法律與道德英語寫作

❶ 書的種類有哪些

為什麼會沒有用？那麼我想知道的是，你的心靈雞湯通過什麼樣的渠道看到的。

如果說你是通過手機看到的，那麼確實是沒用，那隻是找了我們的見識，增加了我們的口才，甚至說給了我們一個吹牛裝逼的機會。

如果說你是通過紙質書籍看到的，我覺得還是有用的，起碼你在寫作的時候，起碼你在與人交談的時候會用一些犀利的話語。

如果說你還感覺到沒有一點用，那說明你只是間接性地去學習，只是通過一些手機呀，或者是說其他渠道來認識這些雞湯，我覺得有點偏頗。

當然了，我們可以認為雞湯都是一些已經成功的或者經歷過的人在總結的一些經驗和知識，怎麼可能沒有用，只能說明你的方式，你的方法不對，你堅持的時間不夠長，只要你讀書，某一個領域持續不斷地去學習，一定會有用的

❷ 事業單位公共基礎知識和行測有什麼區別

區別在於：公共基礎知識是以選擇題和判斷題為主，考試的內容涉及法律、政治、版文化、常識等權方面的內容，和行測裡面的常識判斷有點類似，但是又不同於常識判斷，比常識判斷的內容要深，而且要廣。
事業單位考試科目通常涉及以下幾種類型：
公共基礎知識
公共基礎知識是事業單位招考中出現的對考生綜合知識進行考察的一門科目，其主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。其考察內容包括政治、經濟、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識面較廣;從深度上看，考察難度不大。從區域角度上看，各省市考試內容略有不同，但政治和法律所佔比重相對較大。點擊查看更多：事業單位公共基礎知識資料
行測
事業單位考試中行政職業能力測試考察內容涵蓋數量關系、言語理解和表達、判斷推理、資料分析、常識判斷等，個別省份還包括寫作方面的題目。這些題目重點考察考生對數量關系的理解與計算能力、對語言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運用基本知識分析判斷的能力、運用基本知識分析判斷的能力以及寫作能力等等。
以上是我的回答，希望會對你有所幫助。

❸ 所有書籍可分哪幾類

圖書基本學科分為四種類型：基礎學科、應用學科（各行業工程技術學科以版及商學、工權學、農學、林學等）、新興學科（電腦、馬列主義、環保等）、泛論學科（社會、信息）。

邏輯、倫理、美學、心理、商學、生活、財金、工學、農學、社會、信息以圖書基本學科定義。文字歸語言、人口學歸社會類，控制論、系統論歸信息類。材料歸工學，畜牧、水產歸養殖，航空歸航天類，衛生保健歸醫學類，圖書、情報、檔案、博物歸資訊類，安全歸環保等等。

(3)法律與道德英語寫作擴展閱讀

圖書學科定義。

1、人文類學科——是關於人類的信仰、情操、思維、行為、生活方式及其社會關系的學問。

2、自然類學科——是關於自然界物質形態、結構、性質和運動規律的學問。

3、基礎學科——是人文類學科和自然類學科在特定學科領域的理論或技術研究的學科。有理論基礎學科和技術基礎學科之分。

4、應用學科——是指基礎學科在某行業或領域應用的學科。

5、泛論學科——是指在人文或自然領域具有廣泛意義的理論學科。

❹ 初一有幾個班

一般都是個班。

初級中學簡稱初中（junior high school）。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的范疇。

2015年，全國共有初中學校5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.1%。[1]

中文名

初級中等學校

外文名

junior high school

簡稱

初中

范疇

中等教育

學校數量

5.24萬所

快速

導航

學業介紹教育制度教育目的中國其他國家學習方法

簡介

初級中學簡稱初中，在九年義務教育之內。

學業介紹

課程設置

初中課程的設置

科目

語文

數學

英語

物理

化學

生物

道德與法治

歷史

地理

信息技術

體育

美術

音樂

七年級

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

八年級

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

展開全部

註：此表以全國通行的三年制初中為准，實行四年制的上海市和山東省部分地區以當地實際情況為准。

主副分配

初中的課程科目較多，應合理安排。

以語文、數學、英語、物理、化學科目為重點，同時注意中考其他科目的考察。

學習任務

進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一並不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。

