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四级英语主旨题

发布时间:2021-03-04 08:36:02

㈠ 英语四级,每大题要对多少题才能过啊

听力20%(来142分),阅读自40%(284分),综合25%(177.5分),写作15%(106.5分),总分710分
注意:1、快速阅读,必须先看问题,根据问题,返回文章中寻求答案,绝对不可以也不能将文章通读,再去做题,那是传统阅读理解的做法,要注意这是四六级考试的一大陷阱。
2、听力部分(可以的话带两个耳机)要在放听力前尽可能的将四个选项看一遍,心里大体猜测会是考察哪方面的内容,事实状况、行为活动、观点态度、地点场景、身份关系、谈话话题等,这样就知道在听力时该特别注意哪几句对话,谈话开始部分(像地点场景方面),总之要在平时的练习中多总结经验,注意技巧。不要因为一个题目没听清楚或者没把握就乱了手脚,记住丢了这棵歪脖树还有一篇森林。祝:成功!

㈡ 英语四级的各个题目要求是什么谢谢

(一)作文:

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文, 四级120-180词,分值占比15%。

(二) 听力理解(已改革)

全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四、六级考试的听力试题作局部调整。

四级听力部分各项占比:短篇新闻7%,长对话8%,听力篇章20%

A.四级对话部分(Listening Conversations):

对话部分共25题,包括短篇新闻,长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核,每段对话均朗读一遍。

B.短篇新闻:有3段,共7题,每题1分;分值占比7%。

C.长对话:有2篇,共8题,每题1分;分值占比8%。

D.听力篇章:有3篇,共10题,每题2分;分值占比20%。

(三) 阅读理解

阅读理解部分包括选词填空,长篇阅读,和仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

该部分各项分值占比为:选词填空5%,长篇阅读10%,仔细阅读20%。

1) 选词填空:

选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。篇章长度四级为200-250词。

2)长篇阅读:

每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。为较长篇幅的1篇文章,总长度四级约1000词;阅读速度四级约每分钟100词。

3) 仔细阅读部分:

为2篇选择题型的短文理解测试,要求考生根据对文章的理解,从每题四个选项中选择最佳答案。

每篇长度四级为300-350词。

(四) 翻译

翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;分值占比15%。

(2)四级英语主旨题扩展阅读:

英语四级的评分标准:

英语四级总分为710分

一、英语四级作文

说明:写作部分占整套试卷的15% =106.5分。在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟

二、英语四级听力部分 =248.5分。听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻 7% 共7小题,每小题7.1分。

2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

3、听力篇章 20% 共10个小题,每小题14.2分。时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、英语四级阅读理解 35% =248.5分。 阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空 5% 10个题,每小题3.55分

2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。

时间:40分钟 在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分

㈢ 英语四级考试提纲是什么

总 则

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的

学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。

教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件,暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。

本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
考试内容

本考试包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分:听力理解(Part 1:Listening Comprehension):共20题,考试时间20分钟

。这一部分包括两节:A节(Section A)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。B节(Section B)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词,念一遍。

选材的原则是:

1、 话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;

2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;

3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分:阅读理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20题,考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原册是:

1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;

2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;

3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力:

1、 掌握所读材料的主旨和大意;

2、 了解说明主旨和大意的事实和细节;

3、 既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

4、 既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。

第三部分:词语用法和语法结构(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30题,考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):共20题,考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分:写作(Part Ⅴ:Writing):共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力
客观性试题用机器问卷,要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案,并在答题纸(Answer Sheet)上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷(Test Paper)上不能作任

何记号。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数,答错不扣分。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷各部分记分采用计权的方法,折算成百分制,以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给大学英语四级考试合格证书,达到85分的注明“优秀”字样。

试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下

http://e.qq.com/a/20070323/000165_2.htm

㈣ 英语四级听力主旨题解题技巧

(1)开篇方式定中心


根据文章的开篇方式确定文章中心。开篇的方专式有开门见山型、属转折型、问答型、举例型,这些方式都是直接表明或者为了引出文章的主旨。


(2)串联各段整中心


整合各段首句、话题,根据这些内容总结出文章中心。


(3)巧用别题猜中心


利用英语四级听力前面题目的信息推测中心,一般前面出的题是对各个自然段内容的某个细节进行出题或者段落题,能够大概推出整个自然段的段意。


注意:主旨题概括的范围不能过小或过大,只对全文某一自然段出现的内容进行概括肯定不是全文的主旨,主旨一定是全文多数段落都提到的主题词。


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㈤ 如何抓住英语四级阅读的主题思想

一、抓主题思想。我们首先要学会识别文章中那些最根本、最具有概括力的信息。这种信息应能归纳和概括文中其它信息所具有的共性。

例如:
Directions: Choose the most general word.
(A) chemist (B) physicist
(C) scientist (D) biologist

