提高英語寫作與句子翻譯成英文

Ⅰ 跪求大神把這兩句翻譯成英文！拜託了"練習翻譯有沒有助於提高寫作/在英語翻譯中 意境和准確誰更重要

Does traslation practice conce writing skill, and which is more important for English translation? Elegance or preciseness?
然後順便把問題給你回答了：
1）反了。不是翻譯有助寫作，版而是寫作有助翻譯。好的譯員權能做半個寫手，而好的寫手很容易做個不錯的翻譯。
2）當然是准確最重要。華而不實的作品完全沒意義。只是作為精益求精的翻譯，自然是要信達雅兼備。

Ⅱ 在高中怎樣學好英語和寫英語作文和翻譯句子

如果你的語文好的話，就把英語當語文學。。。。很多都是一樣的，語文版文言文里的什麼權定語後置句。。。英語里不也有。。。翻譯關鍵的就是知道句子的成分，當你寫完的時候檢查下是否已是個完整的句子。主謂賓定狀補要會找。

Ⅲ 怎樣學習英語作文(要英語的加上翻譯)

Learning English just like learning any other language, is hard work so we should spend time practicing using English. Besides, we should listen to the teacher carefully,review what is learned regularly, prepare each lesson carefully before class, do our homework carefully, good sentences and recite them and attend English debbates and speech contests. What's more, be patient and confident. Don't be shy and don't be afraid of making mistakes. We must understand that mistakes are unavoidable. So be patient with your mistakes and try to awoid them other time. I believe" practice makes perfect". If we study hard, we will learn English well.學習英語就象學其他語言一樣需要努力。因此我們應該花時間練習使用英語。而且我們應該上課認真聽講、經常復習學過的內容、課前認真預習、認真做作業、抄寫好的句子並背誦、參加英語討論和演講比賽。除此之外，要耐心有信心。不要靦腆、害怕犯錯誤。我們應該知道：錯誤是避免不了的。因此要耐心對待錯誤，避免下次再犯。我相信「實踐出真知」。如果我們努力學習，我們會學好英語的。

自己的創作，希望對你有借鑒

Ⅳ 中文翻譯成英語能大幅度提高英文的寫作能力嗎

Absolutely NOT.
One thinks Chinese to write Chinese. If one thinks good Chinese, one may write good Chinese pending one can write Chinese. If one thinks bad Chinese, one writes bad Chinese. However, good Chinese may be translated into bad English, pending how good one's English is. Therefore, not recommended, and totally wrong.

Ⅳ 英語中怎樣才能提高句子翻譯能力。

英翻中准確性：三明治翻譯法。看那些考試輔導書，作文寫作部分每一篇都有中文譯文的專。或者屬看英文版中~國（關鍵字）日報，看新加（關鍵字）坡聯（關鍵）合早（關鍵）報看一句英文，猜中文、看答案、對比。看一句中文，猜英文、看答案、對比。
中翻英准確性：同理。或者拿個本子，所有中文同義詞，一組一組比較，把出現在外國報刊上的說法積累起來。有搜索引擎以後這就可以快一些。
翻譯迅速度：聽譯。電影、歌、廣播、電視劇、電視節目。不過一定要找可以找到原文的，才有據可尋。

Ⅵ 如何提高英語寫作能力 和 英語翻譯能力回答的好另外加分

背背背，多背單詞抄，在熟練運襲用的情況下多看純英語的名著。自己感受體會書中的語言用法和結構。然後自己嘗試寫一些記敘文。對比結構。慢慢的就會有一種自己的習慣。當然重點是你能夠熟練使用生活交談方面的單詞語句。還得保證不會出錯。

Ⅶ 怎樣學好英語 英語作文 帶翻譯

來自學員「怎麼學好英語」的英語作文分享：

When?you?are?learning?English，listening，speaking?and?writing?are?important，but?reading?can?also?be?very?helpful．When?you?read，you?can』t?only?learn?some?new?words，but?also?you?can?learn?how?to?use?these?English?words．When?you?read，it?gives?you?a?good?example?for?writing．

當你在學習英文時，聽力、口語和寫作固然是非常重要的，但是閱讀也會相當有用。當你閱讀時，你所學到的並不僅僅是一些新單詞本身，而是有關如何使用這些英文單詞方法。當你在閱讀時，你其實是在為你的寫作打基礎。

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Good?reading?tips（建議）：

好的閱讀建議：

Try?to?read?at?the?right?level（水平）．Read?something?that?you?can?（more?or?less）?understand．If?you?need?to?stop?every?three?words?to?use?a?dictionary，it?is?not?interesting．

嘗試閱讀和你水平相符的材料。讀那些你能夠理解的東西。如果你每讀幾個單詞都要用下字典的話，那就會很乏味了。

學習語言興趣很重要，否則會覺得很枯燥以至於不想繼續學下去，那麼通過一些機構平台的學習氛圍就可以充分帶動學員的學習興趣，找到學習自信，阿西吧根據學習新知識的一般流程，獨創了「探索-發現-發展-提升」的EDDI學習法；?以「深度慣性學習法」黏合各個環節，「評估」貫穿全流程，助學生順暢內化所學新知識，外教均持有tesol證書，每天25分鍾，一節課才是20元左右。

