大学英语四级听力应该从哪一年的

⑴ 大学英语四级考试时间一般在什么时候，一年有几次啊

大学的英语四六级考试一年有两次。

笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。

考试时间

【英语四级】 每年6月和12月第三个星期六 09:00-11:20。

【英语六级】 每年6月和12月第三个星期六 15:00-17:25。

贴士:考试前记得自行打印准考证，找好考试地点，最后先踩一下点，以免错过考试。

具体安排参见学校的通知或参见四六级官网。

(1)大学英语四级听力应该从哪一年的扩展阅读：

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

⑵ 大学英语四级听力如何复习

下载地址：抄http://hi..com/lanjunche/blog/item/d55e05dcd98c853c5882dd2b.html。我给你的建议是四级听袭力复习要多听历年考过的，我就是这么过的。那些模拟题的作用不是很大。那个下载地址就是历年真题听力的，上面搜集的挺全面的，对你很有用。不过有点大，不好发到邮箱里，你自己去下载了。

⑶ 大学英语四级听力应该如何复习

如果是听力基础不好，要从最基本的开始练习，这是没有捷径的。 我记得我版去年考四级的时候买了一权本王常喜系列的听力专项。那本书不错，从最基础的到稍微难一点，配合随书赠送的光盘练习听力，时间长了会有效果的。 听力必须要长期坚持练习，一天听五小时比不上每天听一小时有用。 听听力也要注重方法，不能像听天书一样听。边做别的事边听，睡前听都是没效果的。必须要每句都听懂，知道他在说什么想表达什么。 针对四级考试听力，我是这样练习的，现像考试一样写听力，再核对听力材料答案听，最后合上试卷听，看自己听懂多少，再反反复复听，直到每句话都能听懂。 听听力不在于多，而在于精。 愿你成功！

⑷ 谁知道英语四级考试是从哪一年开始的

考试日期
CET考试，即人们常说的全国大学英语四、六级，自1987年底开始专第一次属大学英语四级考试、1989年1月开始第一次大学英语六级考试以来，四、六级考试的规模日益扩大，到2003年，已有近900万的考生（人次）参加。每年举行两次，1月、6月各一次，四级和六级同时进行。四、六级考试对促进我国大学英语教学，提升大学生英语水平起到了积极作用。
2004年四六级考试将在6月19日举行。

⑸ 大学英语四级听力在什么电台听啊 我是第一年考不太清楚

学校的电台，到时候监考老师会告诉你哦！

大学英语四六级基本资料免费下载，听力Mp3、历年真题....
大学英语四六级基本资料免费下载，包括英语四六级考试大纲、样题、改革进程、口试要求等基本考试介绍，历年英语四六级听力真题原文、听力Mp3及答案下载，以及历年英语四六级考试真题、历年英语四六级作文范文、题库在线测试等资源，是备考英语四六级的必备宝典。http://www.jxue.com/zt/06zt/cet331/

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⑹ 大学英语四级听力从哪来，和英文口语说话方式一致吗

想要复学好英语，老师水平是关键，制欧美人士比东南亚好很多 口语标准很重要 要多听多比较 不然学出口音就难改了~不想跑课就在网上找个口语学习也不错啊，下班晚上上课撒 周末照旧可以玩什么的，也不影响生活..我都是工作.好.下班九点后才回家上线ABC天芐口语上课，可以进行视频教学 中外教都有~希望可以帮到你~大学英语四级考试中听力部分的测试并不只是单纯测试听的能力,它其实也是一种英语综合能力的反应.掌握有关的规律,进行科学的训练,针对对话部分进行有关的训练和针对短文部分进行有关的训练,有些方法和规律是可以借鉴和利用的.方法方面你可以借助北京新东方的四级强化课程。只要方法得当,勤于练习,再加上平时的积累,听力的提高是必然的。