该问题要求找出最有概括性的词。(C) scientist 符合题意,因为它包含了chemist, physicist和biologist,而(A),(B)和(D)都指某一具体学科的科学家,不能概括其它的词。因此,scientist最有概括性。

例二:
Directions: Choose the most general sentence.
(A) The hotel offers complimentary coffee from 7 to 10 a.m. daily.
(B) There are many reasons why guests feel at home at the Glorictta Bay Inn.
(C) The coin-operated laundry room has an ironing board.
(D) There are a number of extra services at the Glorictta Bay Inn including babysitting.
(A), (C),(D)都是从不同的侧面说明旅馆的服务情况,相互间并无联系。而(B)却概括了(A),(C)和(D)的共性的东西,即:为什么旅客住在这家旅馆 里有宾至如归的感觉。因此,(B)符合题意。倘若在一段文章中包含了以上(A),(B),(C),(D)几条信息,那末,(B)就是该段中心思想。由于同 样的道理,如果在一篇文章中,作者分段叙述几方面的内容,那末,这些段落所围绕和要说明的问题就是该文的中心思想。

例三:
Directions: Choose the main idea of an article. (Following are the topic sentences of an article.)
1) A mounting body of evidence suggests that fighting violence with violence rarely deters a crime in progress and greatly increases the chances of changing a robbery into a violent attack on the victim.
2) One report shows that at least 100 thousand handguns are stolen from private owners each year, the vast majority ring burglaries...
3) Moreover. a study of robberies in eight American cities states that in less than 4 percent of the crimes did the victim have the opportunity to use a weapon....

Which of the following best reflects the main idea of the article?
(A) What Happens to the Victim of Crime?
(B) Is Your Family Safe?
(C) Should You Arm Yourself Against Crime?

第一段和第三段提到了victims(受害者),第二段中提到了入室行窃,但是这三段说明的共同问题是人们是否应拥有自己的武器来反对犯罪行为。因此只有选择(C)才能概括这三段所共同说明的问题,也就是此文的中心思想。

二、主题思想应能恰如其分地概括文中所阐述的内容。面不能太窄,即:不足以概括全部内容;但是面也不能太宽,即:包含了文中没有阐述的内容。

例四:
Directions: Read the following passage and choose the best central thought

Sugar history in the Hawaiian Islands is filled with pioneering. In sailing ship days, Hawaiian sugar growers were many months from sources of supplies and from markets. This isolation built up among the Hawaiian growers an enring spirit of cooperation. Growers shared with one another improvements in proction. Without government aid of any sort, they built great irrigation projects. Without government help, they set up their own research and experiment organization. Pioneering together over the years, they have provided Hawaii with its largest instry.

(A) In sailing days, Hawaiian sugar growers were many months away from supplies and markets.
(B) Hawaiian sugar growers built their great instry without government help.
(C) Hawaiian sugar growers have set up their own research organization and have shared improvements.
(D) By pioneering together, sugar growers have provided Hawaii with its largest instry.

(A),(B)和(C)项只是文中提到的各项具体内容,作为主题思想面太窄了,只有(D)项才概括了全文要说明的问题,因此,(D)是该文的主题思想。

要求抓主题思想的另一种形式是为短文选择合适的标题,因为短文的标题常常也体现它所围绕的主题或讨论的中心。因此,为短文选择标题实际上也反映了对主题思想的掌握。

例五:
Directions: Read the following and choose the title that best expresses the ideas of the passage.

There is a simple economic principle used to determine prices. It is called the law of supply and demand. Supply means the amount of, or access to, certain goods. Demand represents the number of people who want those goods. If there are more goods than wanted, the price of them falls. On the other hand, if the demand for those goods is much greater than the supply, then the price rises. Of course, manufacturers prefer to sell more goods at increased prices.

