大学英语四级ab是什么

1. 英语四级ab卷区别

英语四级考试ab卷区别在于AB卷的答题卡不同，就是选项在答题卡中的顺序是不同的，四级是全国统考，所以各省份的三套试卷都一样。

1、考生在报名时填写《报名卡》以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

2、开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

(1)大学英语四级ab是什么扩展阅读：

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

2. 英语四六级跟AB级有什么区别

1、概念不同：全国高等学校英语应用能力考试（PRETCO）简称英语应用能力考试,分为AB两个级别。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

2、考试水平不同：AB级相当于大学英语三级水平，水平略低于英语四六级。

3、考试时间与四六级不同：AB级考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次（四、六级 考试的第二天）。

(2)大学英语四级ab是什么扩展阅读：

我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是“以就业为目的、以市场为导向”，培养高级应用性技术型人才。其英语教学应贯彻”实用为主，够用为度”的方针；既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，更应强调培养学生运用英语进行有关日常和涉外业务工作的交际能力。

高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专和成人高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》( 简称《基本要求》)为依据，既测试语言知识也着重测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的内容，并侧重后者，实用性内容约占60%。

考虑到目前我国高职高专学生英语入学水平的现状，《基本要求》将教学要求分为A级要求和B级要求; A级为标准级，B级为过渡级。本考试也相对应地分为A级考试和B级考试。修完《基本要求》规定的全部内容的学生可参加A级考试；修完《基本要求》B级规定全部内容的学生可参加B级考试。

3. 大学英语四级考试AB卷有什么区别么

如果我记得没错的话，题目有的不一样，阅读题跟翻译题部分不一样，但是类型方向都差不多

4. 大学英语四级考试AB卷有什么区别么那是什么意思啊

AB卷只是选项顺序不同，题一样的。
大学英语要靠自己，要想学要平时下苦功，课上教学内容不多；
要是4级考试想拿高分（600以上，满分710分），不太容易，因为时间紧，题量大，很多人都做不完。（不建议参加12月的4级考试，大家都觉得12月比6月的难）
英语基础较好半年时间准备就行了，不好的话可能需要更长（背单词），主要是要多做真题，有些模拟题编得很不好（不推荐），平时要加强听力（重点），并扩充词汇量，提高做题速度尤为重要

想得高分把听力、仔细阅读、写作答好就没啥问题，完型翻译不用费时间准备，只是锦上添花的项目

听力：与高中不同，需要下苦功：
（题型：短对话、长对话、短文、复合式听写）
1.问题不印在试卷上，事先不知道，所以会难些
2。复合式听写是丢分重点，
要将听到的句子写出看来
3。如果是“机考”要多练习“听新闻”，短对话会以新闻形式出现
阅读、完型：与高中差不多，但做题速度要更快
（阅读题型：仔细阅读、选词填空 ）
选词填空（15选10），有技巧，仔细阅读（重点）
写作：背模版很重要
翻译：题不难，得满分难
快速阅读：要好好练练，有几年题挺难的，
有时比仔细阅读还难做

ps详细答题技巧，以后你再找我问吧，我4级考分挺高的

5. 英语考试分为几级 那AB级又是什么呢

高等学校英语来应用能力考源试分A、B两级。A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。

考生自主决定参加A级或B级考试。A级难度高于B级、低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

(5)大学英语四级ab是什么扩展阅读：

高校英语应用能力测试成绩为A、B两个水平，A水平测试对于高职学生应达到标准要求，英语B水平测试略低于A水平测试，属于过渡性要求。原“大学英语三级”相当于“大学英语水平测试A级”，原“大学英语水平测试2级”相当于“大学英语水平测试B级”。

学校决定参加A－level或B－level考试。它的全名是“大学英语考试，PRETCO”。大学英语等级考试简称三级。大学英语考试A级高于B级，低于4级。B级是大学英语基础较弱的学生，相当于初三到高中的英语水平，低于A级。

B级60分及以上为及格；85分以上为优秀。通过考试的学生将获得大学英语应用合格证书。

6. 英语AB级有什么区别

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。

全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

(6)大学英语四级ab是什么扩展阅读：

英语A级：考纲

1、考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。

2、考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。

英语B级：考纲

1、考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科独立学院各非英语专业的学生。

2、考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。

3、考试方式

考试方式为笔试

4、考试内容

包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的

参考资料来源：网络-英语B级

参考资料来源：网络-英语A级

7. 大学英语四级考试AB卷区别

题目一样，卷子的ABCD项顺序不一样，答题卡一样，涂上A,B标记而已。

8. 英语AB级是什么

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的内标准要求容，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。

学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

(8)大学英语四级ab是什么扩展阅读：

本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，既测试语言知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。分为A级和B级。

B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

参考资料来源：

网络-英语A级

网络-英语B级

9. 英语四级考试的A级和B级有什么区别

首先四级考试不分A级和B级。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

拓展资料：

高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。本门考试主要考核考生实际应用英语进行日常和业务涉外交际的能力，旨在促进高职高专英语教学向培养高等应用技术型；同时为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提高其进入人才市场的竞争力。

高等学校英语应用能力考试于1998年经高教司批准向部分省、市、自治区推荐试行，2000年正式实施。发展至今，本门考试己为20余省、市、自治区采用，起到了推动高职高专英语课程以“实用为主，应用为目的”的教学改革的目的，并逐渐为人才市场所认可。

10. 英语46级和英语AB级有什么区别

1、大学英语四六级主要面向修完大学本科英语课程的非英语专业本科生，而英语AB级是面向高职高专修完高职高专英语课程的高职高专学生。

2、英语A级相当于3级，B级相当于2级，英语AB级是给高职高专的学生做考试，和本科学生考四六级一样，考不过没毕业证。

3、大学英语四六级是一个非常系统的英语考试，其题量，难度，词汇，要求都比高考英语上升一个台阶！且是许多工作岗位的硬性要求，其重要性不言而喻。而英语AB级考试形式单一，考试难度也相对较低。

4、AB级考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次。大学英语四六级考试每年2次，分别在6月份和12月份。

(10)大学英语四级ab是什么扩展阅读：

大学英语四六级考试形式：

在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。

在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。

由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试。

自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。

考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷，研究计算机化的四、六级考试，争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。