英語畢業論文的寫作基礎

『壹』 杜平英語專業本科畢業論文各個階段和寫作步驟

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1、先確立一個論點。全文圍繞這一論點展專開論證。對「開卷有益屬」這種說法，既不能全盤否定，寫駁論文；也不宜全盤肯定，寫成立論文。因為這種說法既有它正確的一面。又有它不夠全面的地方，所以對這個看法要採取「一分為二」的方法進行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，從中總結出正確的論點來。只有這樣才能對這一說法作出合乎事實的評價，最終達到以理服人的目的。
2、運用「一分為二」的方法進行分析，要防止出這樣一個毛病：自相矛盾。一會兒說開卷有益，一會兒說開卷有害，令人不知所雲。為了避免這種現象，文章中還要將二者的聯系點明，才算把道理真正說透。

『貳』 英語畢業論文題目參考，如何寫作英語畢業論文

英語畢業論文可以上輕風論文網看下

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『叄』 英語畢業論文擬定寫作提綱應注意些什麼

我也想知道如果你有答案的話也不妨告訴我一聲

『肆』 英語畢業論文寫作要求

到網路網站查一下就知道了，好多，我查過了。

『伍』 英語專業畢業論文寫作資料匱乏怎麼辦

英語專業畢業論文寫作現狀
1.論文的選題（設計）中出現的問題
目前主要表現在選題不明確，不清楚要研究和探討什麼，有的選題存在缺乏學術性，創新性，實用性，可行性以及范圍和深度不當等問題，首先表現在對選題把握不準，以外語系2010屆英語專業畢業論文為例，其中有學生選Principles And Methodson Brand-Translation，商標翻譯為論文題目，盡管文章是從中西文化對比的角度來撰寫的是和英語專業有一些聯系的但是這種聯系還不足於達到畢業論文所要求的選題與英語專業的緊密程度其次有的選題的切入點太大大到可以寫一本書或一篇博士論文如Analysis of the Nature of EuropeCulture歐洲文化本質，和The Featuresof Literature in the 20thCentury，20世紀世界文化特徵由於選題過大范疇寬泛缺少必要的論證支持結果主題淡化題目大而空洞而且這樣的論題恐怕需要一本專著才可以闡述清楚本科畢業論文的篇幅是遠遠不夠的再次有的選題過於簡單和陳舊如，On Symbolism of Pearl in The Scarlet Letter紅字，中女兒珍珠的象徵含義，A Study on theModern Female Characters of Jane Eyre ，簡愛中的當代女性性格特徵，An Analysis of Scarlett'sCharacter in Gone with the Wind，對飄中赫斯佳的性格分析等選題明顯缺乏新意，雖然寫出了研究目的方法和結果，沒有抓住本學科研究的關鍵，也就沒有提供較高的信息價值，最後英語專業的畢業論文選題，應符合英語專業培養目標和教學要求。比如選題The Origin and Development of American Constitution，美國憲法的產生及發展和TheDifferenceBetween Male's and Female's WordingDuring Business Negotiation，商務談判中的男女語言差異，與其說是英語專業的畢業論文不如說是政法系和經管系的畢業論文，這類選題既不能體現專業培養目標，也不具備完成的現實客觀條件，超出了一個本科生的能力范圍和所學專業的知識范圍最後導致不能很好地完成任務。
2.論文的開題中出現的問題
畢業論文的開題關繫到畢業論文能否達到寫作目的，是確保畢業論文質量的關鍵環節，開題工作成功了意味著論文撰寫成功了一半，但是由於論文的開題工作隨意性，大學生沒有從始至終按照一個方向潛心研究，導致論文題目頻繁更換既不利於論文的寫作，更談不上論文質量的提高，同時也加大了指導教師指導的工作量論文的整體質量受到影響。
3.寫作中出現的問題
1，英語專業畢業論文中另一個顯著問題就是學生的寫作能力普遍較差基本功不扎實