小學階段每天有六節課，而六節課中需要學生大量動腦的時間並不多，而進入初中，一天的課程會增加到七節，而學生會在初中接觸到比小學復雜許多的知識，例如語文的文言文，數學的代數與幾何，英語的系統語言學習等等，這都需要學生在課堂上集中注意力去學習，思考，不能像小學邊聽聽邊玩玩。在初中，一些知識老師只會講解一遍，不會像小學一樣重復好幾遍。考試之前不會逐一復習。因此初中的學習課程、學習內容、學習方式與小學比起來有一個質的飛躍。

但是：不建議學生上課外補習班，因為會影響孩子在學校的學習效果。

教育制度

概述

中國學校教育大體上分為小學、中學、大學三個階段。其中，中學又分為初級中學和高級中學。初級中學就是初中，高級中學就是高中。

小學

小學、初中在各地叫法不同，在中國大陸叫小學、初中，在中國的香港、澳門、台灣，以及日本，韓國，朝鮮通常被稱為國小及國中。

初中

初中生畢業後參加升高中的考試叫做中考。初中時，將小學的《科學》（部分地區為《自然》）、《品德與社會》等學科分設為：道德與法治、歷史，地理，生物，物理，化學等學科。法律規定適齡兒童應當到當地中學就讀。中考是按照學生在考前報志願，考後通過分數來被學校投檔。填報志願，大部分地區主要分為提前批，第一批，第二批，第三批，第四批等，可以報考公立和民辦的普通高中、中職學校（職業高中、中專、技校）等。在初中學業快結束時，若感覺自己離高中錄取存在較大差距，也可以選擇申請復讀。

高中

比初級中學更高的學校叫高級中學（高中）。高中生參加升大學的考試叫做高考（普通高等學校招生全國統一考試）。高考時遵從平行志願，在考後按照分數進行填報志願。填報范圍為全國的高校（普通高等學校）。（北京地區為考前填報志願。）

「完中校」

「完中校」 指一所中學同時具備初中和高中。

註：從2007年起，對包括初中在內的義務教育階段的學生不再收學費、雜費、書費及其他一切不合理的費用。

教育目的

獨立思考

對初中學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養進入初中以後，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；側重課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。

自學能力

自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣。

意志培養

快適應初中學習的要求，並幫助其形成初中階段相對獨立的學習能力。對學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養。

非智培養

初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，雖然智力在學習中的作用日益明顯，但非智力因素依然發揮著十分重要的作用，

其它因素

影響初中生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。

中國

大陸

初中屬於義務教育的一部分，通常由小學六年級合格畢業後升入（部分地區六年級為初中預備班，五四制除外）。小學升入初中的政策由區縣級教育委員會劃定，主要有學區入學（公辦初中主要入學方式，以促進義務教育均衡化）、電腦派位（民辦初中主要入學方式，以取消擇校熱等現象）、小升初考試（曾是民辦初中和部分重點公辦初中主要入學方式，現要求逐漸取消）等政策。初級中學已經不再區分重點初中與普通初中，學校也不允許在初中區別重點班（也稱實驗班）和普通班，這也體現出中國未來初中教育的改革方向，讓在義務教育學習的學生們享受到平等、均衡、優質的教育環境。大部分初中有三年，即七年級、八年級、九年級，不分文/理科。一般情況下前二年半學習新知識，九年級下學期主要是准備中考，之後可以升入普通高級中學（普高）、職業高級中學（職高）或中等專業學校（中專）。

