英语四级口试话题题目

㈠ 有关大学英语口语考试的话题

不用害怕的，四级口语并不是很难。

我考的是六级和中级口译，所以也不内很清楚四级容口语是怎么样的

但六级还算简单的，只要别紧张，你能进入四级口语的考试范围就说明你英语不错，不需要把四级看得太重

可以去试试中级口译的~加油

㈡ 英语四级到底有没有口试

有，但是可以选择不报考口试。

2016年起，全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试（CET-SET4）”和“全国大学英语六级口语考试（CET-SET6）”。原CET-SET将设定为CET-SET6。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。每个等级有相应的+等，如A+,B+,C+。

(2)英语四级口试话题题目扩展阅读

合格标准

四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。

教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内。

具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。

将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。

考试内容的改革，听力，听说能力要大大加强。

时间进程是四级从2006年1月考试开始试点，参加试点的学生，就是已经开始的180所学校试点学生。从06年6月份开始六级试点，全面推行时间是四级是07年1月考试。

从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。

06年的1月开始，是开始改变后的试卷的一个试点工作，从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15－25块之间。

㈢ 英语四级口语考试怎么准备啊，有

基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实，在考试时，每位考生所听到的题目并不完全一样，跟着他人回答是绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等。
(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目，请考生千万不要将自己的大名报出，届时，考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。
第三部分Reading 10%
(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。
(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。
第四部分Topic Talking30%
(1)历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关，所以在准备朗读时，考生要做个有心人，将文章的主题概括出来，充实本话题。
(2)如果本话题与朗读的内容无关，则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。图片展现在考生眼前时，应认真看一看，明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。
(2)有些考生尽管叙述比较完整，也比较连贯，但语句单调，过于简单，这样也会酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的连接词，丰富自己的语言。
(3)再者，常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题，这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意，没有形成最基本的语感。其实，平时经常注意就不会出现类似问题，考生不妨试试。

㈣ 大学英语四级考试考口语吗还有什么类型的题目

大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题回进行比较流利的会话答能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。可以查询一下往年的题目，拿来多练练手！还有就是希望调整心态，不要过度紧张！
希望对你有帮助，洛
基
英
语
祝你考试顺利！

㈤ 四级口语的具体考试内容

跟视频基本一样
1 首先会进入休息室，查找自己在哪一组（组已经分好）。一组一般3人，回这时建议找到自己的组答员，交流沟通一下怎么配合。
2 轮到你们那组进入时，进入指定房间，在检查准考证等证件后，会要求一个简短的自我介绍，并可能会针对你的自我介绍提一些问题。
3 组的每位成员发一张小纸条（内容是由联系的），然后准备2分钟，谈谈对小纸条内容的理解。
4 根据这个话题，小组进行讨论。
5 老师根据讨论内容分别进行提问。
6 结束
我当年的内容是 讨论时间有关的话题 考试会有2天 这两天的考试内容不一样，所以提前打听没什么用。
根据我的经验 ，态度好一点，其实蛮容易过的，希望这些对你有用。

㈥ 有关大学英语口语考试的话题

不用害怕的，四级口语并不是很难。

我考的是六级和中级口译，回所以也不答很清楚四级口语是怎么样的

但六级还算简单的，只要别紧张，你能进入四级口语的考试范围就说明你英语不错，不需要把四级看得太重

可以去试试中级口译的~加油
考英语专业八级的时候可是在家自己模拟训练了7天，加上自己的基础，很幸运通过了！

㈦ 英语四级口试

四级考试500分以上或者六级425分以上才能报名四级口语的考试。如果觉得对英语感兴趣，或者将来想找和英语相关的职业，可以把这次考试看成一种锻炼。
大学英语四级考试口试在每年的五月份和十一月分举行。报名时间为第年的三月份和九月份。
口语考试成绩与证书大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。
A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。
证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。
大学四、六级英语考试的口语考试，每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约5分钟。
第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
评分标准：
CET-SET主考在评分时使用以下标准：
a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力
f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

