『壹』 英語寫作文，要通順，不要一段話翻譯
Hi
Jim,
I'm
afraid
I
can't
go
with
you
for
hiking
tomorrow.
Sorry.
I
didn't
feel
well
early
today.
My
mom
took
me
to
the
hospital.
The
doctor
said
I
got
a
heavy
cold
and
had
to
rest
at
home
for
a
few
days.
I
wish
I
could
go
tomorrow.
But
let's
say
Saturday
for
next
time,
all
right?
It
is
also
OK
if
you
want
to
go
alone
tomorrow.
I
would
wish
you
have
a
good
time.
Tom（或你自己的名字）
我寫的內容是：
你好Jim,
恐怕明天不能和你去遠足了。對不起。今天早些時候我覺得不舒服，媽媽帶我去了醫院，醫生說我得了重感冒，必須在家休息幾天。
我真希望自己明天能去，但可惜我去不了。我們星期六再一起去好嗎？如果你想明天自己一個人去的話，也沒關系，那就祝你玩得愉快。
Tom
第二段是我自己加的。樓主自己看情況要不要寫上去吧。不寫也可以的。
『貳』 英語作文的寫法就是簡單的英語口語句子嗎
簡單的說復呢英語作文的寫製法呢是把一些相的短語或者是單詞想鏈接的。不過呢簡單的來說也不是，因為這不是最基本而且光是這樣也不可能寫出好的作文啊。如果要寫好的作文的話那麼的還要把語法雪蛤才可以的，因為語法是寫作文的基礎不都過語法啊就沒辦法把單詞和句子鏈接恰當的啊。學語法的呀，語法要點說的是每課的重點語法哦。大家都知道現在的英語學習語法是非常重要的。所以呢《直播課堂》的這本書是有語法學習的。而且我們的書編的語法也是編的非常仔細的。比如有語法重點的概念，還有語法的用法哦。
『叄』 英語翻譯，要使句子通順，完整
約翰史密斯及其一家人都喜歡露營。他們常在周六和周日這樣度過。孩子們，麥克和珍，業績善於露營，他們和父親一道在河中垂釣、游泳或泛舟。而史密斯太太喜歡長長的散步。
於是，史密斯夫婦就買了一輛大汽車，就像一個家一樣。車裡面有四張床，一個起居室，一方用於做飯之處和一個衛生間。這輛車使露營變得更加方便容易。這讓史密斯太太很是高興，她稱這輛車為「我們的家外之家」。
謝謝！
『肆』 翻譯一篇英語作文、語句通順哈、不要網上給我查過來的，在線等！！！！急
目前英語的廣泛應用促使很多人非常努力地學習，但是，在學習英語的過程中我們會遇到很多困難，比如說，如何記住大量的英語單詞？如何能靈活地使用英語的固定搭配？如何確保所有的拼寫都正確？實際上，我們還有其它途徑掌握好英語，像是閱讀英文小說，信不信由你，閱讀一段時間後，你會發現，你會逐漸喜歡上英文，並開始認識一些單詞，比如像「要求」或「公寓」，由於它們出現頻率高，久而久之你就不再把他們當作生詞了，我建議大家立即開始行動。同時，也要盡可能地聯系英語聽、說能力加以輔助。 這樣的話就可以到外國去旅行了，尤其是以英語為母語的國家，如加拿大、新加坡，可以更加有效地增進英語能力。如果你能持之以恆，總有一天，你可以熟練地掌握英文了。（其中加了一些合理的解釋性翻譯，可以考慮用或是不用）
『伍』 一個簡單英語句子翻譯,意思通順即可
我們或許會把當今已經廣泛認為破舊不堪的風格當作當前的時尚。
『陸』 如何才能寫出通順的英語作文
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的
標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中
思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維
作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最
後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一
致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需
要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫
出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實
的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力
方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就
越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科
書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就
是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房
子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中
的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英
語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展
開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據
不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提
高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的
片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練
筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學
會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆
時就會得心應手，水到渠成。
『柒』 怎樣能讓英語寫作更地道
. 一是通過詞彙教學訓練寫作能力。要寫好文章不是一朝一夕就能達到的，必須從最基礎的詞彙入手。擴大詞彙量，讓你詞不離句，強化寫作訓練。
二是通過一句多譯練習訓練寫作能力。多做一些一句多譯練習，這樣有助於啟發寫作思路。寫作時選擇自己有把握的句子靈活地表達同一內容，減少失誤，提高得分率。
三是結合課文進行各種體裁的寫作訓練。要學好英語寫作就必須從課文練起，從一些常見的文體練起，由短到長，由淺入深，循序漸進地進行。
四是通過背誦訓練寫作。培養英語寫作能力，以文章為中心訓練寫作能力非常重要，因為文章中的句子就是規范的英語範文。把詞語放在句型、段落、篇章中去理解、記憶和體味，以至於能夠仿寫、改寫。
五是通過仿寫和改寫訓練寫作能力。仿寫也是提高英語寫作能力行之有效的方法，模仿寫作中，格式、構思、表達方式等方面都可模仿。但要注意靈活變通，語句要通順，符合英語表達習慣。
另外，改寫也是一種很好的方法，改寫就是對文章材料的文體、式樣、句式等進行改編的一種訓練方式。無論是改人稱、改時態，還是改對話材料為敘述文字，這都有助於復習鞏固所學知識，又能培養你所學知識的遷移運用能力，還能起到提高寫作能力。 http://justsaythreewords.blog.163.com/blog/static/19729426420119174371754/
『捌』 高一英語作文翻譯，要人工語法正確，句子通順的，不要機器翻譯，跪謝，十萬火急！！
你好，my name is LI Hua,one of your students,alllow me to describe the conditions of my recent englishi study for i love englishi very much, to be frank,englishi was really hard for me when in middle school,and i often failed in the english tests,寫不下去了，自回己寫吧答
『玖』 如何寫出簡單通順的英語句子呢感覺英語太難了。
一個完整的英語句子，單詞的數量最好不要超過20個，否則的話，句子偏長，聽話人的注意力有可能不集中，漏聽一、兩個單詞，從而影響對整個句子的理解。為了避免句子冗長，通常採取兩種辦法：一種是將一個長句子劃分為幾個短句子，每個短句子之間有語氣上的停頓，讓聽話人有間歇的感覺;另外一種則是簡化句子的單詞構成，用一些簡單的單詞，代替一些復雜的單詞。下面給各位介紹三種常用的簡化方法：
第一種方法是用一個單詞代替一組意義相同的單詞，比如：
用forget(忘記)代替do not remember(沒有記住)
用ignore(忽視)代替do not pay attention to(不注意)
用now(現在)代替at this point in time(此時此刻)
用because(由於)代替e to the fact that(鑒於下列事實)
第二種方法是省略同義詞或近義詞，比如在下面例句中，形容詞important(重要的)和significant(有重要意義的)，就是兩個同義詞(也可以說是近義詞)，我們可以省略important，只保留significant。
The government project is important and significant.(這項政府計劃是重要的，有重要意義。)
The government project is significant.(這項政府計劃有重要意義。)
第三種方法是在不改變句子含義的前提下，省略所有可以省略的單詞，比如在下面例句中，the cover of the book(書的封面)可以省略成the
book cover，is red in color(是紅色的)可以省略成is red。
The cover of the book is red in color.(書的封面是紅色的)
The book cover is red.(書的封面是紅色的)