高考英語作文末段高分寫作方法

⑴ 高考英語作文該怎麼寫才能得高分

隨著高考臨近，英語寫作，成了幾乎每個同學的軟肋。呵呵，其實，不用擔心，只要不跑題，寫到18分以上很容易的，加一些高級詞彙，句型，框架上22分都是有可能的。英語作文主要分為2類，實用類如書信，通知，便條。議論類，如AB類觀點，等等。
2010高考英語高考作文評分標准
1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好)；(21-25分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(好)：(16-20分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。
第三檔(適當)：(11-15分)
1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔(差)：(1-5分)
1. 未完成試題規定的任務。
2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。
不得分：（0分）
未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

2009年高考英語評分細則

第一檔是極優檔，30分。標准為：書寫規范；覆蓋所有要點，內容充實；詞彙豐富，有修辭意識。

第二檔是優秀，26分至29分。標准為：緊扣主題；覆蓋所有要點，內容充實；語法結構多樣，詞彙豐富，顯示出較強的語言運動能力；語言小錯不超過4個。

第三檔是良好，22 分至25分。標准為：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容較充實，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達。

第四檔是一般，18分至21分。標准為：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，能夠表達基本內容；語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數句子基本正確。

第五檔是較差，13分至17分。標准為：內容不完成，要點不全，行文不連貫，語言錯誤較多，多數句子基本正確。

第六檔是差，6分至12分。標准為：內容混亂或主要內容偏離主題，能夠寫出少數與內容相關的可讀句。

第七檔是極差，0分至5分。只能寫出與內容相關的詞語，沒有有效信息；抄寫其他文章或只寫出與作文無關的內容。

評分時，先根據文章的內容和語言初步確定是否達到及格線。根據百分制計算，英語作文的及格線是18分。

這是評分標准，，然後就要注意框架的使用哦

高考作文萬能模板：圖標作文

As is shown by the figure/percentage in the table/picture，____ has been on rise/ decrease， significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart， it goes without saying that _____.

There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand， ____.In the other hand， _____ is e to the fact that ______.In addition， ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned， I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

書信作文模板

Your addressMonth， Date， yearReceiver's addressDear …，

I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.

……

I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.
再有就是詞彙量了，，希望這些可以幫到你。加油！！

⑵ 高考英語作文該如何寫，才能讓自己得高分

首先，書寫一定要工整規范！書寫一定要工整規范！書寫一定要工整規范！重要的事情說三遍！！好的書寫是作文高分的基礎。句子的開頭方式，不要一味地總是用主語開頭，接著是謂語、賓語，最後再加一個狀語。可以把狀語置於句首，或用分詞做狀語等。例如：(原文)We met at the school gate and went there together early in the morning.(修正)Early in the morning we met at the school gate and went there together.相比原文就會好很多了，好的開頭便會給老師留下好的印象，自然而然分數會好一點。

⑶ 高考英語作文怎樣才能拿高分

字不漂亮沒關系，主要是工整干凈，盡量不要塗抹，閱卷老師網上閱卷很疲勞，對整潔的試卷有好感。
字母盡量都在格子里，像g y 不要超過下劃線。
句子簡單可以但是不要有錯誤，文章中最好有一兩個從句或倒裝句，
如果是敘述類文章多用however,in addion to,not only but also,等連接詞。
如果是表格文章要有比較的詞語，句子不要單調。
千萬不要為了高分寫冗雜的句子，往往適得其反。
用筆一定要規范，最好用1.0的簽字筆寫，不過通常0.5的就行了。
英語作文主要在平時積累，多看美文，多背例句，相信你一定能考好

