㈠ 英语四级总分是多少分
710分为总分。
国家英语四级考试改革后,英语四级考试的总成绩为710。考版试成绩为220或更高的任何候权选人都将由美国国家大学英语四级和六级考试委员会委托。 由教育部高等教育部授予。 单行,无通过线。
但是,国家英语4级和6级法规规定:“英语4级成绩达到425分或以上的任何人都可以申请英语6级。通常,英语4级及格分数为425分。对于招聘公司, 分数越高,它越自然,越受青睐。
此外,英语水平达到550分及以上的550分学生可以申请口语。 因此,成绩达到550分的学生将被视为优秀的4级学生。
㈡ 英语四级各题型分数占的比例是多少
英语四级各档的分数占比例:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(回10%)70分、写作和翻答译(20%)142分。㈢ 英语四级考试各部分的分数是多少
四级考试单项分的报道共分为四个部分:听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。各单项报道分的满分分别为:听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分。各单项分相加之和等于总分(710分)。
2009年大学英语四级考试各部分测试计分规则:
写作:
33分--条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。
45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
57分--切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
67分--切题。表达思想清楚,文字通顺。连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。
文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
听力:
听力理解共35个,包括短对话、长对话、短文听力及短文听写:听力对话及短文听力共25题,每1题算1个,共25个;短文听写共11题,其中单词听写8题,每2题算1个,句子听写共2题,每1题算2个,共10个。
阅读:
阅读理解共35个,包括快速阅读,篇章词汇或短句问答,篇章阅读:快速阅读共10题,每1题算1个,共10个;篇章词汇每2个空算1个,短句问答共5题或8题,每1题算1个或0.625个,共5个;篇章阅读共10题,每1题算2个,共20个。
综合:
综合测试共15个,包括完形或改错,翻译。完形共20题,每2题算1个,共10个;改错共10题,每1题算1个,共10个;翻译共5题,每1题算1个,共5个。
㈣ 大学英语四级考试一共多少分考多少算过
满分710分,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以普遍认为四六级的合格线为425分。
报名时间全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
(4)英语四级总考分分别多少扩展阅读:
2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
一、试卷描述
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。
二、新题型说明
1、单词及词组听写
原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。
2、长篇阅读
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
3、翻译
原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。
三、成绩
成绩分为总分和单项分。单项分包括:1)听力,2)阅读,3)翻译和写作。
㈤ 大学英语四级总分是多少
大学英语四级总分是710分。
一、英语四级作文
说明:写作部分占整套试卷的15% =106.5分
在这部分你要达到63.9分为及格。
时间:30分钟
二、英语四级听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题,每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题,每小题14.2分。
时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。
三、英语四级阅读理解 35% =248.5分
阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题,每小题3.55分。
2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。
时间:40分钟 在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。
四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分
(5)英语四级总考分分别多少扩展阅读:
全国英语四级改革之后,报道成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。
全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。
㈥ 大学英语4级总分多少各部分都分别占多少分
大学英语4级总分为710分。
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、内阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻容译(20%)142分。
2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会,对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
写作和翻译部分分值比例为20%。其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
(6)英语四级总考分分别多少扩展阅读:
大学英语4级的报名条件:
一、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。
二、 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。
三、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。
㈦ 请问大学英语四级考试总分是多少需考啥各是多少分谢谢
总分710分,有听力、阅读、综合、写作,其中每题所占比重:
听力35/100,总分248.5
阅读35/100,总分248.5
综合15/100,总分106.5
写作15/100,总分106.5
㈧ 英语四级各部分的总分分别是多少
听力理解为249分,阅读理解249分,完型填空或改错71分,写作和翻译142分。四级考试由以下四个部分构成:听力理解、阅读理解、完型填空或改错以及写作和翻译。听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。
听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。阅读理解部分分值比例为35%。完型填空部分分值比例为10%。写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。
四级报名条件
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。
考试组织
由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”,考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成,设顾问二人,主任委员一人,副主任委员若干人,专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。
全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。
㈨ 英语四级总分是多少,应该考多少分呢
英语四级的总分一共为710分,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分。
分值分布情况为:写作占总分15%、听力占总分35%、阅读理解占总分35%、翻译占总分15%。即710分制的英语四级分数分配为:写作部分,107分。听力部分,249分。阅读理解部分,249分。翻译部分,107分。
我国规定,大学英语四级成绩达到220分(含220分)可以分发成绩单,达到425分(含425分)可以报考英语六级考试,达到500分(含500分)可以报考口语考试。
但有些学校规定英语四级成绩应达到425分,才可以顺利毕业,所以默认四级的及格线为425分。
(9)英语四级总考分分别多少扩展阅读:
积极意义:
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。
效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。