倾向与对策大学英语四级考试

Ⅰ 大学英语四级题型及分值分布

总分：710分，写作部分占整套试卷的15% =106.5分，听力部分占整套试题的版35%=248.5分，阅读部分占整套试题的35%=248.5分，英权语四级翻译部分占试卷的15%：106.5分。选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。

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Ⅱ 大学英语四级的考试要求

Part I 听力

按照新的教学大纲的要求，四级学生在学完1-4级基础阶段的英语课程后，对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。对题材熟悉，内容浅于课文，基本上无生词、语速为130个单词的材料，一遍可以听懂，准确率不低于70%。

通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析，充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础：

一.坚实的语言基础

二.一定的文化背景知识

三.基本的听力技能

四.正确有效的听音习惯

听力材料的选材原则一般基于以下三点：

一.对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂

二.短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等

三.所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围

解题技巧

1.对话

1)提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息

2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等

3)注意加减运算，听到的不是答案

4)注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座

5)从语法、短语含义入手，判断隐含之意

2.短文

1)提前阅读选项，增加听的目的性和针对性

2)注意把握首尾句，从整体上理解全文，这同样有利于主题题的解答

3)听时记笔记，以掌握文章的主要细节内容。边听文章边看选项，按照听的顺序给选项标号。

最后再强调一下，大家要学会充分利用放Direction的时间，这个时候可以用来分析选项，对将要听到的内容进行一些猜测和分析；另外在每道题目之间有约20秒钟的间隔，希望也能充分运用，来分析下一道题目的选项。

Part II 阅读理解

按照新的教学大纲的要求，四级学生在学完1-4级基础阶段的英语课程后应该能够每分钟阅读50个英语词，这样的阅读速度意味着每小时能读约10页原版书，具有相当的实用价值。大学英语考试的试卷构成中阅读部分占时35分钟。根据上述阅读速度的要求，四级的阅读材料篇幅约为1，000词。部分学生不具备这样的阅读速度，常常来不及在规定的时间内读完全部材料，当然会影响阅读部分的得分。

大学英语考试中的阅读理解部分主要测试下述能力：

1.掌握所读材料的主旨和大意

2.了解说明主旨和大意的事实和细节

3.既理解字面意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论

4.既理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系

各类题型干扰项特点

1. 词汇语义题

1)与上下文并不相吻合的我们所熟悉的定义

2)与上下文似乎相吻合的错误定义

3)出现在上下文中的与本词词性相同的词

4)问及指代词时，干扰项一般是上下文中出现的名词或名词短语

2.主旨大意题干扰项特点

Ⅲ 大学英语四级主要考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

(3)倾向与对策大学英语四级考试扩展阅读：

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

积极意义

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

Ⅳ 大学英语四级考试那俩个篇章阅读考什么倾向多

复习的方法还是很多的，其实做阅读你要掌握一个诀窍，先看问题再读文章，四级是这样版，考研也是权这样。同义词这种题目首先要求你有一个词汇量，如果没有的话现在看也来不及了。做这种题目排除法是一定要的，把题目里面认识的单词意思先标出来，用排除法，或者你联系题中单词出现的那句的下面几句，看看有没有选项中的单词出现。推断题是一定要联系上下文的，四级的推断题是很简单的，一般逻辑性都很强，联系前句和后句一般就能做出来的。推断题是一定会考的，一般是两题，也有可能三到四题。但是一定是会有一题和主旨有关系。每段首句很重要。这是我的经验。希望对你有帮助