筆者隨機抽查了30份英語專業的畢業論文，幾乎每篇都發現了不少的語法拼寫方面的錯誤。多年來英語寫作一直是英語教學中最薄弱的環節，盡管我們在教學和考試方面都採取一些措施但收效甚微，學生的寫作能力未能獲得預期的
提高，離教學大綱規定的要求依然甚遠。如何改進，英語寫作教學已成為一個十分突出的熱點問題。
筆者認為可以從大一開始每學期增加一次小，型的寫作講座 學生每學期，完成一篇較正式的論文使學生增加學術寫作的經，驗習慣和積累資料這對於畢業論文的寫作大有，裨益在條件允許的情況下讓學生以小組形式適，當參加教師的科研工作項目做一些力所能及的輔，助工作這樣學生可以了解一些基本的科學研究方，法增加論文寫作過程的感性認識更重要的是從，教師那裡學到嚴謹的科學態度。
2.論文缺乏創新精神
寫論文時不少同學的觀點因循守舊毫無新，意在文學方面有些題目像論戲劇哈姆雷特中，的內心獨白。狄更斯作品中的現實意義，簡愛或傲慢與偏見中的女性意識的覺醒，魯濱遜克魯索的性格特點分析等題目在幾屆或同一屆中反復被寫,甚至同一屆中出現了論文題目雷同
3.抄襲現象屢禁不絕
當前論文中由學生自己研究撰寫的比率逐年下降,論文的撰寫過程往往就是畢業生在網路上搜索相近內容的文章,然後復制,粘貼,拼出一篇所謂的畢業論文的過程.抄襲現象屢禁不絕,原因在於畢業論文撰寫時間安排不合理.按照教學計劃一般把畢業論文寫作時間安排在第八學期進行,這個學期學生大部分時間花在了擇業,應聘,面試,考研,復試上,畢業論文工作受到不同程度的沖擊,學生在時間和精力上投入嚴重不足,有的甚至無心做畢業論文,造成抄襲現象屢禁不絕,他們錯誤地認為畢業論文只要翻看幾本書.東抄抄西拼拼就可以了.或者在互聯網上下載資料,再粘貼一下了事,有的甚至到網上剽竊他人成果或嚮往屆畢業生購買論文。
4.信息搜索手段單一資料匱乏
作為一項特殊的科研活動,畢業論文寫作需要從豐富的文獻資料中汲取營養,為課題研究打下堅實的基礎.沒有對相關科研資料的佔有和利用課題研究必定無法進行下去,對所選擇的題目相關文獻資料的收集不夠充分.文章會因缺乏方向性學術性和說服力而導致內容空洞,主要有三個原因:第一,主動獲取和利用信息的意識不強,第二,文獻資料和信息知識掌握不夠全面對互聯網專業資料庫等現代化檢索工具不熟悉,第三,文獻檢索的操作能力和實際應用能力不強,不能有效利用新的信息資源,由於對文獻資料的利用包括收集選擇引用標注等方面缺乏學術,嚴謹性導致畢業論文的信息殘缺,缺乏完整性的現象普遍比較嚴重。
二如何應對英語專業本科畢業論文寫作中的常見問題
1.選題與開題
畢業論文的選題不僅是論文寫作的開端更是寫好論文的關鍵,選題的過程不僅是一個認識和思考的活動,更是一個不斷比較和選擇的過程,在教師的指導或建議下,畢業論文的選題要做到新穎而有學術價值,要研究解決或提出前人沒有研究解決提出的問題。要認清選題背景，了解與選題有關的前人或他人的工作，並指出存在哪些不足或空白，從而確定新的論題和研究方向。
2.摘要
很多同學不會寫摘要，所寫摘要不能反映論文主要內容，而有的論文把摘要寫成了總結，根據國家標准，文摘編寫規則中明確規定摘要要用第三人稱或省略主語的寫作方法，對論文的中心內容進行客觀敘述，如對進行了研究，進行了調查等表述方法還規定摘要中不可有注釋和評論不可舉例，不用引文也不用圖表公式和化學結構等內容。但是畢業論文寫作中反映出學生不能了解和掌握摘要的獨立性，即客觀地反映原文內容強調原文的新內容和觀點而不是正文的補充注釋總結。
3.撰寫過程
根據多年來畢業論文指導工作的實踐和體會筆者認為論文寫作時，經常要引用他人文獻中的觀點旨在將其作為論文中質疑爭論或反駁的對象，目的是強調本論文將以新的更充分的論據和更縝密合理的論證過程，指出或證明前人的觀點研究方法結論等存在謬誤對其進行改造修正。
4.參考文獻
學生要想寫好畢業論文就必須盡可能廣泛地佔有文獻資料，科學研究是在借鑒前人成果基礎上的一種創新畢業論文的撰寫，同樣也離不開大量相應的學術文獻作參考。從某種程度上來說，參考文獻的質量就代表了論文的水平，從對屆英語本科畢業生參考文獻利用方面所作的調研來看，其數量和質量不夠理想，參考文獻數量超過個的畢業論文數僅篇不足，大部分論文所列的參考文獻數集中在個左右，不少同學的論文參考文獻只有圖書而無期刊文獻，還有很多同學不知道國家統一的參考文獻著錄規則著錄格式普遍錯誤，另外，還有很多同學對注釋和參考文獻沒有分清楚，多數同學都把注釋當作了參考文獻出現同一參考文獻，由於多次引用而被當作多條參考文獻的情況。
