Ⅰ 托福英語作文問題！！！！！
TOEFL高分作文的奧秘何在？考生務必從以下四點入手，即：內容簡單化、結構模式化、語言要包裝、考前要強化。
一、內容簡單化
內容簡單化是考生在構思托福作文時應遵循的原則。考生不論是在練習時還是在考場上都應當牢記這一點。許多考生在作文上敗下陣來就是因為花費了大量的時間和精力追求內容的新穎別致。ETS出托福作文試題時特別注意選擇一些彈性不是很大的題目，因為托福考試作為一種語言測試方式，其重點在於測試考生英語語言水平，它不像GMAT和GRE這類智商型考試那樣測試考生邏輯思辯的能力；如果設置彈性較大的題目，評卷人在評分時就不容易把握。事實上，托福作文考試的內容並不會給評卷人留下太深的影響，參閱任何一本托福指南書的考生都可以發現書中範文的內容不會有太多新意，評卷人評判的是考生的文能力，考生在構思時只要保證自己的內容符合邏輯，能夠言之有理、言之成理、切題即可，然後把更多的注意力放在如何追求語言的得體性上；有的考生在考場上絞盡腦汁，想要找出些絕妙的內容來吸引評卷人的特別關注，結果往往是花費了十分的心思只得到一分的回報，有時反而會弄巧成拙，使評卷人的注意力轉移方向，影響得分。在考場上，筆者認為考生在構思內容上所花的時間不應超過5分鍾，在認真讀題並將其理解透徹以後，考生可以在試卷題目下方的空白處列一個簡短的提綱，用中文即可，以此作為寫作過程中內容的提示，在提筆開始寫作的過程中就可將重點放在保證語言的流暢得體上，不會因為內容而中斷思路。
二、結構模式化
TOEFL高分作文的第二大策略是結構模式化，這也是最核心的一條策略。通覽以往的TOEFL作文考題，細心的考生不難發現，托福作文考題不僅題目彈性很小，而且題型相結穩定，這就為考生在短期內提高作文分數創造了一個條件，使考生完全可以在考前針對考試中可能出現的題型按照固定的結構模式進行訓練。TOEFL作文考題從語言形式上可大致分為三個類型，第一種為二選一，即題目給出兩種觀點，問考生傾向於哪一種觀點，但近兩年這類題目轉向隱蔽化，考生要學會「撥雲見日」，將隱蔽的題目轉化成熟悉的題型。例如1998年5月的托福作文題目：你朋友有一筆錢，你認為是應該用這筆錢買車還是度假，這就是典型的隱蔽化的二選一題型，可以轉化為：一些人認為，你朋友應該用這筆錢買車，而另一些人認為你朋友應用這筆錢度假，你同意哪一種觀點。第二種題型是提出一個觀點，問考生同意與否。1998年8月的考題就屬這一類型，題目說向朋友借錢會影響朋友之間的友誼，問考生是否同意這一觀點。第三種題型是要考生在題目所給的若幹事物中選出一種說明其某種特性。觀察近年的TOEFL作文考試可以看出，每年每種題型都會出現一次。
固定的題型自然有較為固定的模式與之相配，下面筆者將詳細解釋前兩種題型的結構模式。二選一的題型有三種結構模式，一是一邊倒的結構模式，即考生完全傾向於一種觀點。這一模式又可分為兩種，一邊倒和修正型一邊倒。一邊倒是說考生在文章中完全同意一種觀點，這種寫法的優點在於思維單一，只需要列舉幾個理由，並展開討論，不會由於內容復雜而產生邏輯的混亂，而缺點在於相對單一的內容會使考生覺得沒有太多話可寫。修正型一邊倒的寫法是指考生即可以寫贊成這種觀點的理由，也可以談反對它的理由，但由於贊成的理由多於反對的理由，所以最終考生還是同意這一種觀點。這種寫法顯出考生的態度較為客觀，不武斷，而且從正反兩方面談，考生寫起來會覺得可寫的內容較多。第二種二選一題型的結構模式是折衷的寫法。考生可以先寫贊成一種觀點的幾點理由，接著寫贊成另一種觀點的理由，最後考生就自己的情況，明確表示最終贊成哪一種觀點。有人可能會提出質疑，說題目要考生明確表示自己傾向何種觀點，這種既說甲好又說乙好的折衷寫法是不是跑題。事實是，這種寫法不僅符合題意，而且是最符合實際情況的。所以，在考試中完全可行。如有這樣一道題目，一些人認為公司應當僱用年輕、有朝氣和創造力的職員，而另一些人認為應當僱用有資歷、有經驗的老職員，你同意哪一種觀點。針對這一題目，有一個考生寫道：在僱用職員時常常會發生爭論，有人認為應僱用年輕、有朝氣和創造力的職員，而另外一些人覺得要僱用年齡大、資歷老且有經驗的職員。贊成僱用年輕職員的人通常會列舉這樣的理由：……，而贊成僱用年老職員的人會說：……，假如我是一個廣告公司的經理，就我的實際情況而言，在僱用策劃人員時，我會選擇年輕職員，因為…，而在管理階層，我會選擇一些有經驗的老職員……。這篇作文在實際TOEFL考試中的得分是6分。二選一的題目還可以這樣寫：先說贊成一種觀點的理由，再說不贊成這種觀點的理由，就個人而言，比較傾向另一種觀點並陳述理由。
