『壹』 自考英語英語寫作課程里的topic outline和sentence outline有什麼區別
topic outline 指題目或主題大綱
sentence outline 也是大綱，只是用一句話概括的簡要大綱。
有時候題目大綱不需要太詳細，所以也就是簡要大綱了。
『貳』 英語寫作
任何一本講英語寫作的書里都會有。
這叫用時間順序法敘述事物。我們常用到一些過渡詞(transitional words)。下列一些詞是常用的過渡詞應該熟記：
first，second，third，next，last，then，finally，meanwhile，after，afterwards，after a While，as soon as，as，at first，at once，at the beginning，at the moment，at the same time, before，earlier，in the beginning，in the course of, in the end，in the meantime，later，later on，next, meanwhile，no sooner... than，now，recently，since，since then， soon, subsequently, then，until，when，while
除此以外，另有一些具體的時間狀語，可充當過渡詞，如：
in January，in February, on Monday，on Tuesday，on the morning of…，in l949，in summer，today，yesterday, the day before yesterday，the week before last等等
『叄』 報名參加英語口語寫作課程的英語作文
還是不錯的。在網面批好像都是外籍教師給你在網解答問題的，面對面地傳授考試類作文的寫作和口語技巧。喔 還有一件事，幾天前幫我指導的ABC天卞口語的老師才和我提過，就是要掌握好英語是不難的；堅持有個適合的學習空間和實習口語對象，外教水平很重要 標准口音才可以 保持每日口語練習 1v1家教式輔導就有最.好.的學習成果..完成課堂後記得重聽錄音文檔，來進一步深化知識~若真的是沒有練習對象的情況，那麼就上 VOA或大耳朵獲得課外學習資料閱讀 多說多練短時間語感會提高起來 整體效果肯定會最佳的
『肆』 英語寫作課程與翻譯課程的內在聯系有哪些
翻譯是基礎,寫作是提升,二者密不可分,學好英語,首先要會翻譯,學的英語多了,寫作也就不是什麼問題.所以,想學好英語要試著讀英語讀物,試著翻譯.
『伍』 英語作文內容是我想申請學習英語寫作的課程及原因 我希望從這門課中學到什麼
烹飪指的是膳食的藝術.對食品作加工處理,使食物更可口,更好看,更好聞.一個好的料理,色香味形俱佳,不但讓人在食用時感到滿足,而且能讓食物的營養更容易被人體吸收.烹飪是人類在烹調與飲食的實踐活動中創造和積累的物質財富與精神財富的總和.它包含烹調技術、烹調生產活動、烹調生產出的各類食品、飲食消費活動以及由此衍生出的眾多精神產品. 中國烹飪文化具有獨特的民族特色和濃郁的東方魅力,主要表現為以味的享受為核心、以飲食養生為目的的和諧與統一. Cooking refers to the art of food. For processing of food, making food more delicious, better look, better smell. A good food, superb color, flavor and shape, not only people in the food to feel satisfied, and make food more easily absorbed nutrients. Cooking is cooking and eating human practices create and accumulation of material wealth and spiritual wealth combined. It contains cooking techniques, cooking proction activities, cooking to proce the various types of food, food consumption activities and the resulting procts derived from the spirit of many. Chinese culinary culture has a unique national characteristics and rich Oriental charm, mainly for the enjoyment of the taste as the core, the diet regimen for the purpose of harmony and unity.
