高考英語寫作文有什麼技巧嗎

㈠ 高考英語作文寫作有什麼技巧

1.用較高級詞彙替換第一反應詞：
在寫作的過程中，很多考生習慣第一反應想到哪個單詞就使用哪個單詞，比如談到「好」就是good,而第一反應詞往往是比較簡單的，甚至不適合書面語言，所以千萬別一想到某個簡單而順手的詞就立刻下筆，而是思考它的同義詞。思考後考生會得到4到5個同義詞，這里的任意一個詞都可能會比你想的第一個詞復雜些。通常考生想到的第一個詞是平時使用較多的詞，也是比較簡單表意比較籠統的詞，所以放在口語中使用更加適合，而寫作用詞最好用書面詞彙，並且書面詞彙會比起第一反應詞的籠統，表意更加具有指向性，進而可以使文章語言更具生動和真實性。

2.學會用多個同義英語詞彙表達一個中文意思
在中文中習慣「求同不求異」，所以我們習慣用同一個詞來強調某一個概念，而在英文中正相反----「求異不求同」，所以就要學會用不同的詞來表示同一個概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good。

3.句型要盡可能多樣化
高考英語寫作其實就是一個「SHOW",你要在短短幾十分鍾內秀出你學了十幾年的英語就要學會盡可能地多使用自己會的句型和語法知識。尤其是在作文中非常好用的「非限定性定語從句」「時間狀語從句」等等。

4.連接詞要常用
要想讓自己的文章行文順暢，邏輯合理，就要學會使用起到各種作用的連接詞。

5.字要盡可能公整
畢竟這是應試作文，判卷時間是很有限的，所以在很大程度上，文章的「外在形象」非常重要，因為我們留給閱卷老師的「印象」極為重要，所以就要讓你的字盡可能工整~

㈡ 高考英語作文怎麼拿高分的技巧

一、作文得分標准分成四個部分～ 1、【內容分】（7分），內容分也叫要點分，也就是題目給的所有信息都寫全、不要漏點，沒有反社會言論，就可以拿7分了。【想拿高分和優秀的孩子千萬不要漏點！！！一定要檢查再檢查，內容分扣分是很誇張的，漏一個大要點直接扣10分，也就是降兩檔處理（閱卷老師會懷疑我們提前背了與考試無關的作文去考場寫），漏一個小要點也要扣2分了】 2、【結構分】（6分），結構分包括（1）段落分配和（2）連詞的運用。我們平時背的那些模板，其實就是在幫我們梳理結構，背下模板，拿到結構分滿6分是非常非常正常的～～所以，我非常鼓勵大家背模板～～（結構寫的灰常棒，比模板還好的娃請折疊我）後面結構分我會重點說。 3、【詞句分】（6分），詞句分，顧名思義，是指運用『』准確的單詞+優秀多變的句型『』得到的分數。詞句這一塊是整個作文最難的部分，考察的是學生的基本功，6分滿分非常難得，但是拿2～4分還是相當容易的。優秀和高分的分水嶺就在詞句分上～ 4、【卷面分】（6分），卷面一是字跡工整美觀，二是不能塗改（所以一定要打草稿啊）。這兩個都達到了，卷面滿分6分妥妥拿到～ ［我對大家的要求就是，想拿高分，卷面請不要扣分！！！在這里扣分非常不劃算，要用好幾個准確的單詞和高級語法才能換回來。］二、【結構分】提分方法（一）完美的段落分配前文已經說過，全國卷是提綱類作文，當拿到一個提綱作文時，我們首先要幹嘛呢？對咯，就是要根據背景和提示內容分段。我和其他老師一致認為，高考作文分成三段來寫最清晰簡單、容易得到結構分。所以為了節省空間，我就直接說一下如何把題干寫成三段式作文了哈。三段式作文請按照下圖結構來寫～

㈢ 我想再提高下作文成績，你們有寫高考英語作文的技巧嗎

高考是復千軍萬馬過獨木橋，多一制分比少一分好。其實我高三的時候英語作文成績也不是很好，尤其是作文，基本沒上過10分。去找英語老師聊了下，他說我基礎不好，英語又是要日積月累慢慢提升的，建議我可以多背背優秀範文。後來，我就買了本天星教育的《試題調研·隨身速記》高分範文小冊子。你別說，慢慢背的多了，寫作文時也就流暢，單詞、語法啥的，錯的也比較少了。我覺得這本書非常適合你，你可以買一本也背背，肯定能提高你的作文成績。有不清楚的，歡迎隨時提問