第二種題型的結構模式相對簡單得多。針對提出的一種觀點問考生同意與否這種題型，考生應在第一段里明確表態是同意還是不同意題目所給觀點，然後用二到三個自然段舉例來支持自己的態度，最後一段做一小結，並再次表明自己的態度。這種題型的訣竅在於憑例證和事實說話，但考生要學會提煉事實不要在文章中講一個冗長的故事，因為考試有時間和字數的限制。
有考生也許會問，既然結構模式化是TOEFL高分作文的核心策略，那麼有沒有一種以不變應萬變的固定模式來對付所有的作文題型呢？考生可以嘗試這種模式：即先提出自己某觀點或事物的看法，然後列舉理由，最後得出結論，事實上就是在寫議論文時常用的三大塊結構，但考生要根據具體情況具體分析，絕不可以機械地生搬硬套，這樣反而會影響成績。
三、語言要包裝
做到內容簡單化和結構模式化，考生就已經向TOEFL高分作文的目標邁進了一大步，如果考生還能在語言的細節上下一些功夫，TOEFL作文的分數就會更上一層樓，這也就是我們接下來要談的第三大策略：語言要包裝。前面我們已經說過，TOEFL作文的測試重點是考生的語言能力，因而在語言細節上下一點功夫就可以讓考生展示自己的語言修養。
作文中語言的包裝主要應從以下六點入手。
首先是語法方面的包裝。考生要注意在作文中選取一個中心時態，通常選取一般現在時即可，但在陳述具體例證時要根據不同的情況變換時態。TOEFL明確要求高分作文的句子要做到多樣化，所以最好不要全盤使用簡單句，這樣會降低文章的層次、復雜句和簡單句應在文章中交叉出現，而對一些描述性的例證以及臨時想起的內容可以使用簡單句。
詞彙的包裝是個較為艱巨的過程，但單從TOEFL應試的角度而言，考生可以精選一些TOEFL高分作文學習，吸取其中的語言營養，對其中的用詞進行細致的研究和模仿，在練習時盡量使用範文中一些常用的優秀詞彙。
語言包裝的第三點是注意文化移入，TOEFL作文的評卷人與考生來自完全不同的文化背景，許多考生認為正常的習慣表達法也許是評卷人根本無法理解的，所以這種跨文化的交際行為具有危險性，考生如果把握不好會起到反作用。應當盡量避免使用帶有比喻色彩的修辭手法，因為喻體的不同會帶來文化理解的問題，舉一個最簡單的例子，中國人在形容非常著急時常常比喻說就像「熱鍋上的螞蟻」，但如果在和文中出現「ants on a hot stove」，TOEFL的評卷人不會明白是什麼意思，西方對應的說法是「a cat on hot bricks」(滾燙的磚塊上的貓)。在文化移入方面也有一些成功的例子可供借鑒，考生在文章中可以使用一些中國歷史或典故，但前提條件是考生可以用英文將其解釋清楚，這樣不僅可以向評卷人展示自己的語言解釋能力，還可以通過這種文化移入為博得評卷人的好感。
同樣在引用名人名言時考生也要特別注意：中國人習慣用別人說的話來證明自己的觀點，而西方人引用名人名言通常都是為了進行批判性分析，這也是東西方文化上的一大差異，建議考生心意一不要使用名人名言，而應當用自己的邏輯去說服對方。
說到這里自然就引出五一個語言包裝的問題：應不應當在作文中作用諺語，大多數考生會覺得這些語言對評卷人而言已是陳詞濫調，不應該在他們面前賣弄，事實恰恰相反，非英語國家的考生使用諺語常常會給英語國家的評卷人留下良好的印象，他們認為只有英語功底很扎實的考生才能正確地使用諺語。因此，在對所用表達法把握很大的情況下，考生不妨在作文中寫一些地道的英語習語。