說明：初中畢業生升入不一樣的學校也將面臨不一樣的選擇。普高、職高、中專、中技、中師畢業生均可參加全國普通高考並進入相應的本、專科類大學深造。

香港

沿襲英國的中學制度，初中共有三年（中一至中三）的學制，通常未曾分科，課程以廣博為主：不少學科只會在初中教授，如音樂、美術（只有極少數學生會報讀高中音樂、美術課程）、綜合科學（高中理科會拆分為物理、化學、生物三科），另外大部分學校都會教授木工/金工及家政以鍛煉身心（同樣地只有極少數學生會報這些科目的高中課程）；工業學校的初中課程則會減少地理、西方歷史等科目，改為教授設計與工藝、工業繪圖。之後一般都會升讀兩年制的高中（中四至中五），經過香港中學會考後，可升讀兩年制的預科，並參加香港高級程度會考以升讀大學。不過自2009年9月起，香港高中課程會改行三年制，高中學生最終將會參加香港中學文憑考試。現有的兩個公開考試分別會於2011及2013年舉辦最後一次考試後正式停辦。

澳門

沒有固定的學制標准，都是由各學校自定的。一般是小學之後的首三年的中學教育便是為初中。入網的學校享有免學費，免雜費的政府資助。非入網學校則會由政府發放津貼。

中等學校（Middle school或Intermediate school）是西方國家學制中，一種范圍涵蓋初等教育和中等教育的學校，提供學生兩種教育階段間的橋梁。其修業年限在不同州有不同的規定，有時可以互通。例如在一些政府或法令規定中，「中等學校」被稱為「初級中學」（junior high school），有些則代表著不同於傳統的學制。

教育學上的意義雖然在部分地區中等學校等同於初級中學，但在某些地方這種學制也發展出教育學上的特別意義。10~15歲（5~8或9年級）的學生在學科學習、社會情感和學校組織上會面臨斷層，中等學校則提供主要的引導功能，所以在教育上有其功能，而不單只是組織或名稱上的不同而已。

學習方法

語文

（1）多讀書：也不一定要看魯迅、茅盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，「我」都反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

（2)多練習寫作，平時多寫日記。

（3）多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

（4）語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為「三步曲」（理解—識記—運用）

一理解：語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂「處處留心皆學問」，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩「每逢佳節倍思親」，「倍」會寫成「備」、「被」，「渭城朝雨浥輕塵」，「輕塵」會寫成「清晨」，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。

二識記：在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是「不動筆墨不讀書」，這是積累知識的好辦法。

三運用：俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。21世紀初，學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。學語文難，難在需要你持之以恆地積累，難在必須遵循語文學習的規律，運用「理解、識記、運用」的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那麼閱讀和寫作能力是會逐步提高.[2]

數學

根據心理學的理論和數學的特點，分析數學課堂學習，應遵循以下原則：動力性原則，循序漸進原則，獨立思考原則，及時反饋原則，理論聯系實際的原則，並由此提出了以下的數學學習方法：

1.求教與自學相結合在學習過程中，即要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師和同學的幫助。

2.學習與思考相結合在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本究源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因後果、內在聯系，以及蘊含於推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時，要盡量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

3.學用結合，勤於實踐在學習過程中，要准確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程。對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐。

4.博觀約取，由博返約課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本以外，還要閱讀有關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究，掌握其知識結構。

5.既有模仿，又有創新模仿是數學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框，不囿於現成的模式。

6.及時復習增強記憶課堂上學習的內容，必須當天消化，要先復習，後做練習，復習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。

7.總結學習經驗，評價學習效果學習中的總結和評價，是學習的繼續和提高，它有利於知識體系的建立、解題規律的掌握、學習方法與態度的調整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。更深一步，是涉及到具體內容的學習方法。如，怎樣學習數學概念、數學公式、法則、數學定理、數學語言；怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想像能力、分析問題和解決問題的能力；怎樣解數學題；怎樣克服學習中的差錯；怎樣獲取學習的反饋信息；怎樣進行解題過程的評價與總結；怎樣准備考試。對這些問題的進一步的研究和探索將更有利於中學生對數學的學習。歷史上許多優秀的教育家、科學家，他們都有一套適合自己特點的學習方法。比如，我國古代數學家祖沖之的學習方法概括起來是四個字：搜煉古今。搜就是搜索，博採前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來比較研究，再經過自己的消化和提煉。著名的物理學家愛因斯坦的學習經驗是：依靠自學，注意自主，窮根究底，大膽想像，力求理解，重視實驗，弄通數學，研究哲學等八個方面。如果我們能將這些教育家、科學家的更多的學習經驗挖掘整理出來，將是一批非常寶貴的財富，這也是學習方法研究中的一個重要方面。學習方法這一問題雖已為廣大的教育工作者所重視，並且提出了不少好的學習方法。但是由於長期以來「以教代學」的影響，大部分學生對自己的學習方法是否良好還沒有引起注意。許多學生還沒有根據自己的特點形成適合自己的有效的學習方法。因此作為一個自覺的學生，就必須在學習知識的同時，掌握科學的學習方法。

