研究生英語學術論文寫作基礎考題

1. 英語學術論文寫作的內容簡介

《英語學術論文寫作》特點：第一，內容齊全，涵蓋面廣。包括論文寫作的主內要方面。選題、材料容收集及評估、提綱、遣詞造句、銜接與連貫、文獻引用及其標注、論文寫作、修改、定稿以及摘要寫作等。第二，切合實際，針對性強。主要針對如何在國外英文期刊上發表論文的問題，充分考慮在校研究生及廣大在職專業人士的現實需要。
第三，練習眾多，實踐性強。在糅合現代寫作理論的基礎上，通過大量的寫作練習引領讀者寫出符合學術規范的高質量論文。
第四，注重規范，倡導標准。專辟一章論述論文寫作規范，幫助讀者了解學術寫作的要求，避免抄襲或剽竊的陷阱。
第五，行文簡潔，例證豐富。《英語學術論文寫作》包括大量的寫作指南和策略，例證大都選自《自然》等知名刊物，立意較高。
劉潤清教授就《英語學術論文寫作》的內容選擇、結構體例等方面提供了寶貴意見。

2. 英語學術論文寫作，請問一下兩題如何操作 謝謝

學術論文是科學或者社會研究工作者在學術書籍或學術期刊上刊登的呈現自己研究成果的文章。學術論文往往強調原創性的工作總結，但也可以是對前人工作總結的回顧及做出評價，後者也往往被稱為綜述性文章（Review）。學術論文的出版正在經歷著重大變化，出現了從傳統的印刷版到網路上電子格式的興起。論文中最重要的就是論點、論據和論證，所以在寫作中，一定要對這三點加以重視。
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻和附錄和致謝。
下面按論文的結構順序依次敘述。

題目
(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
命題方式
簡明扼要，提綱挈領。 英文題名方法 ①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和（或）後置定語構成；短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。 ③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。 ④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格；有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。 ⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。

3. 英語學術論文寫作考試題的專業表達模板

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4. 國際英語學術論文寫作 課後題答案第五單元的avoiding plagiaism

論文格式 當我們對一個問題研究之後，如何將其展現於眾人面前是一個重要的工作。在這里我們結合具體的事例，給大家介紹科研的一個重要部分棗論文的一般格式及其注意事項。當然，要寫出一篇好的論文，絕不是單單這么一個簡要的介紹就夠了，還需自己多寫、多練。
隨著科學技術的發展，越來越多的學者涉及到學術論文的寫作領域，那麼怎樣寫學術論文、學術論文寫作是怎樣要求的、格式如何，下面就介紹一下學術論文的寫作，希望能對您論文寫作有所幫助。
(一)題名（Title,Topic）
1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求准確、簡練、醒目、新穎。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。 論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半。 對論文題目的要求是：准確得體；簡短精煉；外延和內涵恰如其分；醒目。對這四方面的要求分述如下。
1．准確得體
要求論文題目能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。 常見毛病是：過於籠統，題不扣文。關鍵問題在於題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本准則。
2．簡短精煉
力求題目的字數要少，用詞需要精選。至於多少字算是合乎要求，並無統一的硬性規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由於一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛盾時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。 若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬於系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等信息使標題成為既充實准確又不流於籠統和一般化。
3．外延和內涵要恰如其分
外延和內涵屬於形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。 命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。
4．醒目
論文題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。 有人對36種公開發行的醫學科持期刊1987年發表的論文的部分標題，作過統計分析，從中篩選100條有錯誤的標題。在100條有錯誤的標題中，屬於省略不當錯誤的佔20%；屬於介詞使用不當錯誤的佔12%）。在使用介詞時產生的錯誤主要有：
①省略主語棗第一人稱代詞不達意後，沒有使用介詞結構，使輔助成分誤為主語；
②需要使用介詞時又沒有使用；
③不需要使用介詞結構時使用。屬主事的錯誤的佔11%；屬於並列關系使用不當錯誤的佔9%；屬於用詞不當、句子混亂錯誤的各佔9%，其它類型的錯誤，如標題冗長、文題不符、重復、歧意等亦時有發生。
（二）作者姓名和單位（Author and department）
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯系及文獻檢索（作者索引）。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者厖。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯系。
（三）摘要（Abstract）
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性；
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作；
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；
④結論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過論文字數的5%。例如，對於6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。
論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。 撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結論部分的文字；二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。
（四）關鍵詞（Key words）
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化（計算機檢索）成為可能。 主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。
關鍵詞是標示文獻關建主題內容，但未經規范處理的主題詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。
關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：
由作者在完成論文寫作後，縱觀全文，先出能表示論文主要內容的信息或詞彙，這些住處或詞江，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而後三個卻是從論文內容中選取出來的。後三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵片語。
關鍵詞與主題詞的運用，主要是為了適應計算機檢索的需要，以及適應國際計算機聯機檢索的需要。一個刊物增加關鍵詞這一項，就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。
（五）引言（Intorction）
引言又稱前言，屬於整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。
引言的文字不可冗長，內容選擇不必過於分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，並無硬性的統一規定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
（六）正文（Main body）
正文是一篇論文的本論，屬於論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題（分標題或小標題）。段落和劃分，應視論文性質與內容而定。
（七）參考文獻
[序號]. 編著者. 書名[M]，出版地：出版社，年代，起止頁碼
[序號]. 作者. 論文名稱[J]，期刊名稱，年度，卷（期），起止頁碼
電子文獻的載體類型及其標識
隨著我國信息化進程的加快，電子文獻的採用量逐漸加大，其標注方式的規范化已經提到議事日程上來了。現根據國家新聞出版署印發的《中國學術期刊（光碟版）檢索與評價數據規范》的有關規定，對來稿提出如下要求：
一、對於資料庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型的參考文獻，以下列雙字母作為標示：
電子文獻類型
資料庫
計算機程序
電子公告

