英語寫作社刊

❶ 求求大神，怎麼用英語寫英語報刊的評論英語報刊評論結構是什麼樣的

您好

評價是語言的一種重要功能，是語篇人際意義的重要組成部分。文章運用評價理論框架，對英語報刊從評價系統的三個次系統，即態度、介入與級差三方面進行分析，以探討評價在英語報刊中的運用。

請記住，你的目標不只是完成英語報刊的評論的寫作，而且要給評論本身加上一個難忘的結尾，使它成為一篇一流的報刊文章。在被評論的新聞已被人遺忘後多年，你都會為這篇評論而驕傲。——愛德華·豪爾

首先，邊閱讀，邊就情節和內容做筆記，記下日後可能闡發的評論。你會驚奇地發現，閱讀時手邊有一支鉛筆，會使理解更為深人。

許多國家和地區出版物都辟有書評專欄或專頁，一般在接近封底處。不妨花些時間到圖書館瀏覽最新幾期的《書籍分類目錄》和《當代文藝評論與批評》，這里發表有大多數著名作家早期作品的書評摘要，由此可獲得有價值的參考文獻。在此你還可讀到那些你沒有時間去看的書的簡略的情節摘要，這為你寫報刊評論提供了很好的背景知識。

你很快會發現，一篇好的報刊評論應包括以下方面：

1．一個生動的開場白：用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關作者的簡要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽。

2．如果是小說，對情節做簡要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。

3．新聞作者對此報道優缺點的評論。

4．用一個總結性的語句式段落使讀者對此新聞有一個總體印象。

開篇

寫好開篇段落對報刊評論來說非常有挑戰性，其目的是抓住讀者的注意力，使他們產生讀這篇文章的熱切願望。

開篇之前，先做一下筆記，問自己一些問題：

·貫穿此書的主題是什麼？

·與同類報刊相比，特色是什麼？

·對我產生了什麼影響？通過回答上述問題，你可能就知道該如何人手了。

一般來說，姓名和報刊名應該在第一段中出現，但有時你可能會從報道中最重要的觀點說起。文章開頭用簡短的語言表明作者的總體印象是個不錯的辦法，一兩個形容詞就夠了，過後你可在此基礎上擴展。

為非小說書籍作評論時，最好先對此主題的背景作簡短介紹，尤其是當一些讀者對主題不太熟悉時。例如，我發表在《聖·佛朗西斯科編年史》的一篇評論就是這樣開頭的：「最近來自南非的新聞既令人興奮，又讓人驚恐。這個國家即將獲得自由，但它的人民卻搞起了內部騷亂。」下一句才指出報刊或新聞的名稱、作者及與他相關的信。

摘要

人們是為了判斷是否想讀才去看評論的，因此你應讓他們對報刊的內容有所了解。小說的評論可對主要人物作些介紹，但只需簡要點出部分情節即可。沒有比評論者泄露了小說結局更讓作者和准讀者更惱火的事了！通常我簡介小說的前三分之一或前半部分情節，忽略副情節。在沖突即將解決時，某個人物要做出決定時，或一個主要的活動場景即將開始時，戛然而止。

非小說的評論則應提供所有重要信息的概覽，其中包括重大的日期，人物地點，觀點及作者如何得出結論的闡述。

適當地引用原文可使讀者產生真實的感受。要尋找那些機智、動人或有力的話語，並對它們產生的背景作一番描述。除非編輯准許你篇幅拉長，一般情況下，一定要將引言限制在一兩句之內。不要忘記在每句引文後面註上頁碼出處，這樣編輯可以核實。