語言包裝的最後一點是文體意識。普林斯頓所提供的評分標准中非常明確地指出考生所寫的文章應當是academic(學術性)的，考生在提筆之前應當清楚地認識到現在這篇文章應當是學術性的正式文體，在遣詞造句時要拋棄口語體的非正式的詞彙和句型。
四、考前要強化
前面所講的三大策略都是針對托福作文具體寫作過程而言，接下來要說的第四大策略主要針對考前准備，即：考前要強化。任何事物都是要在實踐中得到證明的，想要寫出真正的TOEFL高分作文，除了要學習領會前面的三大策略外，考前准備時還有三點需要注意，一是考生一定要提起筆來寫，只有拿起筆真正寫過文章的人在考場上才有可能將種種策略運用開來，贏得高分。應該寫什麼，又該怎樣寫呢？建議考生每個題型寫兩篇文章，對照範文找差距，不斷修改，不斷完善，這個過程不僅會幫助考生強化固定的結構模式，還可以使他們在語言方面做好准備。練習的要點是宜精不宜多，不要走入只寫不改、以多求勝的誤區。二是要研究範文，而不是機械地背誦範文，研究範文要抓住文章的構思、結構、句式、詞彙等方面；考生可以在範文旁邊寫下自己的評語：別人為什麼這樣寫，這樣寫究竟高明在哪裡，這個句式為什麼要在這里用，可不可以移入自己的文章等等，從而把文章徹底理解並消化吸收。三是要在考前准備句式文章，因為TOEFL的作文有固定的結構、在學習範文時考生可以自己整理出一篇句式文章，而不是單純的一個句型一個句型孤立地去背。文章的開頭會採用什麼樣的句式，中間每段的主題句應該放在什麼位置，如何去寫，最後怎麼結束，這些都弄清楚，整理好了，托福作文就變成了一篇完形填空，考生只須針對不同的題目填充不同的具體內容即可。
在文章的末尾，還想提醒考生注意一點，作言語是一個考生占動的測試項目，考生自己完全可以決定寫什麼不寫什麼，所以在實際的寫作過程中，應當採取迴避的態度揚長避短，沒有把握的詞彙、句式或表達法盡量不同，多用一些自己很熟悉很有信心的詞句。
希望考生能在實踐中領會運用TOEFL高分作文的四大策略，用成績說明：托福高分作文不再是可望而不可及的水中月、鏡中花；只要行之有法，你就可以成功。
Ⅱ 托福英語作文題 future career 急求文章100至150
Future careers for each one of us vary greatly. Some people may be ambitious and aim to be a company director, some may just want a comfortable life. Some people may follow the road laid by their hobbies, others, venture into the unknown. First career for many people may not even be a career but a job. Like working in a shop to get CV experience or in desperate need of money, not many people get the career choice they'd dreamed about or would have liked, instead, they receive the careers they, maybe not despise, dislike and unfortunately, with the way the world works, this misfortune stays for most. I wish that my career comes as a given and not only following my hobbies and qualifications, also it is something that grants me the comforts that life can best offer.
