① 畢業論文寫作常見問題及解決方法
這類文章一眼看上去，數據詳實，內容豐富，頗為「高大上」，但仔細研讀後發現，每一部分的數據都是基礎的，相互獨立，毫無關聯，簡單羅列。這是初次寫作時最常犯的通病。科研論文不是簡單的並列邏輯，而是遞進邏輯或是分析總結數據間深層次的聯系。
以一篇研究重金屬對植物脅迫的文章為例，作者通篇對多達5種指標進行檢測並繪制曲線圖，最後得到該植物能夠生長的重金屬濃度。這樣的文章，其研究工作做得多不多?挺多的。但是文章寫得好不好?不太好。這樣的文章沒有深度，原因在於當你面對這么多基礎數據，為什麼不進一步進行分析處理，或是建立脅迫動力方程，或是進行數據模型優化?而僅僅羅列基礎數據，不僅提高不了文章的檔次，也是對自己這么多工作的一種浪費。
科研是極為嚴謹務實、理性思考的過程，科技論文也同樣如此。然而不幸的是，在投稿的大量文章中，邏輯混亂是最顯著的問題。很多作者在寫作過程中，所要闡述的內容總是東一句西一句，前言不搭後語。
以一篇描述植物衰老基因的文章的前言為例，作者在這部分寫作時，重點描述了有關葉綠素代謝的過程。從理論上講，葉綠素代謝是與植物衰老有關，但與本文研究的衰老相關基因並無直接關系，於是這部分描述不僅使文章邏輯混亂，也容易對編輯和作者產生誤導。此外，在結論與討論部分，一定要根據本文研究得到的結論入手去討論，而非脫離研究、天馬行空的論述，否則這會讓讀者產生「這樣的結論是從哪來的」「它跟研究本身有什麼關系」的質疑。
在很多次針對文章問題在與作者溝通過程中，除去少數情況，大部分作者都能對文章中涉及研究本身產生的問題給出快速而且合理的解釋，但與之侃侃而談相反的是，他們的文章中並體現不出這一點。「會說會做不會寫」。很多文章看上去研究內容很豐富，但卻晦澀難懂。因此要學會使用詳細、清晰、簡單易懂的語音去寫科技論文。
作為一個作者，你的目標群體是讀者，這些讀者有可能是該領域的精英，也有可能是剛入行的新手，因此不能抱著「我懂就行」的個人主義的想法去寫文章，要盡全力講清楚問題。例如有篇文章全文大量使用英文縮寫來描述研究中的專有名詞，卻不作有關解釋，這種行為是被摒棄的。正確的做法應該是在該英文縮寫第一次出現時，使用「中文名詞(英文全稱，英文縮寫)」的格式標明，不僅清晰，而且易於接受。
在科技飛速進步的現在，大多數科研成果都是「站在巨人的肩膀上」，也就是在前人研究的基礎上得來的。那麼如何在寫作中突出自己研究的獨到性、創新性非常重要，這也是很多考察指標中佔比最大的一環。你需要在文章中強調自己與別人不同之處。但是，很多作者在文中僅僅重復前人實驗的方法和結論，這樣會被質疑你的研究意義。
以一篇研究某地景觀的文章為例，該文章研究了某地商業街區的景觀分布，為該地區景觀規劃提供建議指導。但在審讀時發現，該文章採用已發表的方法進行分析調查，在方法上沒有創新，同時該研究的結論只適用於本地，對其他地區的景觀分布並無啟示意義。那麼這篇文章僅是一篇調查驗證型文章，適合內部交流，離發表還相距甚遠。
如果有查重需要，建議使用paperpp。
② 淺談英語教學中的幾個問題及對策
第一，教學中存在的一些問題
1.忽略學英語的重要意義
小學生雖然從小學就開始學英語，但是有些教師不注重基礎的基本功訓練，也沒有讓小學生從思想上認識到英語這門語言的重要性及實用性，不能很好地引導學生學外語的真正目的和意義，如果教師從小學生的思想上讓他們把自己的理想與國家未來的建設聯系起來，使他們知道學好英語也是報效祖國的一種本領，那麼我們的英語教學會能夠有效地進行，英語的目的會有真正的實際意義。
2.忽略興趣的激發
有些教師在英語教學中，只是帶著任務去傳授知識，而缺乏有聲有色，缺乏一種激情，教學上不能激發學生的學習興趣，導致部分學生越學越沒勁頭，學生們沒有了積極主動性和興趣性，就覺得學英語是枯燥乏味的，結果，學生只能被迫學一點或者乾脆不學。
3.忽略聽說的重要性
聽說在英語教學中佔有很重要的位置，然而，在一些農村落後的地方，教學條件無法與市區學校的教學條件相比，學生聽不到純正的英語，更聘不到外籍教師，在課堂上沒有靈活多樣性，學生不敢開口講英語，在課堂上就象悶葫蘆一樣感到沉悶。只能被動地聽老師說講。
4.忽略基礎的教育