最後簡要的總結

使用有力度的詞語，盡量簡短地總結你對此報刊或新聞的觀點。如果可能，與篇首的評論遙相呼應。

望採納 謝謝

❷ 英語報刊、雜志及其特點

一、多採用Top-down閱讀法 自上而下（Top-down）閱讀是從語篇整體出發，把注意力集中在通過文字元號獲取信息上，即按文章所給的標題先對文章的內容與含義作出推斷，理解作者所要表達的意思。 運用自上而下的閱讀法的關鍵是培養學生預測、推斷文章內容和含義的能力，從而提高閱讀理解能力。 通過略看文章的總體結構安排或文章的標題來預測文章的內容及深層含義，可從下列幾方面去推測： 1.文章寫了哪幾方面的內容？ 2.作者將從哪幾方面來闡述？ 3.內容將如何發展下去？ 在閱讀時要注意不同的英文文體，因為文體對信息的組織和布局模式有著重大影響。訓練掌握各種英語文體的結構特徵，有利於歸納文章和進行邏輯推理。例如：記敘文以敘事為主必定有三個要素：情節、人物和背景。情節的發展多以時間、地點的轉移為線索。因此，閱讀記敘文時，必須抓住時間這條線索，以人物為中心，弄清故事的發生、發展、結局。再如議論文和說明文有一個共同點，就是段落大多有主題句（較多地出現在段首或段末），要抓住主題句，發掘每一個主旨，弄清文章的中心論點，以便更加詳細地預測文章的內容，吃透整篇文章的表層及深層含義。 二、正確處理好精讀與泛讀間的關系。 精讀和泛讀是閱讀時兩種主要方法，兩者相輔相存，不可偏廢也無法代替。 1.注重閱讀材料的選擇。 選擇合適的精泛閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數為200左右，後面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要注重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%～70%，生詞量不超過4%為恰當。 2.精讀泛讀相輔相存。 比起泛讀，精讀是點。對一些有一定難度寫得較好的文章要進行剖析，要歸納、總結作者的寫作意圖、思路及中心論點，最後達到獲取詳細信息和深層次內容的目的。如果說精讀是點，泛讀即是面。只有通過大量閱讀，才能積累大量詞彙、結構和句型，才能積累大量詞彙、結構和句型，才能擴大知識面，培養語感，提高對文字的反應能力。在泛讀時，要根據上下文提高自己猜測生詞的能力，不要一看到生詞就查詞典，要弄清文中批示代詞和人稱代詞所指代的對象。要對自己進行限時閱讀。一篇200字左右難度適中的閱讀文章，爭取6分鍾之內做完其閱讀理解題。在閱讀時，要多積累英、美等國家的社會、歷史、地理、文化及風俗方面的知識，這有利於提高閱讀水平。要培養良好的閱讀習慣。閱讀時，要從意群上去看，不要逐字讀，更不要用筆或手指邊指邊出聲讀，這樣有礙理解文章的意思，而且影響閱讀速度。 閱讀是一個綜合過程，閱讀能力的提高更是一個循序漸進的過程。學生只有堅持不懈，鍥而不舍地改進閱讀方法，培養閱讀興趣，才能達到事半功倍的效果。 影響閱讀理解的因素可分為知識性障礙和非知識性障礙。知識性障礙包括：1.詞彙障礙2..語法障礙 3.背景知識障礙 。非知識性障礙包括：1. 心理障礙 2.閱讀習慣. 3..閱讀速度4.閱讀技巧 （一）重視英語詞彙和習慣用法的積累 美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出：如果我們認得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認得33%；如果認得135個常用詞，則為50%；如果認得2500個，則為78%；如果認得5 000個，則為80%；一旦記得10 000個，可達92%。可見，閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的，目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢？ 1． 構詞記憶法 據估計，英語詞彙有100萬到120萬，但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中，讓學生掌握常用的前綴（un/dis/im/il /super.）、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法，就可以根據已知詞猜出它的派生詞，從而達到擴大詞彙的目的。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket （超級市場）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超級明星）等詞的含義。。 2． 聯想記憶法 由一個詞聯想到和它有關或無關的詞，如看到live vi 生活，聯想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義。 3． 廣泛閱讀記憶法 「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀，就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。