㈣ 高考英語作文有什麼加分的技巧從詞彙方面入手

高考英語作文，除了觀點新穎，語句通暢之外，單詞用的好也可以給閱卷老師一個很好的映像，無形中給作文加分。怎麼說呢，就是你寫作文的時候，適當用一些高級一點的詞彙，老師看了，就會給你適當的加分。打個比方，吸煙有害健康，很多人會寫smokingisbadforyourhealth,就很普通，但是你寫成.將bad換成detrimental，逼格瞬間就提升了，自然就加分了。這里推薦你用秒詞邦小程序去多記一些作文高級替換單詞，上面歸納了很多常用的高級英語作文單詞替換，多記一些高級詞彙。

㈤ 高考英語作文字怎麼寫啊，求各種技巧

您好，高考英語作文對字體沒有要求，但是想得高分的話，最好用0.7的筆書寫，這樣就算字體不是很好看起來也會整齊一些，平時多練習。也可以打四格來寫，然後寫好後再擦掉。

㈥ 高考英語作文有什麼高分技巧

答：
一、學習高級詞抄匯。比如說用襲challenging代替difficult，用vital代替important，這樣老師打的分會高一些。
二、使用短語。比如說用take part in 代替join，用make good use of 代替use
三、具體化的單詞優先。比如說，I go to school everyday可以寫成I ride to school everyday。仔細品品，是不是不一樣？很多這些技巧和單詞，在一個叫秒詞邦的小程序上都有視頻講解，你可以去看看

㈦ 如何寫好高中英語作文，有什麼寫作技巧嗎

寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段,它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識,有助於訓練直接用所學語言進行思維,有利於提高駕馭語言的能力.中學生該如何寫好英語作文呢?
工具/原料
英語寫作的基本知識
所給材料達的信息和要求
方法/步驟
1．認真審題立意
文章要有明確的主題,必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中.以作文「The English teacher I Admire Most」為例,文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位英語老師,因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師.
2.草擬提綱
文章布局要做好3件事：安排好層次段落,鋪設好過渡,處理好開頭和結尾.如命題作文中有提示句,還要從提示句的關鍵詞出發,圍繞關鍵詞開拓思路,發揮聯想,記錄下聯想到的東西,可以是句子或單詞片語,可以是英語或漢語.仍以「The English Teacher I Admire Most」為例,提綱可以這樣寫:
1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3．寫出落主題句,理文章之脈絡
一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段.每段的主題句非常重要,是作者思維的起點,切題的准繩,闡述的對象.看到段落主題句,讀者大致了解段落要闡述的內容.段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句.通常將段落主題句置於段落的開頭,可使文章結構更清晰,有說服力.
4.參照提綱,緊扣主題句,完成各段落
有了段落主題句後,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個段落.引導段要能引起讀者的注意和興趣,為主題段鋪路架橋.主題段應圍繞文章和該段的主題來展開.展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法,和下定義等.可以根據需要任選一種或幾種方式.還是以「The English Teacher I Admire Most」為例,主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等.
END
注意事項
不能隨意發揮
不能逐字翻譯所給材料