『陸』 初中英語課程標准對寫作內容方面做了哪些要求
初中畢業學生英語應該達到《標准》的五級水平，對應的寫的要求是：回
1. 能根據寫作要求，答收集、准備素材；
2. 能獨立起草短文、簡訊等，並在教師的指導下進行修改；
3. 能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；
4.能檢點描述人物或事件；
5. 能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。
摘自《英語課程標准教師讀本》華中師范大學出版社
『柒』 實用英語寫作課程主要內容是什麼
字面意思，教授英語寫作有關的知識，如寫作語言，寫作結構，篇章等等。
『捌』 關於自考英語本科英語寫作這門課
一、《英語寫作》課程簡介
《英語寫作》是英語專業本科段一門重要的實踐課程，是英語專科階段英語寫作基礎的繼續。
我認為《英語寫作》和《英語寫作階段的》是英語寫作的兩個層次，即遣詞造句和布局謀篇兩個層次。前者更多地注重語言形式，以句子、段落為寫作核心，後者注重整篇文章的結構合理，脈絡清晰，強調整體感。因此《英語寫作》學習要特別注意英語篇章結構的把握。《英語寫作》重點教授的是如何用英語寫好記敘文、描寫文、說明文以及議論文等，而其中又以說明文和議論文為中心。
《英語寫作》考核重點
《英語寫作》的考核目標和出題原則在《考試大綱》中有明確的闡述。根據歷年考題看，考核重點有以下三點：
1. 應考生能寫出內容充實，具有一定廣度和深度的說明文和議論文；
2. 要熟練掌握提綱及提要；
3. 寫作速度每小時250-300詞。
《英語寫作》備考方法
1. 注重過程，勤寫多改
2. 布局謀篇，分析範文
3. 廣泛閱讀，多想善思
《英語寫作》不同於其它像《英語詞彙學》、《歐洲文化入門》等知識性課程，它是實踐性的，技能性的課程。對於英語寫作的學習不能像學習知識性課程那樣，只記憶知識脈絡，就可以了，它需要考生功在平時，勤寫多改，鍛煉自己英語基本能力；英語寫作有自己的規律性。在有限的時間那，要從一些散亂的、突發的、只言片語的想法發展到一篇結構合理，邏輯清晰的文章談何容易？因此，考生在平時就要注重寫作過程的練習，自覺遵從寫作的流程。英語寫作是要遵循一定的過程的。並不是信手拈來，或是急就章。一般來講，一篇英語文章的完成，要經過構思，整理，撰寫大綱，一稿，二稿，終稿。學生要遵循英語寫作流程，才會有長遠的進步。只有把握住了寫作流程，才會高屋建瓴，從總體上布局謀篇，而不是「只見樹木，不見樹林」。一些考生寫作不打草稿，隨性而致，勢必會影響作文的質量，這是不可取的。
《英語寫作》重視整篇文章的撰寫，注意布局謀篇，因此考生要仔細閱讀教材相關章節，詳細分析範文，把理論和實踐相結合，將理論深化，內化為自己的寫作指南。能夠做到見到文章能抽象出文章的結構，見到題目能理出自己的寫作思路，框架和結構。這正是考試撰寫大綱和文章寫作的考核目的所在。因此，考生們要對英語典型的篇章結構了如指掌，做到心中有數。做題時方能游刃有餘。
《英語寫作》還需要考生善於把握當下熱點問題，並能就此發表個人看法，因此廣泛閱讀，多想善思會對英語寫作大有裨益。考生可以從其它英語課程或是英文報刊等英語資源中汲取好的詞彙，語句，結構，甚至是好的觀點為我所用。其次，寫作和閱讀密不可分，相輔相成；考試對補齊段落和撰寫大綱的考察都需要較強的閱讀能力作為後盾，如果文章理解都出現問題，何來對補齊段落和撰寫大綱；對英語寫作的結構的了解反過來可以幫助考生提高閱讀理解能力，特別是把握文章總體思想的能力。考生若能細心研習，必會大受其益。
二、考試題型及分析
高等教育自學考試《英語寫作》考試滿分100分，考試時間為150分鍾。全部題目用英文做答。其形式相對固定，大題有三項：
I. 補充段落
Supplying the missing paragraph （20 points）
The following passage is incomplete with one paragraph （introctory； body or conclusive） missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.
II. 撰寫大綱
Write an outline （20 points）
Read the following passage carefully and compose a 「sentence outline」 for it. Sometimes the passage is from the textbook.