1.閱讀課文這是預習以下幾個步驟的基礎（參看後面介紹的各種閱讀方法）。

2.親自推導公式數學課程中有大量的公式，有的課本上有推導過程；有的課本上沒有推導過程，只是把公式的最初形式寫出來，然後說一句，「經推導可得」，就把結果式子寫出來了。無論課本上有無推導過程，學生預習的時候應當自己合上書親自把公式推導一遍；書上有推導過程的，可把自己推導過程和書上的相對照；書上沒有推導過程的可在課堂上和老師推導的過程相對照；以便發現自己有沒有推導錯的地方。自行推導公式既是自己在獨立地分析問題和解決問題，又是在發現自己的知識准備情況。通常，推導不下去或推導出現錯誤，都是由於自己的知識准備不夠，要麼是學過的忘記了，要麼是有些內容自己還沒有學過，只要設法補上，自己也就進步了。

3.掃除絆腳石數學知識連續性強，前面的概念不理解，後面的課程無法學下去。預習的時候發現學過的概念有不明白、不清楚的，一定要在課前搞清楚。

4.匯集定理、定律、公式、常數等數學課程中大量的定理、定律、公式、常數、特定符號等，是學習數學課程的最重要的內容，是需要深刻理解，牢牢記住的。所以，在預習時，無論你做不做預習筆記，都應當把這些內容單獨匯集在一起，每抄錄一遍，則加深一次印象。上課的時候，老師講到這些地方時，應把自己預習時的理解和老師講的相對照，看自己有沒有理解錯的地方。

5.試做練習數學課本上的練習題都是為鞏固所學的知識而出的。預習中可以試做那些習題。之所以說試做，是因為並不強調要做對，而是用來檢驗自己預習的效果。預習效果好，一般書後所附的習題是可以做出來的。[2]

英語

一、 讀 --每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法

1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、 詞彙

1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中。

物理

1.常規學習

(1)研讀課本。

軍隊不打無准備之仗，學習物理也是如此。新學期的書發下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，了解這一學期將要學的內容；每章、每節上課前，再次提前預習，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底；復習時，課本要一遍又一遍地反復復習，「讀書百遍，其義自見（xiàn）」，而且每一次你都會有新發現。

(2)認真聽講。

天才不是天生的。無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個「考試狀元」都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產生的新疑問，這樣的學習才是高效的。學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達「會學」和「學會」的境界。

(3)自我督查。

習題是鞏固、復習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規范答題；及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會「坐飛機」，雲里霧里，窮於應付，失去學習主動性。

