大学英语四级听力如何讲解

⑴ 大学英语四级考试听力有哪些技巧

英语四级新闻听力技巧满分解题全攻略

今天望京ok英语要为大家分享的是英语四级新闻听力技巧满分解题全攻略，英语四级新闻听力范围覆盖社会生活的方方面面，所以除了掌握一些必要的审题和蒙题技巧之外，平时正确的训练方式也是很重要的，做的好了，你可以每天很轻松的学习，然后考个考成绩。做的不好，可能平时非常累，最终的成绩却并不理想。下面小编从平时练习和临场发挥两个角度为大家讲解一些提高英语四级新闻听力成绩的技巧。

提高新闻英语听力理解能力，要从日常训练人手。而在日常训练中，要遵循一定的技巧与策略，养成习惯，持之以恒，并根据自己的特点和弱点，寻找并总结出适合自己的训练策略。

1)要注意练习的量

每天要坚持收听大量的新闻英语节目，即所谓的“泛听”。泛听可以使考生熟悉新闻结构，了解时事，获取信息，积累涉及新闻事件的历史、文化背景知识，熟悉不同播音员的语音、语调，熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特点，增强语感，积累和扩充词汇量，熟悉新闻报道中常用的专有名词等。

2)要保证练习的质

在泛听的基础上要有一定量的“精听”。所谓“精听”就是抽取一些具有代表性的新闻，反复播放.多次收听，并做笔记，以全面、细致地领会其内容。要从导语开始，熟悉每篇新闻主要的句型结构，抓住新闻的中心意思，再从what，who。where，when，why和how等角度入手，弄懂与其有关的所有问题，即所有的具体细节和补充成分。精听时如果能坚持“听”与“复述”相结合的方法，不但可以提高听力水平，还可以一箭多雕，提高口语能力和写作水平。

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⑵ 大学英语四级听力考试技巧有哪些

一：预读各小题预测听力主题

迅速浏览所有题目选项，将所考查的主题内容结合在一起，往往可以大致推断出整段听力材料(不管是新闻、对话、短文或讲座)的主题。

二：选项均以动词的某种形式开头

含有这类选项的问题通常提问指向“行为活动”。根据动词的不同形式，问题考查的重点也不同。

1、选项均以动词原形开头，问题大多是关于建议某人做某事，有时也表示为了某种目的而要做某事。

2、选项均以动名词开头，问题大多是关于某个正在进行的动作或者某项计划或打算。

3、选项均以不定式开头，问题很可能是关于做某事的目的，或是计划、承诺或要求做某事。

4、选项均以介词+动名词开头，问题肯定是关于做某事的方式方法的。这种题目基本是送分题。注意听原文中的动词。

三：选项中含有表示评论或感受的动词

如果选项中含有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一类的词语，听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。

1、四个选项中如均含有表示评论或感受的词，则表示问题是关于对人或事物的评价或感受。

2、如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词，则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受，问题则不一定会涉及。

四：选项中含有比较结构

如果选项中含有形容词或副词的比较级或最高级，或是其他表示比较的词语，则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较，或是涉及某个人或事物某方面的变化或发展。

1、四个选项中如均含有比较级或表示比较的词，则表示问题是关于人或事物之间的比较或是人或事物的变化。

2、如其中只有个别选项中含有比较级，则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较或是人或事物的变化，问题则不一定会涉及。

五：选项均为名词性短语

如果4个选项均为概括性较强的名词或名词性短语，且各项内容差异较大，问题则很可能是问对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题。

⑶ 大学英语四级听力如何复习

下载地址：抄http://hi..com/lanjunche/blog/item/d55e05dcd98c853c5882dd2b.html。我给你的建议是四级听袭力复习要多听历年考过的，我就是这么过的。那些模拟题的作用不是很大。那个下载地址就是历年真题听力的，上面搜集的挺全面的，对你很有用。不过有点大，不好发到邮箱里，你自己去下载了。

⑷ 大学英语四级听力有什么技巧

今年12月份考的吗？那就需要一些技巧了。就是把真题赶来复去的精听。
1。尤其回是新闻听力，要先从答案入手，答比如是数字型的，听的时候就注意数字就行了。
2。.还有短文听力，要注意第一句话，是段落的核心。
3.。对话听力注意双方的语气，尤其是转折语气，转折词后往往是正确答案
最后祝你考试顺利。