Ⅲ 英語作文 邏輯性 托福獨立寫作
是托福作文嗎？
不需要寫的那麼華麗，就用firstly, secondly, thirdly寫三段就可以。
如果為了湊字數專就是，in the first place, in the second place, in the third place...
這些就夠用屬了。。。
還有什麼，first and for most, last but not least, in addtion什麼的
中間段主要是舉例子，for example，for instance， to illustrate， take sth. as an example 。。。
Ⅳ 英文作文 記敘文 題目 一個難忘的經驗
Everybody has some experience he cannot forget. For me, the most unforgettable experience was taking part in an English conversation test. This occurred about three years ago when I had to take an English examination, including conversation, in order to go to the United States.
English was my second language; I had difficulty even with reading and writing, not to mention speaking. Naturally I was very nervous when it was my turn to face the examiners, one a gentleman and another a young lady. They asked me something about sports, sightseeing, Chinese culture, the purpose of my going to the States and so on. I was simply too nervous to be able to make any sensible answer. In fact, I could hardly open my mouth. The interview took about ten minutes, but it seemed years to me. When it was over, my shirt was thoroughly wet.
This was the first time I talked to foreigners in English. This was an experience I am not likely to forget. (167字)
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One of my most unforgettable experiences occurred on a day last summer, when I was handing out newspapers from door to door.
Disappointed at my study results, I didn』t want to go to school any longer. I found a temporary job ring my summer vacation. Because I was poor in knowledge, the manager only asked me to deliver newspapers from house to house.
At the beginning, I took it for granted that it would be a piece of cake. There would be no difficultly in finishing it. But to my surprise, when I went to people』s houses, they looked me up and down. I could feel that they looked down upon me. I was badly hurt. Though I was discouraged, I came to another house. A black dog jumped out suddenly. I was frightened and screamed with fear. But no one came to help me. At that time, I came to realize that delivering newspapers was more difficult than reading in the classroom. I wanted to give up, but I couldn』t.
I tried my best to do the job better. Although I was very tired, I made it finally.
From this unforgettable experience, I have learnt that if we put our heart into it, nothing is difficult and nothing is impossible.
Now, I am sitting in the classroom, happy, confident, and hard-working. As long as I don』t lose heart and work harder and harder, I will make much progress.(239字)
Ⅳ 求助：英語記敘文的寫作
choose the second one
My father is a benevolent man who often helps others out. He is really a warm-hearted man, always helping others but waiting no returns.
Once he knew that a girl- one of the citizens in Guangzhou got very sick and needed a great amount of money to heal the disease from a TV program, he transferred 20,000 yuan into the patient's account without a second thought, which amounted to about half of his salary per year. Fortunately the patient recovered from the disease a year later. And my father was so excited and happy when he knew the girl has recovered. But since my father sent her money anonymously so that she couldn』 have known who offered help. Finally she wrote a letter and put it on TV to thank all the people who were of great help.