三 提高英語專業本科生畢業論文質量的幾點建議
1.加強選題和開題工作
指導學生選擇與專業學習相關的課題根據專業選擇課題不僅符合高等學校對英語專業學生畢業論文的基本要求又便於學生運用專業知識和技能發揮自己的專業特長。
2.加深學生語言功底提高英語文字表達能力
近些年來高校英語專業的基礎教育大多強調了口頭交際能力，在一定程度上忽視了寫作能力的培養，致使學生寫作水平降低，由於寫作實踐不多經驗不足，中國學生常常停留在詞句層次不善於運用細節來擴充主題，句不善於挖掘題材豐富寫作內容。在論文寫作中還經常出現語言不地道不規范用詞，不恰當有明顯的語法錯誤謀篇布局，不合理句子結構單一等問題反映出學生的語言基本功還不夠扎實文章結構混亂，邏輯不清同時還存在缺乏細節內容貧乏對主要思想和細節的發現和挖掘不夠等問題。由此可見在高校英語專業教育中加大力度狠抓基礎課程教學是非常必要的，從學生交來的論文來看寫作水平不高，有部分學生的論文層次不清楚結構不合理，文章的內容前後之間沒有任何的關聯，缺乏邏輯關系只是將幾個問題簡單堆積在一起，還有的學生對文章的內容不進行篩選前後內容重疊，這樣的論文根本無法保證質量在專業寫作課教學中要注意培養學生撰寫科技論文的能力。
3.改革寫作課程體系，協調畢業論文寫作和擇業時間
畢業論文撰寫與求職就業在時間上的沖突也嚴重影響了畢業論文的質量，為了解決這一問題，可考慮適當調整畢業論文的時間，或延長撰寫畢業論文的周期，為畢業生能夠完成高質量高水平的畢業論文提供時間上和心理上的保障。
調整英語專業課程安排，開設相應的寫作課程和學術論文寫作課程，專門的論文寫作課程可以講授如何去選題，如何查閱文獻資料，如何確定問題，如何寫摘要，引言，主體，結語，致謝等論文的主要部分，學生可以從理論上掌握撰寫論文的要求和過程。加強學術訓練，將畢業論文與專業課程學習結合起來，從課程論文抓起，重視課程論文社會實踐報告，畢業實習報告的撰寫過程，把學術訓練和平時的教學相結合，同時對學生進行系統的學術寫作訓練，為學生撰寫畢業論文打下堅實的基礎，建議根據學生所學專業的不同和實際情況，可以有目的地在低年級開設文獻檢索和小論文寫作課程，學科前沿系列講座等課程英語寫作課程，應該開設與論文寫作相關的內容教師平時可以在課堂上或通過學術講座給學生介紹學術研究和論文寫作的方法，譬如如何選題組織資料，提煉觀點遵循何種學術範例等，在平常教學中，教師應盡力引導學生，就某個不同的觀點或議題開展討論，指導學生在合理論證的基礎上提煉自己的觀點，培養學生深入思考問題的能力，教會學生如何選題和查閱資料練習，撰寫提綱和摘要，了解文獻整理撰寫致謝等撰寫畢業論文，應該具有較高的專業素養綜合運用能力和實踐能力在撰寫畢業論文的前一個學期開設與論文寫作相關的課程，教會學生如何選題搜索和查閱資料撰寫提綱摘要列出文獻撰寫答謝語等。這樣把畢業論文的准備工作貫穿到日常教學中，使他們對畢業論文有更深入的認識和充足的准備。另外通過做學科前沿講座報告形式使他們了解本學科的前沿動態開拓學生的視野。
4.加強監控力度明確責任完善監管
對本科論文設計管理過程重視不夠缺乏完善的組織機構和論文設計實施規范，或者規范不明確，缺乏可操作性，疏於檢查，監督，實施不力。比如：論文設計題目陳舊，重復：學生的論文設計過程往往處於放羊狀態，有些學生的畢業論文設計甚至出現抄襲等現象：加之畢業前夕學生都在忙於畢業考試和就業等事情，有時無暇顧及：最後導致在二次復查論文設計時，發現了很多問題，有的論文甚至出現低級錯誤，但此時這些學生已經畢業，對論文設計完善和歸檔工作造成很多麻煩。
提高英語專業畢業論文質量是一項長期而艱巨的任務，提高本科生畢業論文質量確實是當前高等教育必須正視和亟待解決的嚴肅問題，暴露在本科生畢業論文寫作上的各樣問題，也反映出現行高等教育存在的問題，我們應本著高度負責的態度對待畢業論文工作，幫助學生不斷提高英語水平打下堅實的語言基礎，為學生創造良好的學術氣氛提供高品質的科研平台，這樣英語專業的畢業論文的質量一定會逐步提高。

