❶ 中考英語作文中的復合從句怎麼寫
所謂復合句，就是會把簡單句無法說清楚的東西用從句補充完整。
初中的話，建議你絕對要會寫定語從句，這個絕對對你有很大幫助。
例如：要說「我有一支筆，是爸爸送我的。」，通常這就是簡單句，譯為：I have a pen，and my father gave it to me.
但是寫作的時候絕對要運用高級句型，以博得改卷老師眼前一亮，所以，上面的句子可以加以修飾成為定語從句：I have a pen that my father gave me.
如此簡單就可以造成一個復合句了。
其次，在寫日常生活時，要學會利用「There be"句型，因為這個句型本來就是一個倒裝句，屬於高級句型，何況這個句型是比較簡單的，但是，如果在裡面再加上從句，就會更加好，例如，要說這里有一家超級市場，我可以在這里買到些牛肉。此句可以分為兩個簡單句：There is a supermarket and I can buy some beef here.
轉換為復合句：There is a supermarket where I can buy some beef.
（注意，上句也是一個定語從句）
所以，由此可見，所謂復合句，在你還沒有熟練以前一定要先把各簡單句理清楚，有時間應該寫出來，然後組裝的時候，不要加如and , but等的連詞，只需要在連接句子時，用上適當的連詞。
從句中還要有從句的話，其實跟我上面說的是差不多的，例如，要說「我父親，就是站在那裡的那個人，他正在看一本著名的雜志。」簡單句，拆分為：My father is reading a magazine. This magazine is famous. My father stands there.
然後進行組裝：My father ,who stands there,is reading a magazine that is famous.
但是，上面的句子中，有who引導的，是一個非限制性定語從句，可能初中還沒學到，但是有that引導的則叫限制性定語從句。
那麼，如果還沒學習到它們的區別，不妨看以下的一個句子：例如，要說這里有一家超級市場，我可以在這里買到些牛肉做晚餐。
簡單句拆分上面已經有了，只是加了一個條件，那麼合成為：There is a supermarket where I can buy some beef that can be used for dinner.
就成為兩個定語從句的復合了！
總而言之，從句復合，跟合成一個從句是差不多的，只要找到能作為先行詞的名詞，就能再合成定語從句，換言之，如果能找到能能接賓語的動詞，即及物動詞，就能後接賓語從句。
❷ 關於中考英語話題復習的幾點看法
運用話題復習並結合教材進行復習，可以讓學生在每個單元的話題知識中建立聯系，這樣有助於學生更好完善知識之間的結構，在不斷的發展語言的運用能力同時，更是提高了學生們的復習效率。本文結合實例，對中考英語話題復習進行了探究。
1. 中考英語復習有哪些缺點？
中考復習一般採用語法專項、知識點總結、綜合模擬，其中知識點的總結對其他的復習有著重要的影響。在時間上，如果知識總結上的時間花費太多的話，其他的復習就會變得被動，時間上會變得比較緊迫。在知識點扎實程度上，如果梳理好的話，其他的復習就會如魚得水般的簡單，相反的話就會變得舉步維艱，不但浪費了時間，更是沒有很好的效果。存在這種情況的原因有：
1.1重在教學忽略總結
在很多情況下，我們的教師一直是填鴨式教學方式，指出一些重點講義和練習的地方，然後就讓學生練習並背誦，在原有的知識上進行循環性重復，在被動的情形下記憶句型和單詞，使學生在學習中變得很辛苦。因為學生到了初三已經有了一定的英語基礎，不需要再重復講解基礎的內容，教師應該為學生提供運用所學和加深理解的機會，從而幫助學生在能力上得到提高，把知識點聯合起來，促使學生的思維得到很好擴大。
1.2重在數量忽略質量
一般到了復習階段，大量的試卷讓學生變得苦不堪言，從而失去了學生對復習的信心。為了學生的學習興趣有所提高，教師需要挑一些符合考綱的試卷，以此提高學生在知識上的掌握程度。
2. 教材及語法在話題復習的運用
2.1教材案例的運用
話題復習有一個重要前提是與教材進行整合。例如以「旅遊」為主線，做出復習的板塊。例如，人教版新目標英語七年級下冊Unit 6 It』s raining！Unit 10 Where
did you go on vacation？ 八年級上冊Unit 3 What are you doing for vacation？以天氣、地點、事件幾方面都是旅遊時需要考慮的幾點內容，歸納在「旅遊」里的話，可以讓學生覺得貼近生活，從而更好的理解。與旅遊相關的課程，可以循序漸進的進行學習，從詞到短語再到句子，最後再到短文的去學習，從簡單的開始學習，從而降低了學習難度，更是提高了學生的復習效率。
2.2語法的運用
