導航:首頁 > 英語寫作 > 高考英語有寫作嗎

高考英語有寫作嗎

發布時間:2021-01-02 02:07:53

Ⅰ 高考英語寫作技巧是什麼

1
改變句子開頭方式
在通常情況下,英語句子的排列方式為「主語+謂語+賓語」,即主語位於句子開頭。但若根據情況適當改變句子的開頭方式,比如使用倒狀語或以狀語開頭等,會使文章增強表現力。
· We can protect the environment only in this way.
→ Only in this way can we protect the environment.
只有這樣我們才能保護好環境。

· A young woman sat by the window.
→ By the window sat a young woman.
窗戶邊坐著一個年輕婦女。

2
用詞要豐富
為了使表達更生動,更富表現力,同學們在寫作時應盡量避免重復使用同一詞語來表示同一意思,尤其是一些老生常談的詞語。如有的同學一看到「喜歡」二字,就會立刻想起like,事實上,英語中表示類似意思的詞和短語很多,如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。
· I like reading while my brother likes watching television.
→ I like reading while my brother enjoys watching television.
我喜歡看書,而我的兄弟卻喜歡看電視。

·Thank you very much for your help.
→ I really appreciate your help.
很感激你幫助我。

3
合理使用省略句
恰當地使用省略句,不僅可以使文章精練、簡潔,而且會使文章更具文采和可讀性。
· He may be busy. If he』s busy, I』ll call later. If he is not busy, can I see him now?
→ He may be busy. If so, I』ll call later. If not, can I see him now?
他可能很忙,要是這樣,我以後再來拜訪。要是不忙,我現在可以見他嗎?

· She could have applied for that job, but she didn』t do so.
→ She could have applied for that job, but she didn』t.
她本可申請這份工作的,但她沒有。

4
運用非謂語結構
非謂語結構通常被認為是一種高級結構,適當運用非謂語結構,會給人一種熟練駕馭語言的印象。
· When he heard the news, they all jumped for joy.
→ Hearing the news, they all jumped for joy.
聽了這消息他們都高興得跳了起來。

· As I didn』t know her address, I wasn』t able to get in touch with her.
→ Not knowing her address, I wasn』t able to get in touch with her.
由於不知道她的地址,我沒法和她聯系。

·The baby was accompanied by her mother and it got quiet immediately.
→ Accompanied by her mother, the baby got quiet immediately.
有媽媽的陪伴,寶寶很快

5
結合使用長、短句
在英語寫作中,過多地使用長句或過多地使用短句都不好。正確的做法是,根據實際情況在文章中交替使用長句與短語,使文章顯得錯落有致,這樣不僅使文章在形式上增加美感,而且使文章讀起來鏗鏘有力。
At noon we had a picnic lunch in the sunshine. Then we had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess.
→ At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes and playing chess.
中午我們曬著太陽吃野餐。休息一會兒後,我們唱的唱歌,跳的跳舞,還有的講笑話、下棋,大家玩得很開心。

6
使用短語代替單詞
一味使用單詞也會讓閱卷老師產生審美疲勞,適當地用一些常見的的片語和短語,也能讓文章閃亮起來。

· He has decided to be a teacher when he grows up.
→ He has made up his mind to be a teacher when he grows up.
他已決定長大了當老師。

· He doesn't like music.
→ He doesn't care much for music.
→ He shows no interest in music.
他不大喜歡音樂。

· Jim is very smart. He always gets new ideas.
→ Jim is very smart. He always comes up with new ideas.
吉姆很聰明,他總是能想出新的點子。

· The students think that they should save some of their pocket money for books.
→ The students think that they should set aside some of their pocket money for books.
學生們認為應該省出一些零花錢來買書。

7
套用某些固定表達
好的固定表達能讓你的文章顯得不那麼生硬。

· He was very tired. He couldn』t walk any farther.
→ He was too tired to walk any farther.
他太累了,不能再往前走了。

· The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.
→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.
這電影很有趣,學生和老師都很喜歡。