❸ 求推薦一兩本英語寫作的書，我現在是大二英語專業的，寫作很差，寫的句子很零亂，邏輯也差，所以誰有好的

英語專業需用的書籍
翻譯類：
書名 作者 出版社 價格（RMB)
1 漢英詞語翻譯探微 楊全紅 漢語大詞典出版社 12.00
2 英漢漢英段落翻譯與實踐 蔡基剛 復旦大學出版社 15.00
3 中級英語筆譯模擬試題精解 齊乃政 中國對外翻譯出版公司 22.00
4 漢譯英口譯教程 吳 冰 外語教學與研究出版社 19.90
5 實用英漢翻譯教程 申雨平 戴寧 外語教學與研究出版社 13.90
6 英美文化與英漢翻譯 汪福祥 伏力 外文出版社 11.00
7 漢譯英實用技能訓練 孫海晨 外文出版社 16.80
8 高級翻譯評析 王大偉 孫艷 上海交通大學出版社 14.50
9 同聲口譯金話筒 侯國金 大連理工大學出版社 12.00
10 英漢口譯實用教程 宋天錫 國防工業出版社 26.00
11 英漢翻譯技巧示例 毛榮貴 范武邱 上海交通大學出版社 16.50
12 實用英語口譯（英漢）新編 崔永祿 等 南開大學出版社 10.00
13 漢英時文翻譯 賈文波 中國對外翻譯出版公司 11.00
14 現代漢英翻譯技巧 王大偉 世界圖書出版公司 21.60
15 漢英語篇翻譯強化訓練 居祖純 清華大學出版社 14.00
16 英語口譯教程 吳守謙 哈爾濱工程大學出版社 17.00
17 按實例學英語 劉慎軍 等 北京工業大學出版社 11.00
18 漢英口譯入門 李長栓 外語教學與研究出版社 17.90
19 中國時尚熱點新詞速譯 朱詩向 對外經濟貿易大學出版社 20.00
20 英漢翻譯綜合教程 王宏印 遼寧師范大學出版社 19.00
21 實用科技英語翻譯講評 范武邱 外文出版社 13.00
22 實用口譯手冊 鍾述孔 中國對外翻譯出版公司 12.00
23 英漢翻譯基礎 古今明 上海外語教育出版社 16.50
24 教你如何掌握漢譯英技巧 陳文伯 世界知識出版社 17.00
25 英漢翻譯手冊 惆西 董樂山 等 商務印書館國際有限公司 18.00
26 英漢同聲傳譯 張維為 中國對外翻譯出版公司 12.00
27 高級口譯教程 梅德明 上海外語教育出版社 26.30
28 高級翻譯教程 孫萬彪 王恩銘 上海外語教育出版社 21.00
29 常用英語習語翻譯與應用 李軍 韓曉玲 青島海洋大學出版社 32.00
30 研究生英語翻譯 陶友蘭 查國生 復旦大學出版社 28.00
http://wk..com/view/df90332cbd64783e09122b32?pcf=2&bd_source_light=1550401#page/1/1430901664210

❹ 英語作文寫給雜志的一封信

以寫： Dear editor : 尊敬來的自XX期刊／雜志的員工先生/, 尊敬的編輯、組稿人 Dear editor-in-chief: 尊敬的主編 Dear staff member of XX Journal/magazine

❺ 請問哪位朋友有《英語寫作手冊》（丁往道 吳冰等人編，外語教學與研究出版社)這本書的課後練習的答案啊

你們老師把書發給你們,然後把答案撕走了?

❻ 有那一些英文外刊，可以介紹一些嗎

不管考雅思、托福還是GMAT、GRE，亦或者考專八、MTI等，不僅需要大量做題，往往還需要大量的外刊閱讀。

而且這部分考試的很多原題都是直接從外刊上摘取，就算不考慮這部分因素，外刊的閱讀也有益於擴展你的英語知識庫，熟悉英語閱讀，積累更多的寫作或口語素材。

英語外刊那麼多，也並非全部都要看，貪多不爛，更何況質量也參差不齊，那麼問題來了，哪些外刊最有用呢？小叮當來給你帶來介紹。

在英國，《New Scientist》是每一個學校的Science系必須具備的雜志，裡面介紹了許多高端的科學項目，比如BioPhysics的離子加速器，BioChemistry 的基因工程等。書中還宣傳許多科技活動，比如專家公開演講等。主要閱讀者是在英國就讀A level-science課程和大學Science的學生和導師。

多個考試閱讀考題必備題源，該雜志會經常刊登一些環境問題，這類內容很有可能出現在自然科學類閱讀題中。你做過的每本劍橋雅思真題，都有這本雜志的原文哦！

wc：thinku700 了解雅思課程

❼ 給我搜篇,英語寫作社團活動計劃書

活動內容簡介

一、成立「英語角」
1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。
（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）

