學騎自行車英語寫作

① 我的小夥伴作文

我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

② 背單詞真的可以又快又准確嗎，你有哪些背單詞的小妙招

背單詞的好方法
循環反復法
根據「遺忘消退說」理論認為：遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退，以至於最後消退的結果。所以，如果我們在背單詞時能夠注意「不斷強化前面背過的單詞」，那麼遺忘之前背過單詞的概率就會大大降低。
基於這個理論，給大家一些背單詞的「強化」建議：每天規定自己背3-4組單詞，每組單詞可以控制在20-30個左右，不用集中在一個時間段都解決掉，因為這樣會感到疲憊，可以每天分幾次背完，每次時間可以控制在20分鍾左右，每背一組單詞前先把上一組單詞復習一遍，或者每背完一組單詞後再把上一組單詞復習一遍。每天臨睡前再把今天幾組中比較難的單詞再復習一遍。通過這些「循環反復」的方法來強化自己當天背單詞的記憶痕跡。
詞根詞綴法
大部分的英語單詞都可以分解成一個核心詞根和詞綴（前綴或後綴）。比如：extract是在詞根-tract（表示「拖、拉」）的基礎上，加上前綴ex-（表示「出」），它們合在一起的意思表示「向外拖、拉」，就是「提取」的意思。當你了解了詞根-tract後，就可以舉一反三地記單詞了，比如：retract，前綴re-（表示「回」），加上詞根-tract，就是「回著拖、拉」的意思，表示「收回」；distract，前綴dis-（表示「分開」），加上詞根-tract，就是「分開拉」的意思，表示「分散注意力」。多認識一些詞根、詞綴，可以輔助你在背單詞時更好地去記憶一些由它們變化而來的單詞。但是用這個方法背單詞的前提是：你平時得做一個「有心人」，多積累一些常見的詞根、前綴和後綴。
分類歸納法
我們常說「物以類聚，人以群分」，其實單詞之間也有「裙帶關系」。大家可以按照不同的分類來背單詞，常見的分類有：同義詞、反義詞、同一學科、同一意群等。比如：背到shrewd表示「精明的」，你是否會聯想起那些和這個意思接近的單詞呢？intelligent, smart, astute等。你是否會聯想下與這個意思相反（表示「笨拙的」）的單詞呢？awkward, clumsy, blunt等。每背到一個常用詞義的單詞，就進行回憶和整理，把它的同義詞或反義詞想一遍，這其實也是一種強化記憶的過程。
讀寫結合法
每每遇到一些背單詞有困難的同學，不出意外地發現一個共同點：他們的單詞書往往「空空如也」，沒有任何標記，一學期背下來，一本單詞書嶄新如初。再詢問他們，一般都表示：「背單詞只喜歡看！」
光看單詞的同學基本沒有用到任何學習認知策略，難怪學習效率比較低下。何為「學習認知策略」？就是加工信息的一些方法和技術，有助於有效地從記憶中提取信息。常見的學習認知策略有：復述策略，比如：背單詞時對生詞畫線，背單詞時用嘴讀或用耳聽；精加工策略，比如：背單詞時通過諧音聯想法來記憶單詞；組織策略，比如：背單詞時列表整理一些單詞的同義詞或反義詞。
特別推薦大家背單詞時，拿出筆來畫線標記較難識記的單詞，最好再抄上幾遍，並且要開口反復讀單詞，通過這樣讀寫的結合來加強對單詞的記憶，千萬不要光看哦！
看書做題法
如果你詢問身邊單詞量大的同學是怎麼背單詞的，通常得到的答復是「我的單詞量本來就大啊！」哈哈，那些「詞霸們」真的不完全靠死背單詞來擴大單詞量，他們中的大部分都有一個特質，就是愛看英語原版書，通過大量閱讀來積累單詞。所以你也可以從現在開始設立一個小目標，比如：這個學期我要讀完一本原版書，並且記錄和背誦其中不認識的單詞。因為出於積累單詞的目的，所以選擇的原版書不能太簡單，如果整本書90%的單詞你都認識，那麼讀完基本起不到增長單詞的作用。當然選擇的原版書也不能太難，否則會讓你喪失讀下去的興趣和信心。
說到做題背單詞，以托福閱讀為例，每做完一篇TPO閱讀，除了對答案、分析錯題以外，還需要通讀一遍全文，劃出不認識的單詞，進行查閱。但這並不意味著所查的單詞都需要積極背誦，對於有些生僻的學科詞，大家只要做了解即可；而但凡遇到不認識的動詞和形容詞，就需要特別花心思記憶一下，因為閱讀里的詞彙題比較「青睞」這兩個詞性的單詞。想像一下如果每次刷題都不是抱著「只做題就好」的心態，而抱著「做得再細致些」的心態，比如：通讀、查單詞、整理、背有效單詞，那麼經過一段時間的積累以後，你還用愁「單詞不夠」嗎？