語法在實際教學中有著重要的作用，語法教學是英語教學中一個重要組成部分，因此，學會語法是提高語言能力的一個重要途徑。因為缺少一定語法知識，會導致學生在英語的運用中，往往會出現錯誤或病句的現象，比如：名詞單復數、非謂語動詞及動詞的運用、定語位置等問題。下面列舉一個病句，例如：錯誤寫法She has ten ticket. 正確的寫法應該是She has ten tickets.在漢語中會採用「很多」，「許多」等詞來形容復數，而英語則需要在名詞的後面-s或-es來表示復數，但是也有一些名詞單復數的形式是相同的，如series、sheep等一些詞彙，因為詞彙上的差異，讓學生很難的掌握其中的規律。因此，語法知識掌握的情況是學好英語重要環節，缺少語法的學習英語的學習成效是無法達到完美的，學生的中考英語成績就會不理想，甚至缺少了對英語的熱情。
3. 話題復習的反思
我們按知識歸類、話題板塊等方式，與教材進行一個整合，把歸類及結果進行調整和細分；整合教材要因地因時的來制定，要把復習計劃、學生的需求、進度及教學需要等因素，都需要列入考慮之中；話題復習不但促進了思維的發展，更是促進了技能的訓練，我們目前話題復習的教學模式是口頭練習——書面呈現——練習積累——訓練並且鞏固——課堂的總結，這種練習對於技能的鍛煉並不全面，對思維和綜合能力的發展有著很大差距。因此我們改進模式應該是口頭練習——積累常用的詞彙——會話活動——共同歸納總結——小組寫作——成果的展現——課堂的總結，這種模式的改變，讓學生更好的學習英語，從而提高復習的效率，由此可以看出話題復習對中考英語有著重要的作用。
❸ 中考英語復習資料，寫作為主
一、善於思考 勤於積累
要想在中考作文中拿到高分，這需要考生在日常生活中善於觀察，不能兩耳不聞窗外事，而應積極關注當今社會熱點，如人口問題、污染問題、世界和平等一系列現象；要善於思考，勤於把自己的思想用英語正確地表達和記錄下來，只有通過不斷的積累和磨練，才能練就良好的寫作基本功。建議大家在考前把今年的相關重點問題，熱點問題回顧一下。積累一些相關詞彙，有備無患。
二、認真審題 寫好提綱
考生在拿到試卷之後，當聽力題做完，可以先看一看作文的題目與類型，對它有一個大致的印象和准備，在做語法和閱讀題時對自己的作文能有一個初步的構思。應盡可能地留出20分鍾的時間來寫作文。在正式寫作文時，可參照以下步驟：
1、認真審題，確定題目中的關鍵詞。
2、展開一次「Brain Storm」即頭腦風暴，對該題引申出各種聯想和論點。
3、根據自己已有的經驗和詞彙量選擇自己最熟悉、最有把握的方面和論點來寫作。
4、確定基本的寫作時態，如記敘文通常用一般過去時。（時態運用錯誤是考生們大量失分的主要原因。）
5、對於有能力的同學，注意不能通篇均用簡單句型，可適當引入初中的語法重點如狀語從句、賓語從句和被動語態等。這會使考生的作文有質的提高。
6、當整篇作文寫完，一定要進行仔細的檢查，注意使句子流暢，時態運用准確，單詞拼寫正確，冠詞運用正確，名詞的大小寫正確。
下面，我們來針對中考作文題型和例文進行評析。
中考作文題型分析與例文評析
命題作文即給出一個統一的題目，限定考生寫作的具體范圍，要求考生就同一主題展開敘述或評論。寫好命題作文的關鍵是緊扣主題、立意明確、觀點清晰。
一、命題作文
〔例1〕To be a lovely Shanghainese(2003年上海市英語中考題)
審題：該題的重點在於闡述作為一個可愛的上海人，我們關鍵應怎樣做？在2003年的考生作文中，有一部分同學發生了嚴重的偏題，把描述重點放在形容上海是怎樣的一個大都市，因此失分很多。由此看來，審題的准確是非常重要的。
學生作文：Shanghai is developing quickly everyday. Quite a few foreigners come to visit Shanghai. As the hosts of Shanghai, we must be lovely Shanghaineses to tell the visitors that Shanghai is an international city. To be a lovely Shanghainese, first, we should do our best to make the city more beautiful to show our enthusiasm. Next, we should be kind and friendly to everyone. We must do so to make our guests fell our zeal. Finally, we should study and work hard to rise our ability. Shanghai is developing and we should make progress to follow the epoch.
