英语四级听力技巧如下:
一、注意辨别近音
在英语语言中有许多单词读音很接近,它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项:
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对havegot to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。
二、注意语音、语调。
中国考生对英语中的语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。
1) 以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。
2) 句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。
3) 感叹句用升调结尾,表怀疑。
4) 疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。
另外,对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
在四级听力考试中,要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。而记有两种形式:一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,这样能更有效地理解和判断。
当听力中出现有关于时间,数量推算之类的题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。此外还要注意对话地点、中心思想、主要人物、主要情节等关键词。
例如:
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。
四、快速浏览选项
考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:
a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如:
选项:
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,e to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanksto,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如:
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此,做题时,不要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。
㈡ 大学四英语四级各种听力都该怎么听 详细点
2016年6月考试起英语四级听力试题进行了调整,听力部分的比例为35%,其中听力新闻占7%,听力长对话占8%,听力篇章占20%。自2016年6月考试起,英语四级听力部分试题进行调整:①取消短对话;②取消短文听写;③新增短篇新闻(3段);④其余测试内容不变。http://www.233.com/cet4/zhuanti/46jitingli/最新的听力备考攻略看看哦!
㈢ 英语四级新闻听力,平时听VOA慢速英语有没有用
至少积累词汇吧。如果都是新闻类,新闻有经济、政治、突发事件灾难类的,区分整理一下各类别常见词汇。泛听是没用的,要精听。一篇新闻多听几遍,每个词都听懂。连读、重音、语调多注意下,都是有套路的。
㈣ 英语四级新闻听力解题技巧,平时应该如何练习
以练促学。
听的时候不要心急,一句一句听清楚。把听到的写下来。如果重复3次还是不知道说的什么。暂停,看原句,对比哪里没有听到。可能是单词不懂,那么就把这个单词记下来,背下来。可能是这个句式不熟悉,那么把这个句子背下来。这里说的“背”,要达到的程度是,能够使用这个单词,这种句式。还有可能是你某些词的发音问题,这样你就同时发现了自己口语的问题,及时纠正。
另外,四级听力不难,多练多做原题,总结有什么类型的问题。做到一定程度,你会发现,你能从选项里预测会有什么问题。这样带着预设问题来听,就更简单了。当然这是建立在海量练题之上。
重点还是,不要求快,通过原题搞定高频词汇,熟悉句型,熟悉问题。之后都是水到渠成的事了。
㈤ 大学英语四级 为什么增加新闻听力
新闻听力,对信息抓取能力有锻炼,之前听赵炎初老师在新东方的课上预估过,这次他在备考族的课程还具体讲解了下,怎么做这类听力。
㈥ 大学英语四级考试听力有哪些技巧
英语四级新闻听力技巧满分解题全攻略
今天望京ok英语要为大家分享的是英语四级新闻听力技巧满分解题全攻略,英语四级新闻听力范围覆盖社会生活的方方面面,所以除了掌握一些必要的审题和蒙题技巧之外,平时正确的训练方式也是很重要的,做的好了,你可以每天很轻松的学习,然后考个考成绩。做的不好,可能平时非常累,最终的成绩却并不理想。下面小编从平时练习和临场发挥两个角度为大家讲解一些提高英语四级新闻听力成绩的技巧。
提高新闻英语听力理解能力,要从日常训练人手。而在日常训练中,要遵循一定的技巧与策略,养成习惯,持之以恒,并根据自己的特点和弱点,寻找并总结出适合自己的训练策略。
1)要注意练习的量
每天要坚持收听大量的新闻英语节目,即所谓的“泛听”。泛听可以使考生熟悉新闻结构,了解时事,获取信息,积累涉及新闻事件的历史、文化背景知识,熟悉不同播音员的语音、语调,熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特点,增强语感,积累和扩充词汇量,熟悉新闻报道中常用的专有名词等。
2)要保证练习的质
在泛听的基础上要有一定量的“精听”。所谓“精听”就是抽取一些具有代表性的新闻,反复播放.多次收听,并做笔记,以全面、细致地领会其内容。要从导语开始,熟悉每篇新闻主要的句型结构,抓住新闻的中心意思,再从what,who。where,when,why和how等角度入手,弄懂与其有关的所有问题,即所有的具体细节和补充成分。精听时如果能坚持“听”与“复述”相结合的方法,不但可以提高听力水平,还可以一箭多雕,提高口语能力和写作水平。
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㈦ 英语四级听力的新闻类型题应该怎么做呢一直没找到窍门
首先明白新闻大致内容
新闻都具有时效性,因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容,再拿听力材料进行练习。入门阶段建议这样做,要不一上来去听新闻会觉得陌生而困惑。练习几次后,再直接进行新闻听力英文的接触。
培养正确的听力习惯
大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路,如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留,因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂,我们要学会抓大放小,学会放弃。听不懂的地方整个听完后再回去反复听,要弄明白没有听懂的原因,可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。
忽略不太易懂的人名或地名
过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多识记,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某小镇发生的爆炸事件,其中关键性的内容是爆炸事件,而发生的地点则不影响内容,在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。
重点听首句,概括内容
新闻的主旨往往在首句处,因此前边内容要认真听清楚,往往一句话概括出内容,后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词,比如bus explosion/US election race等等。当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。
㈧ 英语四级听力.什么题型,都听几遍
听力题型:
短篇新抄闻袭3段,7%(每题1分)。
长对话2篇,8%(每题1分)。
听力篇章3篇,20%(每题2分)。
只播放一遍。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
2019年1月15日,中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分,即达到中国英语能力等级量表四级水平。
报名条件:
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。
从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。
㈨ 备考英语四级听力从哪些方面做起
先看后听:
充分利用英语四级听力考试正式开始前2分钟的时间或者放directions的时间,将试题的选项浏览一遍,在浏览过程中,注意划出选项中重复次数在量词 以上的名词、动词和形容词以及专用名词和数字,因为这些词一般会在录音中出现。通过这些词,也可以对题目录音的主要内容进行预测。除此之外, 通过对大量的真题的研究,我们发现,正确答案一般在语义相反或者相对或者结构相似的两个选项中,因此,通过浏览选项,我们可以对正确答案进行预测。除此之 外,在小对话部分,如果四个选项中有且只有一个选项含有数字或者专用名词,这个选项一般不对。
把握节奏:
英语四级听力正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。倘若遇到难题,应当机立断,不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次 浏览,考生可以在听录音前对录音中的关键词进行再次的浏览,从而降低听音的难度。如果在做完上一题后余下的几秒钟内看不完下一题的选择项时,则应把注意力 放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试,如果听得清、记得准的话,自然可以选择出正确的答案。
沉着应战:
在整个听音过程中,要注意力高度集中。在听懂大意的基础上,识别某一选项在录音中的位置和主要内容。在此过程中,要耳眼并用,耳观选择项,边听边做简单记录。遇到不会答的难题,果断放弃,猜一个答案,然后集中精力做下一道题。要相信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。
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