③ 騎自行車出行的好處，英語寫作.怎麼寫

To a Chinese, the task of learning English well is not easy. So I, like many other English learners, have met with difficulties in learning English ring the past seven years. But I managed to overcome them and made much progress.
The spelling and meaning of words can be said to be the first difficulty I met as a beginner. But I found our my own way to deal with them. As to spelling, I never copied a new work again and again to remember it, but tried to find its relevance to the sound. In fact, as long as I can read the word out, I can write it out. As to the meaning, I rarely recite its Chinese translation but often put the word into the sentence to learn its meaning. Moreover, if you use a word quite often, its spelling and meaning will be no problem. After all, we are learning English in order to use it.

④ 什麼是正遷移什麼是負遷移

1、正遷移

正遷移也叫「助長性遷移」，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。如學習數學有利於學習物理，學習珠算有利於心算，掌握平面幾何有助於掌握立體幾何等，懂得英語的人很容易掌握法語。正遷移常常在兩種學習內容相似，過程相同或使用同一原理時發生。

2、負遷移

負遷移一般是指一種學習對另一種學習起干擾或抑製作用。負遷移通常表現為一種學習使另一種學習所需的學習時間或所需的練習次數增加或阻礙另一種學習的順利進行以及知識的正確掌握。

根據不同的表現，可以把負遷移概括為三種類型：

1、順向負遷移：指先前的學習對後繼學習的干擾。

2、逆向負遷移：後繼學習對先前學習的消極影響。

3、混向負遷移：即在一個學習活動中，既有順向負遷移的存在，又發生了逆向負遷移。

(4)學騎自行車英語寫作擴展閱讀

正遷移的表現：

1、一種學習使另一種學習具有了良好的心理准備狀態、活動所需的時間或練習次數減少。

2、或使另一種學習的深度增加、單位時間內的學習量增加。

3、或者已經具有的知識經驗使學習者順利地解決了面臨的問題等情況。

負遷移的產生：

1、負遷移的產生常在兩種學習又相似又不相似的情境下，學習者認知混淆而產生的。發生這種遷移，會使另一種學習更加困難，錯誤增加。

2、如學會漢語拼音對學習英文國際音標的干擾現象；語文學習不能區分一字多義，一字多音；在數學負數運算時錯誤使用正數的規則等；學會騎三輪車會對學習騎自行車產生消極影響。這些兩種學習之間的相互干擾、阻礙作用均屬於負遷移。

⑤ 怎樣學英語最快最有效

很多小夥伴學起英語特別痛苦，進步慢，單詞記不住，學習效率低。廣大童鞋們提出了一個人生難題—怎樣學英語最高效？作為一枚英語專業的學生，我根據自己的學習經驗提個成熟的建議。

怎樣學英語最高效？最好制定了學習英語計劃，首先，從提高閱讀能力開始。怎樣學英語，每天精做一個閱讀理解，限時做三個閱讀。具體做閱讀的方法就是先讀一遍，看看能不能讀懂，畫出所有的不認識的單詞和句子。然後查出所有陌生單詞記到本子上。限時做的三個閱讀要求就沒這么高了，但是依然要注意單詞和句子，尤其是句子，一定要把你覺得能用的到且逼格比較高的句子記下來。

記下這些單詞之後，在早讀的時候讀這些單詞和句子，記不住就做到盡量熟悉。重點了解各種句子結構，特別是翻譯的技巧，比如倒裝句之類的。雖然老師在課上會講很多，聽得我們雲里霧里的，但是理解句子最重要。每個月小結一次，適時調整任務量和所用的閱讀文章，精讀的文章盡量選干貨多、難度適中且題材比較貼近生活的。

怎樣學英語最高效？就是學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，別等到考試時才臨時抱佛腳，成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，小本子隨身帶，有空看幾眼，看的次數再難記的單詞也能記住。記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。

怎樣學英語？要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。對於一些較難記憶的單詞，最有效的方式先記核心部分，學會一些簡單的記憶方法。比如few和little的用法同學們常常用錯。

怎樣學英語最高效，以上這幾個英語學習方法實用且有效，小夥伴們可以拿來試一試。當然除此之外，你還可以報一個英語學習班。

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二，如果你不知道怎樣選擇課程？不用擔心！外教會在第一節課對學員進行英語測評來了解自己的英語程度及適合的網上英語培訓班課程。