⑷ 高考英語作文怎麼拿高分的技巧

一、作文得分標准分成四個部分～ 1、【內容分】（7分），內容分也叫要點分，也就是題目給的所有信息都寫全、不要漏點，沒有反社會言論，就可以拿7分了。【想拿高分和優秀的孩子千萬不要漏點！！！一定要檢查再檢查，內容分扣分是很誇張的，漏一個大要點直接扣10分，也就是降兩檔處理（閱卷老師會懷疑我們提前背了與考試無關的作文去考場寫），漏一個小要點也要扣2分了】 2、【結構分】（6分），結構分包括（1）段落分配和（2）連詞的運用。我們平時背的那些模板，其實就是在幫我們梳理結構，背下模板，拿到結構分滿6分是非常非常正常的～～所以，我非常鼓勵大家背模板～～（結構寫的灰常棒，比模板還好的娃請折疊我）後面結構分我會重點說。 3、【詞句分】（6分），詞句分，顧名思義，是指運用『』准確的單詞+優秀多變的句型『』得到的分數。詞句這一塊是整個作文最難的部分，考察的是學生的基本功，6分滿分非常難得，但是拿2～4分還是相當容易的。優秀和高分的分水嶺就在詞句分上～ 4、【卷面分】（6分），卷面一是字跡工整美觀，二是不能塗改（所以一定要打草稿啊）。這兩個都達到了，卷面滿分6分妥妥拿到～ ［我對大家的要求就是，想拿高分，卷面請不要扣分！！！在這里扣分非常不劃算，要用好幾個准確的單詞和高級語法才能換回來。］二、【結構分】提分方法（一）完美的段落分配前文已經說過，全國卷是提綱類作文，當拿到一個提綱作文時，我們首先要幹嘛呢？對咯，就是要根據背景和提示內容分段。我和其他老師一致認為，高考作文分成三段來寫最清晰簡單、容易得到結構分。所以為了節省空間，我就直接說一下如何把題干寫成三段式作文了哈。三段式作文請按照下圖結構來寫～

⑸ 高考英語寫作技巧 好的作文開頭和結尾

高考英語作文開頭與結尾寫作技巧

一 、開頭萬能公式：

1.開頭萬能公式一：名人名言

原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理。

經典句型：A proverb says， 「 You are only young once.」 （適用於已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （適用於自編名言）

更多經典句型：As everyone knows， No one can deny that…

2.開頭萬能公式二：數字統計

原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。原則上在議論文當中不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation.

看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：Honesty

根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。
Travel by Bike

根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。Youth

根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

Five-day Work Week Better than Six-day Work？

根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …

二 、結尾萬能公式：

1. 結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最後終於冒出個 「總而言之」之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

Obviously（此為過渡短語）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

如果讀者很難「顯而見之」，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！

更多更多句型： Thus， it can be concluded that…， Therefore， we can find that…

2. 結尾萬能公式二：如此建議

如果說「如此結論」是結尾最沒用的廢話，那麼「如此建議」應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。

Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.

這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎麼想呢？

更多句型：

Accordingly， I recommend that some measures be taken.

Consequently， to solve the problem， some measures should be taken.

過渡短語： to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus

⑹ 高考英語作文寫作技巧，用什麼句型會得高分那些連接性的短語多用幾個會不會提高分數

我現在記得的也不多，發幾個現在記得的吧
事實上actually, 當然 ,從另一方面in other hand, 不僅如此not only……而且but also,與……很像 be similar with, 就我所知as far as I know/ as long as, graally(漸漸的），漸漸little by little，一天天day by day ,一天天day after day,漸漸with time,總而言之in a word,譬如such as ,for example,not...but
and so on(還有一部分吧，不過現在暫時記得這些）
不知道你們那裡注重哪一方面，一般都是比較中和的題目吧，中考過去幾年了，記不是很清楚，我們老師是有指定幾篇讓我們背，不過實際上我覺得沒必要整篇背，容易亂，尤其是基礎不好的，背了也容易忘，不知道你是什麼程度的，學得好的話到可以試試，學得一般的話就背幾個象徵性的句子，比較輕松容易，不會亂，然後寫的時候套用一些句式進去，盡量寫簡單句！這是我們老師說的，基礎中等的話又要寫高級句子很容易出差錯~中考是不會給你挑出來，他改卷很快的，就是看到幾個不對勁的直接扣下去，一般完全沒錯的他會看你的內容怎樣，是什麼層次，有錯的話，錯幾個，按我們那時候說，是有分檔次的，高分分檔，中分檔，一般都是你平時多少就大概多少了，其實真的不怎麼難，關鍵看你怎麼去寫，書寫端正點看著順眼會暗暗的加分哦，雖然不多，但是1分也是分啊~暫時想到這些，先這樣吧~需要再補充，加油哦

