英语二考研相比四级

Ⅰ 考研英语和四级英语有什么区别

考研英语的难度抄要比四袭六级大，但是考研英语和四六级的区别还是挺大的，也不能完全的去用四六级的难度去衡量考研英语的难度,考研英语没有听力，这是和四六级的巨大差别。

一、不同点：

1、六级有听力，而且听力占很大的分值，考研没有，上来就是完形填空之类的。

2、考研英语可能会有一篇文章段落排序的题，而六级没有。

3、六级英语最后会有5个汉译英的题，而考研英语是5句英译汉的题。

4、六级英语听说写都涉及有，比较全面，而考研英语个人觉得侧重阅读方面的技能。

二、相同点：

1、都要求具有相当量的词汇，否则很难通过，六级还需要有较强的听力水平。

2、考研和六级的阅读理解都会有题目来自一些比较优秀的外文期刊。

Ⅱ 为什么很多人英语四级都没有考过，然后考研英语二却考了很好，然后六级高分的人反而考研英语考不好

很多人？能拿个统计数据和比例论证下不？别人没过四级，考研英语成绩不错，会告诉你他们背后的努力，会告诉你他们为此下了多少工夫么？这些不要去盲目羡慕和崇拜，只会害了某些人，考试考的是基础，临时抱佛脚只适合学习能力很快、基础不错的人。
并不排除您说的这些情况，我觉得原本基础不好，不代表永远不好，英语水平和能力完全可以通过后来的努力弥补，我弟弟高考英语没及格，大学努力过了六级，考研英语77分也还好了；原本基础比较好的，如果放松、懈怠，过个六级就很少去理睬英语，半年回到解放前，甚至水平都不如四级也很正常，那样再临时抱佛脚去复习考研英语，成绩好才怪呢。 知识是需要巩固、加强的，否则逆水行舟，不进则退；我们班120人（安徽师范大学，计算机本科班，师范类），毕业前86人通过六级，通过率将近72%，很多人大二过六级后马上将英语丢到一边去了，毕业或考研的时候有多少人还有当初考六级时候的水平呢？
个人觉得，考研英语75分以上算还好的，80分以上算好的吧，这些考研英语成绩80多分的里面有几个六级没过，甚至四级没过的？您可以去调查下，比例一定会很低的！我可能觉得自己英语有点基础，考研英语一并没有去准备，分数是78吧，我当时考中科大计算机，十月份生病住院我就放弃了。
我们班隔壁有个哥们考中科大 计算机软件与理论（学科代码：081202），总分412，英语一得分89分，他英语原本基础就挺好，真正英语考的好的，都是相当有基础的，并非一日之功。只要英语基础不是太差，复习三个月一般考个75分以下都没有什么问题的。

Ⅲ 考研英语二和英语四级相比难度如何哪个难些

四六级是水平性测试，目的是检测水平，让达到一定水平的考生都能通过考试，难度相对来讲较小。而考研是选拔性测试，是高校研究生学院给考生设置的一个门槛，其性质是淘汰大部分人，择优录取，难度相对来讲会大一些。考研英语过去曾被称为七级半，所以考研英语比六级至少要难一个档次，每年能考过60分的人大概就是10%多一点点吧。2010年考研英语很难，国家线是37分，每年的平均分更是低得可怕，这些你就可以想象考研英语的难度了！ 但是也不要因此而害怕，每年总有一些没考过英语四级，考研英语却考过50分，甚至60分的人，当然这也不是什么奇迹，他们是付出了相当努力的人。同时考研英语和四六级侧重点不同，比方考研英语初试不考听力，而四六级就考。考研英语侧重阅读和写作，特别是对阅读有很高的要求，阅读理解文章虽然不是很长，但生词量特别大，句式很复杂，需要很强的阅读理解能力。考研英语阅读50%，写作30%，翻译10%，完形填空10%。而四六级听力35%，阅读35%。阅读有优势且擅长于深度理解文章（精读）而听力水平很一般的考生四六级考试没优势，但考研英语就可展现出自己的优势。 从整体水平上而言，考研英语比四六级要难，但各自的侧重点不同。只要肯努力，方法得当，即使没过四六级，考研英语也是可以取胜的！

Ⅳ 考研英语2相当于几级

英语四六级和考研英语可比性。

下面详细介绍考研英语和四六级的区别：

1、考试目的区别

因为考研英语是面向报考考研的考生，而英语四六级则是面对有所大学生，所以在考试中考研英语考试更多的是代表着选拔作用，而英语四六级考试则是代表着能力是否合格，因此在考试当中英语四六级更多的是代表着考试的基础能力。

2、考试题型的区别

考研英语和英语四六级有一个明显的区别，那就是考研英语在笔试当中是没有听力的，而英语四六级在笔试的时候却是存在的，这对于许多对于英语听力不友好的考生是一件好事，所以在初试阶段中更加会注重对于答题的技巧。

