關於自己的英語寫作

1. 關於怎樣提高寫作的英語作文

給你一個模來式你去自套用吧（希望對你有用）：
Here are some advice on how to ...
Fistly,I think ...
Secondly, in my opinion, ...
Last,...
In a word,...

要提高寫作水平，一定要多練啊。

2. 英語作文 關於設計一個自己公司網站的作文

有許多父母會讓孩子在暑假的時候參加英語夏令營的培訓，希望孩子們能專夠在一個輕松的環境里學習英語屬達到寓教於樂的教學方式。而往往當夏令營結束時培訓師會要求所有的學員下次上交一份夏令營英語作文，寫一些關於這次活動的體驗以及收獲等等。很多同學都為此而感到頭疼，不知如何是好。其實這是因為平時缺少英語寫作的習慣才會出現不會寫或寫不出的情況，那麼我們應該如何才能提升自己的英語寫作水平，完成老師布置的作業呢？

3. 我的愛好英語作文

寫一篇英語作文難嗎？其實不難，選對老師很重要。這家英語課程很不錯，有免費課程試聽，點擊即可免費領取：【https://www.acadsoc.com】

他們家老師是一對一教學的，根據學員的具體情況來定製課程，針對強，效果看的見，價格方面很實惠，才是4388半年，平均一節課才是19.4元，性價比高。

學員寫「我的愛好」英語作文分享：

I have many hobbies, such as reading, writing, singing, drawing, watching TV and doing exercise. I think hobbies can make my life colorful. And I can make friends easier, because we have common interests and we have many things to talk about. Besides, having some hobbies can bring knowledge to me. For example, reading is a good way to get knowledge. I can not learn all from class, so reading can bring me other knowledge. Singing and drawing are skills. They can help me to improve myself.

我有許多愛好，比如閱讀、書法、唱歌、繪畫、看電視以及運動等等。我認為愛好可以使我的生活充滿色彩。我也可以很容易交到朋友，因為我們有共同的興趣而且又很多東西可以談。除此之外，擁有一些愛好可以給我帶來知識。比如，閱讀就是獲取知識的一個好方法。我不能從課堂上學到所有東西，所以閱讀可以帶給我其他知識。唱歌和畫畫是技能，它們可以幫助我提高自己。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿西吧官網論壇」免費下載。

4. 怎樣快速提高自己的英語寫作水平

1.從範文找標桿
要寫出一篇好的英語作文，首先就要確定目標，樹立標桿，明確什麼樣的文章才是好文章，而這個標桿就是真題範文。分析真題的範文，會發現高分範文有一些共同的特點：
(1)三段式永遠不會過時。
(2)觀點不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據。
(3)如果題目中提供了兩個觀點，高分作文一定是選擇其一，並在文章一開始就表明自己的立場，而不是"兩個觀點都有道理""各打五十大板"。
(4)連詞不少，尤其是在段首和轉折、強調、分點說明時。
(5)沒有通篇用長句，都是長短句相結合，有節奏感。
(6)用詞重復率很低，前後用不同的單詞表達同一個意思。
2.要「輸出」，先「輸入」
寫作是英語能力的"輸出"過程，要「輸出」，先得有「輸入」的積累。抓住一份真題的作文，從學習它的範文開始，依葫蘆畫瓢，把別人寫的好的句子、短語，甚至開頭結尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來，然後熟讀、默寫，再把範文合起來，自己完整地寫一篇，不求和範文完全相同，也不怕和範文雷同。多積累幾篇後，肚子里有點「墨水」了，以後再寫別的題目也慢慢能找到感覺，寫出自己的東西了。
3.背單詞不如多背句子
寫作背誦單詞雖然說是必須的，但是也不要一味的求知道很多「高級」的生僻詞，只要夠用就可以，更重要的是掌握好一些實用的短語和句型，雖然很多作文輔導書上有分類整理的好句子，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題範文，在學習真題的時候可以從這兩個來源中積累好句子，並把它們記在一個小筆記本，隨身攜帶利用碎片化的時間讀一讀。
4.勤於寫作
進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。