Ⅳ 大学英语四级考试如何过

大学英语四级最好过的时候是在大一的时候，大一刚刚进入学校，高中的知识还在没有忘专记，特别容属易。要想过得话，好好背单词，背作文。对长难句进行适度的分析，学会做笔记。我大一的时候每天早上都会去湖边背作文或者读一些英语短文，找语感。多听听力，力争发音正确，确保自己能听懂75%以上就差不多了。题目不要多做，做做近五年的真题（共15套）就差不多了，每一套题你都做完后再对答案，找出不会的单词，总结每道题的解题技巧就行（就是模型解题法）。嗯，网课的话，如果你的耐心和决心和意志力特被强的话，报一个班也行，要不就别报了。我觉得报了不去看的话就是在浪费钱，用钱来安慰自己，找罪受。每天花时间（不低于2小时）对付它，肯定能过！对了，作文和翻译字迹要清秀，不要连笔写。加油哦！

Ⅵ 大学英语四级怎么考啊！

随着六月份大学英语四、六级考试的临近，大学生也进入了复习的关键阶段。记者近日采记中了解到，近段时间长春市一些英语四、六级培训机构骤然升温，而各种四六级复习参考书籍也出现热销场面。专家表示，如今英语四、六级考试已经从“应试型”转向了“应用型”，从根本上提高听说能力是大学生的当务之急。

难度加大“应试型”转向“应用型”

2005年，国家教育部公布了大学英语四、六级考试改革试行方案，从当年6月起，考试将由100分制改为710分制，不设及格线，只发成绩单，不颁发合格证书。从2006年1月份起，这项改革在全国180所试点院校中进行新型四级考试，6月份开始试推行新六级考试。2007年1月，全国高校全面推行改革后的四级考试，六级考试也在当年6月全面执行。

据省大学外语研究会崔会长介绍，新的大学英语四、六级考试，已从原来的“应试型”转向“应用型”，重视测试学生的英语综合水平。其中，最大的改变是听力，分值从以前的20%提高到35%，时间从以前的20分钟左右延长到35分钟左右。以前的听力内容都是短对话、短文，现在则有长对话，还有复合式的题型。由于听力不是短时间内就可以突击提高的，所以要特别重视平时的练习。

其次是阅读，分值从占总分的40%降为35%，但分数减少并不意味着阅读不重要了，阅读的难度其实也加大了，由原来的单项选择题变为多项选择题、选词填空，增加了主观题。在整张考卷中，主观题分值从以前的25%提高到了40%，以前部分学生靠“蒙”的办法答题显然已经行不通了，要求学生一定要重视平时的积累，提高做题的熟练程度，重视综合能力的培养。

不停练习听说能力至关重要“其实，四六级本身对于大学生来讲，并没有实际意义，它只是一种衡量标准。”于洪军外语培训学校于校长在接受记者采访时表示，2005年改革之后，四六级培训班确实出现了下滑局面，我觉得这是很正常的现象，而且是好事，四六级培训班本身就是大学生急功近利的错误思想在作怪。四、六级的“变脸”，从某种意义上来说，是中国英语教育思路从传统的应试教育向培养实际应用能力的转变，它让大学生冷静下来，对英语学习有了理性认识，以往拿到合格证书就可以一劳永逸的好事没有了，只有实打实地的能力才能让你在用人单位那里得到认可。

“过去学员来了就问‘培训完，能不能拿到证书’，但现在问题变了：‘学习一个阶段以后我的应用能力会提高到什么程度’‘能不能提高我的口语和听力能力’等等。”于校长表示，其实，英语学习的作用就两个：获取信息，与人交流。所以，听说能力是英语学习的根本。

而要提高这个能力也就两条：掌握正确的方法，不停地练习，这是最朴素也是最实用的办法，没有捷径可走。“来到我这里的学员，我首先建议每个人都买个MP3，排队等候时，坐公交车时等等空闲时候，就可以拿出来听，只要这样坚持，没有不进步的道理。”

Ⅶ 大学英语四级等级考试好过吗怎么才能过啊

只要你高中英语不是很差，方法得当，英语四级考试很容易过的。可以听英语听力，版只要有空就带着耳权机，也许你不想听但是强迫自己，听说英语比一直做题，提高的要好，而且效率高。