三，如果學員覺得當前課程不適合，只要通知客服，會立即更換更適合學員的課程。另外，阿西吧還會進行學習進度評核考和課程總考，也就是學員只有參加課程總考，通過以後才能升級，否則老師按情況安排學員再次修讀相關內容。

阿西吧正是通過這樣完整教學體系來保證學員能切實提高英語能力，特別是口語能力。選擇阿西吧是在線英語學習的不二選擇。目前我已經在阿西吧學了幾個月，進步很快，樓主有興趣的話，可以試聽一下阿西吧的免費課程

⑥ 成長的故事手抄報

在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發生過許多有趣的事，這些故事事我兒時的故事，所以我兒時的故事事小小的。

光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經變成了一名小學生了。這時候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩，學習……和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著，生活在一個「小小的家」里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學習……有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時那樣，那麼渺小了，現在變得微微的大了些。

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了。現在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊著加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。

現在我已經成為了一名中學生了，已經告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新朋友。可是在路途中，我還是懷念著老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還
在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創造更多的故事吧！

⑦ 英語作文 要求：是一個故事 關於學習騎自行車的 很急！在線等~

絕對手寫
Everyone has the first time experience. As i remember, the most rememberable experience i have came through was the first time i learn how to ride the bicyble by myself when i was still a ignorant and young little boy. It certainly was a difficult challenge for a seven years old boy who's feeble and vulnerable, but nothing could tribulate a kid who with a struggling determination that had frequently accomplished incalculable conflict by himself. Undoubtedly, the experience of learning how to ride the bicyble had a incredible impact on my life that i authentically have acquired a value statement in my mind, "don't ever lose hope and give up before things turning fine," which motivated me to overcome this challenge successfully.
I remember vividly the day I learned how to ride a bike. It was a sunny summer morning, perfect for being outdoors. .............

加100進去,我幫你寫完上面這篇

如果不要, 就用以下這個初中水平的吧

the first time that i learn how to ride the bicycle was tough. When i steped on the pedal, i totally lost control. I tried very hard to solve the problem i face. i had fell on the ground, and i also got tumbled with my bike. The more i tried, the more i hurt. Finally, i have known how to keep the bicyble balance, but i still didn't know how to ride straight as others. I was afraid to ride the bike forward, and i always used my feet to keep it stand. At last, i tried many times and finally learned how to ride bicyble. I felt happy about what i have done. Cleraly, i love to ride my bike, and i rode it everyday until i became a grown man.

⑧ 重慶大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

哈哈，重慶大學大四老臘肉學姐來回答一下下～

給我影響極其深刻的一位老師，就是重慶大學博雅學院（文科最好的學院）的田探田老師開設的通識課程《論語》。除了這是影響我一生的課程之外，介紹通識課程，可以讓所有的重慶大學學子都有機會聽到他的課程。

最後最重要的是，田探老師的為人。田探老師要從老校區趕到虎溪校區來為學生授課，從來沒有遲到，每次到教室，都會見他在教室外的座位上讀著書籍。上課的時候永遠是熱情飽滿，甚至是服裝都一絲不苟，盡力的做到言傳身教。最最可貴的是，作為一位當時才初入大學的大一新生，在課程結束後的第二學期，田探老師作為重慶大學最優秀的學院的博導，能因為 一位大一學子對《四書》的疑問，專程坐車從老校區到新校區為我解答疑問。那個時候不了解其中的差距，明白以後更加對他肅然起敬。

如果說重慶大學我學到最好的一課，那就是田探老師交會我怎麼為人，怎麼處事。很慶幸能遇見這樣的一位尊師，期盼其他的同門也可以去聽呀！

⑨ 騎自行車出行的好處，英語寫作。怎麼寫啊

Bicycle riding has many advantages. It is the least expensive way of traveling apart from walking. If you travel by bicycle, you don't have to buy gas as you must when you drive cars. Besides, it develops much less mechanical troubles than a car.

riding is especially good for health. It is good exercise. If you go to work by riding a bicycle instead of driving or taking a bus, you can have a better chance of getting enough exercise you need everyday. Bicycling is also good for our environment. It is less noisy and does not pollute the air. I am glad to have ridden a bicycle to school when I studied in the high school.

⑩ 孩子不願意學習怎麼辦

你好！孩子是因為學習壓力大對自己又沒有信心所以用放棄來逃避現在的學習，建議讓孩子和班主任好好的聊一下，鼓勵多和自己的同學交流，也可以讓孩子看看外面闖盪的人讓他認識到闖盪也不是好的出路。