❶ 英語中被動語態句式的基本結構是什麼
be / get +過去分詞。不同的時態有不同的變化形式，如：
have been done; will be done, be being done等等。
❷ 在英語寫作中,使用被動句的優勢
第一：避免了寫作中一直用一個人稱作主語寫下去。如有人寫作文總是I怎麼樣，I怎麼樣…
❸ 英語寫作
寫作中使用的比較多的是定語從句，但是整篇來說，數量也不能過多，要不然整篇文章幾乎每一個句子都使用了特定的句式句型，看上去也有點怪怪的。。。曾經有老師說過，最好的是長短句搭配，就是文章中在使用某些句型的同時，中間穿插有簡單句，簡簡單單的表述。
另外感覺不少文章在快結束的時候都會用到倒裝句，起到一個強調的作用，譬如常見的Only when all of us .......can our world become more wonderful. 不過數量也不宜多。
看你的ID應該是上大學的了吧，那主要就是大學四六級考試的作文，這個寫作感覺還是有點固定套路的，一般都是寫類似於議論文的，就是給個話題讓自己提點看法或者建議之類的，不少套路就是第一段寫一下這種現象或者說一下這情況，然後開始引入自己的看法，經常會看到類似這樣的表達： There's no denying that........ As we all know,........... It's shown in the picture that........ Nowadays...........has become........... In recent years,............ Faced with.......之類的開頭
然後第二段就主要是闡述自己的觀點，看法，建議之類的，通常都會分點
如 Firstly,..... Secondly,....... Lastly,........ To begin with,......... Besides,........Last but not least,......... 有點像高中那時候的格式，不過這主要還是為了看起來比較清晰，至少知道你分了哪幾個點，至於這類型的詞彙很多，可以挑選自己比較喜歡的，覺得沒那麼俗氣的使用。
在中間這部分論述的過程中，也有不少常用句式可以選擇，譬如在舉例的時候 A good case in point is....... 在開始列舉原因時 The reasons for this are as follows. 等等
最後一般都是總結，再升華一下文章，不少文章都有選用倒裝句來加強語氣，也可以選擇一下自己覺得還不錯的來作結尾。如果是應試考試的話，可能老師用於看作文的時間真不多，這時候還是要有閃光點來吸引一下眼球的，高中老師應該也有說過類似的話，文章的開頭和結尾要寫好一點，可以適當地使用不錯的句型，但是不宜過多，一兩句的樣子就行了，然後中間的主體部分，要結構清晰，就是有那種能明顯看得出是分了點來闡述而不是一堆話堆在一起的，中間部分也可以適當地使用某些句型，譬如經常用到的定語從句，或者是某些模板上的句式，不過最重要的還是要言之有物，不能只是把一堆的句型擺弄出來，特別現在不少文章都要求提出自己的見解和建議的，裡面的內容還是不能忽略的，要真的是「言之有物」，句式使用也不需要太多，有些時候該簡單表述就沒有必要一定弄到那麼復雜，長短句交替看著會比較舒服。
這是我之前找的一些寫作中常用的句子，有興趣的可以看看，其實不少作文書都有這類專門的總結
http://hi..com/feeling131411/item/57df38c6493f252eef4665c4
http://hi..com/feeling131411/item/b51d73409180c831fb8960c4
❹ 英語概要寫作
1.題型介紹
◆選材特點
（1）所需閱讀的短文詞數在以內；
（2）所選材料體裁沒有限制，以說明文、議論文和記敘文為主。
◆評分參考
閱卷時主要考慮以下內容：
（1）對原文要點的理解和呈現情況；
（2）應用語法結構和詞彙的准確性；
（3）上下文的連貫性；
（4）對各要點表達的獨立性情況。
注意：理解准確，涵蓋全部要求，完全使用自己的語言，准確使用相應的語法結構和詞彙，得分相應比較高。相反，如果概要寫作部分出現兩句以上整句抄自原文現象，得分檔次將會大大降低；所寫內容與所提供內容無關不得分。
2考查能力
概要寫作，簡言之就是對所讀過的文章簡要概括，寫出文章的中心大意，也可稱之為摘要。寫概要時，讀者要是把文章的具體信息用一些具有概括功能的詞和句表述出來，而不是抄襲文章的原句，更不是把細節性信息作為中心，而是要通過對文章中的單詞、片語和句子進行合理轉換，對文章的具體信息進行概括，再用合適的語言表述出來。這一題型主要考查學生對文章主旨大意的概括和准確獲取關鍵詞的能力，同時考查學生用簡潔的語言概括文章重要信息的能力以及對文章整體結構的把握能力。因此，概要寫作是基於閱讀理解和書面表達，是二者的有機結合體，是閱讀理解和書面表達的溝通橋梁。
3寫作步驟
1）細讀原文。首先要仔細閱讀短文，掌握文章主旨和結構，明確各段的大意。
2）弄清要求。新高考的概要寫作是寫全文概要，不是寫某一部分的概要，或者就某些問題寫出要點。
3）列出原文要點。分析原文的內容和結構，將內容分項扼要表述並注意在結構上的順序。在此基礎上選出與文章主題密切相關的部分。
4）在寫作時要特別注意下面幾點：
（1）概要應包括原文中的主要事實，略去不必要的細節。
（2）安排好篇幅的比例，概要應同原文保持協調，即用較多的文字寫重要內容，用較少的文字寫次要內容。
（3）注意要點之間的銜接，要用適當的關聯詞語貫通全文，切忌只簡單地寫出一些互不相乾的句子，但也不要每兩句之間都加關聯詞語，以免顯得生硬。
（4）不排斥用原文的某些詞句，但不要照搬原文的句子，如果不能完全用自己的話語表達，至少對原文句子做一些同義詞替換，如果結構上也能有一些轉換會更好。
（5）計算詞數，看是否符合規定的詞數要求。
❺ 英語中被動句的結構
1.一般來現在時 is\am\are+P.P(過去分
2.一般過源去時 was\were+P.P
3.一般將來時 will be+P.P
4.現在進行時 is\am\are+being(固定不變)+P.P
5.過去進行時 was\were+being(固定不變)+P.P
6.現在完成時 have\has been+P.P
