1. 请问谁有大学英语4级的新东方《四级词汇词根+联想记忆法 乱序版》pdf版本
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/34501510.html
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/34501509.html
两个压缩包,扫描专版属
2. 新东方小学四年级英语视频
学员你好,你可以在新东方在线免费公开课中观看新东方小学英语教学视频,链接:版http://dwz.cn/GEQ8B。新东方网络课堂权独家解密学习技巧,通过独有学习方法化难为易,寓教于乐,突破难点。
更多新东方小学网络课堂点击进入>>
以上是新东方在线(新东方网校koolearn)为您提供的信息希望能帮助您解决问题,如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。
3. 英语4级到底是新东方好还是星火好我纠结了好久……
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考内试。考容试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
这个其实都没什么差异,大家教的都是差不多的东西,而且因人而异的东西有很多,还要参考具体老师的教学方法,归根到底还是要看你自己能否有效学习了,英语四级如果你有良好的英语基础,加上足够的词汇量,想要通过都不会是太大的问题,助你考试成功。
4. 在新东方学习英语4级一个月的费用是多少
500到1000左右吧抄。具体资费跟培训时间挂钩的,学习英语不是短时间就可以系统提高的,还是要长期坚持学习。
新东方英语四级课程设置多种班型满足不同学员需求,不同班型的学费和课时略有不同,详细课程信息可登录新东方官网查询。
建议你选择新东方在线的英语四级课程,国内外顶级师资阵容,百位名师联袂主讲,先进教学理念和丰富教学经验满足不同学员的需求,随时随地学习不限次数,授课效果深受欢迎,一站式网络学习平台,费用低廉性价更高。
5. 关于新东方4+1的课程学习问题
首先介绍一下《4+1听说速成》课程:
新东方“4+1”教学法就是:针对中国人学口语的五大困难:语音、语汇、句型、思维、语言环境,从“突破语音、精通语汇、熟化句型、掌握思维+视听说电影(语言环境)”的综合性角度,指导中国人系统、经济、科学、快速地培养听说能力的教学法。该经典口语教程由北京新东方副校长杜伟创立,以美国口语教父王强、著名听力口语教学专家、新东方实用英语学院院长杜子华等的口语教学理论为指导,以十万名学员的上课经验为实践基础。
对应“4+1”口语教学法,新东方设立了《4+1听说速成综合课程》(含语音语调、口语语汇、口语句型、美语思维、电影听说五部分)。用户既可以全套学习《4+1听说速成》,也可以针对自己的薄弱环节单独选课:《4+1语音语调》、《 4+1口语语汇》、《4+1口语句型》、《4+1美语思维》、《4+1电影听说》。
那么,不同水平、不同需要的用户该如何学习口语呢?