Ⅷ 大学英语四级怎么会有几套试卷啊为什么哪些地方考哪套

大学英语四有三套题随机发放，是为了避免拿到相同考题的学员作弊或者邻座传版答案。考权场上听力是一样的，就是选项顺序不一样，其他题目几乎不同，但是难度相近，考题是随机颁发的。

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Ⅸ 大学英语四级考试各题型分数、所占比例及时间分配

CET4(大学英语四级考试)各题型分数、所占比例及时间分配默认分类 2011-03-01 13:06:05 阅读0 评论0 字号：大中小 订阅

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英语四级分数分配(1)

现行大学英语四级考试分为4个部分：
1. 写作：
作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。

2. 阅读理解：
快速阅读占总分的10%，即71分，每个7.1分，在这部分你要做对6个，达到42.6分为及格分。题号为1-10题。
篇章词汇理解（选词填空）;10%合71分，每个7.1分；也是要做对6个，达到42.6分为及格； 仔细阅读理解：15％合106.5分，共10个每个10.65分，做对6个，达到63.9；
总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为36-66。

3. 听力理解：
听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-35题。
听力客观题（单选）：25％合177.5分每个7.1分，
听力主观题（复合式听写）：10％合71分，前八个每个3.55分共28.4分，后三个每个14.2分，共42.6分；

4. 综合题：
完形填空，占总分的10%，即71分，共20个每个3.55分。在这部分你要做对12个，达到42.6分及格。题号67-86。
翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，共5个，每个7.1分，在这部分你要做对3个，达到21.3分为及格，题号为87-91。

加起来总计：100％合710分。

英语四级分数分配(2)

一、听力理解（35%，共249分 合格150分）；

二、阅读理解（35%，共249分 合格150分）；

三、综合测试（15%，共106分 合格64分）；

四、写作（15%，共106分 合格64分）；

其中，听力理解分为四小题，一、短对话；二、长对话；（都是选择题）（共10%），三、短文理解:选择题 四、复合听写（共20%）

阅读理解分为三小部分，一、快速阅读（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔细阅读，（25%）包括“篇章阅读理解”：选择题，“词汇理解”：选词填空

三、综合测试包括：（一）、完型填空或改错：选择题或改错（5%）；篇章回答或句子翻译：简短回答或中译英（10%）

OK，cet4(大学英语四级考试)各题型分数、所占比例及时间分配到此分析结束。

帮忙分析一下我的四级英语分数

我在10年参加的12月的四级考试，总分359，汗呐，差好多分

具体分数如下：

听力：138

阅读：103

综合：43

写作：75

马上又要考试了，谁能指点指点啊,谢了。

我很久没碰英语了，不过一直喜欢看外国电影。

参考资料： http://loloyeye.blog.163.com/blog/static/17884918020112103414351/

Ⅹ 大学英语四级考试改革前后有什么题型变化说一下谢谢啊

据教育部发表声明：2019英语四六级将迎来大改革，考试难度大大增加。这次改革具有显着特征，总体来说：综合考察能力不断加强，难度越来越大。对于众多考生而言，听力是考生在每年的考试中的一大硬伤，但是这次改革却在听力方面下了很大的功夫。
自全国大学英语四级考试改革之后，成绩满分为710分，考试成绩在220分以上就会发给成绩单，不设及格线。而现在英语四级只发成绩单，没有证书，所以，成绩单分数越高越好，但如果学校有规定必须要过四级的话，一般默认的合格线还是425分。
四六级考试做了以下变革：
第一：国家通过量表形式确定考生四六级能力等级；
第二：等级评定标准发生改变；
第三：考试内容和时长有所调整。
这次改革，总时长发生了变化，四级由原来的125分钟变为155分钟，其中听力，阅读时长增长。六级中由原来的130分钟变为165分钟，其中听力，阅读，写作时间有所增长。关于内容方面，口语也将作为必考项而出现。面对这样的调整，很多考生表示无奈，口语的增加，难度显然增大，由以前的笔试再加上口试，确实挑战巨大。