英語學術寫作

⑴ 英文學術寫作i want怎麼改

As far as I'm concerned.
或
In my perspective.

⑵ 英語學術寫作的 write your synthesis

寫下你的合成
應該是寫下你總體的概述吧
祝好!

⑶ 推薦幾本英語學術論文寫作書

一樓推薦的第一本是經典，既然是傳媒，不妨找找這幾本：版
Bell,
A.
(1991).
The
Language
of
News
Media.
Oxford;
Cambridge,
MA:
B.
Blackwell.
Hough,
G.
A.,
3rd.
(1988).
News
Writing
(4th
ed.).
Boston,
MA:
Houghton
Mifflin
Company.
這是課本。權
MacDonald,
R.
H.
(1994-87).
A
Broadcast
News
Manual
of
Style
(2nd
ed.).
New
York,
NY:
Longman.
進步。

⑷ 英語學術寫作的原則有哪些

英文的有coherence, conciseness, 等，大約有5個c，不全記得了。提個開頭。

⑸ 如何快速提高英文學術寫作的能力

al race in the history of the w

⑹ 大學生該如何提高英語學術寫作水平

想要提高英語學術寫作水平，首先應該在課堂上下工夫。上課時要認真聽講，學好基本功，認真聽老師講的語法和單詞，將大學中最基本的詞彙和語法爛熟於心，這是提高英語寫作水平的基礎。課下也要認真完成老師所布置的課堂任務，並多加練習，扎實基礎，為英語學術寫作做好准備。

最後，我們要多參加正式的學術寫作比賽考察自己的寫作能力。在大學期間，有很多考察到英語學術寫作能力的比賽，這些比賽的內容、格式都較為規范，參賽人員也是我們平時很難接觸到的，通過參加這樣的比賽，可以清楚自己的英語水平，發現自己的不足，及時規范自己，可以極大地提高自己的英語學術寫作水平。

⑺ 誰可以推薦一下可以提高英語學術論文的寫作書

前言：
工欲善其事，必先利其器。今天給大家推薦我珍藏的寫作精品書單，希望能夠幫助到大家。此前（2016.4），曾在知乎上發布過1.0版本。時間過去一年多了，這期間時不時會在Amazon和Goodreads上找相關的書籍，像收藏癖間歇性發作。其實我確實有收藏癖，雖然現在退化成只針對特定內容。寫作/學術寫作這個話題就是其中之一。回頭審視這期間看過的書，思考了下持久寫作所需的內容體量，覺得很有必要把老舊的1.0升級換代一下。升級到2.0主要是由於1.0還只是驗證機。以前，駕駛員還是完全的新手；現在，駕駛了一段時間，機器保養的需要，對整機進行了拆解，發現驗證機很多零件兒過於粗糙，和其他部件兒咬合也不緊密，有的部件兒可以乾脆卸掉……最重要的，需要增加新的優質附件，打造一台定製機子，好跑地快、跑地穩。
先簡單說下書單的主要特點：
（1）分類。
通用寫作和學術寫作分開，前者打寫作基礎，未來不寫論文也可以用，後者寫期刊論文時查閱，即便抱佛腳也會有效果；
詞、句、段、寫作邏輯、故事性分類，同類書籍放一起，便於全面了解某一話題；
收錄了一些針對特定學科的學術寫作書籍，由於專業限制以及本身這類書可選空間就不大，所以，質量不高，僅做參考。
（2）排序。
我瀏覽了大部分，認真讀了我覺得重要的幾本，根據現有的判斷對各個小類內的書籍進行了簡單排序。時間充裕者，建議通讀，至少瀏覽下標題和子標題；時間緊迫者，讀各話題的第一本就是（特定學科部分除外）。
（3）以上兩個特點疊加，結局就是，書多！
就此，我需要解釋一下。
有些書我根本就沒認真讀過。如果沒讀過，為何要推薦？是這樣，這些書的篩選過程相對粗糙，我用關鍵詞做散彈式檢索，感覺值得放進去做對比的，就進了初選名單，初選之後瀏覽內容和特定章節。涉及重要話題的章節寫得好，就進入了現在的單子。至於同一小類中哪個更好，就全憑我個人感覺了。放很多上來，其他人可以更好的判斷是否適合自己。這樣來理解：全當我是一個印錢的工人，或者運鈔車保安，每天不但整箱整箱的運錢，還拿著槍，但我並沒感覺有發朋友圈的沖動，相反，任務挺重。更新2.0更多是出於後續工作需要。
只取一瓢飲還是讀書破萬卷？我一直認為，一篇論文發表，八成考學術知識，一成靠寫作，一成靠時運。如果目標只是發論文，書單的十之八九皆無需費神去研讀。但科研群體中總會隨機的，但又確定的，出現一些寫作方面也能建立完備體系的人，如上世紀九十年代著了
The Craft of Scientific的物理學家Micheal Alley，2011年出了備受好評的Writing
Science的Joshua Schimle，2016年出版了The Scientist』s Guide to Writing的Stephen
B.
Heard等。科學工作者全面了解學術寫作體系，能用比普通科學工作者更寬的視角審視學術寫作，也能更有發言權地普及規范的寫作風格，讓科學和科普的撕裂不要加速的太快。我還沒有以上三位的水平，但我有和他們同樣的行事路徑。所以這個單子的主要目的不是單純推薦給大家去讀，相反，主要是為了我此後更全面地介紹學術寫作這個大話題。
提供交流的土壤。現在匯總出的這個書單於我更多是個中間產物，但對有能力自學、並想自學的人，也許能提供一個寬泛但有方向性的目標：學術寫作有自己一整套體系，需要系統學習才能駕輕就熟。如果此後能有人能和我討論這些書的內容，相信對雙方都有益處。
當然，書放的越多，越嚇人，顯得自己越厲害。
3. 通用寫作
按照從零到寫作，最後到論文的思路，分兩大類，十小類針對特定專題分類。
大類為通用寫作和學術寫作。前者包括小類諸如概論，遣詞，造句，成段，經典，標點；
學術故事，論文部分，數據呈現，特定學科等。
未來若有變動，會在3.0版中體現。