Another example might be that one day my father and I stalked around the street and suddenly saw an old women lying on the ground. After checking we found that the old women might get sick because of the hot weather in summer. He took her arms and carried her on his back to hospital immediately. As expected, her dizziness disappeared after staying in a cooler place and drinking some glucuronidase. Since the old lady didn』t bring much money with her, my father pays most of the cheating fee. About 30 minutes later, her son has reached there. She told him about the kindness and generosity of my father. Her son was very thankful. Therefore, he tried to give my father some money for his help. However, my father refused. He said as he always did,「It』s one』s obligation to help others in need and it』s nothing.」
Ⅵ 高考英語作文和托福作文有何不同
首先，2者的考察點不一樣：
高考作文
第一部分：基礎寫作
1. 內容：照已經給出的中文內容以及部分詞彙寫一篇英文的科技報道。
2. 長度：要求只能用5個句子。
3. 語言：句子結構准確。
第二部分：讀寫任務
1. 內容：讀一篇文章然後概括文章的內容並且針對閱讀內容寫一篇感想。
2. 字數：概括部分約30字，感想部分約120字。
3. 語言：要求概括准確，語言規范。
托福作文：
第一部分：
1. 內容：要求先看一篇文章，然後再聽一篇跟閱讀相關的一個聽力（只能聽一遍），最後再針對看和聽的內容進行概括。
2. 長度：150-225字
3. 語言：要求准確，內容概括完整准確。
第二部分：
1. 內容：針對已給的話題發表自己的看法。內容涉及教育、社會、家庭、工作等方面。
2. 字數：至少300字。
3. 語言：要求語法准確，句式和詞彙要使用准確且有變化。
其次，2者的異同點：
1、高考的第二部分和托福的第一部分有一定相似之處，都要先看一篇文章然後再寫一篇作文。
不同的是，托福的作文在看懂作文的基礎上還得聽懂一篇聽力，否則根本沒有辦法完成作文。
而高考作文看完文章的概括部分以及寫自己感謝部分都可以參考文章，只要不是照抄就可以。所以難度系數相對而言較低。
2、高考的英語作文的第一部分和托福寫作的第二部分的獨立寫作相似，都是寫一篇文章。
不同的是，高考的作文要寫的每一句話的內容已經給出中文甚至個別難詞已經給出英文。
而托福寫作只給出一個題目，理由和觀點都需要考生自己想，如果想不出理由，那文章就沒有辦法展開。另外，在語言要求上，高考的語言要求難度不及托福的十分之一。
Ⅶ 求一篇托福真題英語作文。400詞左右。急
My English teacher appears very beautiful and she looks about 40 years old.Our English teacher is very strict with us,and sometimes,she is very friendly and kind to us.She is also humorous.On the April Fools' Day,she said to us,"you are going to have a holiday this afternoon".Many students thought it true.Many students dare not talk,because she is very strict.We are afraid that we cannot pass the exam,because the teacher will criticise us if we don't pass.She doesn't give us too much homework,and she doesn't give us too much pressure.Sometimes,we like our Engllish teacher.
I like English,and I like my English teacher.
Ⅷ 跪求中考50個英語記敘文題目，只要題目
請根據下面的提示用英語寫一篇日記。
1. 寫作要點提示：
1） 汶川發生地震，李華來襄樊和叔叔住在一起，成了我們的新同學。
2） 我們對他十分友善。送他愛心卡，鼓勵他堅強；與他一起做游戲；帶他參觀學校……
3） 我們竭盡所能給予幫助。捐出書包、作業本、字典……；他英語學習有困難，我幫他復習功課，教他學習方法……
4） 李華激動地說，我們不僅是他的同學，也是他的兄弟姐妹，這里就是他的家。
2. 寫作要求：
日記內容應包括所提示的要點，語言要流暢，可適當增加情節，以使短文意思連貫；日記字數90詞左右，日記開頭已給出，但不記入總詞數，也不得抄入答題卡。
Monday, May 21st Fine
A terrible earthquake happened in Wenchuan. ______________________________________
短文寫作。（本題12分）
同學們很快就初中畢業了。馬上要迎來快樂的暑假和精彩的2008北京奧運會，你的心中是否充滿期待？請用英語寫一篇90詞左右的短文，和大家分享你心中的暑期計劃。
內容要求：
1. 主要選擇通過電視或現場觀看哪（幾）種比賽項目？最喜歡哪（幾）位體育明星？為什麼？
2. 主要安排哪（幾）項體育鍛煉活動？（包括時間、地點和目的意義等）
書面表達（滿分20分）
假如你是李明，你的美國筆友Jack給你發來email，想在暑假到北京看奧運會期間來蕪湖參觀旅遊。請根據下表提示，為Jack制定一份「蕪湖一日游」計劃，並發email給他，介紹相關內容。
上午 游鳩茲廣場、鏡湖公園，去步行街購物
下午 爬赭山，參觀蕪湖長江大橋並拍照
晚上 在美食街吃晚飯，談論各自校園生活
注意：1. 詞數80～90。開頭和結尾已為你寫好，但不計入總詞數；
2. 參考詞彙：鳩茲廣場Jiuzi Square 步行街 the Walking Street
鏡湖公園 the Mirror Lake Park 美食街 the Food Street
蕪湖長江大橋 Wuhu Yangzi River Bridge
Dear Jack,
I』m so glad to learn that you will come to Wuhu ring the summer vacation.________
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Looking forward to meeting you!