⑸ 大学四英语四级各种听力都该怎么听 详细点

2016年6月考试起英语四级听力试题进行了调整，听力部分的比例为35%，其中听力新闻占7%，听力长对话占8%，听力篇章占20%。自2016年6月考试起，英语四级听力部分试题进行调整：①取消短对话；②取消短文听写；③新增短篇新闻（3段）；④其余测试内容不变。http://www.233.com/cet4/zhuanti/46jitingli/最新的听力备考攻略看看哦！

⑹ 大学英语四级听力怎么练习

英语四级听力练习方法如下：

一、选择正确的复习资料

市面上大学英语四级复习资料可谓是五花八门，这些资料有优有劣，在最后的冲刺阶段备考大学英语四级的考生们更应该选取最优的复习资料。最后一个月的时间建议各位考生选取 最近几年的真题来进行练习。选取真题练习，考生们才能更好的把握四级听力出题的规律，通过大量的真题练习才能真正掌握应对英语四级听力的考试技巧。

二、选对正确的练习方式

掌握练习听力真题的正确方法是提分的秘密武器，解决了选材和用时两个基本的问题之后，我们再来看一下什么样的练习方式才能更好的帮助考生们提分，在做题的时候应该注意一些什么方面才能在四级听力考试中得到更高的分数：

1、短对话练习技巧与突破方法

考生在练习段对话的时候要注意一个核心的问题：短对话并非听到什么选什么，如果一个你看到的选项和听到的原文的内容及其相似的时候，很有可能这个选项偷换了主语或者改变了时态来干扰大家的选择。

所以短对话重在理解后选出同义替换。短对话一般来说答案都是原文听到的关键句的同义替换，关键句题型各位考生注意短对话的第二句话。另外建议各位考生多留意短对话原文材料中出现的较难的名词、形容词、动词和副词外加动词短语，这些词和短语很有可能出现在最后一个部分——复合式听写当中。

2、长对话和短文练习技巧与突破方法

考生在练习时应当将长对话和短文放在一起进行练习，因为这两个部分的考试所呈现出来的规律和技巧是几乎一致的。长对话和短文的篇幅和信息量都比较大，所以在考试的过程中呈现出试听一致的原则。也就是说考生在看到的选项和听到的原文的内容基本相同的这个选项一般来说是正确选项。

3、复合式听写练习技巧与突破方法

考生在练习复合式听写时注意把握好时间，一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母，先继续往下听，如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再补全。

三、每天坚持听力练习

每天坚持听力练习1小时是持续提分的必要条件。成功在于坚持，在最后的一个月时间里，考生们应该合理安排好自己的时间，养成良好的作息习惯。听力练习方面，每天坚持练习听力1小时，听力即可提高。

在练习时考生注意分配好这1个小时，听力考试听音的时间是30分钟左右，同学们应该先用30分钟的时间模拟听力考试场景，做真题。做完真题后再用30分钟的时间对听力原文进行分析，没有做对的题应该认真思考，找出自己的问题，如题目做不对到底是单词不懂还是短语不懂，还是能看懂却听不懂。

如果是单词、短语还不懂的考生应该抽出1到2小时的时间解决基础问题——背单词。而能看懂原文却听不懂的考生属于：能看不能听型，在练习的时候要多听英语的的材料，适应英文以听力呈现的出来的形式。

四、定期进行效果评估和总结

不要相信绝对完美的计划，制定好计划之后并不是说只要照着计划执行就一定会有效果，一切都是处在不断地变动之中的，所以也需要时不时的进行一下效果评估，适合的对原有计划进行适当调整。评估总结的过程，也是检查自己效果的时候，如果看到自己的努力付出有了效果，那么努力起来也会更有干劲。

⑺ 怎么做大学英语四级听力，做题技巧

多听多练，平时还要注重单词的积累。在考试的时候先快速看下题目。在听的时候要注意听关键词就是题目中出现的词。。考试时要保持好的心情，心情好运气也就好的。

⑻ 大学英语四级听力到底怎么办啊，有技巧吗

听力之间有分钟左右的时间，你可以用来浏览题目，把握住时间，还有就是有些听力技巧还是不错的，是很多人总结出来的，可以帮助你答题，仔细看题可以更好帮助你了解题目的内容和意思，下面是我给你摘的新东方的一些答题技巧，建议你可以看看自己买的参考资料的答题技巧，有些办法是速成的，但是关键还在与自己能否把握题目一、关于听力！！！
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！