⑻ 學術英語寫作

英語專業寫作和一般英語的寫作不同之處是要求更高一些，會有寫作專業。專首先是字數要求，考試的時候英屬語字數要比平時訓練時少很多其次是謀篇布局，英語專業寫作在上課的時候會景不同的文章分類，議論文，記敘文，說明文，應用文等；然後根據類別學習練習英文寫作最後是詞彙和句式要求，英語專業寫作中同一個詞的出現頻率不能太高，句式強調復雜多變。總結三個詞語：unity，coherence，variation。

⑼ 英語學術寫作中怎麼表示我的觀點

一、用於開頭
1、Many people insist that... 很多人(堅持)認為……
2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 隨著科技的發展,越來越多的人認為……
3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎認為……
二、引出不同觀點
1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人們對……的觀點因人而異。有些人認為.....然而其他人卻認為……
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人們對待吸毒的態度因人而異。
3、People may have different opinions on... 人們對……可能會有不同的見解。
4、There are different opinions among people as to... 關於……人們的觀點大不相同.
5、Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態度各不相同。
三、得出最終結論
1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有這些因素加以考慮，我們自然會得出結論……
2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考慮所有這些因素，我們可能會得出合理的結論……
3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，自然我們得出以下結論……
"we'd better"在這里不是「不得不」或「最好」的意思，而是一種自然而然，水到渠成的得出結論。
4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫無疑問，跳槽有優點也有缺點。
5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之，我們沒有……是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現的新問題。
這句話一般用於結尾，屬萬能句式，句式較為簡單，方便操作。
四、提出最終建議的萬能模板：
1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一 勢的時候了。
2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是採納……的建議，並對……的進展給予非常重視的時候了。
3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫無疑問，對……問題應予以足夠的重視。
4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 顯然，如果我們想做某事，我們需要……
5、Only in this way can we... 只有這樣,我們才能...
6、It must be realized that... 我們必須意識到...
五、預示後果
1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 很明顯，如果我們不能控制…這一問題,很有可能我們會陷入危險。