Yours,
Li Ming
書面表達（15分）
根據中文大意和英語提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少於60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
汶川地震（Wenchuan Earthquake）發生後，9歲學生林浩（Lin Hao）救了兩名同學，然後步行7個小時到達安全地點。
請你就林浩同學的事跡，以「Learn from the Hero」為題，給你校英語專刊投稿。內容包括林浩同學事跡簡介，你對這件事的感受，以及你要向他學習什麼。
提示詞語：a student, nine years old, happen, save , walk, to safety, be deeply moved, brae, give up
（B）5月12日，四川省汶川地區發生了罕見的大地震，那裡的人們痛失親人及家園。全國人民眾志成城，抗震救災。作為一句中學生，請談談你的做法及感受。要求：文章語言流暢，邏輯清晰，用詞准備，80～100字左右。
提示：可能用到的詞或短語：earthquake地震，sorrow悲痛，be deeply moved受到感動，comfort安慰，rebuild重建，volunteer（自願）to do …
書面表達（滿分20分）
假設你是李明，你的澳大利亞朋友Dick得知你校正在推行素質教育，你現在的周末生活與過去相比發生了很大變化。請你根據下表提供的信息，用英語寫一封信告訴他發生的變化。
過 去 現 在
白天 6點起床、上課（上午4節，下午4節） 不必去上學，可以做自己喜歡的事（舉例）
晚上 做家庭作業或復習功課 可以看電視、上網、讀課外書等
就寢 10：30 9：30
注意：1. 詞數：約100詞；
2. 信的開頭已寫好，不計入總詞數。
Dear Dick,
I』m glad to hear from you again. My life at weekends has changed a lot since last year.
寫作（滿分15分）
2008年5月12日14時28分，四川省汶川發生了特大地震。請根據下面的圖畫，用英語寫一篇80～100詞的短文，簡單描述全國人民抗震救災的情況，可適當發揮；並談一談作為中學生如何幫助地震災區的眾。
（參考詞彙：collapse v. 倒塌；rescue v. 營救）
山東省濰坊市
書面表達（滿分15分）
好學生的標準是什麼？考試成績的高低是唯一的標准嗎？大家都來說說看！請先回答下列調查表中的問題（劃√），然後以What is a good student?為題，用英語寫一篇短文，表述自己的觀點。
Are you a good student?
Questions Yes No
1. Do you often get high marks? ( ) ( )
2. Are you hard-working? ( ) ( )
3. Do you like reading? ( ) ( )
4. Are you helpful to others? ( ) ( )
5. Can you get on well with your classmates? ( ) ( )
6. Have you got something that you are good at? ( ) ( )
要求：1. 文中不能出現作者本人的真實信息；
2. 詞數80左右。
假如你要接受一家英文報紙的采訪，記者提出的問題是「How can you be a good child?」。請你根據下面所給提示及要求，准備一段應答稿。（文稿的開頭已給出，不計入總詞數）
提示：（1）What should you do at school?