III.文章寫作
Composition （60 points）
從考察的內容看，考察的核心是英語的篇章結構，無論是補齊段落還是撰寫大綱都不是孤立進行的，補齊的段落要和整篇文章銜接，做到整體如一；撰寫的大綱是對篇章結構的直接考察，即考察考生從文章中抽象出結構的能力；文章寫作考察整篇文章寫作的綜合能力。從考試形式上看，既考察學生句子，段落寫作能力，也考察篇章寫作能力。補齊對話考察段落寫作，撰寫提綱考察句子寫作，文章寫作考察篇章寫作能力。因此，對《英語寫作》的學習要牢牢把握一條紅線，那就是要熟悉英語文章的篇章結構。具體的解題技巧我們將在課程講解後給大家做詳細的指導。
三、《英語寫作》課程講解
（一）寫作格式要求 （Format）
有一句話，大家可能都知道，叫「文如其人」，英文是「The style is the man himself」。從一個人的行文就能看出他的品德，品性。整潔的文風不僅是對讀者的尊重，更是對自己的尊重。這從一個側面說明了寫作格式的重要性，它是寫作的「面子」，馬虎不的。一些考生認為，作文注重內容，不注重形式。這是一種誤解，干凈整潔的文章使人耳目一新，急於閱讀，使人對作者產生一種辦事認真，思路清晰的第一印象。相反，雜亂無章，急就章式的文字使人覺得作者思維混亂，不知所雲。設想一下在閱卷時間緊迫，任務繁重的情況下，給閱卷人留下良好的第一印象是多麼的重要啊！ 另外，嚴格的寫作格式要求是英語寫作不可分割的一部分，學習英語寫作就必須遵守英語寫作的規范，否則就不成其為英語寫作。
總體上講，英語寫作格式要給人留下整潔，清晰的印象。具體寫作時，要注意以下幾點：
1. 頁邊距（The margins）
2. 題目位置：第一行居中。
3. 題目中單詞的大小寫 （Capitalization in titles）
每個單詞的第一個字母要大寫，但是下列除外： 冠詞，少於四個字母的介詞，並列連詞如and， or， but， nor， for， to 等。 題目的第一個單詞必須大寫。
4. 題目中的標點（Punctuation in titles）
題目可以是問句；論文題目，直接引要加引號；書名要用斜體。
5. 段落縮進（The indention of each paragraph）
每段第一行要縮進4-5個字母；練習時，隔行寫便於教師批閱。考試時，不必要。標點符號後要空格。
寫作格式要求主要是一個習慣養成問題，考生在寫作時要多加註意，養成習慣。
（二）撰寫大綱的基本要求
撰寫大綱是英語寫作的重要一步，也是英語寫作考試重點考察的內容之一。因此，考生應該給以足夠的重視。大綱指的是一篇文章的總體結構。撰寫大綱能力的高低反應考生總體把握英語篇章能力的強弱。在《英語寫作》考試中，它有兩種表現形式：一是根據文章寫出其大綱；一是根據題目編寫大綱，構思文章。前者是考試直接考察的，既考察大綱的形式也考察其內容。後者是間接考察的，即在文章寫作一題中，考生在構思時所用的大綱。它是寫好一篇文章的前提和基礎。這里我們著重講解撰寫大綱的形式要求，而對如何針對文章撰寫大綱的考試技巧和寫作過程中的大綱撰寫將在後面的章節中加以詳細論述。
撰寫英語大綱要遵循以下基本原則
1. 部分若含有分項（sub points），則分項不能少於兩個。即有「1」必有「2」，有「A」必有「B」，依次類推。處於同一地位的分項要具有同樣的重要性，安排要合乎邏輯。分項要用相同的語法結構來表達。
2. 不要將話題大綱（a topic outline）和句子大綱（a sentence outline）相混淆。英語大綱有兩種形式：話題大綱和句子大綱。顧名思義，話題大綱由名詞短語，動名詞短語，不定式短語等構成。句子大綱由完整的句子構成。兩者涇渭分明，不得混用。
3. 話題大綱的第一個字母要大寫，短語後不必點句號；句子大綱要遵循英語句子的標點規范。但是在序列號中每一個羅馬字母，大寫字母，阿拉伯數字或是小寫字母後要加句號，加了括弧後不再加句號。
4. 大綱序列號如下：
I. 羅馬字母
A. 大寫字母
1. 阿拉伯數字
a. 小寫字母
1） 帶括弧的阿拉伯數字
a） 帶括弧的小寫字母
5.大綱實例
話題大綱：（教材P17）
I. Kindness to Mum
A. Warm language
B. Help with housework
II. Kindness to children
A. My own experience
B. His talk to my classmate
III. Kindness to our neighbours
A. His help of the Wangs
1. Quilts
2. Dinner
3. Consolidation
B. His help of the Changs
1. Renting a car for the troubled
2. Borrowing money for them
句子大綱（教材P15）
I. Father loves mother most kindly.
A. He never hurts Mom with harsh words
B. He tries his best to help Mom with the homework.
II. Father reasons with us children when we do things wrong.
A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it
B. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled.
III. Father kept helping our neighbors out of trouble.
A. He helped the Wangs when their house caught fire.
1. He gave them our new quilts.
2. He invited them to eat in our home.
3. He comforted them.
B. He helped the Changs when their baby was terribly ill.
1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother.
2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.
『玖』 我從來沒有上過關於英語寫作的大量課程用英語怎麼說 新聞
【翻譯】：I have never had any courses about English writing .
『拾』 我感興趣的課程是英語寫作 翻譯
i am interest in english writing
the course that i interest in is english writing
English writing is the course/subject that i interested.
大概是這樣，看你的需求選擇吧，我個人比較滿意最回後一個的翻譯方答式