基礎是關鍵，否則，中小學生對學英語往往出現嚴重的脫節現象，有的中小學生畢業了，竟然認不出26個英文字母，更不懂英文的寫作，難怪有那麼多的家長花錢為自己孩子課外補課，請家教，無論是在農村還是在城市，這種現象都很突出。
5.大班教學的弊端
有些地方，尤其是在較差的農村及城鎮地方，學生多，幾十個孩子跟一個老師學英語，這樣一來，老師不可能顧得上每一個孩子，可想而知，教學質量是難以令人滿意的，慢慢地一些孩子感到受冷落，學習上感到吃力，產生了厭學英語的情緒，甚至產生不健康的心理現象，最終無奈地放棄學英語。
6.教師自身缺乏新的理念
在素質教育的挑戰下，不少教師「穿新鞋走老路」的現象普遍存在。問題比較嚴重，他們在課堂上仍然以灌輸為主，學生只好被動聽課。如此，教師教得很辛苦，學生學得很累，教學效果很差，達不到預期目的。因此，如何使英語教學有新的理念，進行有效的教學是一個長期值得深入探討研究的問題。
第二，解決英語教學問題的對策
1.提高教師自身素質
一名優秀的教師首先要有良好的道德風范，以德立身，德是鋪就每個人成功能路基石。教師的教風無時無刻在影響著學生的學風，所以，教師要愛崗敬業，誨人不卷，為人師表，治學嚴謹，保持良好的教學態度，把每一個學生看成祖國的花朵，有責任有義務去關愛培養他們。教師的知識不僅要專而且面要廣。在教學上要勇敢地探索和創新。教師要啟人心智，促人感悟，讓學生領悟到真實深刻的人生，教育他們要肩負起祖國的責任，把自己的理想和祖國的前途命運聯系起來，從而真正把英語課堂變成不僅教書而其育人的地方。
2.教師要有新的教學理念
在素質教育的推動下，英語教師要有新的教學理念才能使英語課程計劃和課程標准真正落實到實處，使學生得到應有的發展。在英語教學中，學生是主體，教師要改變滿堂灌的陳舊行為，把課堂還給學生，給學生以說練的機會，形成師生積極交流互動共同發展的新教學過程。
3.課堂上教師要有激情
一堂有激情的英語課能激發孩子們的學習興趣。因為興趣就是學生積極認謂事物、積極參與學習活動的一種心理傾向，學生一旦有了興趣，就不僅樂於接受它而且渴求它，可見興趣的重要性，正如愛因斯坦曾說過：「興趣是最好的老師」。一個有激情的教師會運用靈活多樣的教學方法使課堂變的生動活潑，有聲有色，能激發學生的求知慾望，使他們去掉學英語難的心理障礙，去掉對英語「厭、怕、棄」的不健康心理。
4.創造教與學的和諧氣氛
教師在教學中除傳授知識外還要注重建立一種融洽的師生關系，這就要求教師要滿腔熱情地關愛學生，尊重他們。課堂上要循循善誘，耐心細致地指導他們。然後成為他們的好朋友。師生之間要互相信任，互相尊重。才能建立起友好的師生關系，促進學生的學英語興趣，使英語教學順利完成任務而且達到理想的教學效果。
③ 英語有哪些問題應如何解決方法作文
問題解決型英語作文如何寫-問題解決型英語作文寫作的萬能模板
好的英語作文在六級考試中至關重要，如何使作文富有地道的表達和優美的詞彙是考生復習的關鍵。下面是英語六級作文模板，希望考生能作為範文加以背誦，使作文更加出彩。
1. 模板一
1. With the development/improvement of ——,——.
2. It is necessary that——.
3. On the one hand, ——.
4. On the other hand, ——.
5. Therefore, how to —— is worthpaying attention.
6. Firstly——
7. Secondly——
8. For example,——
9. Thirdly, ——.
10. In other words,——
11. In fact, ways to —— arecountless.
12. It』s time that ——
1．空格一處鋪墊，空格二處填寫某一問題。
2. 註解決現象引出的問題很必要。
3．解決問題很必要的理由一。
4．解決問題很必要的理由二。
5．承上啟下，填要解決的問題。
6. 解決辦法一。
7. 解決辦法二。
8. 舉例解釋解決辦法二。
9. 解決辦法三。
10. 闡明解決辦法三。
11. 出解決問題的辦法多種多樣。
12. 強調解決問題時不可待。
④ 一些英語寫作問題怎麼解決
我試著回答好了
第一個問題
「飄然而至的是悠然的樂聲」我只能翻成
the melody passes by through the wind.