教師評析：該篇作文行文流暢，結構清晰，以「first，Next，Finally」的結構描述，層次感很強。不定式的恰當運用體現了考生較好的語法功底。
教師擬評分：9分
〔例2〕Four years' school life
審題：該題要求考生對四年的初中生活進行回顧和總結，適合以夾敘夾議的方式來寫作。（此外，從情感教育的角度來看，閱卷老師總希望讀到考生回憶自己美好、快樂的初中生活，而不是討厭自己的母校、老師、同學等消極情緒的體現。）
學生作文：I've been in my middle school for four years. Four years' school life plays an important role in my life. I enjoy making friends, getting knowledge and having interesting time in my school. I have also made friendship with lots of classmates, and I have also been taught different lessons by lots of different patient teachers. I have grown up a lot in the past four years. I will never forget my four years' school life.
教師評析：整篇作文非常明快、流暢，體現了考生對母校依依不捨的情懷。由於是對初中生活的回顧和總結，考生恰當地選擇以現在完成時作為主要的時態來強調影響和結果,文中"plays an important role"這一片語和被動語態的正確運用也體現了考生良好的詞彙和語法功底。
教師擬評分：10分
二、應用文寫作
應用文主要包括信函、電郵、日記、通知、廣告、電話等形式，它要求考生不僅能表達題中的主要內容，還能夠正確地運用各種文本格式進行規范的書寫，這也是考生對於英語傳統文化了解多少的反映。因此，考生應在臨考前系統地復習各種文本格式以及打電話的規范用語，以做到處變不驚、百戰百勝。
〔例3〕寫一封信給你在雲南省西雙版納市的筆友李帆，告訴他你很願意與他交朋友，並邀請他到上海來旅行。
審題：該題要求考生以規范的信件格式來書寫，並把題中所出現的信息點都涵概在內。建議考生可把題目中的信息點都一一劃出，以免發生遺漏。
學生作文：
Lifan
Xishuangbanna
Yunnan Province China
May 25th, 2004
Dear Lifan,
Thank you for your letter. I'm glad to be your pen-friend. We are the same years old, but we were born in different places. In my imagination, Xishuangbanna is a very beautiful place. There are a lot of plants and animals. You know I look forward to visiting Xishuangbanna. Would you like to come to Shanghai? I'd like to invite you to Shanghai in summer holiday. Shanghai is also a beautiful place. It is a modern city. There are a lot of interesting places such as the Oriental Pearl TV Tower, the Bund, and Nanjing Road Walkway.
If you come here, I will show you around Shanghai. You can live at my home and my mother will cook you much delicious food. Let's be best friends!
Yours sincerely,
Xiaomin
教師擬評分：9分
〔例4〕寫一篇題為「A Visit To_____」的日記。
審題：該題為半命題式作文。考生除了要注意運用正確的日記格式，還可根據自己的經驗和熟悉程度來選擇、確定文章的主題.
學生作文：
May 25th, 2004 sunny
A Visit To Jinmao Building
Jinmao Building has Chinese traditional styles and it is also modern. It is the signal construction of Shanghai. It is located in the center of Lujiazui Financial Area. Our family visited Jinmao Building today.
The traffic there is very convenient. You can got here by tunnel and No.2 subway. And if you live near it, you can walk there just like our family. We went to the eighty-eighth floor of Jinmao Building. We saw the whole view of Shanghai there. Please come to Jinmao Building, and you will get some unexpected gains there.