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Ⅷ 怎樣提高英語翻譯和寫作的水平呢

（一）通過積累詞彙量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣，詞彙是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想像，如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2
個單詞用法不當，又怎麼能清楚地表達自己的思想呢？因此，在平時的教學中要強調學生記憶單詞，記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習慣，可因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞彙競賽等多種方法促進學生記單詞。記憶單詞是一個長期的反復的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。
（二）通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。古人雲「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，這是漢語的一種學習方法，同樣可借鑒於英語寫作。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞彙量的一種好方法，有利於促進英語寫作能力的提高。在閱讀訓練中，教師要注意以下問題：一是指導閱讀方法，分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等，幫助學生掌握各類文章的結構及寫作方法。二要精讀與泛讀相結合，通過推敲優秀的文章來學會寫作方法和選詞用詞；通過大量的泛讀來吸取信息量，擴大詞彙量。三要擴大閱讀量。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學生的知識面，使學生適應各種題材的寫作。
（三）通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關鍵在於創設一個良好的英語環境。教師要盡可能地用英語授課，多開展專門的聽說訓練，同時開展豐富多彩的課外英語活動，讓學生沉浸在英語海洋中去領略、去體會、去使用英語，久而久之，學生自然能使用正確的、地道的英語進行交談與寫作。
（四）通過重視寫作過程，提高英語寫作能力。長期以來，英語寫作成果教學法（THE PRODUCT
APPROACH）在我國居於主導地位，教師根據寫作的終成品來判斷寫作的成敗，重視寫作的技術性細節（如格式、拼寫、語法等），忽視寫作過程的指導。根據D.Rumechart和J.McClelland提出的連通論（Connectionism)理論，寫作包括寫前階段、具體寫作、文章修改三個基本過程，這三個過程並非是線性排列，而是循環往復，穿插進行的。教師只有重視加強對寫作三個過程的指導，才能更好地提高英語寫作能力。在寫作前階段，教師重在指導學生如何挖掘題材，訓練發散性思維，以及如何選擇材料、謀篇布局等。在具體寫作中，教師重在指導學生如何緊扣主題、運用正確的寫作方法等。在文章修改中，教師重在指導學生如何修改語法及用詞的錯誤。
（五）通過多寫英語摘要，提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠於原文意思的再創作。寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。
（六）通過發展英語語言思維能力，提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對於我國學生而言，在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維，不利於英語寫作能力的提高，因此發展其英語語言思維能力尤為重要。教師要注意對學生的英語語言思維進行多方位、多角度的訓練：要採取各種方法訓練學生英語語言思維的廣闊性、深刻性、發散性和創造性；要教會學生用英語思考問題、回答問題；要從訓練形象思維開始，逐步過渡到抽象思維訓練；在課文講解中要盡可能不用漢語翻譯而用英語解釋，消除漢語思維的影響；要努力創設良好的英語環境，在英語交際中發展英語思維能力。

Ⅸ 如何提高英語翻譯能力英語作文200字追加100

很簡單，就我個人經驗而言，就是多讀多背。讀的東西和背的東西要選好，一般就背一些有用經典的句子，包括名言警句，還有一些什麼個人感言之類，背多了，自己的知識面就廣了。為什麼選類的句子呢？因為這類句子往往都不會很長，而且容易背，日常生活中被想起來的幾率高，以致不會忘記得那麼快，換句話說，就是記憶此類句子會比其他句子簡單。
還有一點，就是自己生活中，時不時有的感想，兩三句話那樣，試著翻譯成英文，然後拿去給老師幫忙修正一下，然後背下來，這個是一個很常用而且實用的吸收知識的方法。它是你自己想出來的，容易記憶。再者，感想之類的句子，經常在作文中用到，比如：我覺得XXX事不好，就我個人而言，我覺得它對社會不好。其次，傷害人與人之間的感情。只要你之前有把自己相類似的感想翻譯成英語，那麼上邊我說的幾句話你只要把你之前類似的句子改一下，就可以應用到你的作文中了。說白了，英語作文和中文作文差不了多少，都是一個套路，發表意見，論點，結尾。多讀點範文，要注意方法，不是看了就過了，自己要試著按照題目的要求想一個寫那個命題的思路，只要一個大綱就好了，把中心句寫下來，然後把範文的大綱歸納下來，比較一下自己的大綱和範文的大綱的差別之處。
注意範文中的搭配與常用短語，往往一些令人眼睛一亮的句子都是必須要背下來化為己用的，這些句子能讓你的作文提升一個層次。
還有就是關於錯字問題，不要寫錯字，寧願用簡單的詞語也不要寫自己不確定的多音節的單詞，其他的我覺得沒有什麼可以講的了。我相信你這樣練下來，作文的寫作水平不會差到哪裡去了。祝你好運，GL

Ⅹ 如何提高英語翻譯句子能力還有寫作能力

翻譯句子最重要的是語感 把每次做的句子讀熟 這是分析句子結構都達不到的效果 它是一版種積淀 會內化成自權己的能力 當然聽老師當面講解句子語法分析也很重要 可以讓你先前的語感不那麼模糊 更加清晰 雙保險 句子就解決了 而且時間長了你會很自然的得出正確答案
作文 首先書記作文模版 可以保證得到基本分數 我不知道你是哪個省的 反正用了作文模版 內有語法時態錯誤 就可以得到中等偏上分數 再就是 多看總統演說 英美經典電影 原版外國名著 最好是雙語版吧 可以讓你的作文地道 增色不少 高分就沒問題啦 要自信 你行的