英語寫作營

1. 英倫雲小學的英國小學英語語文寫作營怎麼樣

差別不大，知道這個機構，
但其實意義不大，，，所有這樣的課程性價比都很低…
但也有用啦，
我覺得不上直接申請英國中學一點問題也沒有

2. 求一篇關於參加冬令營的英語作文！！

December 10, 2013
Dear James,
Nice to hear from you again! As you know, this winter vacation, at the end of December, 2013, we English-lovers from all over the country will go to a four-day English Winter Camp in Dalian. Some English teachers from China, the USA, England and Australia will join us. In the camp, we will have an English speaking competition, watch some wonderful performances given by the students and visit some places of interest in Dalian. Besides, we will exchange our English learning experience and talk about our colorful school life in English. I think this winter camp will greatly improve my spoken English and I will make some new friends there. I do hope you will come and join us.
Best wishes.
Yours sincerely,
Jessie
2013年12月10日
親愛的傑姆斯，
很高興再次收到你的來信！如你所知，這個寒假，在十二月，2013年底，我們英國全國各地的愛好者都會去一個為期四天的英語冬令營在大連。來自中國、美國、英國和澳大利亞的一些英語老師將加入我們。在營地，我們將有一個英語演講比賽，觀看一些精彩的表演給學生和參觀一些地方的利益在大連。此外，我們會用英語交流我們的英語學習經驗，並談論我們的豐富多彩的學校生活。我覺得這個寒假營將大大提高我的英語口語，我會在那裡交一些新朋友。我真的希望你能來參加我們的行列。
最美好的祝福
你真誠的好友，
傑西

3. 英語作文邀請朋友參加籃球訓練營

Last week we had the school sports meet on our school sports ground. All my classmates took active parts in it. Sometimes we watched the sports games closely.Sometimes we gave loud cheers to the sports members.
John took a part in 1500-metre race. He was the fastest runner in the race and won the first place. Lisa did not do well in high-jump, so we said 「come on」 to cheer her up. I took part in 200-metre running race. As soon as I heard the starting PANG, I tried my best to run faster than others. As I was running I could hear 「Come on! Come on!」 my classmates.This gave me great strenth. Finally I was the first person to get to the finishing line.I was number one.
As a result, my class won the first prize in the sports meet. How proud we were! It was really an exciting day .

4. 英語作文 「名校之行」夏令營活動開營儀式自我介紹發言稿

這個主要就是圍繞優勢出發去寫

5. 如何進行有效的英文寫作訓練

「

文/溫佛佳

」

上一篇文章《經驗談之一：如何寫出地道的英文？》，主要從英漢語言思維差異切入，從方面論層面，分享了提升英文寫作水平的兩點感悟。

今天，將具體到操作層面，同大家談談究竟該怎樣進行日常寫作訓練。

英文寫作，是一個極富創造性的過程。

所謂寫作能力，在我看來，主要不外乎包括兩個方面：其一，語言運用能力，遣詞造句優美精妙、准確地道；其二，謀篇布局能力，行文是否邏輯嚴謹，觀點論證是否嚴密等。

今天將結合這兩個能力，分享兩個「一箭雙雕」的訓練方法給大家。

一、依葫蘆畫瓢

二、寫閱讀賞析

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先來談「依葫蘆畫瓢」。

「依葫蘆畫瓢」，通俗說，也就是模仿。語言學習，一定是要經歷模仿這個階段的。語言的輸出環節，不管是口語還是寫作，都是從模仿開始。

很多朋友一腔熱情，真是很想提高寫作水平，但卻又經常陷入兩個困境：要麼無從下手，苦於不知如何開始練習；要麼簡單追求數量，不求質量，一味瘋狂訓練，一段時間後，收效甚微。

冰凍三尺，非一日之寒。寫作水平的提升，是一個漫長的過程，首先需要做好這一心理准備。

語言能力的訓練，也需步步為營，日積月累。而進行模寫，就真是一個行之有效且收獲頗豐的練習方式。

結合我自己的學習實際，將方法分享如下。

首先，材料的選擇。

針對很多有考試任務的朋友，可選擇真題作文的範文。如果在備考托福考試，那就找50篇歷年托福滿分作文；如果為了沖刺考研寫作，那就搜集50篇左右的高分作文來。

知識獲取已十分便捷的今天，要找到相關資料，實在不是難事。就拿考研作文來說，新東方出版的《考研高分寫作》就很不錯。

但有一點值得注意，為了取得更好的效果呢，選擇的高分作文，最好帶有中文翻譯。

日常訓練中的模寫材料，推薦新概念三冊。

第三冊，高中以上水平的學習者都可以使用。新概念好就好在，它的用詞是十分地道，而且每篇文章都配有參考譯文。

當然，也可以結合自己的實際，選擇自己喜愛的書籍或文章進行模寫訓練。

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材料選定後，具體如何進行操作？

下面的步驟，供讀者借鑒。

首先，每練習一篇文章，先熟悉英文文章中的生詞。解決掉攔路虎很重要。這一步，建議專門准備一個「寫作詞彙」筆記本，將閱讀文章中的生詞或看不懂的疑難句子，一一抄寫下來，通過查字典、查找語法書等，將它們弄懂並記住。