教師評析：整篇作文主題明確，對於金茂大廈的描述也較具體，文中「the signal construction」一詞是全文的亮點。但整篇文章的層次不夠清晰，句子也以簡單句為主，對於參觀這一動詞的闡述還不夠充分。
教師擬評分：8分
三、看圖寫話
看圖寫話是初中英語作文常考的一種形式，但隨著牛津版教材的大量應用，學生的寫作能力有了較大的提高，因此中考作文的要求和難度也相應提高。所以，在中考作文中繼續出現簡單的敘事型看圖寫話的可能性很小，但有可能會提供給考生一些具有寓意的漫畫或圖片，要求考生從中發現問題、提出自己的觀點，這對考生的邏輯思維能力和英語語言的嫻熟運用都提出了更高的要求。
審題：這幅漫畫蘊涵了一個深刻的主題即戰爭與和平，這與當今世界的熱點問題密切相關，它不僅考核考生是否能流暢地表達自己的觀點，更需要考生站在人文關懷的高度來觀察整個世界。
學生作文：
A Represent of Freedom and Peace
Almost everyday we can see there are always a huge number of pigeons enjoying the sunbath in some large squares, but do you often care what a white pigeon stands for? That is peace. For hundreds of years, people always regard pigeons as a represent of freedom and peace. That is because of not only its lovely pure figure, but also its great passion to the outside world. Till now, I still can't help thinking of such a picture: In Iraq, a boy was watching a white pigeon over his head. The background was full of wounded solders and guns. Thus, this lovely white pigeon was contrastive to this iced background and gave people a deep consideration. Suddenly, athought comes into my mind: Why there have been so many wars in the world just for someone's own interest? Why can't people live like as mall pigeon with freedom? I hope there will not be wars, FOREVER!
教師評析：應該說，要把這篇看圖作文寫好是有相當難度的，但考生以非常流暢的筆調從鴿子聯想到自由與和平，再聯想到發生在伊拉克的戰爭。文風成熟老練，這在初中生的作文中是難能可貴的。
教師擬評分：10分
〔例6〕審題：該圖要求考生先看懂漫畫，對它進行清晰的描述，同時根據其隱藏的寓意提出自己的觀點，如在此圖中應關注樹木被砍伐而提出環保的重要性。
學生作文：
Seeing this picture, we know that these trees have been cut down. But as a very little baby in the picture, he must be puzzled. He will ask: What are these? Are these trees? Of course, in our imagination, trees must be tall, strong and green enough. Actually, his question shows humans a problem that is worth thinking about. The covering rate of the forest in the world has kept decreasing these years and it caused a lot of problems on environment. As we all know, trees are very important in our life. They can make the air fresher, rece natural disasters and soon. So I appeal: Don't cut down trees. Let' s make our earth greener for our later generation. Don't let the children think trees are only roots!
教師評析：整篇作文結構清晰，全文分三段，第一段詳細地描述漫畫的內容；第二段闡述其蘊涵的寓意即環保對於世界和後代們的重要性；第三段提出作者的號召，使文章的結尾明快、有力！
教師擬評分：10分
1． 開頭萬能公式一：名人名言
有人問了，「我沒有記住名言，怎麼辦？尤其是英語名言？」，很好辦：編！
原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒准將來我們就是名人呢！對吧？
經典句型：
A proberb says, 「 You are only young once.」 （適用於已記住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever. （適用於自編名言）
更多經典句型：
As everyone knows, No one can deny that…
2． 開頭萬能公式二：數字統計
原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。
原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation.
看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：
Honesty
根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。
Travel by Bike
根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。
Youth
根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70% 都是在休閑娛樂。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
A recent statistics shows that …
寫作絕招
結尾萬能公式：
1． 結尾萬能公式一：如此結論
說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最後終於冒出個「總而言之」之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果讀者很難「顯而見之 」，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！
更多過渡短語：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2 ． 結尾萬能公式二：如此建議
如果說「如此結論」是結尾最沒用的廢話，那麼「如此建議」應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎麼想呢？
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
寫作絕招
寫作的「七項基本原則」：
一、 長 短 句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精闢的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！
強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、 主 題 句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成「群龍無首」之感！相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀里糊塗！不知所雲！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目瞭然，必會平安無事！
特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、 一 二 三原則
領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點… 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的「標簽」來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞彙加入到你的幾個要點前就清楚了。
1） first, second, third, last（不推薦，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）
6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）
7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（適用於兩點的情況）
10）for one thing, for another thing（適用於兩點的情況）
建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚！
四、 短語優先原則
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那麼你的文章定會得高分了。其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎麼辦？用短語是一個辦法！比如：
I cannot bear it.
可以用短語表達：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短語表達：I am looking forward to it.