5. 關於英語寫作方面的作文，英文版

想要提高英語寫作能力 基礎知識的積累是無可厚非的 但是有另一些方面的原因也導致了寫作能力的提高 1.過去老師讓學生死記硬背 但是內容就很難懂了 所以長長記住了 但是不出一些時間 就會忘記； 而現在老師的教學都是有趣生動 並且不乏有老師會用投影儀 或者自帶一些物品來教學，這樣不僅讓 學生感興趣 更主要的是 記憶深刻 在寫作時 頭腦中有句子。 2 提高寫作能力 不只是單一的在上課時 學好 在日常生活中 也能得到很大的啟發 而且比上課的興趣更大 例如 聽音樂 看電影 都能讓你慢慢的去懂得英語的另類用法 而且是因為自己喜歡才去聽 才去看所以收獲更大 能提高寫作能力的方法還有很多 大家都能自己去慢慢的開發 提高自己的寫作能力 英文版
Want to improve English writing skills accumulation of basic knowledge is beyond reproach, but there are other reasons for this has also led to the improvement of writing 1. Over the past teacher for students to memorize but difficult to understand the content Jiuhen remember but not so long time to forget; but now teachers are interesting and lively teaching, and in many cases, teachers will use the projector or from Some items come with teaching, not only for students interested in is more important is our memories in mind when writing sentences. 2 to improve writing skills is not just a single time in class to learn in everyday life can be a great inspiration and a greater interest than class such as music and movies can make for you to know English to use and the alternative is just listen to it because they like to see Therefore, a greater harvest Method can improve the writing skills of many people can develop themselves to slowly improve their writing skills

6. 如何提高英語寫作能力 英語作文

一般咱們在寫到圖畫類或圖表類作文時，首先應該描述圖畫或者圖表的內容。可是很多同學不知道該用怎樣的句式開頭，以下幾個句式，大家可以學習：
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …
2。 As is shown in the pie chart…
這兩個句式用as引導的非限定性定語從句引出圖畫或圖表內容，意為「漫畫以象徵的手法為我們闡述了一個觀點……」，「正如餅狀圖顯示的那樣……」。
3。 From the picture we can see…
該句式中的亮點是將介詞短語做狀語置於句首，不影響句子的整體結構。
4。 Portrayed in the set of drawings above are/is…
5。 Emerging from the drawing is a miracle：…
6。 Described by the bar chart above are/is…
這三個句式都是倒裝結構，非常漂亮。放在篇首，能夠在茫茫考卷中，吸引閱讀組老師的眼球，分數定會提升。
7。 The cartoonist laid out the image elaborately， placing。。。at the center of picture。
8。 The implication conveyed in the cartoon is that…
這兩個句式中使用了分詞結構placing…和conveyed。大家在學專升本語法時，知道分詞結構是專升本英語中的高頻考點。如果在寫作中能夠靈活運用這一高頻考點，閱讀組老師自然會覺得咱們考生功底深厚，作文定能得到理想分數。
9。 The photo exhibits us an eye-catching scene：…
該句式用特殊標點符號(冒號)引出圖畫描述的具體內容。這樣的句式，比較方便，考生使用起來比較靈活。
首段圖畫或圖表內容描述清楚後，一定要在作文中提出自己對該現象或者哲理的看法或觀點，這樣的作文才有深度。
一想到提出看法、觀點，同學們腦海中立刻浮現的句式「 in my opinion」，」 from my point of view」，「as far as I am concerned」…。這些句式太過於平凡，無法讓閱卷組老師眼前一亮。那怎樣讓閱卷組老師歡喜呢?以下幾個句式，供大家學習：
1。 It is undeniable that…(不可否認……)
2。 It is obvious that…(明顯的是……)
3。 It occurs to me that…(我想到……)
4。 I give my vote to the former/ the latter opinion。 (我同意前者/後者的觀點)
5。 be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6。 As the proverb goes…(正如諺語所說……)

7. 英語寫作我的家鄉

不管是什麼類型的文章，在具體的寫作過程中，我們均可以按如下四大步驟進行強化訓練，從而提高寫作技巧，解決問題：

步驟一：認真審題立意，確定寫作中心。找出根據這個中心能夠擴展的材料有哪些，要避免那些與中心內容無關的細節。

以命題作文「The Classmate I Admire Most」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位同學，因而就不能泛泛談論這位同學的家庭關系、社會背景等，而要緊緊抓住這位同學身上能夠吸引你的地方展開去。

步驟二：圍繞中心，列出寫作提綱。提綱一定要包含所提供的情景、要點，同時盡量使用自己熟悉的詞彙與句型。仍以「The Classmate I Admire Most」為例，提綱可以這樣寫：

① Who is the Classmate I admire most

② My reasons. (Some Examples)

③ What can I learn from the classmate。

步驟三，根據字數要求，擴展成篇。有幾個可以遵循的規律，供大家參考：

1、在整篇文章中，努力避免只是用一、兩個句式。要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。

2、使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子地連貫性和表現力。

3、改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序，可以把狀語置於句首，或用分詞等。

4、學會使用關聯詞。如：

① 遞進關系： furthermore；moreover；further；In this way ；still； not only...but also...； not...but...； in addition (to)；etc。