一、 对于口语发音不准确、不流利、带口音者:
我们中国学生中,口语发音流利、准确,让老外都称赞的,比较少。很多人往往因为发音不准确,不敢跟人交谈。
语音就象人的外表,流利、纯正的语音会让你重新树立起与人沟通、交流的自信,使你更具亲和力,在交流中轻易打开人们之间隔着的那扇门。
《4+1语音语调》课程,指出了中国人学说和听辨英语语音的难点和发音困难,把握“语音”和“语调、节奏”双过关的宗旨,兼顾中国学生头疼的连续、缩读和弱读的音变,可以使你在短期内突破语音,大幅度提高听力、口语水平,为日常生活交流打下扎实基础。
该门课程共30课时,建议选择本门课程者,每天学习1-2课时,加上适当的复习和练习,2-4周内即可大有成效。
二、 对于缺乏口语语汇以及外国人常用的地道习语、句型,口语讲的不地道者
与外国人交流,常遇到这样的尴尬:我们习惯讲书面化的口语,外国人却讲地道的习语,以至于他一讲习语,我们根本就听不懂了,尤其到国外后,你接触的人、看的电视大量使用习语,让你无所事从。
中国大学教育常常造就这样的现象:本科、硕士毕业了,阅读、写作英文材料不是问题,但就是不能讲出、也听不懂地道的口语。这不能怪学生,因为他没有接受过如何讲地道、流利口语的训练,没有学习、练习过外国人常用的习语。这恰似外国人到北京,你用汉语说“非常好”,多半他能听懂,但你说“盖了帽了”,他就不知所云了。当然我们中国人知道两者是同一个意思。
建议这部分学生学习《4+1口语语汇》和《4+1口语句型》。两门课源自新东方面授班著名的《英语900句》课程,该课程是全球最经典的口语教程之一,曾被美式口语“教父”王强先生称赞为当今数得着的几本经典口语教材之一。
《4+1口语语汇》从英国语言专家C.K.Ogden编撰的《BASIC English 》词表(850个语汇)中,精选了日常口语交流中使用频率最高,但被大多数学习者忽视的150个核心语汇,扫除口语基本交流中的语汇障碍。
《4+1口语句型》加强对和地道句型的积累,提高对英语听说考试中对话和段落的理解能力,培训学生在英语听说方面的综合能力,为考试、出国、进入外企工作培养良好的语言技能。
以上两门课程各30课时,建议学生每天学习1-2课时,课前预习,课后练习,1-2个月内完成。
三、 对于有一定听力、口语水平,但不太了解中美文化差异、中美思维方式差异,不能有效与外国人沟通者。
有一个小故事说明了中美思维的差异:中国学生晨跑时,救起了掉在河里的美国小孩,然后打电话向其母亲报喜:“太太,今天早上我晨跑,当我路过小河边时,看到您的儿子掉到河里去了……”,还没说完,美国母亲就晕过去了。为什么呢?美国人思维方式是先说结果,再说过程。当中国学生说到“您的儿子掉到河里去了”的时候,美国母亲认为最终的结果是“我儿子掉到河里去了,不用再听了,肯定是淹死了,他不会游泳啊!”于是便晕过去了。
如果中学生懂美国人思维方式,他就应该这样说:“亲爱的夫人,向您道喜,我从河里救起了您的儿子,当我早上晨跑,路过小河,看到他落水呼救时”(当然这得用英语讲,不然用中文讲,我们反倒觉得别扭了,这恰恰说明了中美思维方式的差异)。
这样一来,就符合美国人的思维习惯,不至于闹出“报喜”反成“报丧”的笑话。
建议学生学习《4+1美语思维》,该课侧重中美文化差异的比较和思维方式的不同,指点中国学生学习美国口语的迷津,从思维方式的高度加以克服,短时间内卓有成效地学会用纯正、地道的美国英语进行思维与表达。克服与美国人交流时的文化障碍、思维障碍。
该课程30课时,建议学生每天学习2-3课时,10——15天即可完成,获得必要的知识。
四、对于语音、语汇、句型、美语思维方式都过关,或者有一定听力、口语基础,但是缺乏有效的语言环境进行综合练习、运用者。
语言环境就象人体的血液,在语言环境中“耳濡目染”,才能真正活学,掌握语音、语汇、句型和思维;在语言环境中“入乡随俗”,才能真正活用。怎样在国内自己制作一个真实的语言环境呢?