❺ 法律碩士聯考考試科目和具體分值多少！

初試共四門:政治、外語、專業基礎課（刑法、民法）、專業綜合課（法理學、憲法學、中國法制史）。其中政治、外語是全國統考，專業基礎課和綜合課的命題從2004年起由教育部考試中心負責，也是全國考生一樣的試卷。也就是說，法律碩士是全國聯考，在初試部分，無論您報考哪所學校，咱們初試考得都是一樣的試卷。
法律碩士各科的具體分值和考試時間：
政治（100分、3小時）全國統考；外語（100分、3小時）全國統考；
專業基礎課（150分、3小時）聯考； 綜合課（150分、3小時）聯考。
其中專業基礎課為（民法學，刑法學），綜合課為（法理學，憲法學，法制史）。
專業基礎課中，刑法：75分，民法75分。
法律碩士（非法學）專業綜合課中，法理學59分，憲法學47分，法制史44分。
法律碩士（法學）專業綜合課中，法理學60分，憲法學50分，法制史40分。
具體分值如下：
考研英語一：完形填空20個題目，總分10分；閱讀理解4篇文章，20個題目，總分40分；新題型5個題目，總分10分；翻譯5個題目，總分10分；寫作部分，小作文一篇10分，大作為一篇20分。考研英語總分100分。
考研政治：單選題16個，共計16分；多選擇題17個，共計34分；材料分析題5個，共計50分。
法律碩士（非法學）專業課分值分布：
專業基礎課部分：單選題40個，共計40分，其中刑法和民法題目各20個。多選題10個，共計20分，其中刑法和民法題目各5個。簡答題4個，共計24分，刑法和民法各2個。辨析題2個，共計16分，刑法和民法各1個。法條分析題2個，共計20分，刑法和民法各1個。案例分析題2個，共計30分，刑法和民法各1個。
專業綜合課部分：單選題45個，共計45分，其中法理學14個題目，憲法學15個題目，法制史16個。多選題18個，共計36分，其中法理學6個題目，憲法學7個題目，法制史5個。簡答題3個，共計24分，法理、憲法、法制史各1個題目。分析題3個，共計30分，法理、憲法、法制史各1個題目。法理學論述題1個，共計15分。刑法和民法題目各20個。多選題10個，共計20分，其中刑法和民法題目各5個。簡答題4個，共計24分，刑法和民法各2個。辨析題2個，共計16分，刑法和民法各1個。法條分析題2個，共計20分，刑法和民法各1個。案例分析題2個，共計30分，刑法和民法各1個。
法律碩士（法學）專業課分值分布：
專業基礎課部分：單選題20個，共計20分，其中刑法和民法題目各10個。多選題10個，共計20分，其中刑法和民法題目各5個。簡答題4個，共計40分，刑法和民法各2個。論述題2個，共計30分，刑法和民法各1個。案例分析題2個，共計40分，刑法和民法各1個。
專業綜合課部分：單選題20個，共計20分，其中法理學8個題目，憲法學6個題目，法制史6個。多選題10個，共計20分，其中法理學6個題目，憲法學2個題目，法制史2個。簡答題3個，共計30分，法理、憲法、法制史各1個題目。分析題5個，共計80分，其中法理學兩個題目，共計30分，憲法兩個題目，共計30分，法制史一個題目共計20分。

❻ 爭做新時代好少年的作文怎麼寫

我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大，為了實現祖國的富強，努力向前。祖國是我們的母親，我要好好學習報答祖國。

我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學，要把學習當作快樂的源泉。

我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。

對己克制，約束自己的語言和行為。
對人感恩，尊重、愛護同學和身邊的人。
對物珍惜，養成勤儉節約的好習慣。
對事盡力，對事情認真負責，誠實、正直。
我要爭當祖國的好少年:體魄強健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛煉身體，培養良好的衛生習慣。

我要爭當祖國的好少年，請胡爺爺和老師們放心，今天,您們培育的小樹苗，長大會成為國家的棟梁之才！

爭當四好少年作文（2）：

在新中國成立60周年之際，國家主席胡錦濤爺爺向全國的少先隊員發來賀信，希望全國少先隊員在德、智、體、美等方面全面發展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

作為一名少先隊員，學做一名四好少年很重要，我認為要爭當四好少年，首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置的作業，盡自己最大的力量把各門功課學好。

第二，爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力。做完作業後，周末要經常幫住家長作些家務活，自己能做的事情一定自己做。平時如果家長不在家，要學會自己照顧自己。不要讓家長擔心。

第三，當四好少年，無論在什麼時候,什麼地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。

最後，要把身體鍛煉好。養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1後面的0，父母的愛是0……後面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養好了，才能為國做貢獻。

讓我們大家共同努力爭做一個四好少年吧！

爭當四好少年作文（3）：

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，××發來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重託――
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
努力爭當四有好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠；要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守法律，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合，活潑開朗。
從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什麼呢？但不論今後你們想做什麼，都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益於社會、有益於人民的人。