⑺ 四级英语考试是从哪一年开始考的

四级英语考试是从1987年开始考的。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

(7)大学英语四级听力应该从哪一年的扩展阅读

1、四级考试试卷结构

听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

2、四级英语考试意义

（1）大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

（2）由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

⑻ 大学英语四级考试从哪年开始使用新题型

新题型已经来开始使用了啊 07年12月份源开始实行的 你现在要开始练习的话最好买模拟题 因为模拟题也是模拟新题型的 我四六级都是做的模拟题 就买o8年的模拟题 星火的还是挺好的 我们室友都用这个 想要考过的话 得天天看英语
每天不能松懈 阅读理解和听力占的分数比重最大 这两个方面要多多加强

⑼ 大学英语四级听力怎么练习

英语四级听力练习方法如下：

一、选择正确的复习资料

市面上大学英语四级复习资料可谓是五花八门，这些资料有优有劣，在最后的冲刺阶段备考大学英语四级的考生们更应该选取最优的复习资料。最后一个月的时间建议各位考生选取 最近几年的真题来进行练习。选取真题练习，考生们才能更好的把握四级听力出题的规律，通过大量的真题练习才能真正掌握应对英语四级听力的考试技巧。

二、选对正确的练习方式

掌握练习听力真题的正确方法是提分的秘密武器，解决了选材和用时两个基本的问题之后，我们再来看一下什么样的练习方式才能更好的帮助考生们提分，在做题的时候应该注意一些什么方面才能在四级听力考试中得到更高的分数：

1、短对话练习技巧与突破方法

考生在练习段对话的时候要注意一个核心的问题：短对话并非听到什么选什么，如果一个你看到的选项和听到的原文的内容及其相似的时候，很有可能这个选项偷换了主语或者改变了时态来干扰大家的选择。

所以短对话重在理解后选出同义替换。短对话一般来说答案都是原文听到的关键句的同义替换，关键句题型各位考生注意短对话的第二句话。另外建议各位考生多留意短对话原文材料中出现的较难的名词、形容词、动词和副词外加动词短语，这些词和短语很有可能出现在最后一个部分——复合式听写当中。

2、长对话和短文练习技巧与突破方法

考生在练习时应当将长对话和短文放在一起进行练习，因为这两个部分的考试所呈现出来的规律和技巧是几乎一致的。长对话和短文的篇幅和信息量都比较大，所以在考试的过程中呈现出试听一致的原则。也就是说考生在看到的选项和听到的原文的内容基本相同的这个选项一般来说是正确选项。

3、复合式听写练习技巧与突破方法

考生在练习复合式听写时注意把握好时间，一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母，先继续往下听，如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再补全。

三、每天坚持听力练习

每天坚持听力练习1小时是持续提分的必要条件。成功在于坚持，在最后的一个月时间里，考生们应该合理安排好自己的时间，养成良好的作息习惯。听力练习方面，每天坚持练习听力1小时，听力即可提高。

在练习时考生注意分配好这1个小时，听力考试听音的时间是30分钟左右，同学们应该先用30分钟的时间模拟听力考试场景，做真题。做完真题后再用30分钟的时间对听力原文进行分析，没有做对的题应该认真思考，找出自己的问题，如题目做不对到底是单词不懂还是短语不懂，还是能看懂却听不懂。

如果是单词、短语还不懂的考生应该抽出1到2小时的时间解决基础问题——背单词。而能看懂原文却听不懂的考生属于：能看不能听型，在练习的时候要多听英语的的材料，适应英文以听力呈现的出来的形式。

四、定期进行效果评估和总结

不要相信绝对完美的计划，制定好计划之后并不是说只要照着计划执行就一定会有效果，一切都是处在不断地变动之中的，所以也需要时不时的进行一下效果评估，适合的对原有计划进行适当调整。评估总结的过程，也是检查自己效果的时候，如果看到自己的努力付出有了效果，那么努力起来也会更有干劲。