英語中按時間順序寫作的文章

A. 按春夏秋冬寫的文章,寫作順序是不是按時間順序啊

個人覺得有兩種情況： 一是時間上的春夏秋冬，即時間順序； 再就是把「春」當作事件的萌芽，「夏」是火熱的發生過程，「秋」代表收獲，這樣來寫也算是時間順序吧，但還算新穎，打破了實際中的時間觀念。

B. 怎樣按時間順序寫作文

1、要交代清楚時間的推移順序。交代時間有時在開頭直接點明。例如《觀潮》全文共分為三分部分，前兩部分都有明顯的時間標志。第一部分是從"這一天早上"開始的；第幹部是從"午後一點左右"開始的。也有的用描寫的方法說明時間的推移，如"夕陽照在朵朵浮雲上，像一朵朵紅綢子似的雞冠花，倒映在池塘里，飄飄悠悠地飛著，我們告別了這美麗迷人的山崗、樹林、草叢……"。
2、要注意挑選在一段時間內，最有意義、有最有情趣的典型事例來寫，比如寫一天的活動就不能面面俱到，從早上一直寫到熄燈休息，這種流水帳式的作文就沒有意義了。
3、寫作時不能將時間順序寫亂。一般來說，事情要按時間順序來寫，但是，有時為了表達的需要，把發生在後面的事情先說，或者在敘述的過程中插進以前的事，也是可以的，但必須把時間交代清楚，不要使人誤解。

C. 把事情的結局放在文章的開頭,然後再按時間或事情發展的先後順序寫作叫什麼

倒敘吧

D. 時間順序的作文是按怎麼個寫法

時間順序的作文包括：

順敘、倒敘、插敘、補敘四類

從事件一發生開始寫，經過發展過回程、直答到結果，這是順敘

把事件的結果先寫出來，即把後面的時間倒到前面來寫，再寫事件的開始、過程。這是倒敘

在順敘的文章中插入一段和事件發展順序不同的另一與事件有關的事。被插入的部分就是插敘

在事件的正常敘述過程中，把其中的某個環節放下沒說，後面又補充出來，這樣的段落就是補敘

(4)英語中按時間順序寫作的文章擴展閱讀：

即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品製作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。

比如中學課本中有一篇《景泰藍的製作》，它就是按照景泰藍的製作過程中「做胎――掐絲――燒制――點藍――燒藍――打磨――鍍金」的時間順序來說明的。

E. 語文寫作中都有什麼順序，例如時間順序

一、記敘順序：
1、順敘（按事情發展先後順序） 也叫事情發展順序
作用：條理清晰，脈絡清楚。
2、倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》
作用：設置懸念，吸引讀者。
3、插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事，再接著原線繼續敘述。）如：《羚羊木雕》
作用：介紹了……，表現了……；解釋上文/為下文的情節發展作鋪墊/埋伏筆/作對比，從而突出中心。
二、說明順序
1、時間順序： 按照時間先後來安排說明順序。說明事物的發展變化常採用這種順序。
例：《中國石拱橋》趙州橋→盧溝橋=古→今 《大自然的語言》第一段（四季更迭）
2、空間順序： 按照空間方位關系來安排說明順序。說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序。游覽順序是空間順序的一種。
例如：《故宮博物院》由南到北
註：把握空間順序，重點要注意一些標志方位的名詞，或標志游覽順序的動詞。
3、邏輯順序：按照事物的邏輯關系來安排說明順序。這種順序常用於事理說明文。（邏輯：思維的規律）
常見的邏輯順序有：①從主到次：《中國石拱橋》第9段成就原因 ②從簡單到復雜：《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋
③從概括到具體：《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋 ④從整體到局部：《蘇州園林》全文結構
⑤從現象到本質：《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移 ⑥從結果到原因：《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊
■除此之外還有：從特點到用途、從一般到特殊，從原因到結果等等。總之，只要明確了不是時間和空間順序，一般都是邏輯順序。
三、論證順序。
1、時間上從古至今；
2、范圍上由中及外；
3、論證力度上由小到大（真實、具體、權威，有說服力的論據更有論證力度）

F. 英語作文地名是大地點或小地點時分別放哪裡日期放哪（我是說寫作時的順序）

in 是指在某物裡面 或者指大型的地點 例子： in the box /in China

on 是某物表面上面 例子： on the table

at 是指相對小型的專地點 例子： at the school
望採納屬

G. 按時間順序,這段話應放在課文第().把它放在文章開頭時一種()的寫作方法,

按時間順序,這段話應放在課文第（6小節）.把它放在文章開頭時一種(倒敘)的寫作方法,

H. 按照時間和事物發展的先後順序寫作叫

順序 倒敘 插敘

I. 按春夏秋冬寫的文章,寫作順序是不是按時間順序啊

第1段總寫了三峽的地貌特徵，其餘3段以夏、春冬、秋為序描寫了三峽的四季景色。
（文章為什麼不按春夏秋冬四季更迭的順序寫景，而要先寫夏景呢？
因為三峽的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先寫夏水。）
這篇課文是酈道遠為《水經·江水》所作注釋中關於三峽的一段，但不失為一篇很好的古代寫景散文。課文寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國河山的情懷，也使讀者從中受益。抓住景物特徵來寫是這篇課文的主要的寫作特點。從自然形成的角度來看，不言而喻三峽是離不開山水的，但山水中有四季的變化穿插其間，這就不能寫一時一處的景色，而是要在四季變化中展現三峽奇異詭譎的美景，寓靜態於動態之中，動靜結合，寫出三峽的整體的富於動感的景色，這就是典型化的手法。沒有典型化的手法，是寫不出三峽的美景的。
在這篇文章中，作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峽峰巒重疊的景觀，而用濃墨重彩描繪江水四季的變化以及與之相伴的萬千氣象。如夏季的水流迅疾，春冬的清冽明麗，秋季的空靈肅殺。在夏水一節，作者重點突出的是"沿泝阻絕"造成的水"疾"，並未描繪自然景色。不過，無論寫什麼季節的江水，又都與三峽"兩岸連山，略無闕處；重岩疊嶂，隱天蔽日"有著十分密切的關系。至於三峽的其他景觀作者均未觸及。所以，《三峽》是一篇以"水"為綱，描述流經三峽的長江之水四季變化及其所帶來的沿江壯麗景色的游記散文。
《三峽》以凝煉生動的筆墨，寫出了三峽壯麗的景色。作者抓住了景物的特點進行了描寫，寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。作者寫景，採用的是大筆點染的手法，寥寥150來字，就把七百里三峽萬千氣象盡收眼底。

J. 時間順序的作文是按怎麼個寫法

時間順序的作文包括：

順敘、倒敘、插敘、補敘四類

從事件一發生開始寫，經過發展過程、直到結果，這是順敘

把事件的結果先寫出來，即把後面的時間倒到前面來寫，再寫事件的開始、過程。這是倒敘

在順敘的文章中插入一段和事件發展順序不同的另一與事件有關的事。被插入的部分就是插敘

在事件的正常敘述過程中，把其中的某個環節放下沒說，後面又補充出來，這樣的段落就是補敘

(10)英語中按時間順序寫作的文章擴展閱讀：

即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品製作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。

比如中學課本中有一篇《景泰藍的製作》，它就是按照景泰藍的製作過程中「做胎――掐絲――燒制――點藍――燒藍――打磨――鍍金」的時間順序來說明的。