這樣字數明顯增加，表達也更准確。
五、 多實少虛原則
原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：
走出房間， general的詞是：walk out of the room
但是小偷走出房間應該說：slip out of the room
小姐走出房間應該說：sail out of the room
小孩走出房間應該說：dance out of the room
老人走出房間應該說：stagger out of the room
所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！
六、 多變句式原則
1）加法（串聯）
都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加 and, 但最好是前後的句子又先後關系或者並列關系。比如說：
I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短語可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
2）轉折（拐彎抹角）
批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然後轉入正題，再說缺點，這種方式雖然陰險了點，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個專這次就夠了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短語：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一個女孩，然後我主動搭訕，然後我們去咖啡廳，然後我們認識了，然後我們成為了朋友…可見，講故事的時候我們總要追求先後順序，先什麼，後什麼，所以然後這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先後或因果關系！
The snow began to fall, so we went home.
更多短語：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）
有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長成這個樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會吸引別人的注意力。文章中如果出現這樣的句子，就更會讓考官看到你的句子與眾不同。其實就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。
舉例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復雜成分：
When to go, Why he goes away…
5）附加（多此一舉）
如果有了老婆，總會遇到這樣的情況，當你再講某個人的時候，她會插一句說，我昨天見過他；或者說，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話裡面，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don』t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其實很簡單，同位語--要解釋的東西刪除後不影響整個句子的構成；定語從句—借用之前的關鍵詞並且用其重新組成一個句子插入其中，但是whom or that 關鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。
6）排比（排山倒海句）
文學作品中最吸引人的地方莫過於此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那麼我希望你引用一個個的排比句，一個個得對偶句，一個個的不定式，一個個地詞，一個個的短語，如此表達將會使文章有排山倒海之勢！
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （氣勢恢宏）
要想寫出如此氣勢恢宏的句子非用排比不可！
七、 挑戰極限原則
既然十挑戰極限，必然是比較難的，但是並非不可攀！
原理：在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，其實也很簡單，只要花上5分鍾的時間看看就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如：
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
❹ 中考英語各題型分類
一、單項選擇
二、完形填空
三、閱讀理解
四、交際用語
五、非選擇題
六、書面表達
❺ 中考英語作文寫作的講解
中考其實很簡單的，寫作首先要做到字寫的整潔美觀(不是騙你)!我現在讀大學，經歷了中考高考，乃至現在在大學里,老師始終強調一句話就是字寫的好,老師心情就好就不會太細糾你的錯誤，你就能打高份．因為時間緊迫老師也不可能仔細的看，所以基本上都是憑第一印象給分．（這屬於考試技巧，很實用的！）
接著說我對與寫作的一些方法，我現在學習的是英語專業，剛好老師給我們講完寫作．初中要求的還不算太多，所以你要注意的東西也不是很多，大概有以下幾點：（個人意見，僅供參考）
1．注意連詞的應用，就比如從一句話過渡到另一句話用個連詞（and ,however,then...),就會使文章增色不少．（從一段話過渡到另一段話同上）
2．注意一些短語和固定句式的應用：
固定短語 eg.In my opinion/some people think ...while others think.../different people hold different ideas,etc.
句式:there be句型什麼的（我不記得初中都學過什麼句型了，所以這里不作過多的舉例，你可以自己總結一下）
3．寫topic sentence（主題句），一般位於段落的首句位置（也可位於句末，建議在句首寫），向讀者展示你這一段所要表達的中心思想（如果主題句寫的好，字再漂亮一點，在大型考試中打高分應該不難），記住要簡明扼要！
4．在結尾寫上自己的觀點、看法(初中寫的好象基本上都是議論文吧),也就是結論.漂亮的結尾也很關鍵的哦~
我現在能想到的就這么多，希望對你有點幫助，加油哦~
❻ 初中英語常見作文類型的例文
英語常見的作文類型一,描寫 記述 (與一般的課文一樣)
二,英文書信
五, 英文通知
六,英文日記
三,英文請假條,便條
四,英文講稿(發言稿,自我介紹
中考英語作文常見的題型
看圖寫話:給出畫面,或英文提示,按要求
寫作.
