A. 当小学英语教师需要英语四级吗
对英语的等级一般没有具体要求,但必须有相应级别的教师资格证,也就是小学及以上教师资格证。而要取得教师资格证必须学历达标,非师范生加考教育学和心理学高教课程。
做一名小学英语老师,资格要求如下:
要考取普通话证书,一般不教语文的,只要考到普通话二级乙就行了,
获取教师资格证书,就是考(教育学)(教育心理学)这两门。
省内招教师时,就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。
教师资格证学历要求
(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
B. 没过英语四级能当小学英语老师吗
我觉的可以,当老师重要的是有一颗爱心,只要你决定为我国的教育事业作贡献完全可以,你提出这个问题说明你的自信心不足,建议先提高自己的自信心!
C. 教小学英语科目需要过英语四级吗
参考
中央广播电视大学英语专业专科
“英语口语”课程教学大纲
“英语口语”是中央广播电视大学英语专业专科的必修课程。为指导全国广播电视大学“英语口语”课程的教学,特制定本大纲。大纲的各项规定可作为教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。
一、教学对象
“英语口语”课程的教学对象是英语专业各类专科的学生。
二、教学目的与要求
本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践,逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习,学生应能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言;能比较准确地表达思想,做到语音、语调、语法基本正确,语言运用基本得体。
本课程教学安排为两学年,分四个学期。第一学年着重培养学生在日常生活中的交际能力和叙述能力。第二学年着重培养学生就社会生活话题进行交谈和连贯表达的能力。对学生在各个学期的口语能力具体要求如下:
1.通过第一学期的学习,学生应能运用简单的日常英语进行对话,并能就所听、读的材料回答问题及复述,做到语音、语调、语法基本正确。
2.通过第二学期的学习,学生应能就一般日常生活话题进行简单的交谈;能就熟悉的话题经一定的准备后,作1-2分钟的连贯性发言。
3.通过第三学期的学习,学生应能经一定准备后, 就一般日常生活和社会生活话题作3-5分钟的连贯性发言和交谈。
4.通过第四学期的学习,学生应能就熟悉的话题略作准备后作3-5分钟的连贯性发言;能就日常生活和社会生活话题同英语国家人士交谈;能比较准确地表达思想,语言基本得体。
三、教学内容与安排
本课程共144学时,8学分。分四个学期开设,每学期周学时为2。
教学内容应主要包括:
1.表达模式:通过简短的对话展示语言功能的不同表达方式;
2.口语技能训练:通过大量的口语技能训练和语言实践活动,巩固和扩展所学语言功能的常用句型,强化交际技能;
3.话题讨论:通过对不同话题的讨论加深对英、美等主要英语国家文化背景和生活习俗的了解,学会在具体语境中进行正确得体的交际。
语言功能项目应包括:
1)介绍 问候
2)邀请 通知
3)请求 提供帮助
4)道歉 感谢
5)建议 劝告
6)警告 命令
7)祝贺赞扬 节日问候
8)喜恶 偏爱
9)忧虑 关切 同情
10)赞同 不赞同
11)失望 遗憾
12)鼓励 惊喜
13)方向 说明
14)责备 抱怨
15)满意 不满
16)肯定 怀疑
17)观点 见解
18)意欲 打算
19)可能 不可能
20) 倾听 打断
21) 兴趣 乏味
22) 坚持 催促
23) 宽慰 劝说
24) 条件 让步
25) 推测 结论
26) 义务 必要性
27) 下定义 举例说明
28) 好奇 无知
29) 罗列 总结
30) 容忍 批评
31) 因果 关系
32) 预测 判断
33) 更正 解释
34) 澄清 重复
35) 犹豫 信心
36) 希冀 愿望
四、教学中应注意的问题
1.注重语言输入,加强基本功训练
本课程的基本教学方法是通过让学生接触大量的视听及文字材料,增加语言输入,然后经过模仿、训练达到对语言的自由运用。在教学过程中应着重语言基本功的训练,如语音、语调、朗读、复述等。针对语言功能项目中常用句型要进行严格的训练,以打下良好的基础。
2.注重语言运用能力的培养
语言是交际的工具,本课程旨在培养学生用英语进行口头交际的能力。在教学中要引导学生进行大量的口语实践。教学活动要有利于语言运用能力的培养;交际能力和连贯表达能力的培养应并重。