· Your son is old. He can look after himself now.
→ Your son is old enough to look after himself now.
你的兒子已經長大,可以自己照顧自己了。

8
使用地道英語。我們只能寫地道的英語。

· Don't worry. Be bold and try it, and you'll learn it soon.
→Don't worry. Just go for it, and you'll get it soon.
別擔心,大膽試一試,你很快就會學會的。

· Thank you for playing with us.
→Thank you for sharing the time with us.
謝謝你陪我玩。

9
合理使用「高級」結構
使用一兩句定語從句,名詞性從句或狀語從句等高級的句型,能給文章增色不少。

· This is the factory. We visited it last week.
→ This is the factory which/that we visited last week.
這就是我們上周參觀的工廠。

· We work hard. And we will make progress.
→As long as we work hard, we will make progress.
只要我們努力工作,我們就會進步的。

10
引用名言警句點綴

在寫作時根據實際情況恰當地用上一兩句名言警句來點綴文章,不僅使文章顯得有深度、有智慧,而且會讓文章在評分中上一個「得分檔次」。
· As the proverb says, 「Where there is a will, there is a way.」 Though you fail this time, you needn』t lose heart. As long as you work hard and stick to your dream, you will succeed one day.
正如俗語所說:「有志者,事竟成。」 雖然這次你失敗了,但你沒必要灰心。只要你努力工作。堅持夢想,總有一天你會成功的。

· There is a proverb going like this, 「Life isn』t a bed of roses.」 It is true that it is likely for everyone to meet problems and difficulties in life.
有句俗語是這樣說的:「生活不是玫瑰花床。」每個人在生活中很可能在生活中遇到問題和困難,這是真的。

· In the modern world, more and more people live alone, which is not so good for our life. It is better for us to make more friends and enjoy friendship. Just as a proverb says, 「A near friend is better than a far-dwelling kinsman.」
在當代世界,越來越多的人獨自生活,這對我們的生命是不太好的。我們最好多交朋友,享受友誼。正如俗話所說:「遠親不如近鄰。」
怎麼樣,你學會了嗎?祝你英語寫作得高分!
英語學習的供重豪:Emily0英語(不要0)

Ⅱ 英文書寫對高考英語成績有影響么

書寫對作文的影響很大,如果書寫太差,老師根本沒有耐心看完作文,分數自然專很低,你需要買字帖多練練書屬寫。立頂英語出版的《高考核心詞彙700》《高考11種書信體集錦》《高中英語必備句型》《高考書面表達優秀範文》《課標24個話題範文》,這些都是學習型字帖,不僅能練習書寫,還能順便記憶單詞、短語和範文。

Ⅲ 高考英語寫作方面有什麼注意事項嗎

其實總的來復說,就是制要會「明智」地把高級詞彙和用法堆上去(我的高中英語老師語)
遵循鳳頭、豬肚、豹尾的原則嘛,開頭可以引用某些格言(motto)或者一些英語諺語,實在沒有可以試試看運用某些特定結構像是倒裝啊強調什麼的。切記不要使用過長的從句。
內容的話就是考功底了,只要是你擅長的,什麼倒裝、從句、強調……什麼都可以拿來用的,高考之前多背些固定搭配,句型絕對有用!
比如說,同樣是描述事物具有兩面性,你可以用「every coin has two faces」這樣的比喻用法,而不要用簡單的「every thing has two sides."
總之什麼說法高級就使吧~
還有就使注意句與句之間的轉折問題,多記些諸如「as well、so as to、in addition……」這樣的詞來取代什麼「but」「and」這樣的簡單詞彙。
最後是結尾,結尾記得收緊,盡量採用固定句式或者能夠概括全文的話,多用總結性詞彙或片語,簡介些比較好!
PS:由於是機器閱卷,字體很重要!字母盡量寫大些,寫清晰、工整,方便閱卷老師看很重要的!