在掌握了生詞/句式後呢，直接對照參考譯文，將它一句句轉寫成英文。就算是碰到了不會寫的，也不要去看看英語原文，按照自己的理解，認真完成就好了。

仿寫，不是照搬照抄，不必與原文完全一致。

全文寫完後，再將自己寫的文章與英文原文進行對比。在對比的過程中，找到自己在遣詞造句等語言表達方面存在的不足，學習並掌握新的或者地道的英語表達方式，從而提高自己的語言運用能力。

這一步，至關重要，一定要認真仔細去弄清差距存在的原因。

以新概念三冊為例，我們來一起看看一些可供學習的語言點。

在第一課中，有這樣一句話：隨著證據越來越多，動物園的專家們感到有必要進行一番調查，因為凡是聲稱見過美洲獅的人們所描述的情況竟是出奇地相似。

這種方法，我一直在用來訓練我的學生。

讓他們轉寫時，很多同學將標黑的三處，分別翻譯成，is becoming more and more、felt it necessary、strangely。

而對照原文，會發現，整句話表述如下：as evidence began to accumulate,experts from the zoo felt obliged to investigate ,for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar.

這句話寫的真是很棒，從用詞到句式，都值得好好學習。

再舉一個例子。第15課課文的第一句話，「孩子們總是喜歡得到一些零用錢做禮物。」同學們在轉寫時呢，百分之六十的都將「喜歡」寫成「like」，可對照原文，就會發現，課文用的是「appreciate」,全句如下，「Children always appreciate small gifts of pocket money.」

用「appreciate」，是不是更為精準呢。

新概念中，有很多這樣值得我們學習和借鑒的表達，不枚勝舉。

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到了這一步，是不是就結束了？

NO！

為了達到好的效果，建議大家每篇文章至少轉寫3遍。

當然，這三遍，不需要在同一時間里連續不停做完。

可以計劃三天，每天都進行同一篇文章的模仿寫作。每一次，按照上面的步驟來，直到你的模仿文，能夠無限接近原文水平。

我就是這樣訓練自己寫作的，而後，又將這種方法分享給了教過的學生，效果非常不錯。

很多讀者留言，英文學習的秘訣是什麼？

其實，英文學習最大的秘訣就兩個字：重復。

Repeat over and over and over ......again.

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好了，再來談「寫閱讀賞析」。

如果說「依葫蘆畫瓢」主要著力於提高我們的語言運用能力，那麼，「寫閱讀賞析」則側重提高寫作謀篇布局的能力，或者說訓練我們的邏輯思維能力。

什麼意思呢？

任何一篇文章，作者一定都是想要去表達某個觀點與主張的，那為了有效地將自己的觀點傳達給讀者，每位用心的作者就一定都會精心去謀篇布局。

那麼，作為學習者，對作者這種的行文邏輯進行分析，並將這些行文的方法，借鑒運用到自己的文章寫作中去，就顯得十分有益處了。

這確是我們很多夥伴在做閱讀時，最易忽略的一點。

很少有人在閱讀完一篇英語文章後，認真研讀它的行文邏輯，學習一些寫作方法。

實在很是可惜。

那再回到我說的寫「閱讀賞析」。

什麼是「閱讀賞析」呢？也就是說在閱讀完任何一篇英文文章後，對它如何一步步展開，最終揭示作者的觀點，進行分析，並形成文字，進行記錄。

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我自己曾經用《經濟學人》作學習材料，進行過三個月這樣的訓練。

比如曾讀過一篇why the Finland the happiest people in the world?

作者採用抑揚先抑的手法，開篇就寫了芬蘭經歷過的大飢荒，從那以後，一直處於緩慢復甦的過程中，可之後筆鋒一轉，指出在最近的民意調查中，芬蘭卻被評為世界上幸福指數最高的國家。

IN THE 1860s Finland suffered a famine that killed about 9% of its population. It has come a long way since. Earlier this month Finland was named the happiest country in the world by the UN』s Sustainable Development Solutions Network.

這樣實在是吊足了讀者的胃口，吸引讀者往下去讀，想要探究其中的原因。接下去，作者揭露自己的觀點就是水到渠成的事兒了，他行雲流水般，剝洋蔥似的予以描述。

你看，這樣的開頭，多棒！

上面這段話，是當時我閱讀這篇文章時，在日記本上寫下來的「閱讀賞析」。

我有一個A4紙大小的筆記本。每篇文章，我都會列印出來，貼到日記本上，而後在後面附上它的「閱讀賞析」。現在翻開來看，真是蠻有成就感。

當然，有能力的夥伴，也可以用英文來撰寫這些賞析，抑或半英半中，都是可行的。

這樣的研究，真是充滿了樂趣。

當然，讀者們要做這樣的分析，還需要懂得一點文學鑒賞知識，可以去買些相關書籍來讀讀。

這里，有一點需要注意，建議最好閱讀原汁原味的英語國家人撰寫的文章，以便去學習外國人謀篇布局的一些習慣。

堅持下去，我相信，不光能幫助大家提高英文寫作水平，還可以提高咱們的漢語寫作水平呢。

最後，回到文章開頭，我說以上我分享的兩種方法，具有「一石二鳥」的功效。

何以言之？

大家是否能夠看出來呢？

「依葫蘆畫瓢」，不僅可以訓練我們的寫作水平，還訓練了翻譯能力；而「寫閱讀概要」，在提升寫作水平時，其實也不失為一種非常有效的閱讀方法呢。

Really worth trying,my dear friends!