（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商

四、 其它活動
1、 英語學習交流會
進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
請採納 謝謝

❽ 如何利用英語報刊雜志提高英語寫作

一、問題研究的背景.
近年來,伴隨著英語教學改革的快速推進和新教材的全面實施,學生的聽、說能力得到較大改善,但學生的英文寫作能力還相對滯後,也一直是影響整個英語水平提高的重大障礙.因為英文寫作是英語語言的一種綜合性表達方式,是聽、說、讀、寫中相對較難的一種技能.它不僅能夠體現英語學習者的英文表達能力和思維能力,而且能較客觀地反映他們綜合運用語言的能力.
如何充分挖掘學生英文寫作能力的潛力,進而最終達到提高學生英文寫作能力的目的呢?本文試從分析英文寫作的困難和存在的問題出發,通過運用英語報刊教學來提高學生的英文寫作能力.
二、問題研究的提出及進展情況.
一直以來,培養英文寫作能力主要依靠英語課本進行,可利用的資源十分匱乏,學生的寫作能力難以得到有效的提高.在英語教學實踐過程中,通過借鑒和總結,逐漸感覺到英文報刊對於提高學生英文寫作能力具有十分重要的作用.當然,英文報刊並不是提高中學生英語寫作能力的唯一途徑,但是英文報刊對於提高中學生英文寫作能力卻是最佳最有效的途徑之一,因為通過閱讀一些名著的英語簡寫本,看一些通俗易懂的英文雜志,對於提高對英語語言的認知能力、不斷的積累詞彙和英語習慣表達方式,進一步體會和領悟作者傳遞信息和表達思想感情的方法,之後用英語來表述寫作等就有水到渠成之效果,這樣就也可以大大的提高了中學生的英語寫作能力,並在很大程度上規避了中文寫作習慣對英語寫作水平的影響；鑒於此作為一名英語教師提出要不斷地閱讀英文報刊,為英文寫作提供語言、內容、修辭等方面的輸入和範本,從而提高其英文寫作能力.
首先,英文報刊作為一種時事英語,不僅話題新穎,從校園熱點、文化知識、到休閑閱讀等內容廣泛,而且文章短小精悍,迎和現代生活節奏,容易讓人接受,能夠與學生產生共鳴,從而進一步激發學生對閱讀材料的濃厚興趣,因為興趣是寫作的最大動力,也就能使學生集中注意力,進而情緒高漲,因此隨著學習興趣和主動性的明顯提高,再加上閱讀了不同題材,拓展了知識面,學生的英文寫作水平及深度就會有明顯的提升,順其自然學生的英文寫作能力也就有了不同程度的提高.
其次,英文報刊能夠比較及時地反映英語的發展和變化,有助於英語詞彙和短語的不斷更新.就其豐富的詞彙而言,21世紀英語具備任何一門英語課都不具備的優越性：在今天的信息時代,新的詞彙隨著信息爆炸而不斷出現,其中有些十分有用而又不是過於專業化的詞彙往往最早出現在新聞傳播媒介上,並由此進入千家萬戶,比如,中國的唐詩在某些西方國家很流行,高二第二期的閱讀材料Moon comes round full circle中,有關「但願人長久,千里共嬋娟」的翻譯,Though miles apart, we』ll share the beauty she display.有關最新科技動態及產品的詞彙一般都最先出現在新聞中,才逐漸被人們接受.相當一部分的詞彙剛在新聞英語中出現時在字典中是查不到的,如,glocalization這個詞,它是由英語單詞global和local(ization)這兩個詞合成而來,可以猜測,這個詞與全球和本土有關,可以翻譯成「球土化」,它指的是一種文化現象,即帶有本土和民族特色的東西逐漸被全球接受；比如,中國的唐裝在某些西方國家流行,蘊涵中國傳統武術文化的電影在國際電影界的備受矚目等.從新聞英語諸多的新鮮詞彙中,我們不僅可以鍛煉學生的詞彙學習技巧,而且也能更多地了解世界.所以在教學實踐中,每周開一節報刊寫作課,旨在通過報刊閱讀,在提高學生閱讀興趣的基礎上,幫助學生掌握有效的寫作方法,提高學生的寫作能力.因此,通過實踐,我們可以看到英語報刊閱讀作為輔助教學的工具有很多不可替代的優勢.
最後,英文報刊中豐富的文章結構、體裁、與此相適應的語言風格、詳細闡述或敘述的角度和方法、文化多樣化的接觸,有助於學生建立不同文體風格圖式、利用多渠道信息完成具有特定交際目的作文的能力,同時廣泛的英文報刊閱讀還有助於學生了解不同文化框架下的文本存在方式.因為在非自然英語環境中,英語學習者只有通過閱讀才能接觸大量的、地道的書面語言,也只有在有足夠量的輸入前提下才會有輸出,才會有較高水平的英文文章的問世.
鑒於英文報刊存在的諸多優勢,因此在具體實際教學中,利用課余時間指導和幫助學生充分利用所訂閱的21世紀報進行閱讀,為了使學生們更好的使用21世紀報,採取的做法：
1）. 摘錄出上面的核心詞彙來考核.如下：
1.loss________2.influence________ 3 .development________
4.rise________5.harmful _________ 6.melt ______________
7.colleague ______ 8.hit _________ 9.sense _____________
10.magical ______ 11.ability _____ 12.dieter _________
13. contain_______ 14.particular _____15.release ________
16.rhythm _______ 17. sacrifice _______18. position ______
19.damage ______ 20.poffessor ________21.condition ______
22.standard _____ 23.scream _______ 24. overnight _____
25. profit ________ 26. gain _______ 27.manage _______
28. fortune_______ 29. cruel ________ 30. ashamed _____
……
2）. 翻譯句子.
1.The Welsh winger was little known before this award, but in fact he was a campus star in ball games and running even when he was in high school.____________________________________.
…
3) 寫作訓練：以21世紀報第35-36期為例：通過學習這期報紙,同學們對以下話題進行寫作就容易多了.
隨著近幾年來經濟的發展,私家車在國內逐漸普及開來,隨之而來的則是嚴重的城市交通擁堵問題.各地不斷出台了各種應對措施,如大力發展公共交通錯時上下班,汽車限行搖號注冊新號牌等.請你給英國網友Tom寫封email,說明國內對交通問題採取的措施.詞數：100-120
學生習作展示：
How to Solve the Problem of Heavy Traffic?
Nowadays, Most of the important cities of the world sufrer from traffic jam. Our roads are packed with cars and the air is full of the pollution they emit.It has seriously influenced people's daily life and economic development.
Traffic administration officials say the main cause of road accidents is the failure of drivers to pay attention to traffic rules.Foe example, We were caght in traffic congestion last night.All of the cars crawled their way and formed a long queue in the rush hour.Almost no one obey traffic rules.I think our citizens』 lack of awareness of road safely contributes to traffic accidents.In addition, one recently published study found that nearly half of the drivers who were polled at expressway entrances and exists in Beijing and shanghai had problems with dozing oof while driving.
To solve the problem, some pieces of advice are put forward. Some people suggest that more streets and roads should be built. Some people advise to limit the number of bikes and cars. This can decrease the traffic flow. But on the other haad, this will affect the consumption and make buses more crowded.
In my opinion, the number of private cars should be put under control. And at the same time, buses should have their own special routes which cannot be used by other vehicles. Besides, underground train and city train should be developed quickly.