㈧ 高考英語作文想要提升有什麼好的方法

英語寫作是高考試題中對學生相對較難的部分,它考查考生綜合運用語言能力.
試題要求考生根據所給的情景和要求寫一篇書面材料.但它並非按照「提示」逐句翻譯,而是要求考生在充分領會「提示」的前提下,用自己的語言組織成一篇內容充實、語言正確、句子連貫、用詞貼切的作文.據統計,近幾年上海和全國英語高考卷中的寫作,主要是關於記人、敘事、寫信和通知或看圖作文等內容的記敘文、議論文和應用文.
記敘文要求考生根據試卷中提供的情景,組織語言材料,編寫成文.一般說來記敘文有時間、地點、人物、事件、原因和結果六要素,寫作時要明白清楚地給予表達.記人時,要注意介紹人物的身世、經歷和事跡等.敘事時要描寫事情發生與發展的過程,敘述事情發生的前因後果等.
議論文要求考生就某一方面的問題通過擺事實、講道理的方式來發表自己看法.一般說來議論文文由論點、論據、論證三部分構成.要做到：1、論點正確無誤.2、論據可靠充分.論據可以是人們公認的真理,也可以是經過實踐考證的經典著作.3、論證合理嚴密.人們常用的論證方法有歸納法、推理法、對比法.議論文一般按提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序來安排層次.
英語應用文主要以寫信為主.英文書信由6個部分組成.它們是信頭、信內地址、稱呼、正文、結束語、簽字.格式一定要正確.信的正文和寫文章一樣,要分段寫,每一段有一個中心思想.
無論是記敘文、議論文還是應用文,在具體寫作過程中我們不妨按如下順序進行.
首先,確定寫作中心.根據這個中心,能夠擴展的材料有哪些.要避免寫那些與中心內容無關緊要的細節.
其次,圍繞中心,列出寫作提綱.提綱一定要包含所提供的情景要點,同時要盡量使用自己熟悉的詞彙與句型.
第三、根據字數多少,擴展成篇.擴展的內容一定要緊扣主題,千萬不要寫那些與主題不相關的內容.擴展時要注意短文的字數,要寫夠100個詞語,以避免由於字數不夠引起的扣分.
如何在30分鍾內快速寫作文技巧
* 如何在30分鍾內快速寫完文章：熟悉考場寫作三個步驟的時間分配
第一步：審題、確定立場、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,防止遺忘）,最少3分鍾最多5分鍾.要避免兩個極端：
a.用時太少,理由沒有想清楚就開始寫,不僅造成文章邏輯結構不清,還會引起行文中頻繁的修正,欲速則不達；
b.用時太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關例證都想出來.其實想出兩條之後就可以動筆,各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫.這一點你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到.
第二步：正文寫作最少22分鍾最多26分鍾：
a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視.主題句給予最大重視,注意煉句,別說你不想寫主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什麼.各段中支持性細節寫作不必遵循相同的模式.
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例 2.說對方相對缺點 3.使用數據 4.使用假想例子 5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述.哪一種你最容易想出來,就用哪一種.
b.考前將文章開頭、結尾、例證、讓步等各種句型背熟練,並且練習和模考時把他們用熟,要象做完型填空一樣對待考場作文.別試圖在考場上再去臨時決定比如哪種開頭好,怎樣結尾好.使用自己選種的套話.
c.當被告知還有5分鍾結束時,一般你應該已經寫到最後一條理由,或者已經在做結尾.要確保文章有結尾段（不排除將它和最後一條理由的末段結合在一起的可能性）.
第三步：檢查需要1-3分鍾,有側重點地檢查：
a.句法：確保每句話是完整的,有謂語,且簡單句只有一個謂語.
b.時態：文章絕大部分使用的是一般現在時；一般現在時第三人稱要使用單數；使用過去發生的事例時用的是過去時；
c.主謂一致
按此三步,持續練習5篇以上,可以確保時間問題.

㈨ 高考英語寫作技巧是什麼

1
改變句子開頭方式
在通常情況下，英語句子的排列方式為「主語+謂語+賓語」，即主語位於句子開頭。但若根據情況適當改變句子的開頭方式，比如使用倒狀語或以狀語開頭等，會使文章增強表現力。
· We can protect the environment only in this way.
→ Only in this way can we protect the environment.
只有這樣我們才能保護好環境。

· A young woman sat by the window.
→ By the window sat a young woman.
窗戶邊坐著一個年輕婦女。

2
用詞要豐富
為了使表達更生動，更富表現力，同學們在寫作時應盡量避免重復使用同一詞語來表示同一意思，尤其是一些老生常談的詞語。如有的同學一看到「喜歡」二字，就會立刻想起like，事實上，英語中表示類似意思的詞和短語很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。
· I like reading while my brother likes watching television.
→ I like reading while my brother enjoys watching television.
我喜歡看書，而我的兄弟卻喜歡看電視。

·Thank you very much for your help.
→ I really appreciate your help.
很感激你幫助我。

3
合理使用省略句
恰當地使用省略句，不僅可以使文章精練、簡潔，而且會使文章更具文采和可讀性。
· He may be busy. If he』s busy, I』ll call later. If he is not busy, can I see him now?
→ He may be busy. If so, I』ll call later. If not, can I see him now?
他可能很忙，要是這樣，我以後再來拜訪。要是不忙，我現在可以見他嗎?