電子文獻類型標識
DB
CP
EB

二、電子文獻的載體類型及其標識
對於非紙張類型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型中同時標明其載體類型。
《規范》採用雙字母表示電子文獻載體類型：磁帶(magnetic tape)MT，磁碟(disk)DK，光碟(CD-ROM) CD，聯機網路(online)OL，並以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標識：
[文獻類型標識/載體類型標識]
如：[DB/OL]——聯機網上資料庫（database online）
[ DB/MT]——磁帶資料庫（database on magnetic tape）
[M/CD]——光碟圖書（monograph on CD-ROM）
[CP/DK]——磁碟軟體（computer program on disk）
[J/OL]——網上期刊（serial online）
[EB/OL]——網上電子公告（electronic pulletin board online）
如：[1]王明亮．關於中國學術期刊標准資料庫系統工程的進展[DB/OL]．文獻網址, 1998-08-16/1998-10-04．
以紙張為載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必註明其載體類型。
編寫要求
頁面要求：畢業論文須用A4（210×297）標准、70克以上白紙，一律採用單面列印；畢業論文頁邊距按以下標准設置：上邊距為30mm，下邊距為25mm，左邊距和右邊距為25mm；裝訂線為10mm，頁眉16mm，頁腳15mm。
頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最後一頁，均需設置。頁眉內容：浙江廣播電視大學漢語言文學類本科畢業論文，居中，列印字型大小為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。
頁腳：從論文主體部分（引言或緒論）開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第×頁共×頁，居中，列印字型大小為小五號宋體。
前置部分從中文題名頁起單獨編頁。
字體與間距：畢業論文字體為小四號宋體，字間距設置為標准字間距，行間距設置為固定值20磅。

