她經常在午睡時間寫作業英語

A. 一年級小孩中午應該睡午覺還是寫作業

不管多大年紀，睡午覺是一個好習慣 到時間不宜過長 半個小時最好

B. 高中有必要午睡嗎午睡時間拿來做作業。覺的怎樣

高中課程很繁重，中午休息十分鍾，下午頭腦會更清醒一下，學習會有效率一些，你可以試一試。

C. 寫作業和午睡的糾結事，給我點建議吧！

勞逸結合，適當的分配時間才能提高效率，先午睡吧建議，午睡過後人有精神了，寫作業也比較快，寫完作業緊接著上課也是比較有連貫性，下午上課也能比較快進入狀態

D. 請幫小麗安排一張星期天下午的作息時間表．（1）說一說，午睡用了多少時間（2）做作業用了多少時間（

根據題干分析設計如下：

（1）下午2時=14時
14時30分-12時=2小時30分
答：版午睡時間是2小時30分．權

（2）3時-2時30分=30分
答：做作業的時間是30分鍾．

（3）下午3：30，在3：00～4：00時間段內，小麗是在外出活動．

（4）提問：外出活動後回家，路上用了多少時間？
4時30分-4時=30分鍾．
答：回家的路上用了30分鍾．

E. 我室友特別喜歡找我聊天，一聊就是好幾個小時。我好幾次隱晦的表達了我要睡午覺/我要寫作業，她完全不能

可以在她停頓時說不好意思我要睡覺了，然後直接睡覺，她再說什麼也不理，讓她知道你有回原則，答不可動搖，長此以往她就習慣了，就會知趣，如果關系好她會考慮你的感受，如果她不，你們也沒必要深交了，交朋友不是為了折磨自己

F. 彈鋼琴 寫作業 睡午覺 休息 英語怎麼說

play the piano do homework have a rest

G. 我睡午覺時我看作業書被老師罰了寫一片500字的說明書怎麼寫

這太容易了對我來說
今天，我在午睡的時候跟同學講話並且被發現了。經過老師的教育後，我才嚴重的意識到原來在午睡的時候講話是多麼的嚴重。這樣不僅僅會影響到跟我聊天的哪位同學，還會影響到周圍同學的午睡。我現在才知道我是多麼的自私，為了緩解自己因為不睡午覺所「節約」下來的時間帶來的無趣感，而去打擾到那些在課堂上因為積極學習而耗費了大量心神需要一個良好的午覺休息的同學休息。我錯了，我煩了很嚴重的錯誤，老師和校領導都苦口婆心的教育過我們，同學們也認真的遵守好了這個午睡紀律。但是我就像一個害群之馬一樣的把老師和校領導的教育當做耳旁風一般左耳吹進右耳出。這樣的害處不僅僅會打擾到同學們的休息，還有可能會把一個良好 宿舍/班級 的優良學風！而我呢？不就只是換來了一個短暫的愉悅感而已，甚至這個短暫的愉悅感還是建立在損害了我對心神的休息，損害了同學們對休息的需要的嚴重後果的前提上。本來，學校是一個讓無數學子靜心學習中華優良傳統和博大精深的知識的地方，是一個學習的聖地。而我做的這些事，無外乎是對熱愛學習的同學們的意義就像是一個狂熱的信徒無比崇敬聖地耶路撒冷突然成了一個菜市場一樣的崩潰心理。我違反了學校為了讓我們能擁有經歷去學習而制定的紀律，這是多麼令人憎恨和厭惡的事情啊！而我偏偏就控制不住自己，這說明我自己的意志力還是不夠堅韌，我的思想還是沒有全心全意的放在學習上。自此，我痛定思痛，決定改掉這些壞毛病，做一個熱愛學習，遵守紀律，愛護師長，關愛同學的學子。在老師眼裡的好學生！同學眼中的好朋友！家長眼中的好孩子！望老師和同學們見證及監督我的悔改！
好了，613個字，不包括標點符號

H. 午睡不能寫作業的檢討書100字

為什麼午睡就不能寫作業？感覺這個邏輯有點奇怪啊~~午睡=午休，就是休息，休息時間我愛幹嘛幹嘛~~為啥做作業還要寫檢討書？！

I. 你建議學生把中午休息的時間用來寫作業嗎

個人特別不建議把學生中午午休的時間用來寫作業
因為學生學習了半天本來就很勞回累
中午提供答午休時間就是為了讓學生休息補充體力
如果午休時間被用來寫作業。
那麼學生下午肯定就沒有足夠的精力認真聽講。
對學習效率肯定有很大的影響
這對於學生來說是得不償失的

J. 上個星期我看了電視爸爸回來了我就打籃球中午睡了午覺寫作業晚上，睡了晚覺，看了電視，玩了一會兒英語

上個星期我看了電視，爸爸回來了，我就打籃球，中午睡了午覺寫作業，晚上睡了晚覺，早上起來這樣子，充分時間好好的