（2）What can you do to give help at home?
（3）How do you show your love to your parents (or grandparents…)?
要求：（1）文稿必須包括所有提示內容，可適當發揮。
（2）文稿中不得出現真實的人名、校名和地名。
（3）詞數：60～80個
Well, to be a good child, I ______________________
Ⅸ 托福英語高分作文需要背過嗎
1.壓縮審題的時間
如果說獨立寫作是閉卷考試，那麼你花上3～5分鍾的時間去審題，去構思，是很必要的。但是，實際情況是，獨立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的范圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機經的強大力量，使得托福[微博]獨立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鍾之內完成，不要浪費時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風暴、切題思路之類的，應該是事先已經准備過，訓練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準備到位，如果你的審題時間超過了2分鍾，那麼你的准備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發揮出來的，而是准備出來的。
2.「栽贓法」
如果不能保證文章的質量，可以從數量入手，記住我在課上講過的托福寫作黃金法則「the longer， the better」！曾經有位寫作30分的獲得者，獨立寫作30分鍾寫了600字，拿了滿分。當然他肯定有一些不足和錯誤，可是仍然不影響滿分。可見如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點，那就多寫點吧，字數多也是亮點。只要大家按照我上課講授過的方法來擴充論據，寫出「長篇大論」是很容易的事。
3.提煉自己的模板
假設你的文章字數是 400字，那麼你大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最後一句話，你都知道要寫什麼，並且知道怎麼寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，這樣你還擔心自己拿不到高分嗎？再假設，這40～50個句子，你有50%都已經是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那麼你還愁文章寫不完么？比如說，我總是喜歡在文章最後一句 話 說 ：In a word, it is rather superficial to simply say that.........+觀點，給個真題例子：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。用一句話說，簡單地認為父母是最好的老師是相當膚淺的。大家想一想，任何事情simply say都可以說是相當膚淺的。因此這句話就是一句比較萬能的結束語。這句話怎麼來的呢？這是官方題庫里的第2篇，是我和大家在課上積累來的。只要大家一起努力，我們一定會成功提煉出自己的高分模版。
4.壓縮題庫
題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都准備一篇範文是相當不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：A。將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。 B。文章之間的互相轉化：
不妨通過這樣的例子來說明問題：
TOPIC1：你最崇拜的人是誰？why
ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C
TOPIC2：如果你能回到過去，你想見誰？why ？
ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C
TOPIC 3：如果you could invent something new ，你想發明什麼？why?
ANSWER: time machine
原因：時光倒流機，回到過去，見毛澤東。
TOPIC 4：你最喜歡的書？
ANSWER：《毛澤東傳記》
TOPIC 5：一空地，你想用來幹嘛？
ANSWER: 建毛澤東雕像
TOPIC 6：一個外國人來到你的國家，你推薦她去哪？
ANSWER: 毛澤東紀念館
這樣的例子告訴大家，同樣的內容替換不同的題目，這是重要的考試技巧。
下面，我列出了六周倒計時提高法，嚴格按照以下的計劃進行，對考出高分也很有幫助。
第一階段(1周)：隨機閱讀10-15篇官方範文，每天2-3篇。做筆記，背誦其中有用的詞彙以及句型。
第二階段(2周)：改寫10-20篇範文。每天1-2篇。每天睡覺前背誦當天改寫過的作文，這個階段沒必要限定每篇完成的時間。
第三階段(1周)：不限時練習5-10篇，每天1-2篇。一定要不限時，這樣才能保證質量。多查字典，反復修改。如果時間充裕，應該多練5-10篇。
第四階段(2周)：限時練習10篇，每天練習一次，每次限時25分鍾完成——只有這樣才能在考場上游刃有餘。
注意：完成之後，有時間的話可以反復修改。最重要的是，睡覺之前，把當天的作文背誦下來，並且在第二天做默寫練習。