❾ 求英文類報刊雜志

我建議你去圖書館，圖書館里其實有很多英語期刊和雜志的，一般應該都是比較好的吧，你可以去看看，來增加你的寫作水平和閱歷。不要看中國的英語類刊物，哈，貌似還是和國外有些差別的吧。

我是上海的，所以上海圖書館里有類似的書籍和刊物。
你是哪裡的，或者你可以咨詢下當地的圖書館內是否有類似刊物和雜志。

❿ 幫我寫英語作文！追加15分！ 介紹一個大學社團，然後寫社團今年有什麼活動。我是鋼琴協會的，每年有鋼琴

隨著四川省經濟的不斷發展，企業對知識型人才的需求越來越多，四川省在校人數也愈見龐大。這樣以來，導致的直接後果是高校的各種資源在分配的時候出現不足，雖然國家和高校也對各種資源進行補充和增加，總體數量相對以前有所增加，但是人均相對資源卻正在逐步的減少。在這當中，學校專門用於學生開展校園活動的經費出現了一個較大的缺口，如何在短期內很好的解決這一問題，我們公司就高校校園活動蘊涵的商業市場作以調查研究，為高校的管理者尋求社會和市場合作夥伴，創建與社會、商家合作機制方面提供一個有利的平台。「四川省首屆高校社團峰會」也是鑒於四川省高校社團文化建設和啟動四川省高校市場的現實情況籌備的。

「四川省首屆高校社團峰會」是由共青團四川省委主辦，由成都時代校園文化傳播有限公司承辦的例行年會。首屆高校社團峰會邀請了成都24所高校的200多個社團的負責人以及在高校內部活躍的100名學生工作者，已經或正在啟動高校市場的公司高層以及管理高校社團的省市各級團委相關領導。本次高校社團峰會將成為中國西部最大的一次政府、企業、學校共同商討啟動和規范高校市場、豐富社團文化的平台。會議各方將對社團文化建設及管理，四川省高校市場開拓作深層次的溝通交流與合作，共同推動四川省高校文化建設。

·在「2006四川省高校社團峰會」中「圓桌會議」環節一個嘉賓席位
·大會現場4平方米的展位
·在會議的網站上有貴公司的標志並與貴公司網站鏈接
·現場主席台背景屏幕、橫幅廣告和標志牌上出現貴公司標記
·將貴公司的資料放在資料台上、在支持媒體中的宣傳
·將貴公司在大會中的演講資料登在會議的網站上