7.過去完成時 had been+P.P
詳見http://ke..com/view/135.htm
❻ 英語黃金句式
沒有所謂固定的黃金句型的。不過可以通過把簡單句改成高級句型來提高作文檔次。不過，高級句型也不是用的越多越好的，因為用不好會出現語法錯誤，所以一篇100詞左右的作文用上三四個自己比較有把我的高級句型就足以了！比如：
強調句：可以輕松地將時間、地點、原因、方式等類型狀語從句轉變為強調時間的強調句。
When I arrived home I realized I had left the bag on the shop counter.
It was not until I arrived home that I realized I had left the bag on the shop counter
倒裝句：只要句中有介詞短語或狀語從句，便可將其提前，變成倒裝句。
1. When I turned right at the crossing that car crack towards me.
Only when I turned right at the crossing did that car crack towards me.
2. he can escape from the big fire by this means.
Only by this means can he escape from the big fire.
with引導的伴隨結構：可以將狀語從句或並列句中的其中一個分句變成with結構。
1. The sun lit rightly and the birds sang clearly. I went to school in high spirits.
With the sun lighting brightly and the birds singing clearly, I went to school in high spirits.
巧妙地使用非謂語動詞：可以將狀語從句或並列的動詞簡化為非謂語動詞。
When the driver』s wife heard that, she quickly added that her husband often talked nonsense after drinking.
Hearing that, the driver』s wife quickly added that her husband often talked nonsense after drinking.(低級形式：When she heard that, ……)
恰到好處的被動句：適合應用於較簡短的句子，這樣顯得語言簡潔生動，賓語一般是nothing、anything、everything等不定代詞。
I searched all my pockets, but I found nothing.
I searched all my pockets, but nothing was found.
感嘆句：通常用於開頭結尾活躍文章氣氛，凡是「I feel ……」之類表達感情的句子皆可如此改造。
I felt terrible today. I failed again in the math exam.
How terrible I felt today! I failed again in the math exam.
高級定語從句：若定語從句中的動詞帶有介詞，只需將介詞移至先行詞後。
We came to a place which we had never paid a visit to before.
We came to a place to which we had never paid a visit before.
進行時態：有時會含有一定情緒，尤其要使用always這樣的富含感情色彩的副詞
he is always ready to help others.
Tom was always being late for school.
The girl is always making much noise
what引導的名詞性從句：將動賓結構轉化為此結構。
What he gave me was not only a Christmas present but also a heart full of love and a mind of my existence in it
適當加一些不關痛癢的插入語：一些連詞、副詞可以放到句子中間充當語氣較弱的插入語，如I guess、however、in a way、certainly、in my opinion、probably、briefly等，有時可以考慮幾個插入語連用，就更像英美人士的文章了。
Recently, some students have some bad behaviors. Tom, for example, is always sleeping in class.
婉轉表達：需要使用
I could find nothing but bad luck when I returned the shop after learning that my handbag had been left on the counter.
❼ my school rules 英語作文,100詞,至少3句被動句
My schoo rules are strict,which makes the students follow instructions.There are many rules we should follow,such as no bad language in school,no unrespectful actions.These rules make us be aware of our behaviours,which make the school a better place.I agree with having school rules,because it would be fair to all students,and there would not be any unexpected conflicts