英语四级听力玩象棋

A. 如何在短时间内提高英语4级听力

对于基本的音标要认识并且能够正确跟读。建议可以跟恶魔奶爸的音标课程或者有道内精容品课的良绫罗老师，因为外国人平时说话并不是一个字一个字的蹦的，而是一个意群一个意群通过语音现象连接起来的。因此对各种语音现象要熟悉，其中包括连读、失爆、弱读等等。

拿到一套听力，集中自己全身心的注意力听完，对完答案后，先别急着做下一篇。把这篇文章的不同的词汇摘抄下来，进行查阅，看读音和意思，在进行反复跟读。让大脑对这些生词形成记忆。听到一个词的反应时间和你对这个词的熟悉程度有关，越熟悉反应时间越短。就像你听到Hello能反映，听到Debut不能知道其意思原理一样。一定要读准，否则也是下次你听的时候也是听不出来的。可以跟牛津词典的读音学习。

B. 英语四级听力怎么练，方法大全

一、调整心理状态
心
理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的
起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发
挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起
别的东西，无法抓住听力内容的关键词；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，
模仿真实的考试场景，逐渐进入状态；出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，
做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然
消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听
内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正
常（甚至超水平）发挥听力。
听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
此
外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这
一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或
低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he
honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
同学们对于记
忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好
处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大
打折扣。
在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
在section

B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记，
简记，记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字
（要准确）等。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b)

一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与
听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择
项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
选项：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首
先要掌握一些体现原因的词，如because，as，e to，on account of，in
that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise
to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。因
此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词
句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。

C. 英语四级听力考了117对了多少个

同学可以根据大学英语四级考试中各题分值分布情况进行估算。
1、英语四级听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分；
1）英语四级听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格；
2）英语四级听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格。
英语四级考试每道题分数的分配情况如下，大家可以根据自己的答题情况估算英语四级考试成绩。
现行大学英语四级考试分为4个部分：
1.写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。
2.听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分；
1）听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格；
2）听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格。
3.阅读理解：总分数为248.5分，在这部分你要到149.1分为及格分。
1）选词填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做对6个，达到21.3分为及格；
2)长篇阅读：10%，即71，每个7.1分;要做对6个，达到42.6分为及格；
3)仔细阅读理解：20%，即142分，每个14.2分，做对6个，达到85.2分为及格；
4. 翻译：占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格
5.加起来总计：100%合710分。425分以上（含425分）及格。

D. 英语四级听力练了很多,但是做题准确率很低.

别灰心 听力是长期积累的 只要多听就可以了 我的建议是你在做听力题的时候，要养成快速浏览题版目的习惯。权找出题目的关键词，知道题目的内容是什么，那么你在听到题目关键词相关信息的时候，就要留意了，一般答案就出现在这里了然后 做完听力题之后， 拿着译文再听一次 注意自己错在什么地方最后 再听一次虽然过程很复杂 但坚持就会很有效盲目地做题 对你并没有帮助 至于阅读 也是先看题目 快速浏览文章 找关键段落一般每一大段的中心句都是第一句 也有最后一句所以你可以阅读第一和最后一段全文 然后 阅读其他段的中心句在对文章有大致了解后 在根据题目找答案准确率就会高了 但有以关键 你要练习速度 就是你平时在做练习的时候 要设定时间

E. 谁知道练英语四级听力最好的几部电影给推荐一下

没考过大学四级，因为是英语专业。个人最喜欢看六人行，也就是老友记。非常非常好，推荐。语速适中，发音又准确，而且爱剧情~ 认真听哈，总有天不用字幕都完全可以听懂~

F. 英语四级听力怎么练呀

1.请认真对待听力材料，不论选择了哪个新闻去练习听力，都要先预听全文。不要上来就查生词，即便是听不懂也不要怕，能听懂多少就听多少，要敢于去听。听完一遍之后（只听一遍），回味一下自己能听懂的部分，了解新闻大致内容。

2.不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。记住，不要间断也不要提前看后方的答案。确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。并着手开始翻译选项和原文。查阅词语结束后，可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。

3.做好跟读，初级跟读就是一句一句进行跟读，可以一句话暂停一次，有文本的话可以做相应的标记，没有文本就直接进行跟读即可，也可以听写下来，形成一个最终的文本。

中级跟读就是进行全文跟读，有文本的话对照文本进行跟读，没有文本直接全文跟读，跟读过程中可以适当停顿（无文本情况）；高级跟读指的是全文脱稿跟读，也就是中间不可以有停顿，完全脱稿跟读。

4.跟读训练完成之后我们就可以进行最后一步了，那就是精听原文，每篇新闻至少还要听 20 遍，这样可以加深记忆。基本上整个流程下来，整篇文章也就背诵下来了，这样我们同时也做到了知识积累。

G. 求推荐几款英语四级听力练习软件

四级听力的话
1:可以上一些读书软件选择里面的英语就可以了
2:英语四级君也可以练习听力。

H. 我这次英语四级根本没有做，全是蒙的，可是为什么成绩能蒙到390像听力蒙到130多，这不可能啊，我想

刚好蒙对了。英语四级听力是机读答题卡进行评分的。

英语四级考试总分710分，听力分专值占比35%，考试时间属25分钟，测试题型为单项选择题。大学英语四级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

(8)英语四级听力玩象棋扩展阅读

英语四六级蒙题技巧

顺序原则：第一题绝大多数是针对第一自然段内容命题。最后一题针对末段或全文中心命题，如果考场上发现某道题在原文定位不准，可先定位下一道题的原文出处，再按顺序原则倒推本题出处。

同义原则：在阅读题和选择项中找同义词。

归纳原则：归纳选项设计不是针对原文多组同义词的替换，而是对原文上下文信息的推导总结 。

简单原则：最浅显、最直接、最简单的正确选项是得分的选项。

I. 英语4级听力太变态了吧，我听同学说竟然不给涂答题卡的时间，得边听边涂，本来听力就比高考难很多，我英

没事的，当你听完以后直接在答题卡上涂就可以了，四级考试有技巧的，你可以多做真题感受一下，我去新东方学习过，规律性很强的，不需要都听懂，只要有技巧多看就行