② 轉折關系：but；even so；however；though；even though；etc。

③ 歸納總結類：in other words；on the whole; in sum; therefore；hence；in short； to sum up；in conclusion; in summary；etc。

④ 強調關系：in fact; especially；particularly；moreover；naturally; what is more important； in reality； indeed; in particular；etc。

⑤ 對照(不同點)：yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; etc。

⑥ 並列關系： and; also; as well as；either...，or...；both...and... etc。

⑦ 先後次序關系：at this time; first; second; at last; previously; simultaneously; last but not least；to begin with；etc。

⑧ 結果關系：accordingly; thus; consequently; thereupon; etc。

⑨ 順序關系： at the outset，following this; at this time; etc。

⑩ 重申關系：in other words; that is to say; as I have said; etc。

5、盡量避免重復使用同一單詞或片語。

步驟四、利用最後的時間做「機械性」寫作練習，強化記憶。例如：常用的應用文如通知、書信等都有其固定的格式及寫作技巧，讀懂具體內容，然後把內容套進特定的格式中去，就是一篇條理清楚的書面表達了。比方說：通知要掌握：

①通知的對象、地點、時間及要做的事情；

②要注意的事項；

③寫上「Don』t be late」或「Be on time」(口頭通知前還要寫上Boys and girls或Ladies and gentlemen，may I have your attention， please？等一類句子)。

例如：

Class 1 and Class 2 are going to plant trees on Western Hills. We』ll take a bus to go there. Please bring lunch and water with you. Remember to wear old clothes as we』ll do a lot of hard work. We』ll meet in front of the school gate at nine o』clock. Don』t be late。

————————————————————————————

8. 一篇關於學好英語的作文，最好是自己寫的，500字左右

HowtolearnEnglishwell?Hello,everyone!outhowtolearnEnglishwell.Ithink,firstly,ifyou'reinterestedinEnglish,you'lllearnitbetter.Secendly,trytolistento,speak,read,.Nopay,nogain.AndwecanlistentoEnglishsongs,.Wecanlearnalotfromthem.ThenwecanlearnEnglishwell.Let'senjoytheEnglishworld. 對中國人來說學英語確實是件比較棘手的事情,特別想學好英語,非得有有一段過程.其實學英語和學漢語相同點很多,都是一種語言的學習.我們可以聯繫到小學的時候我們學漢語的經過,老師沒少叫我們死記硬背,雖然死記硬背是個貶義詞,但在學習語言當中確實是個不變的法理.我不知道你現在的基礎怎麼樣,所以只有算你是初中畢業水平.一.你到書店找到一本閱讀資料,最好是短文,一篇一篇的,你覺得這本書說懂,不是很懂,說不懂，又可以看出點意思來.這樣一本書,你要一篇不漏的堅持看下去,而且碰到陌生詞,統統用詞典或電腦查出來,在書上註明.然後就是反復的從頭到尾的看這本書,一直到你一看課文題目,書中的內容及以前的陌生詞都可以在腦海裡面浮出來.二.堅持把初中的單詞給記了,多看,多讀,多寫,如果有電腦就最方便,你可以下個軟體,或者買個單詞學習軟體.比如初中的單詞你通過電腦你打，聽它5-10遍.腦海里有個自然沉積的記憶,初中的差不多了,就繼續高中的,方法如上.單詞的記憶最好和上面的同時進行,這樣有許多單詞在重復記憶,加深印象.三.重點關注常用巨型,這個還是要根據你學習狀況和工作情況.口語句子一般都比較簡單,你得重點讀出聲音.堅持的讀,到時候,簡單的交談或寫作可以脫口而出和信手拈來.四.當你有一定的英語基礎後,你就可以使用英語學習軟體了,或者系統的英語學習書籍,比如,新概念英語.從頭到尾的學習下去,也許在這個過程當中你看不很大效果,但當你把這套資料都通學了一遍,你會發現你長進了不少,同時有點成就感了,有助於於你的信心.五.這是最後階段了,你可以英文寫信給朋友,或日記.可以在平常中和朋友鍛煉練習下口語.在這個過程當中你或許感覺很吃力,正是這個時候,你還要繼續上面的各點,也正是提高最快,進步最大的時候了.我根據自己的學習經驗總結了五點,具體情況還是要自己實事求是.希望你可以找到更好的學習方法,把英語學好.