《4+1电影听说》——通过电影为你提供一个处处可闻“Authentic English”的真实语言环境。
该课程为你创造真实的语言环境,使你的听力、口语在不知不觉中提高,达到英语听说基本无障碍的境界。使你了解与外国人交流和沟通的表达手段,获取到国外生活、读书和工作必备的文化背景知识。同时让你熟悉托福、大学英语四、六级等考试中听力部分常考的语汇、句型和场景,
该课程30课时,建议学生每天学习1个课时,学习前先阅读教材、看一遍课程讲解的电影,然后听课,本课程不能贪图速度,应在1个月左右时间内完成。
《4+1听说速成》口语网络课程简介
为了让更多的学生更方便、快捷、高效、经济的学习该口语课程,新东方在线将于6月中下旬正式推出《4+1听说速成》口语网络课程。该消息一传出,立即有大量的电话、邮件咨询该课程。现就本文,做一个简略介绍:
1、口语网络课程的讲课方式:很多人已经了解网络授课方式,但口语课程有创新功能,这里再简单介绍一下。
在线听课:在网上听老师讲课,可以看到动画板书,听到讲课声音,在每个小节内,还可以免费重复收听。
在线答疑:用户以电子邮件方式向老师提问,老师在24小时内给予答复(免费)。
在线讲座:新东方历年来经典讲座都可在网络课程听到。(免费)
互动功能:学生可在听课时跟读、录音,系统自动辨识发音是否准确,给予提示,让你轻松开口,告别“哑巴英语”的尴尬。
语音聊天:口语网络课程学员还可以免费获得“网络语音聊天室”的会员资格,可以用英语与同学、老师聊天,在轻松愉快中练习口语。
2、讲课老师:北京新东方13大资深口语明星讲师,他们分别是:赵东坡、王进杰、李源、王永峰、黄兆旦、张瑞清、陆巍、李春怡、李莘、李淼、王荔南、刘华阳、高嵩。对于他们生动、幽默、活泼、博学、高效的教学特色,很多人肯定已有耳闻,或者在面授班已领教过。
3、价格:《4+1语音语调》、《4+1口语语汇》、《4+1口语句型》、《4+1美语思维》、《4+1电影听说》口语网络课程,每门价值450元,但售价仅为350元。《4+1听说速成综合课程》口语网络课程价值2250元,售价为1500元。
4、购买:《4+1听说速成综合课程》的各门课程将在6月中下旬正式销售,用户可通过网上购买、在各新东方学校、各地经销商处均可购买,近期购买的用户都将获赠配套教材、口语训练软件(含教材英文部分配套美音录音)和高级教学耳麦!
5、了解课程的更多信息:到TOL24英语口语频道看一下好啦!
6. 新东方4+1学习方法。
“4+1”是什么?
中国人学口语的五大障碍是语音、语汇、句型、思维、语言环境。“4+1”就是从“突破语音、精通语汇、熟化句型、掌握思维+视听说电影(语言环境)”综合性的角度,指导中国人系统、经济、科学、快速地培养听说能力的英语学习法。如果听说能力是人的“身体”,语音就是人的“外表”,语汇就是人的“器官”,句型就是人的“骨骼”,思维就是人的“灵魂”,语言环境(电影)便是“沟通人体的血液”。从这五个方面培养你的“听说能力”,就能将你塑造成奥运、WTO和英语全球化时代所需求的“人”,从而竞争现在和未来,让人生、职业和事业发展得更好。
对应“4+1”口语教学法,新东方学校设立了《4+1听说速成综合课程》(含语音语调、口语语汇、口语句型、美语思维、电影听说五部分)。用户既可以全套学习,也可以针对自己的薄弱环节单独选课:《4+1语音语调》、《4+1口语语汇》、《4+1口语句型》、《4+1美语思维》、《4+1电影听说》。
“4+1”四大教学组合法简介
1、“Input”和“Output”相结合的学用组合