『陸』 英語專業畢業論文寫作的內容簡介

《英語專抄業畢業論文寫作》以實用為編寫宗旨，一切從實際出發。第一章介紹英語專業畢業論文寫作的基本知識，包括選擇論題、確定題目、收集資料、分析資料、擬訂參考書目、構思與擬訂論文提綱、擬稿、定稿、寫開題報告、論文答辨等。第二章分英美文學、翻譯理論與實踐、英語語言、語言與文化、英語教學法5個專題，分別介紹以這些領域為研究文向寫作畢業論文的思路和要領。寫作畢業論文，既要合乎畢業論文的規范，也需要講究一定的方法技巧，還需要相當的專業知識。一般高等院校的教材，尤其英美文學史、英美文學選讀和翻譯教科書所提供知識有限。針對這種現狀，我們分「文學」、「語言」、「翻譯」、「文化」和「教學法」5個專題，歸納這些研究領域的一些專業知識，並提供了一些論文題目和相關參考書目。《英語專業畢業論文寫作》提供的論文題目，寫作畢業論文的學生既可以從中選用，也可以參照這些題目的樣式與思路，擬訂更適合自己的論文題目，還可作練習寫作的題目使用。

『柒』 英語專業畢業論文關於翻譯方向如何進行寫作，該做好

教育科研活動是個探索未知領域的活動，並無既定模式和途徑可循，在一定意義上可以講，教育科研活動均屬創造性活動。為了保證教育科研活動越發卓有成效，為了給進一步開展教育科研活動提供可靠依據，在每一科研活動終端都撰寫報告或論文是十分必要的。

『捌』 英語畢業論文怎麼寫

畢業論文的寫作要求、流程與寫作技巧 廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規范問題。 一、論文寫作的要求 下面按論文的結構順序依次敘述。 (一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。 (二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。 (三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。 (四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。 (五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。 實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。 (六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。 (七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。 (八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。 一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。 一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。 (九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。

『玖』 我想知道英語專業畢業論文最優的寫作方向

一般都有翻譯方向，文學方向，文化方向和教育教學方向的論文。翻譯方向可以選擇英譯漢，漢譯英的翻譯技巧;文學翻譯不同版本的對比研究;旅遊景點，廣告，商務英語翻譯技巧等等。文學方向可以選擇作品的主題，表現手法，作者與作品的聯系，或是同時代作品或作者的相同不同點等等。文化方向可以選擇的主題主要是跨文化交際裡面的內容，中外節日，禁忌，慶祝等等。教育教學主要是從教和學兩方面入手，分為聽說讀寫譯和應用等板塊。當然啦，論文寫作首先是要有新意，還需要你自己認真想一想。希望能幫到你。

『拾』 英語專業畢業論文寫作教程的作者介紹

【姓名】 張紀英 【研究領域】 園藝;輕工業手工業;教育理論與教育管理; 【工作單位】 邯鄲農業高等專科學校 【曾工作單位】 邯鄲農業高等專科學校; 【所在地域】 河北永年