然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現在做起。

祖國強大的未來要靠我們這一代繼續建設，讓我們共同努力吧。時刻准備著，為建設我們偉大的祖

❼ 大連海事大學有哪些教授的課錯過悔終身

本人是大連海事大學交通運輸專業的一名學生，為大家解惑來啦，推幾位喜歡的老師的課~

1. 張運傑教授的數學建模課

數學建模最重要的比賽有國賽和美賽，是目前絕大多數大學生都會關心的兩個比賽了，而國賽和美賽之前還有校賽和省賽。要想在比賽中輕易拿到好成績可不容易，不經歷一番培訓怎麼能行?所以就有了張運傑老師的數學建模課。

這門課也是我上大學以來唯一一門在教室站著上完的課，因為選課的人實在是太多了，等到最後沒有位子坐了。

不得不說張運傑教授講課水平很高，邏輯性很強，前後都有關聯，給人的代入感很強。

不過，我用切身經歷告訴大家，這門課想拿高分不容易，但是只要上課跟著老師走，下課及時做完作業，絕對不至於掛科！

❽ 考律師資格證需要什麼

一、考律師資格證需要的條件：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

3、具有完全民事行為能力；

4、具有高等院校法律專業本科以上學歷，或者高等院校其他專業本科以上學歷具有法律專業知識（持港澳台地區和外國高等院校學歷的人員，其學歷經認證後可以報名參加國家司法考試）；

5、品行良好。

依據《司法部關於確定國家司法考試放寬報名學歷條件地方的意見》，各省、自治區、直轄市所轄自治縣，各自治區所轄縣，各自治州所轄縣；國務院審批確定的國家扶貧開發工作重點縣；西藏自治區所轄市、地區、縣、縣級市、市轄區，可以將報名的學歷條件放寬為高等院校法律專業專科學歷。

二、律師資格證教材:

國家司法考試輔導用書有三卷：

第一卷包括社會主義法治理念、法理學、法制史、憲法、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法、司法制度和法律職業道德。

第二卷包括刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法。

第三卷包括民法、商法、民事訴訟法、仲裁法。

三、合格分數：國家司法考試的通過數額及合格分數線，待考試結束後，由司法部最高人民法院、最高人民檢察院確定公布。

(8)法律與道德英語寫作擴展閱讀：

地點與方式：

在內地工作、學習或者居住的香港、澳門居民，可以在香港、澳門報名，也可以在內地居所地司法行政機關指定的報名點報名，並按要求提交相關材料。在內地報名的，須提交在內地工作、學習或者居住的證明。

國家司法考試實行全國統一評卷。評卷工作結束後，考試成績由司法部國家司法考試辦公室公布。根據《國家司法考試實施辦法（試行）》的規定，國家司法考試的通過數額及合格分數線，待考試結束後，由司法部最高人民法院、最高人民檢察院確定公布。

❾ 企業管理專業要學哪些課程

1.公共課復程：職業道德，鄧制小平理論，應用文寫作，經濟應用數學，基礎英語，計算機應用基礎

2.專業基礎課程：政治經濟學原理，工業經濟管理學，西方經濟學，財政與金融，公共關系科學，經濟法，財務會計，統計學原理

3.專業課：專業英語，企管原理，經管原理，工業財務分析，合資企業管理，市場營銷學，企業技術經濟學，對外經濟貿易與實務。

西安交通大學繼續教育學院。多年來，學院積極開展高質量的職業技術教育、繼續教育和網路教育。目前學院學歷教育開設有計算機科學與技術、機械工程及自動化、國際經濟與貿易、臨床醫學、法學、國際企業管理、旅遊管理、建築工程、金融學、會計學等40多個專業。

❿ 考研101思想政治理論考什麼

考研政治考試的考查范圍主要包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國內特色社會主義理論體容系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策以及當代世界經濟與政治。

(10)法律與道德英語寫作擴展閱讀：

考研政治，全名為思想政治理論考試。是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國招生考試科目，屬於碩士研究生入學考試的公共課科目。

考研政治考試的考查范圍主要包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策以及當代世界經濟與政治。

考試滿分100分，考試時間為180分鍾。答題方式為閉卷，筆試。