· She could have applied for that job, but she didn』t do so.
→ She could have applied for that job, but she didn』t.
她本可申請這份工作的，但她沒有。

4
運用非謂語結構
非謂語結構通常被認為是一種高級結構，適當運用非謂語結構，會給人一種熟練駕馭語言的印象。
· When he heard the news, they all jumped for joy.
→ Hearing the news, they all jumped for joy.
聽了這消息他們都高興得跳了起來。

· As I didn』t know her address, I wasn』t able to get in touch with her.
→ Not knowing her address, I wasn』t able to get in touch with her.
由於不知道她的地址，我沒法和她聯系。

·The baby was accompanied by her mother and it got quiet immediately.
→ Accompanied by her mother, the baby got quiet immediately.
有媽媽的陪伴，寶寶很快

5
結合使用長、短句
在英語寫作中，過多地使用長句或過多地使用短句都不好。正確的做法是，根據實際情況在文章中交替使用長句與短語，使文章顯得錯落有致，這樣不僅使文章在形式上增加美感，而且使文章讀起來鏗鏘有力。
At noon we had a picnic lunch in the sunshine. Then we had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess.
→ At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes and playing chess.
中午我們曬著太陽吃野餐。休息一會兒後，我們唱的唱歌，跳的跳舞，還有的講笑話、下棋，大家玩得很開心。

6
使用短語代替單詞
一味使用單詞也會讓閱卷老師產生審美疲勞，適當地用一些常見的的片語和短語，也能讓文章閃亮起來。

· He has decided to be a teacher when he grows up.
→ He has made up his mind to be a teacher when he grows up.
他已決定長大了當老師。

· He doesn't like music.
→ He doesn't care much for music.
→ He shows no interest in music.
他不大喜歡音樂。

· Jim is very smart. He always gets new ideas.
→ Jim is very smart. He always comes up with new ideas.
吉姆很聰明，他總是能想出新的點子。

· The students think that they should save some of their pocket money for books.
→ The students think that they should set aside some of their pocket money for books.
學生們認為應該省出一些零花錢來買書。

7
套用某些固定表達
好的固定表達能讓你的文章顯得不那麼生硬。

· He was very tired. He couldn』t walk any farther.
→ He was too tired to walk any farther.
他太累了，不能再往前走了。

· The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.
→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.
這電影很有趣，學生和老師都很喜歡。

· Your son is old. He can look after himself now.
→ Your son is old enough to look after himself now.
你的兒子已經長大，可以自己照顧自己了。

8
使用地道英語。我們只能寫地道的英語。

· Don't worry. Be bold and try it, and you'll learn it soon.
→Don't worry. Just go for it, and you'll get it soon.
別擔心，大膽試一試，你很快就會學會的。

· Thank you for playing with us.
→Thank you for sharing the time with us.
謝謝你陪我玩。

9
合理使用「高級」結構
使用一兩句定語從句，名詞性從句或狀語從句等高級的句型，能給文章增色不少。

· This is the factory. We visited it last week.
→ This is the factory which/that we visited last week.
這就是我們上周參觀的工廠。

· We work hard. And we will make progress.
→As long as we work hard, we will make progress.
只要我們努力工作，我們就會進步的。

10
引用名言警句點綴

在寫作時根據實際情況恰當地用上一兩句名言警句來點綴文章，不僅使文章顯得有深度、有智慧，而且會讓文章在評分中上一個「得分檔次」。
· As the proverb says, 「Where there is a will, there is a way.」 Though you fail this time, you needn』t lose heart. As long as you work hard and stick to your dream, you will succeed one day.
正如俗語所說：「有志者，事竟成。」 雖然這次你失敗了，但你沒必要灰心。只要你努力工作。堅持夢想，總有一天你會成功的。

· There is a proverb going like this, 「Life isn』t a bed of roses.」 It is true that it is likely for everyone to meet problems and difficulties in life.
有句俗語是這樣說的：「生活不是玫瑰花床。」每個人在生活中很可能在生活中遇到問題和困難，這是真的。

· In the modern world, more and more people live alone, which is not so good for our life. It is better for us to make more friends and enjoy friendship. Just as a proverb says, 「A near friend is better than a far-dwelling kinsman.」
在當代世界，越來越多的人獨自生活，這對我們的生命是不太好的。我們最好多交朋友，享受友誼。正如俗話所說：「遠親不如近鄰。」
怎麼樣，你學會了嗎？祝你英語寫作得高分！
英語學習的供重豪：Emily0英語（不要0）

㈩ 高考英語作文有什麼技巧嗎我想考作文多拿點分。

呵呵，有意志的話就背範文吧，這是所有老師一致公認的哦，在轉折、過渡、分類作答時最好能用比較靈活的單詞，而且源於課文比較好的哦。能在作文中用一些課文中的句型絕對能贏得老師的喜歡。