英语四级分数计算是按转换表

A. 大学英语四级分数是怎么算的，有人说听力全写错也有分还有说标准转换表

也是有分的

四六级分数的计算方法

根据全国大学英语四六级考试委员会官网公布回的消息，大学英语四、答六级考试的分数报道采用常模参照方式（统计学上把这个东西叫做样本，用来做参照的），不设及格线。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分.

至于抽样的范围，四六级官网也说了：四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。也就是说，四级考试中作为样本的学生能力大多数是和你差不多的，六级就会难一些了。

接下来让我们把公式忘掉，只要记住它是排位分就可以。

通俗来讲，四六级的分数不是由你答对的题目决定的，而是由你在抽样学生中的排名所决定的。

原来这场战斗不是我一个人在战斗，四六级考试简直是场人生的排位赛！

也就是就算这次四六级很难的话，大家也完全不用担心自己的分数会很难看，因为题目难样本平均分就降下来了。

B. 英语四级分数是怎么算出来的啊，我阅读160对照分数转换表里边没有啊

大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》

（以下简称教学要求）。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模
参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考
生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：

公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。

C. 英语四级考试，那个分数转换表准确吗

不太准确。

大学英语四六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。专四级考试的常属模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。英语四六级考试报道总分为710分，计算公式为：

参考资料来源：

大学生必备网

D. 英语四级分数转换表是假的吧,怎么都错了还有分

四六级抄算分表只是一个虚拟的算分工具，模拟你的大概的分数而已，有时候误差会特别大。
真正地算分方式是通过正态分布的方式给分的，比如一群人考试，第一名就拿最高分，第二名次之，...
到最后，即使最后一名没回答，他还是有一定的基础分的。
亲啊，看完你的补充以后，我真的只想说一句，这些换算器不标准的，它只是做一个模拟，实际上是按正态分布的方式给分的。
希望帮到你，祝学业进步！
若有疑问及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~

E. 英语四级分数换算

英语四级考试总分为710分。四级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为内：容听力占35%，阅读占35%，翻译占15%，作文占15%。各单项报道分的满分为：听力248.5分，阅读248.5分，综合106.5分，作文106.5分。各单项报道分之和等于总分。

F. 英语四级分数如何换算多少分算过关卷面成绩就是最终成绩吗

大学英语四六级满分710分，及格分425分。

根据教育部规定四六级考试不设置及格线，专四级425分以上可以属报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分，英语四六级的总分为710分，报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》，四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”，四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生，同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单，四级710分为满分。

G. 英语四级成绩换算表

大学英语四级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》中规定的“一般要求”回,大学英语四级考试的分答数报道采用常模参照方式，不设及格线。每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置，具体分数换算如下表：
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

H. 英语四级分数是怎么换算的啊

总分710，考到60%，也就是425左右就可以过。听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。各单项分相加之和等于总分（710分）。

原来意义的标准分，是按下式进行转换的
式中Ti为i考生的标准分，Xi为i考生的原始分，
为全体考生的平均分.
为标准差。
K为线性变换系数，C为平移量。引入这两个参数是为了使转换后的分数在形式上与原始分的表达相似，没有实质上的意义，因而可按需要任意确定。在一般的考试的标准分转换中，为了便于与原始分比较，取K=18.75, C=75. 在高考的标准分转换中，K=100，C=500。
二、标准分的正态化处理：
由于每次考试成绩不是正态分布，不是准确反映学生的位置信息，现行的高考标准分转换方法，并不按上面的式子进行转换，而是将频数分布曲线正态化以后再进行转换，而是正态化后的标准分。方法是按各个考分名次所在的百分等级，与正态分布表相对应。
参见图1，横坐标表示考试分数，原始分和标准分都假定最低分为0分，最高分为150分。纵坐标表示频数。在这里频数就是取得某个相同分数的考生人数。图1的虚线是转换前原始分的分布曲线，实线是一条正态分布曲线，也是转换为标准 分以后的分布曲线。A点和A'点分别是转换前后的对应分数。即A点的原始分，转换到A'点的标准分。这个转换的实质是：转换前后的百分等级相同。百分等级标示了某个考生的成绩在全体考生排序中的位置。如果该考生的百分等级为65，则表示有65%的考生的成绩比他低，有35%的考生的成绩比他高。在图1中，原始分的分布曲线上的A点是100分，转换到标准分A'点的70分，意味着原始分100分以下的考生占全部考生的百分比，等于标准分70分以下的考生占全部考生的百分比。形象来说，就是A点以左的虚线所包围的面积与整条虚线包围的面积之比，等于A'点以左的实线所包围的面积与整条实线包围的面积之比。同样的，原始分的分布曲线上的任一点，都对应于标准分的分布曲线上相应的一点，而且这些对应点都有相同的百分等级。将全部原始分按相应的百分等级对应到一条正态分布曲线，即得到转换后的正态化标准分的分布曲线。