2019英语四级选词填空卷2

『壹』 大学英语四级考试卷的阅读选词填空怎么做

大学英语四级考试中的阅读选词填空题的做题步骤及解题技巧：
首先，要了解选词填空文章的特点。
选词填空是一篇280字左右的文章，篇幅不长，但是一篇逻辑关系比较紧密的文章，文章挖出10个空，并给出15个备选答案，要求考生选出最佳选项。
其次，要熟练做题步骤及答题技巧。
1. 预览全文，确定主题。
在拿到试卷做题之前首先要预览全文，确定文章的主题，重点阅读首段首句，及各段的首句来确定文章的大致内容。主要关注文章涉及的人物、事件、地方、原因及结果。关注那些反复出现的词汇，可以帮助考生把握文章大致内容的重要线索。
2. 分析选项，确定词性。
确定文章主题后，分析15个词就成为做题的关键过渡，要标出单词的词性和词义，对于不熟悉的单词或不认识的单词可以只标出词性。那么在选词填空中最常见的词性有：名词、动词、形容词及副词。可以通过后缀来确定词性，在英语中前缀决定意思，后缀区别词性，所以把常见的后缀复习一下。对于动词，要区别谓语动词及非谓语动词。
3. 开始答题，先易后难。
分析完词性后，要开始答题了，要根据文中空前后的单词或语句确定所填词的词性，把对应词性的选项逐一带到原文，选出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。此时要注意分析句子的逻辑关系。常见的逻辑关系词如下：
(1)并列关系：and, or, as well as 等
(2)对比或转折关系：but, however, on the contrary, rather than 等
(3)比较关系：as ... as, like, similarly等
(4)因果关系：because, for, since, as a result of, therefore, thus 等
(5)举例关系：for example, for instance, such as, and so on 等
(6)递进关系：what’s more, moreover, in addition 等
4.重读文章，确定答案。
在答题后，还要重读文章，迅速的复查，检查上下文的逻辑结构是否正确，文章的意思是否出现偏差等。进一步来确定答案。

『贰』 2019年大学英语四级考试模拟试卷及答案(2)

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『叁』 为什么英语四级分卷一卷二卷卷三

因为英语四级采取多题多套卷形式，所以英语四级试卷分卷一卷二卷三。

从2012年12月起，很内多省市开始容采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括：山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平，更加合理。

就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。

(3)2019英语四级选词填空卷2扩展阅读：

题型及分值：

听力篇章3篇；题型：选择题（单选）；听力短文类一个14.2分，其他一个7.1分，共248.5，占20%。另外，作文106.5分；翻译106.5分；阅读理解的选词填空3.55分一个、长篇阅读7.1分一个、仔细阅读 14.2分一个，共248.5。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

参考资料来源：网络-大学英语四级考试

『肆』 英语四级里面那个选词填空1个词选了2次会什么后果

四级考试又不是常规考试 这样的情况应该没问题吧

『伍』 英语四级阅读第一部分的选词填空，第二部分选对应的句子，这两个部分怎么作呀我总是错的很惨，求大神解

从原文中找对应的句子

『陆』 英语四级听力对7个,快速阅读8 选词填空2 阅读5个完形填空 8 翻译1个 作文80分 能过不

过不了
听力不行
阅读页不行

『柒』 英语四级选词填空

Psychologists take opposing views of how external rewards, from warm praise to cold cash, affect motivation and creativity. Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can __1__ performance at work and school. Cognitive( 认识派的 ) researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on __2__ and gifts from others.
The latter view has gained many supporters, __3__ among ecators. But the careful use of small __4__ rewards speaks creativity in grade school children, suggesting that properly presented incements( 刺激 ) indeed __5__inventiveness, according to a study in the June Journal of Personality and Social Psychology.
“If kids know they’re working for a reward and can focus on a relatively __6__ task, they show the most creativity,” says Robert Eisenberger of the University of Delaware in Newark. “But it’s easy to __7__ creativity by giving rewards for poor performance or creating too much anticipation for rewards.
A teacher who continually draws attention to rewards or who hands our high grades for __8__ achievement ends uPwith uninspired students, Eisenberger holds. As an example of the latter point, he notes growing efforts at major universities to tighten grading standards and __9__ failing grades.
In early grades, the use of so-called token economies, in which students handle challenging problems and receive performance-based points to ward valued rewards, shows __10__ in raising efforts and creativity, the Delaware psychologist claims.
A)mental B)promise C)kill D)avoid
E)hope F)especially G)aid H)ordinary
I)approval J)monetary K)generally L)improve
M)challenging N)restore O)excellent
答案见下面地址