Ⅳ 高考英語寫作技巧

1.盡量來用短句,避免長句。自
2.多用高級詞彙,避免誤用。
3.字跡清晰,尤其注意要工整,不能塗改,有時間最好打草稿。
4.多留意範文的開頭與結尾。注意借鑒
5.注意總結,對各種類型的文章最好能背上一二篇範文。
(這是我的親身經驗!)
(我今年高考英語作文應該只扣了2分。也祝你取得成功)

Ⅳ 高考英語概要寫作該如何下手

你可以多找一些英語例文去看看,而且要多背一些好的例句,一定可以讓你受益匪淺的。

Ⅵ 高考英語寫作題有人會嗎

英語完全可以的,語文題目當然也可以,但是語文一般是用不上的,千萬不要為了用上背的好句什麼的跑了題啊。

Ⅶ 有沒有高考英語作文寫作通用的好句子

Ⅷ 夏季高考和春季高考英語應用文寫作一樣嗎

夏季高考和春季高考英語作文不會一樣的

Ⅸ 英語書寫對高考有影響么

高考英語作文評分標准。
1 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2 評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然後以該檔次 的要求來衡量,確定或調整檔次,最後給分。
3 詞數少於 80和多於 120的,從總分中減去2分。
4 評分時,應注意的主要內容為:內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性。
5 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。
6 如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次。
Ⅰ. 第五檔(很好);(21-25分):完全完成了試題規定的任務
⑴ 覆蓋所有內容要點 ⑵應用了較多的語法結構和詞彙,
⑶ 語法結構或詞彙方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致;具備較強的語言運用能力,
⑷有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊完全達到了預期的寫作目的
Ⅱ. 第四檔(好):(16-20分)完全完成了試題規定的任務
⑴雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內容 ⑵應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求
⑶語法結構或詞彙方面應用基本准確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致
⑷應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊達到了預期的寫作目的
Ⅲ. 第三檔(適當):(11-15分)基本完成了試題規定的任務
⑴雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容⑵應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求
⑶有一些語法結構或詞彙方面的錯誤,但不影響理解
⑷應用簡單的語句間的連接成分,使全文內容連貫整體而言,基本達到了預期的寫作目的
Ⅳ. 第二檔(較差):(6-10分)未恰當完成試題規定的任務
⑴ 漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容 ⑵語法結構單調、詞彙項目有限
⑶ 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解
⑷較少使用語句間的連接成分,內容缺少連貫性信息未能清楚地傳達給讀者
Ⅴ. 第一檔(差):(1-5分)未完成試題規定的任務
⑴明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,原因可能是未理解試題要求
⑵語法結構單調、詞彙項目有限
⑶較多語法結構或詞彙方面的錯誤,影響對寫作內容的理解
⑷缺乏語句間的連接成分,內容不連貫信息未能傳達給讀者。
簡而言之就是書寫對作文評分很重要,如果你的書寫像馬智慧老師主編的《學習型字帖英語規范書寫教程》高考書面表達優秀範文那樣標准,你就不用擔心這個問題了

閱讀全文

與高考英語有寫作嗎相關的資料

熱點內容
老公的家教老師女演員 瀏覽:788
圓明園題材電影有哪些 瀏覽:806
歐洲出軌類型的電影 瀏覽:587
看電影可以提前在網上買票么 瀏覽:288
有沒有什麼可以在b站看的電影 瀏覽:280
今晚他要去看電影嗎?翻譯英文。 瀏覽:951
林默燒衣服的那個電影叫什麼 瀏覽:133
哈莉奎茵與小丑電影免費觀看 瀏覽:509
維卡克里克斯演過哪些電影 瀏覽:961
什麼算一下觀看的網站 瀏覽:710
大地影院今日上映表 瀏覽:296
朱羅紀世界1免費觀看 瀏覽:311
影院容納量 瀏覽:746
韓國最大尺度電影 瀏覽:130
八百電影 瀏覽:844
手機影院排行榜在哪看 瀏覽:182
韓國有真做的電影么 瀏覽:237
歐美愛情電影網 瀏覽:515
一個女的去美國的電影 瀏覽:9
金希貞的妻子的朋友 瀏覽:610