·在特刊中贈送一頁整版彩色廣告
·在本次論壇結束之後，提供統計分析報告

B類贊助商（30000元）
·在「2006四川省高校社團峰會」中「圓桌會議」環節一個嘉賓席位
·大會現場2平方米的展位
·在會議的網站上有貴公司的標志並與貴公司網站鏈接
·現場主席台背景屏幕、橫幅廣告和標志牌上出現貴公司標記
·將貴公司的資料放在資料台上，在支持媒體中的宣傳
·在本次論壇結束之後，提供統計分析報告

C類贊助商（20000元）

· 現場橫幅和標志牌上出現貴公司LOGO
· 特刊中出現貴公司的LOGO
· 將貴公司的資料放在資料台上
· 在本次論壇結束之後，提供統計分析報告

會議代表禮品包
向會議代表提供一套印有貴公司logo的資料包，其中包括記事本、鋼筆、即時貼等

會議代表袋
袋中裝有貴公司的產品介紹，它們將被送到每一個參會者手中，提袋上同時印有貴公司的名字、標識及大會的標識及會議日期。公司的宣傳資料也可以放入提袋中

會議文件夾
在會議文件夾的封面上印有貴公司的標志，文件夾中包括日程安排，它將被送到每一位與會者和發言人手中

觀眾胸卡、掛繩
所有與會者和觀眾都將佩帶印有貴公司logo 的胸卡。
通過將貴公司展位號碼印在吊繩上來增加貴公司的參觀者。

高校社團特刊廣告
印數20000冊，為幫助大家更好地把握先進信息，組委會將匯總峰會所有演講資料，並組織具有實戰借鑒價值的運營案例資料，精心編撰出版《 2006高校社團峰會特刊》，在會後向與會嘉賓、各級團委、全省40餘所高校300餘社團、專業人士以及其他感興趣的讀者免費發行。
在展會期間和之後將貴公司的信息傳達給這些有價值的觀眾，觀眾通過這個惟一的官方發行的會刊廣告，更加容易的了解貴公司。

宣傳方案

媒體宣傳

此次會議通過報紙，網路，電視三種渠道，分前，中，後三個時段開展。

前期：

在報紙，網路，進行前期報道。

報紙：前期以新聞形式進行報道，初步在商家和學生中建立關注度。

網路；建立會議官方網站，粘貼贊助企業logo

在各大門戶網站粘貼會議logo，並鏈接會議官方網站。

中期：

在報紙，網路，電視等媒介進行多方位立體試的宣傳報道。

報紙：以專題形式全程報道會議內容。刊登企業有價值的專題演講。

網路；官方網站以專版專頁報道會議，鏈接各大門戶網站。

電視；在獨家支持電視台全程轉播，其他支持電視台報道，並聯系廣告時段播出企業廣告，獨家贊助企業廣告在會議開幕和結束時專題播出。

後期 總結會議成果，相繼發表在教育和新聞類刊物。

現場及特刊宣傳

前期：省團委以文件形式向各大高校團委和學生社團進行官方宣傳。大會組委還將以邀請函邀請高校團委和學生社團，並在邀請函上附帶贊助商標志。

現場宣傳

以宣傳冊，展台，背景，服裝，橫幅，宣傳畫等形式對會議個項事宜及發展前景進行宣傳（細則參照贊助合作方案），營造現場活動氣氛。製作大型主題橫幅，簽名留念，為明年活動作準備。

與會企業就自身發展和高校市場發表演講，與學生工作者直接面對面，將在學生中產生極大的影響。

與參加會議的高校領導展開對話，就合作問題現場討論。

特刊宣傳；

以本次會議為首期特刊形式，全程報道會議適宜，會後分析總結會議成果，免費發送各個公司和各級團委。會刊今後發展為月刊定期向各高校社團發放，贊助企業免費在首期特刊刊登廣告。

With the continuous development of the economy in sichuan province, the enterprise of knowledge talented person's demand more and more, sichuan province in the school are more see huge number. Since such, cause the direct consequence of universities is of all kinds of resources in the distribution of time appear insufficient, although the national university of all kinds of resources and also complement and increase, total quantity relative before increased, but the per capita relative resources but is graally reced. In the process, specially for the students in the school campus activities for a larger appeared gap, how in the short term good solve this problem, our company is the campus activities of the commercial market for to contain investigation and study, the university of managers seek social and market partners, create and society, businessmen cooperation mechanism, ?