㈠ 自學商務英語，選教師用書還是選學生用書比較好啊
To tell the truth, neither is useful.
我是去年考的中級，當時就只做了真題集，認認真真做了，然後我考過了。
所以我想告訴你的是，不論是學生用書還是教師用書，都沒有用。因為書上的東西比較雜，不利於復習考試。所以你只要把真題做好了，然後再把作文的各種寫作格式記住了，再練習口語就OK了！
其實中級還是挺容易的，不要有負擔，加油！
㈡ 高中英語老師的教案一般是參照哪些書來寫啊參照教師用書寫教案怎麼寫用一些參考書寫教案還是用教師
網上找一個教案的模版，熟悉它。教案的編寫就是按模版的內容進行填寫。自己按照回教材上答的章節或知識點進行教案的編寫訓練。面試時，可能要抽題，也就是抽教材上的章節或知識點進行試講，准備時間是20分鍾，這點時間是不夠你編寫完整教案的。這時你只能根據頭腦中的教案模版，編寫試講提綱。如果沒有前面的編寫訓練，20分鍾內很難做好准備，也就很難有邏輯性的把一個知識點講清楚。大約有30%的人栽在面試上。
㈢ 新編英語教程教師用書和學生用書有什麼區別呀
教師用書的書是全英語的，並且比學生用書要厚一些，其中包括了一些重點內容的講解
㈣ 誰有劍橋國際英語教程的教師用書1-3冊電子版
已經在下載了，一會給你上傳附件，如果您滿意，希望您能採納
㈤ 急求BEC中級英語教師用書的PDF！！！ 跪謝大家
1由點到面，抄構建知識網路
對所學的襲知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
㈥ 中學生英語寫作新視野教師用書
我的小學時代是上抄世紀七十年代襲，在東村小學就讀，當時的學校坐落在一座破舊的廟里，過兒童節也只是在操場上臨時搭個土檯子，作為舞台，舞檯布置也十分簡單，雖然那時候條件和現在沒法比，但是在孩子心裡，「六一」那是值得盼望的日子，每逢兒童節，我們姐妹幾個都要參加學校的文藝節目表演，而且我們的服裝都是相同的，白襯衣、藍褲子，白網鞋。由於孩子多經濟條件有限我們只有一件白襯衣幾個人輪著穿，我和大妹都是學校文藝隊隊員常常一同上場，這時就只好和同學借著衣服穿，媽媽早早起來給我們姐妹梳頭用筷子在火上烤烤給我們把流海燙了卷。兩個小辮上紮上大紅綢子，佩戴上鮮艷的紅領巾，再用紅對紙摸上腮紅和塗上口紅，讓我們漂亮登場。每每這時真是心花怒放。
㈦ 求 推薦幾本好的英語教師用書
關於什麼的？你問的也太泛泛了吧，說具體點
㈧ 推薦幾本初中英語教師用書
和自己所教地區的教材配套的教師用書，語法書，然後就多買幾本配套的練習冊，中考練習冊。如果沒有教學經歷的，要學習一下教學法。
㈨ 綜合英語教程教師用書有答案嗎
你是說英語專業那本藍綠色的綜合英語書嗎？ 如果是的話 教師用書不清楚回 但是有參考書 是小答本的，裡面有答案 有翻譯。 一個宿舍買一本就夠了。
我記得讀書的 時候 找到過一個網址 是某個大學做專業評估時弄的 建設得還不錯 裡面有朗讀 題目 翻譯 還有知識點 很全。 不記得是綜英還是高英了 高英是大三和大四開的。 你可以找找看 很helpful的。 畢業兩年了 資料基本都刪掉了。