5. 研究生英語學術論文綜合分析練習

研究生英語學術論文綜合分析練習 我們幫忙搞定的。

6. 如何寫學術類畢業論文，要有關英語聽、說、讀的話題內容。

[1] TONY的論文分類法 唉唉，跨文化交際的「研究」勢頭很猛啊。居然有這么多在校的本科生或研究生關注這一話題，無論是出於自身發展的需要還是畢業的需要。倒也是，學語言就是學文化，只要你學英語你就是在從事跨文化交際活動。問題是你從事跨文化交際活動未必是在搞跨文化研究啊。哦，我也知道說這些沒用。於是乎我本著為英語學習者服務到底的態度，打算憑自己的經驗為有此需要但卻無所適從的朋友們專門寫些指南類的東西，以不負這些朋友對我的信任。今天談第一個相關問題，就是怎麼寫這方面的論文。 在寫論文之前我們得先考慮一個相關問題，那就是： 你想寫什麼層次的論文？這可不是個小問題。它將決定著你寫論文的整體思路與具體操作方法。按照我國教育的特色哩，我做如下分類，你先對對號，然後再說。 [1] 經驗「論文」：比如說你是一名教師，校里要開個教學經驗交流會，你就可以按漢語的行文方式來寫。先蓋個帽，說跨文化交際對教學這般這般重要，你在教學中啊從幾個具體方面著手去體現這種跨文化交際教學的思想，結果哩，反響不錯，取得了什麼什麼樣的成績，最後發表一下感想和暢想就成了。這樣的論文實際上不叫論文，叫感想或者工作總結。遺憾的是有許多人把這種感想也拿出來公開發表。換句話說，這第一種「論文」 是垃圾，這樣的論文一出來，懂行的人就知道你跟本就不懂什麼是科研，什麼叫論文。要想避免寫出這種層次的論文，首先就要豐富自己的相關理論知識，知道國內外在這方面都有哪些研究，研究到了什麼地步，還有哪些研究得不夠得由你去研究等等。否則你就只能通篇用「我覺得」「我的經驗表明」這樣蒼白的字眼來遮羞，或者用八榮八恥來湊字。不知道我說明白沒。 [2] 本科生畢業論文：這是網友們要求我給以幫助要求得最多的方面了，那我就好好說說。首先，一句感慨：本科生能寫出什麼論文啊？哦，我不是瞧不起本科生噢，只是以事論事。記得三年前我在一個英語聊天室請教過幾位海外華人朋友有關論文寫作的問題，他們給我的第一句話也是這樣：「研究生能寫出什麼論文啊？」由於我不是博士，所以我就只能厚著臉皮站在碩士的高度給各位提建議了。好，現在我們來做雙向思考：本科生寫不出什麼論文來。原因在於，這四年來不都是在學英語么，沒誰給講過怎麼搞科研怎麼寫論文啊，就是講了，不也沒時間搞么，不是四級就是八級，再不就是口筆譯證書、二外、考研等等，忙完了這些，不還得找找工作什麼的啊？理由很充足，寫不出來正常，寫得好就不正常。換個角度來思考：為什麼本科生要設個畢業論文呢？簡單啊，你已具備了運用英語的基本能力，你的下一步發展必然要向某個專業化方向發展啊。畢業論文便是為你向專業化發展所做的一個鋪墊性的工作，讓你先了解一下專業化工作的基本程序。嗯，這么一分析我估計你就會明白，學校對你的論文的期望值不高或者說不會是很高。至於怎麼個寫法，你得接著往下讀，哈哈。 [3] 職稱論文：本科畢業後，不管你從事什麼樣的職業，只要你要評職稱，就得發表論文，省級的或者是國家級的。以教師系列論，助理講師—講師—副教授—教授這四個檔對論文的要求也不一樣。不過，這樣的論文是最好寫的，國家級的要求有科研及論文寫作真本事，在這里就不必談了，你要是能寫這類論文，就不會在這里讀我的文章。而省級的論文哩，也很好寫的。這類論文啊，可以大致再細分為三類：（1）科研類（我要講的便以它為導向），用真實的科研數據從事前沿性的研究，是真正的論文；（2）盜版類，盜取他人的科研成果為已所用（有的直接把文章拿過來換一下作者名就發，有的是從三篇同題論文中各取三分之一拼湊而成，有的則要辛苦點把外文譯成漢語再標明為自己原創），這類論文大多瞞不過教授或專家的火眼金晴，但瞞一些校報編輯則游刃有餘，其是也談不上什麼瞞，畢竟你所寫的東西除了可以用於評職外，實際上沒幾個人會看的，版權問題自然也不用擔心。（3）自修類，並不是很懂科研，但自學過一些論文寫作方面的東西，也可以搞點兒研究或者說是編點兒研究，按照論文的格式來寫，雖談不上有什麼學術價值，但至少是自己閉門造車寫成的，也算是對得起良心。所以說啊，搞懂了寫作思路，權衡一下自己的實力，也就知道怎麼去寫這類論文了。我個人覺得這類論文最難寫的地方不在其內容本身，而在於其嚴格的字數要求及各學報自成一體的格式要求。對於 太平洋英語口碑不錯，他們有專門針對出國人員進行英語口語的培訓，非常的方便 快捷，學習時間完全由你自己來掌握，省時，省力，方便，快捷，讓你少了因工作 繁忙而帶來的擔憂！一對一的和外教學習英語，在交流的過程中外教隨時糾正你的 發音和語法的錯誤，有時間的話，可以試聽一下他們的課程！在網路上直接搜索 太平洋英語就可以了找到了！