看圖(或材料)填空
材料作文(近年各地市常考的題型):
給出一定的書面(中文或英文)材料,按題目要求寫作
命題作文(多為描寫,記事,敘述)
寫英語作文時應注意的事項
切題:用足所給材料,寫作最簡單的英文句子,千萬別漏了所給的"要點材料"
句子結構:人(物)+ 干(是)….+(賓語或表語)+ 其他
動詞的時態:依據文義或句子的 意義,確定使用正確的時態並使用准確的動詞形式(最重要)
詞彙,短語,句型的搭配與使用
其他:主賓格,修飾關系,標點,大小寫,文體格式
英語寫作常見的典型錯誤
單詞拼寫錯誤
時態錯誤:用錯時態,寫錯動詞的形式,第三人稱單數漏加"S"
片語,短語,句型搭配與使用錯誤
人稱代詞的主,賓格不分,大小寫,標點,單復數,冠詞的使用
修飾關系錯誤:不能正確使用人稱代詞的各種關系;名詞當動詞用或動詞(或形容詞)當名詞用;副詞與形容詞的使用
句子結構錯誤:缺主語,缺謂語,"系表"不分
英語寫作常用的幾種時態
一般現在時:常用於一般性的介紹,描寫中,
常見錯誤是主語為第三人稱單數時漏加S
被動式:is/ are + done
用於過去時間里發生的事情(日記文體中),
常見的錯誤是,寫錯動詞的過去式;
被動式:was / were + done
用於將要發生的事件中:will + do 或 be
going to do ,常見錯誤是,will 或 to 之後不使用動詞原形;
被動式:will be + done ; is / are going to be done
一般過去時:
一般將來時:
英文信件!注意:寫信的格式
(地址,日期,稱呼,落款,標點)
地址日期
稱 呼
落 款
Ⅷ.書面表達(本題20分,02年山東濰坊)
假設你是Li Ping,濰坊十八中的一名學生.請根據提示寫一封約120個詞的英文信和一個英文信封.
信息提示:
收信人姓名
Jim
收信人地址
438King Street New Tom,Sydney Australia
寫信人姓名
Li Ping
寫信人地址
188 East Dongfeng Street Weifang,Shandong China
寫信內容
簡介濰坊,簡介濰坊18中,學校生活,個人
寫信日期
2002年6月23日
VIII英文信封
Li Ping
188 East Dongfeng Street
Weifang, Shandong, China
Jim
438 King Street, New Town
Sydney, Australia初中英語作文評析全文下載： http://www.joozone.com/xiazai/1966.html寫信人地址:信封左上角
與漢語相反
收信人地址:信封右下角
與漢語相反
寫地址時注意:名字,街(路)號,鎮(區),市,省,國
信的正文
188 East Dongfeng Street
Weifang, Shandong, China
June 23, 2002
How are you I'm very glad to write the letter to you. My name is Li Ping. I'm a Chinese boy. I'm from Weifang, China. Do you know Weifang It's a beautiful city in Shandong. It's a kite city. I study in No. 18 Middle School. Our school is very beautiful. I'm in Class 1, Grade 3. There are 24 classes in our school. We study Chinese, maths, English and other subjects. I like English very much. I like playing computer games, football and watching TV. I have many good friends. We help each other. There are three people in my family. They are my father, my mother and I. I want to make friends with you. Please write to me soon. Welcome to Weifang.
Yours Li Ping
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Dear Jim,
B)假如你是李雷,你收到英國朋友Jack的一封信,他希望交一些中國筆友.你給他寫一封回信,將你的朋友魏華介紹給他.內容應包括"出生年月,生活地方,父母情況,他的興趣愛好,最擅長的科目,你們在一起常做些什麼和他長大後准備干什麼".
根據以上要求,請你用60—70個單詞來完成這封簡訊.要求意思連貫,符合邏輯.信的開頭和結尾已寫在試卷上.(本題共10分,廣東02年中考)
No. 9 Minzu Road,
Zhongshan City,
Guangdong, China 528400
June 22nd,2002
Dear Jack,
I am glad to receive your letter and know you want to have some pen friends in China. Now let me tell you something about my friend, Wei Hua, a student of Class 3, Grade 2 in Yucai Middle School.
He would like to know something about your school life and your country. I m sure you will be good friends soon.
Yours,
Li Lei
請假條(便條)!
格式,與寫信差不多
(寫日期,稱呼,內容,落款)
C)書面表達(共10分,02年湖南益陽))
請代為韓梅給英語老師Mr Smith出寫一張病假條,可選用下列單詞或短語(有的要作必要的變動).請假條的開頭部分已給出.(字數50—70)
catch a bad cold, go swimming, doctor, tell me, go to school, can not, stay in bed for two days, today and tomorrow, hope, get well, because)
June 20,2002
Dear Mr Smith,
I'm sorry to tell you that…
June,20,2002
Dear Mr Smith,
I'm sorry to tell you that I'm not feeling well today. I have caught a bad cold because I went swimming in the river yesterday afternoon. The doctor told me to stay in bed for two days. So I can't go to school today and tomorrow. I hope I' 11 get well very soon. Thank you.
Your student Han Mei
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