3、考试词汇的区别

无论是英语四六级备考还是考研英语备考，词汇量的积累都是必备功课之一，但是两场考试中词汇的应用却是却在少于差异，英语四六级在考试当中常常词汇释义比较单一，因此也就相对简单，而对于考研英语来说则是讲究着熟词新义的情况。

4、考试长难句的区别

英语四六级和考研英语之间长难句的区别主要是频率出现的不同，在英语四六级考试当中长难句是比较少的，因此备考英语四六级考试对于长难句不需要花太多的时间，而考研英语不同，考研英语常常比较常见长难句且难度比较大。

所以在考研英语备考的时候，花在长难句复习上的时间也就比较多，这也是各位考生备考考研英语的时候需要注意到的。

(4)英语二考研相比四级扩展阅读：

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

Ⅳ 英语四级和考研英语二哪个更难

一般情况来说英语一要难于英语二，毕竟学硕在乎研究性，在研究的时候有一些文献全部都是外文的，所以自然对英语的要求也就较高，而专硕更偏于实用性，所以也就不会特别的难为你。两者主要从词汇量大小，语法掌握的宽度与深度等方面来区别难度。但是，近年来因为专硕的热度日渐提升，专业硕士入学考试竞争越发激烈，所以英语二的难度也呈上升趋势。
英语一和英语二的区别具体如下：
一、适用专业不同
1.完全适用英语一的专业
⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)
⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)
2.完全适用英语二的专业
7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)
3.选用英语一或英语二的专业
金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)
二、考察目标不同
1.语法知识
英语一
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
英语二
考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：
⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;
⑵动词时态、语态的构成及其用法;
⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
⑷常用连接词的词义及其用法;
⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
⑹虚拟语气的构成及其用法;
⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;
⑻倒装句、插入语的构成及其用法
区别分析：
(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。
(2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。
(3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。
2.词汇
英语一：
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语二：
考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
3.阅读
英语一：
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;
⑵理解文中的具体信息;
⑶理解文中的概念性含义;
⑷进行有关的判断、推理和引申;
⑸根据上下文推测生词的词义;
⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
⑺理解作者的意图、观点和态度;
⑻区分论点和论据。
英语二：
考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;
⑵理解文中的具体信息;
⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;
⑸进行一定的判断和推理;
⑹理解作者的意图、观点和态度。
4.写作
英语一：
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。
写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
英语二：
考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
三、题型分值不同
英语一(满分：100)
SectionI：英语知识运用20×0.5
SectionII：PartA传统阅读20×2
PartB新题型5×2
PartC英译汉5×2
SectionIII：PartA应用文10
PartB文章写作20
英语二(满分：100)
SectionI：英语知识运用20×0.5
SectionII：PartA传统阅读20×2
PartB新题型5×2
SectionIII：英译汉15
SectionIV：PartA应用文10
PartB文章写作15
四、考试内容不同
1.英语知识运用
英语一
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
英语二
主要考查考生对英语知识的总和运用能力。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
2.传统阅读
英语一
主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
英语二
本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。
3.新题型
英语一
主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。
⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
英语二
本部分有两种备选题型。
⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
4.英译汉
英语一
主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
英语二
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
5.写作
英语一
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
英语二
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

Ⅵ 四六级和考研英语二难度是不是差不多

四六级和考研英语还是有很大的区别的。

(1)词汇

词汇量差不多,都在回5500左右,重合答度较高,但考研英语词汇大纲中没有标注中文释义,这个是与四六级非常大的不同,四六级主要考察生词的第一意义或常用意义,而考研英语在词汇上更重要的是考察熟词新义。

(2)语言材料

考研英语的语言材料多为长难句;四六级英语几乎没有长难句,都是较简单的句子。

(3)试题选项

考研英语阅读中的选项陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰能力;四六级英语试

题选项的迷感性不是很强,一眼能看出答案

(4)题型差异

考研英语读比重犬无听力;四六级有听力

(5)考试目的

考研英语是色拔性考试,要体现考生水平的差异性有一定难度四六级是过级性考试

目的是测试考生是否达到一定水平,不具有竞争性,体现的是速度

(6)翻译部分

考研英语的翻译要求考生对英语有精确到位的理解，这对于习惯于四六级英语中阅读时

以连蒙带猜做对的考生是一个挑战,考生必须具备相应的双语水平,才能做到;四六级中

对这部分能力是不怎么看重的

总之,考研英语难度是大于四六级的,考察的侧重点及答题思路都不同

Ⅶ 问下 英语二和英语四级 哪个容易些 谢谢各位

英语二难些吧。
侧重点不同，四级考听力和快速阅读，英语二考篇章翻译还有图表作文。
四级题量大点，英语二单词量大点。