我们学了多年的英语,为什么没有突破听说?重要原因之一,就在于我们总是将学和用分离。而听力和口语学习所必须遵循的规律是input(输入)和output(输出)完整地结合,即通过input规范、实用的语音、词汇、句型、思维以及领会语言环境的内在含义到有效地output,做到学以致用,听力口语学习才能实现其真正的价值。“4+1”英语学习法就是倡导从“HOW TO LEARN ENGLISH”到“HOW TO USE ENGLISH”。不仅要注重语言知识的input(“4”是指从语音、语汇、句型和思维四个方面进行准确和高效的input),更要通过“1”,即在电影所提供的语言环境中,身临其境地活学活用,从而最大限度地理解和掌握input的内容,并最终达到地道和高效地output.。“4+1”学习法就是旨在通过input和output的结合,达到高效、自如地use English的目的,从而真正提高英语的听说水平。
2、“取之于学生、用之于学生”相结合的双向组合
我们也曾经参照过一些别人学英语的经验,为什么没有成功?在学习听力口语的过程中,我们不反对借鉴他人的经验;然而事实证明对别人有效的方法却不一定对你同样有效,别人成功的经历,也不一定能让你成功。与其盲目地、机械地模仿他人,不如寻找一套真正适合自己的方法。“4+1”学习方法是从长期实践中慢慢积累起来的,是一种普遍适用的科学的听说学习法,它的产生取之于学员,并最终用之于学员。在10多万人的培训实践中,我们总结了学员在听力口语学习方面的几大误区,并根据学员自身的学习特点,对症下药,量体裁衣,寻求一种适合学员的切实可行的学习听力口语的方法。“4+1”学习法正是针对学习者在听力口语方面的误区:语音不准、词汇运用的贫乏、句型机械僵化以及文化思维的差异和语言环境的缺乏,并从学习者本身的特点出发,对上述误区一一作了量化,每一个人都可以以此为标准,对自己进行反省和分析,找出自己听力和口语的难点、薄弱点和突破的重点,从“量变”到“质变”,打造中国人根据自身特点提高听力口语的新思路,带来听说能力的飞跃。
3、“简单、实用、有效”相结合的听说方法组合
我们学英语听说,为什么总是感到无从下手?答案就是缺少方法。“4+1”提供了一系列实用而具体的方法,使中国人在学听力和口语时,能取得最好的效果:突破语音有“强化意念”,精通语汇有“以点带面”,熟化句型有“三点一线”,掌握思维有“三个六”,视听说电影(语言环境)有“身临其境”。这些方法特别具体地对听力口语“微观层面”的学习技能进行了麻雀一样地解剖,在实际运用中切实可行、具有很强的可操作性,并且效果显著;这些方法将彻底改变在听力口语学习中“有大思路而无具体方法”的状况,也会改变求学者“乱下苦功夫”(因为一旦落实到微观而具体的学习中,他们就不知道怎么做)的学习方式;无论你是攻克聋哑、还是突破“瓶颈”,用这些方法,都会让你在最短的时间内,以最小的力气,取得提高听说的最好的效果。
4、“基础、技能、能力”相结合的听说阶梯式组合
我们一直在努力寻找捷径,为什么总也找不到?学习听力和口语真的有捷径吗?“4+1”的回答斩钉截铁。那就是,遵循听力和口语学习的规律,抓住自己学听说的误区,运用“4+1”在语音、语汇、句型、思维和视听说电影(语言环境)实用具体的方法。然后从“全方位”到“分阶段”,重“基础”,学“技能”,抓“能力”:在“全方位”冲,全面而不是孤立地去接触语音、语汇、句型、思维和语言环境,以听说为纽带,统领着语音、积累着语汇、丰富着句型、承载着思维和在电影的语言环境中活学活用,而在过去的英语听说学习中,中国学生往往只能顾及或侧重于这五个因素中的某一种或者某几种,因此学习的结果往往是见木不见林、顾此而失彼。在“全方位”的基础上,“分阶段”地循序渐近,先是“全面提高”(从语音、语汇、句型、思维和语言环境五个方面“全面”学习听说),在这全面学习的过程中,逐渐发现自己在突破听说方面的难点、薄弱点和突破的重点,然后“重点提高”(利用一段时间,集中精力将其“攻克”)在“全方位”和“分阶段”的基础上,按照“基础”、“技能”和“能力”层层递进的步骤,去提高听说能力。在扎实的语言“基础”的平台上,发展以言语交际。交流和沟通的“技能”,到最后不但形成用英语来理解和表达的“能力”,最重要的是培养起用英语给自己带来财富和契机、从生存到发展都使自己能竞争未来的“能力”,让人生、职业和事业发展得更好。“4+1”供了一整套实用的方式,指导中国人系统、经济、科学地“速成”听力和口语。