㈧ 大学英语四级口试难吗主要考什么

听力比重加大
和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。
作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。“如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。”
增加跟读环节
在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。
机考试题的变化
纯粹听力的题目仍然和新四级纸笔考试一样，占据35%的比重，而跟读题可以划入听力口语的范围，其他除纯粹阅读以外的题型都是或以听力材料或以阅读材料作为话题引入或答题基础的，并不能完全并入听力板块。纯粹阅读的题目从新四级纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目可能与阅读有关。整体来看，阅读不能小视，听力更是如此。上机考试的新四级是以听和读全面带动说与写，这也从语言学的角度更好的印证了输入与输出的关系。
2)
上机考试与传统的纸笔考试的主要区别
A、首先是考试形式：
答题的介质由纸笔更换为计算机与网络。
B、其次是考试内容：由于听力在考察过程中占了很大的比例，从这点上说，改革后的四六级更注重对学生语言交流能力的考查。
板块结构与分值设定为70分听力30分阅读。这个说法未免有些夸大其词。我们一起来看一下08年12月某高校四级机考流程以及分值安排：
①视频理解：Main
Ideas
and
Important
Details根据一段视频(五分钟左右)回答问题
选择题
25%一段来自某个电视节目或实际生活的视频(五分钟左右)听或看三段录音或者视频(一般2段音频和1段视频)，内容涉及讲座/报告，对话/访谈，或者新闻。一般选自CNN，VOA，BBC等。
②听力填空：Listening-based
Intergrated
Dictation视频会话按句重播，填出句中的关键词
填空题10%
③会话跟读：Listening
and
Repeating视频会话按句重播，语音识别考生复述
录音题10%
④阅读理解：Reading
ComprehensionSection
A:
Reading
in
Depth
传统阅读
选择题
20%Section
B:
Skimming
and
Scanning
快速阅读
判断或选择与填空
10%
⑤语法句型：Grammar
and
StructureSection
A:
Blank
Filling
以视频和阅读材料为基础，回答语法问题
填空题5%Section
B:
Translation
以视频和阅读材料为基础，完成翻译
填空题
5%
⑥话题写作：Summary
and
Commeting以视频和阅读材料为基础，完成命题作文
作文题15%

㈨ 四级口语考试两人互动是一问一答形式还是两人讨论一个话题

四级口语考来试两人互源动是两人讨论一个话题。

大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。

(9)英语四级口试话题题目扩展阅读：

考试流程：

CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：

CET-SET 考试分三部分：

（1）第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

（2）第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

（3）第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

㈩ 历年四六级口语考试的试题或者话题

这个有专门的一本书，忘了叫啥名了，下面是网上搜的话题，没有具体的内容，不好意思！
大学英语四六级口语考试话题
Topics:
1. What do you miss most in your home?
2. Which one do you prefer, on-line ecation or traditional ecation?
3. What do you think are the characteristics of a good teacher?
4. Every one has some goals, describe one of your goals。
5. Do you agree or disagree: people should always tell the truth?
6. Who do you admire most? why?
7. Long-term contact and first impression, which do you think can help you best to know a person? why?
8. Which one do you prefer? To live alone or with roommates?
9. Describe the most important object to you?
10. Novel, magazine or poem, which one do you prefer?
11 Leisure Activities (eg. Physical Exercise--Outdoor or Indoor?)
12. University Life (eg. Student Accommodations)
13. TV Programs (TV Commercials)
14. The Ideal Job (Working for a Company)
15. Campus Life (College Curriculum)
16. Views on Life (Making Friends)
17. Campus Life (Part—time Jobs)
18. Holidays (Week-Long Holidays)
19. Information and Modem Life (Mass Media)
20. Traffic and Transportation (Traffic Accidents)
21. Higher Ecation in China (Difference Between Studying at Home and Abroad)
22. Environmental Protection (Pollution in Cities)
23. The Relationship between Young and Elderly People (The Generation Gap)
24. Science and Technology (The Impact of High Technology )
25. Entertainment (Recreation on Campus)
26. How to Create a Good Relationship with Roommates
27. A Good Teacher in My Eyes
28. Sports
29. Changes from High School to University
30. Cheating on Tests
31. The Criteria of a Good University
32. What to Do When Your Major Turns out to be Wrong?
33. Canteen Service on Campus
34. How I Finance My College Ecation?
35. Campus Romance“
36. Reading Selectively or Extensively
37. Competition and Cooperation
38. Clubs and Organizations on Campus
39. The Reform of Teaching
40. Increased College Enrollment
41. Safety On Campus
42. Overseas Study
43. Campus Violence
44. How to Be a Top Student
45. Why do you love your job?
46. Advantages and disadvantages of on-line shopping