3、培养学生的跨文化交际意识
语言是文化交流的媒介,交际过程无时无刻不体现着文化之间的差异。如果缺乏这方面的知识,说话往往会不得体。语言不得体比不正确的语音、语调、语法更容易导致误解的产生。本课程的目标还旨在帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。因此在教学中要引导学生了解英语国家的社会、文化习俗,理解交际过程中众多因素(如:场景、功能、意念、性别、社会、心理、风格、情感)与语言得体性的关系,使其掌握正确、得体的表达方式。
4、积极开展课外活动
口语能力的提高需要大量、反复的实践,仅靠口语课上的训练是远远不够的。要搞好英语口语课的教学,不能局限于课内辅导,还要创造条件引导学生开展丰富多彩的英语课外活动,以便提高学生参加口语练习的兴趣和积极性。要努力优化各地电大辅导站的英语学习环境,通过学习小组、英语角、英语演讲、英语竞赛等形式多样的课外活动,使学生有更多的运用英语的机会。
五、课程考核
“英语口语”课程的考核包括形成性考核和终结性考试。
1. 形成性考核
形成性考核占课程总成绩的30%,成绩根据学生完成作业的情况、在口语课上的综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。“英语口语”课程的作业应要求学生在课堂口头完成,每学期至少布置三次作业,作为形成性考核成绩的主要依据。
2. 终结性考试
本课程的考试按教学大纲的要求进行。终结性考试每学期安排一次,由中央电大统一命题。期末考试的内容紧密结合所学教材。期末考试成绩占课程总成绩的70%。
考试内容包括大纲规定掌握的英语交际功能和话题。考试按照本大纲所规定的各学期具体要求命题。
D. 教师资格证报考小学英语,那么英语要过几级
教师资格证对英语几级没有要求。
教师资格证只是从业证书,只要你能通过三门回考试,答就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
但是在教师招聘中你想报考小学英语,一般区县乡类的学校招英语老师,不一定指定英语专业,最低要求4级(机会很小),一般是6级。其他好一点的学校招英语老师,必须要英语专业,且水平是专业8级。稍微次一点的。不一定需要专8,但英语专业是必须。
E. 当小学英语教师需要英语四级吗
需要。英语不来过四级源怎么考教师资格证,没有教师资格证怎么考教师。
教师资格证书考试:首先要考取普通话证书,一般不教语文的,只要考到普通话二级乙就行了,考完后紧接着参加考试获取教师资格证书,就是考教育学、教育心理学这两门,考起来挺简单,。
考到后挺好的,以后省内招教师时,你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。
F. 小学英语教资要不要过四级
只能说过四级有利于小学英语教资,但小学英语教资有自己的标准。
G. 如果想做老师英语一定要过四级吗
要看学校的招聘要求了。
目前北京的初中学校是这样的,不管你准备教哪个学科,英语是必须要过四级的,否则不能签订合同。
但也不排除特殊情况。
祝好运。
H. 教小学英语,需要英语水平过四级吗
一般小学教师都会先通过考试啊,其实四级英语根本不需要,小学英语非常简单,只要与学生有非常好的沟通能力就OK拉~
祝你成功哦~
I. 小学教育专业要过英语四级吗
有大专文凭,是可以申请小学教师资格的。具体地说,英语、等相关回专业大专以上学历的非师范答专业,普通话等级达到二级乙等,进修教育学和教育心理学并考试合格之后,可以向当地教育部门提出小学英语教师资格证的申请。期间还有一个面试,也就是试讲的过程。教师资格证的申请一般一年一次,你可以留意当地教育局的动态。
但是只是一个从业资格证书,要成为真正的教师,要你意向的地区有小学英语教师的需求,然后一般是需要通过地区教育局教师招聘的统一考试,依然分为笔试和面试。
CET4没过,而需要相关证书来证明你的英语能力,那可以考虑全国英语等级考试,即PETS。教育部认证的,可以考虑考4或5级。或者托福或雅思。
Good luck to you.
J. 要考小学英语教师资格证需不需要英语四级证书什么的
不需要的.考教师资格证先要考教育学,教育心理学这两门笔试科目.过了之后专还有面试属.(面试可能要回自己户口所在地考,省份不同要求不同)教师资格证不是全国统考,因此要关注你自己所在省的相关信息.但这个证全国通用.
忘记说了一点还得考普通话,教育学,教育心理学,普通话,这三个都过了才有面试机会.