附上佛佳談論英文學習方法的文章：

【01】我自己如何學英語？

【02】如何從新聞閱讀中學習英文？

【03】好的英文學習網站有哪些？

【04】如何通過翻譯提高英文水平？

【05】英語基礎較弱的你，該如何讀懂英語新聞呢？

【06】怎樣才能真正有效地學習英語單詞？

【07】如何從熱點中學習英語？

【08】多年沒碰英語的你，該如何重新開始學習？

【09】如何有效進行口語訓練？

【10】如何做到既不花時間又有效提高英文水平？

【11】如何有效進習英語聽力訓練？

【12】如何切實提高英語閱讀水平？

【13】我是如何幫助學生有效學習《新概念英語》的？

6. 學校野營活動的英語作文帶翻譯

School camping activities
Last weekend, our school had a school camping activities, I joined in the activities with my close classmate, who's name is Tom. We arrived the destination at 10:00 A.M., The leader told us, " Now, you can find a place where you want, and put your stuffs on the ground. Then you can look around the view, but you have to come back by 12:00. Does anyone have any question?" Everybody answered, "No question."
Tom and I collected the leaves of maple and spruce, there are many different colors, and are beautiful. We saw the other students were watching the ants that are moving the food, the ants are line up walking like army troop, it's very funny! I saw Linda and Mary were walking in the stream... They were playing water, and they watered repellency to each other, they had fun!
Everybody gather together at 12:00, we started placing our foods at the center, and sharing and having our lunch together. After eating, we started playing the game of "hiding and seeking" . Suddenly, someone yelled,"Help! Help!" The leader came from the bushes and said, "What's going on?" Linda's skirt was caught by bush's. Everybody were scared by Linda's yelled! After that, we kept playing the game of hiding and seeking. Unfortunately, I was sought by the seeker first, then my turned to be the seeker. That was very interested in to seek everyone, the problem was that I didn't know where were they? I could not seek anyone for 45 minutes. At last, everybody came back from the another mountain. they made fun of me!
We had a great great time! I think I can not forget about the School Camping Activities forever!
學校露營活動
上周末，我們學校有一個學校的野營活動，我和我的親密的同學參加了活動，他們的名字是湯姆。我們在上午10點到達目的地，領導者告訴我們，「現在，你可以找到一個你想要的地方，並把你的東西放在地上。然後你可以看看周圍的風景，但你必須在12點以前回來。有沒有人有任何問題嗎？」大家都說，「沒問題。」
湯姆和我收集的楓樹和雲杉的葉，有很多不同的顏色，是美麗的。我們看到其他同學看，螞蟻移動食物，螞蟻排成一條線像軍隊行走，它是很有趣的！我看見琳達和瑪麗走在溪流裡面…他們彼此撥水玩，和他們互相撥水，他們玩得很開心！
在12點時大家聚在一起時，我們開始將我們的食物在中心，我們分享和一起吃午飯。餐後，我們開始玩「捉迷藏」。突然，有人喊，「幫助！幫助！」領導來從灌木叢出來並說，「怎麼了？」琳達的裙子被 灌木枝給鉤住了。大家都被琳達的大叫給嚇到了！之後，我們繼續玩的捉迷藏游戲。不幸的是，我是第一個被找人者找到的，然後我就變成了找人者。這是非常有興趣在尋找每個人，問題是我不知道他們在哪裡？我找不出任何人在45分鍾里。最後，每個人都從另一座山回來了。他們跟我開了玩笑！
我們有一個非非常快樂的時光！我想我永遠都不能忘記學校露營活動！

7. 邀請外國朋友參加夏日營英語作文

My friend Tom:
Tom,would you like to take part in the summer camp with me?If you want to come with me,I will tell something important with you.First,we will get ready for the camp.We should take enough money and some food.Second,we will leave next Sunday,and come back after two months.Third,we will be there to visit some villages and universities.We also need to do a part time job there.Finally,we need to write down what we have saw and said.
Your sincerely,Jerry

8. 冬今營英語作文怎麼寫

As a member of the school English club , I am thrilled about the trip to Amercia ring the winter holidays. I think this will be a great opportunity for all memebers of the school English club to enhance their english speaking abilities , because as we all know , our pronunciation is not too good, we have our chinese accent. By going on this trip I think we can overcome this difficulty.
About this trip , I want the school to arrange all the communication eqiupments and SIM CARDs of Amercia , so we can contact our parents when we get there, if that is possible. The school club organisation should give us a lesson on the america history , such as when did the Statue of LIberty was built, so when we visit such historic Sites when will know the background information about it.