(A) Economic Principles
(B) Law of Supply and Demand
(C) More Goods, Lower Prices
(D) Fewer Goods, Higher Prices

该问题中,(A)泛指经济规律,面过宽;(C)和(D)只是供需规则的二个单独的方面不能包含全部,面太窄。正确的答案是(B),因为这正是该短文自始至终谈论的主题。

例六:
Directions: Read the following passage and select the most appropriate title:

According to legend, the gods of the ancient Greeks lived in the clouds on the top of Mount Olympus. Zeus, the father of the gods, carried a bolt of lightning in his hand and ruled like an earthly king. Apollo was the sun god and his beams were golden arrows; he shielded the flocks of sheep and the fields of grain. Athena was the warrior goddess, standing in shining armor ready to protect the Greek cities. There were other gods as well, all with familiar human characteristics, but these were the leading gods.

(A) The Gods of the Ancient Greeks
(B) The Legend of the Sky God Zeus
(C) Beliefs of the Ancient Greeks
(D) Religions of the Past

该问题中,(B)项只是文中提到的一项具体内容,作为主题思想面太窄了。(C)和(D)项泛指,面太宽。只有(A)项才概括了全文要说明的问题,是全文的主题。

三、一段文章的中心思想常常由主题句(Topic Sentence)表达。主题句常常位于段首或段尾处,间或出现在段落中间。同样,一篇文章的中心思想也常常在开始段或结尾段点出。因此在阅读中,我们要特别注意文章的开头或结尾。

例七:
English is clearly an international language. It is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world. Over 70 percent of the world's radio programs are in English

本段主题句为首句,其后的内容均说明首句。

例八:
Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time

本段中心思想在结尾句得到体现,它是此段内容的结论。

例九:
For alts a cold is not that serious. However, this is not the case for children. Cold symptoms in children may be signs of more serious diseases and should be given prompt medical attention.

本段主题句为第二句,因为在however后面才是作者真正的看法,并在本文中进一步作了说明。

然而,我们也常常发现,有的主题思想并非直接由一、二个句子表述,而是在文中间接暗示着。这就需要读者根据文中细节进行概括与归纳,找出主题思想。

㈥ 英语四级阅读的命题都会有哪些

纵观今年复四级考试真题制,阅读部分的命题方式以细节题为主,偶尔出现主旨大意题。其中细节题又分为"定位型细节题"和"同义替换型细节题"。听^^^^^……力^课^堂^^^^逐个分析:主旨题,主要考查学生略读以及定位原文关键信息的能力,对于文章大意及主旨的考查比较少。若出现主旨题,考生应注意分析文章标题、副标题以及文章首段,如果找不到的话,再在文章最后一段寻找。快速阅读中得主旨题均出自这些地方。综上所述要求考生注意英语词汇中的一些同义词,承上启下作用的词汇等。另外也要学会分析利用历年真题。主旨题:四级快速阅读主要考查学生略读以及定位原文关键信息的能力,对于文章大意及主旨的考查比较少。若出现主旨题,考生应注意分析文章标题、副标题以及文章首段,如果找不到的话,再在文章最后一段寻找。快速阅读中得主旨题均出自这些地方。综上所述要求考生注意英语词汇中的一些同义词,承上启下作用的词汇等。另外也要学会分析利用历年真题。

㈦ 大学英语四级快速阅读题的主旨判断题一般都是对的吧

主旨题一般是对的。NG一般只有一个的

㈧ 英语四级考试的题型是什么

  1. 作文

    写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,四级120-180词,六级150-200词。

  2. 听力

    为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下:①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。

  3. 阅读理解

    阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

  4. 翻译

    翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。

㈨ 英语四级考试有什么题型

四六级考试改革后,大学英语四级考试包括写作、听力理解、阅读理解和翻译这四个大板块。分值比例分别为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。其中,听力包括短篇新闻、长对话和听力理解三大板块;阅读理解包括词汇理解、长篇阅读和多项选择三块,翻译部分主要考察段落翻译。

英语四级考试首先是作文。作文会给半个小时的时间让你完成,期间不能翻看试卷的其他内容。作文审题一定要清晰,偏题了分数就不会高。作文考试结束以后就是听力部分,注意保持考场安静。听力也是有技巧的,注意听关键词。四级的听力是先念材料后念问题,所以精力一定要高度集中,可使用视听一致原则。

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