7. 推薦幾本英語學術論文寫作書

一樓推薦的第一本是經典，既然是傳媒，不妨找找這幾本：內

Bell, A. (1991). The Language of News Media. Oxford; Cambridge, MA: B. Blackwell.

Hough, G. A., 3rd. (1988). News Writing (4th ed.). Boston, MA: Houghton Mifflin Company.
這是課本。容

MacDonald, R. H. (1994-87). A Broadcast News Manual of Style (2nd ed.). New York, NY: Longman.

進步。

8. 建築學英文學術論文寫作的基本格式有要求么太難了 實在不知道怎麼寫能符合老師要求

我不知道你是國內還是國外的，我在美國留學的時候有寫過類似，當版時也是遲遲權下不了筆，最後是在網上找了51e完成的。或者如果你只是想提高這方面的話，我當時去的留學府在線補習也不錯，前提你得是個留學生哈。

9. 英語學術論文寫作中有哪些常見問題

隨著越來越多的學術論文湧向高影響因子期刊，語言問題成了影響學術成果傳播的一個重要因素，在中國，每年因為語言表述不清,用詞不當等語言問題被拒稿的仍然占總拒稿量的較高比例，高水平的研究成果能得到國際同行的認可與交流，語言關是首先要通過的。

查爾斯沃思論文潤色編輯在潤色中國作者稿件時總結出一些普遍存在的語言問題如下：

標題冗長、不準確、書寫不規范

標題的重要性以前我們在文章中已經多次提過，在此不必過多強調，主要說作者常犯的錯誤。首先是字數太長，不簡潔，這樣不僅不利於期刊檢索也會導致無法突出重點，過於籠統。

不同領域的學術期刊都有對標題的字數的限制，如JAMA（美國醫學會雜志）規定不得超過42個印刷字元（一個英文字母佔一個印刷符號、空格和標點佔一個印刷符號）。英國皇家數學學會規定標題不超過12個單詞。因此不要使用無信息量詞彙，盡量做到簡潔。

用詞不當、錯別字、縮略詞

還記得去年3月份查爾斯沃思發表的文章《OA期刊 贊上帝 ,英語水平是硬傷》，就是因為一篇在PLOS ONE上有中國作者發表的文章，由於用詞不當，中國作者將造物主理解為大自然也許沒錯，不過，在英文用詞上就不能直譯成 God，鬧了把大笑話。

用詞不當包括專業術語、語法、搭配等方面的使用不當，有些作者甚至會杜撰，如藍藻（cyanophytes）又叫藍綠藻（blue-green algae）,而有的作者會將其翻譯成「blue algae」，完全是中國式英語。

另一個存在的問題是縮略詞的使用，縮略詞是為了方便信息的交流，但不能過度使用，有些縮略詞由於存在一詞多義的現象，如果使用這類縮略詞往往會引起歧義，如AIS 既可表示自動識別系統也可表示會計信息系統和人工免疫系統，因此，在遇到這類縮略詞時要用全稱。

除了上述的幾個問題外，還有許多語言方面的問題值得去說，這些我們將在以後的文章中講解。

參考：查爾斯沃思論文潤色網頁鏈接