7. 本人的英语基础不好,想过英语四六级,新东方的网课怎么样啊
8. 上海新东方英语四六级培训怎么样
(正准备辞抄职的新东袭方老师写)新东方已不是一所学校,而是一所公司,公司的目的在于:赚钱,一对一一小时的课500元,新老师只拿得到25-70,谁是你的老师,可能是刚刚入职的老师,进了新东方一年多,从来没有培训过,全是用一批一批学生当小白鼠。
怎么讲都可以,被投诉了扣你钱就可以,今天排课上语法,明天排课上语音,过几天你又要去上词汇课,再过几天泡泡少儿缺人你也得去上,四六级,考研,高考,中考,雅思,托福,BEC, 托业这一年不到,全部都教过,效果呢,大家可想而知。
9. 新东方英语一到四册全套视频,从26个字母开始,适合零基础自学,20元,
我是一名英语过了大学六级的学生,自学英语最有效的方法,分享一些方法你参考一下吧
英语的学习方法如下
我们来看看英语是由什么组成的。
1 字母,2读音,3单词,4语法
一一进行解释。
26个字母是组成单词的基本要素之一。
2. 48个音标是单词读音的基本要素之二。
3.上面两个搞定后, 就剩下单词与语法了。
我们来假设一下,看看哪个更是句子的核心。
假设1:如果你对语法不理解,单单靠记忆单词学英语。
就会有:give you color to see see(给点颜色你看看)
完全是中式英语,外国人是看不懂的。
假设2:如果你理解语法。
就会有:
he goes outside on the bolcony to chat with his friend
(他走出外面的阳台上,和他的朋友聊天)
你就会知道,英语是先做完一个动作再接着做一个动作(以动词为依据)。
上面句子
第一个动作(动词为go):he goes outside(他走出外面),然后加状态on the bolcony(在阳台上)。
这和中文有什么区别?我们来看看他们两个的顺序。
中文:他走出外面的阳台上。(因为我们习惯用了,完全看不出规律)
英文:他走出外面,在阳台上。(he goes outside on the bolcony)
很明显的区别,首先英语是做完动作,再加状态,只要你牢记这个顺序(单词会变,顺序不会变),剩下的其它词直接套上去就行。
如:
I go outside in the garden(我走出外面,在园子里)
you go outside in the field(你走出外面,在田野里)
第二个动作(动词为chat):to chat with his friend 去聊天,和他的朋友。(to是用来接继续要做的动作的,to后面接动词原形)
动词后面是什么呢?比如中文:吃,吃肯定要吃东西是吧,吃饭,吃菜,吃西北风,在英语里面是一样的,只是英语是先做动作,再加状态。
4.总结
从这两段句子可以看到,不管我表达的意思如何变化,规律就只有一个,就是做完动作,再加状态,显然,我们中国人学英语是缺少一个语感,这就是英语一直难学的原因,不过你一旦牢记这些规律话,不管你和老外怎么对话都不会错,如果你表达的意思合理的话。
我原本的英语也是很差的,直到无意中看到了一篇文章,彻底改变了自己对英语的看法,把自己从错误的英语方向里改正了过来,这篇文章的名字叫做“15年学不会英语的原因”,网络一下“15年学不会英语的原因”,就可以看到在页面上的第一条了。
5.关于尾声
学英语靠的是坚持,不能三天打鱼两天晒网,只要坚持就会看到希望。如果不坚持,一辈子(100年)都学不会,如果坚持,半年后的英语就已经很厉害了。加油,祝你成功!