第二個問題
要想用英文隨意表達任何中文，那就一定要會意譯。意譯也就是充分理解句子想要表達的意思之後用自己的話重新整合用另一種語言表達（這是我自己對意譯的理解，呵呵）
至於怎麼訓練，只能說沒有捷徑，還是需要長期的積累。大量的閱讀是必需的，盡量看外國人寫的英文（如英文報紙雜志書籍，網上的原文文章評論等），看中國人寫的英文簡直就是誤入歧途。
閱讀是最基本的也是最要花大量時間去做的，多讀外國人寫的英文可以增強語感，適應熟悉英文的邏輯（這點很重要，習慣了他們的邏輯語法就不必那麼死摳了），然後有餘力的話可以注意他們的用詞，段落結構等等。
和閱讀相近的是聽力，只不過一個是通過書面傳達信息，一個是通過耳朵。聽力的學習可以比閱讀的晚一點，或者和閱讀同時開始，但從簡單的聽力開始。所謂簡單包括句式簡單，話題常見，語速較慢等等。聽力可以是閱讀的一個輔助練習，因為達到比較高的水平以後，聽力是比閱讀難的，也就是口譯要比筆譯難。
如果只是想英譯中的話，口語和寫作就沒那麼重要了。還想知道的話可以單獨問我
⑤ 求英語作文,生活中的問題及解決方法,50詞以上就可以
對不起，什麼事都網路很感謝，我想沒人能回答你這種問題吧···分明是赤裸裸的作弊哦。。。
⑥ 寫作：談一談自己的英語學習的情況，包括你遇到的困難，你的解決方法以及未來的學習計劃。（英語作文）
中考英語滿分作文——My English LearningEnglish is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries. I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.
⑦ 英語作文 (當今世界面臨著的問題.解決問題的方法)80詞
Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. For example, cars have made the air unhealthy for people to breathe and poisonous gas is given off by factories. Trees on the hills have been cut down and waste water is being poured continuously into rivers.Furthermore, wherever we go today, we can find rubbish carelessly disposed. Pollution is, in fact, threatening our existence.
The earth is our home and we have the ty to take care of it for ourselves and for our later generations. Fortunately, more and more people have realized these problems. Measures have been taken to cope with these problems by the government. Laws have been passed to stop pollution. I hope the problem will be solved in the near future and our home will become better and better.
全世界的環境問題變得越來越嚴重。例如汽車污染的空氣影響了人們的呼吸，工廠釋放污染的氣體，山上的樹木被砍伐，污水不斷被排人河裡。另外，無論我們走到哪裡，到處可見隨意丟棄的垃圾。事實上，污染正威脅我們的生存。
地球是我們的家園，我們有責任為我們自己和我們的後代去照顧好它。慶幸的是，愈來愈多的人們已經意識到這些問題。政府已經採取了很多措施去解決這些問題，法律已被通過以制止污染。我希望這些問題在不遠的將來能得到解決，我們的家園變得越來越好。
⑧ 英語演講常出現的問題及解決方法
1. 演講前的准備
准備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以准備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：WTO、統一、和平與發展、機遇與挑戰；經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環保方面演講主題：man and nature；科技方面演講主題：網路、克隆、基因；衛生方面演講主題：keep physically and mentally healthy；體育方面演講主題：Olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。
擬定好話題後的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料（如圖書、報刊、雜志或網路資源等）收集所需的內容。然後對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，准備寫演講稿。
2. 演講稿的寫作
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所准備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然後在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。
演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整；就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、誇張等各種修辭方法，用詞要准確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁．路德．金的「I have a dream」，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到柯林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀。
3. 進行演講
具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看CCTV杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解並按照比賽評分標准進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整（演講內容）；思維清晰，邏輯性強（文章組織結構）；感情充沛，富有表現力（演講氣勢）；發音正確，語音語調標准（英語語音）；反應敏捷，回答准確（心理素質）；著裝整潔，儀態大方等等。
除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由於缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。
有了充分的准備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸（eye contact），聲音的抑揚頓挫（vocal variety），和肢體語言的配合（hand gestures and body language）等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。
掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的.