⑺ 高考英語作文怎樣拿高分

如果你是今年就高復考的話，制想在短期內提高英語，最好的方法是多背一些個類型作文的經典句子，這樣的話如果考試考到類似的題目或者用到類似的表達，就可以將背好的句型套用過來。另外評卷老師在給作文評分時參考的幾個標准：1.整篇文章的大意是否表達清晰 2.語句是否通順 (根據以上兩點先給出大致分數)3.看文中是否有可加分的優美句，要達到這個要求，一定不是簡單句了，而要學會用從句這些才有可能加分，因為簡單句很一般，不能做為加分的考慮點，當然如果你的簡單句很精闢的話可是有機會加分的。因為你提到自己英語語法不是很好，就不建議使用太難的從句，用一般的定語從句，如果用that這個比較通用的為佳，當然也要考慮是否可用。如果不太會用的話，最好還是繼續用簡單句，以免沒用好反到扣分。
另外如果想在短期內提高英語成績，那麼在剩下的時間里天天睡前聽20分鍾的英語聽力吧(可以選擇聽英文歌，但重點是在聽歌詞哦)，聽力在短時間內提到的幾率最大也相對容易。

⑻ 高考英語作文有什麼高分技巧

答：
一、學習高級詞抄匯。比如說用襲challenging代替difficult，用vital代替important，這樣老師打的分會高一些。
二、使用短語。比如說用take part in 代替join，用make good use of 代替use
三、具體化的單詞優先。比如說，I go to school everyday可以寫成I ride to school everyday。仔細品品，是不是不一樣？很多這些技巧和單詞，在一個叫秒詞邦的小程序上都有視頻講解，你可以去看看

⑼ 如何讓高考中英語作文獲得高分

三妙招幫你英語作文拿高分
書面表達評分標准「最高檔」要求：「應用了較多的語法結構或詞彙；語法結構或詞彙方面有少許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。」從歷年書面表達高分文章來看，每篇文章都有「亮」點，即在用詞、造句或段落安排上都有獨到之處。
要想獲得高分就應在「正確」表達的基礎上寫出自己的特色，寫出自己的「亮」點。
一、詞彙選擇——標新立異
在寫作中「較高級詞彙」的使用主要是指使用《大綱》上沒有的詞語、使用通過構詞法變化來的新詞、使用同（近）義詞或反義詞等來代替常見詞語。
1）這棟房子在芳草街的一棟樓上。
A：The flat is in a building on Fangcao Street.
B：The flat situates in a building on Fangcao Street.
分析：is in是常見詞語，而situates in則是《大綱》上沒有的，屬於高級詞彙。
2）在周末我們做很多作業。
A：At weekends，we have a lot of homework to do.
B：At weekends，we have endless homework to do.
分析：B句在表達時沒有使用過於直接的a lot of，而是使用了endless.endless就是由《大綱》詞彙end加後綴-less變化來的。
3）洗澡間和廚房都很好。
A：The bathroom and the kitchen are good.
B：The bathroom and the kitchen are well-furnished.
在表達要點時，B句使用了well furnished，這比good語氣強，也顯得生動。
在造句時，「較高級詞彙」如能運用貼切自然，哪怕整篇文章只用上一個，也會使你的作文顯示出與眾不同。
二、結構造句——與眾不同
在造句時，既要使句子生動，又要使其簡明扼要。
1、使用與人不同的表達方式，特別是提倡打破漢語句子結構的束縛而重組的句子更受歡迎。
1）唐山曾在二十世紀八十年代發生過一次大地震。
A：There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.
B：A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.
大多數同學使用了there be結構，這是對的，但是B句卻摒棄了常見句式。另闢蹊徑而使用了「主語+謂語+賓語」結構，且使用了terrible，hit/strike這樣的詞彙，更是難能可貴的。
2）你八月十五日的來信我今天早晨收到了。
A：I received your letter which was written on August 15th this morning.（多數人使用的方式）
B：Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.（與多數人使用的方式不同，簡潔）
2.使用一些強勢句式，如強調句、感嘆句、倒裝句等，增強語句的表現力。如：
3）阿福救了我妹妹。
A：Ah Fu saved my sister.（一般句式）
B：It was Ah Fu that saved my sister.（強調句式）
4）我們看到莊稼和蔬菜長勢喜人很是高興。
A：We were glad to see crops and vegetables growing well.（一般陳述句）
B：How glad we were to see crops and vegetables growing well.（感嘆句）
3、句式多樣，復雜得體。在寫作中應避免使用相同長度的相同句型，而應注意句式的變化，如長短句結合，簡單句、並列句與復合句共用，還可使用簡化句等；一些較復雜的結構如獨立主格，分詞結構等也可使用。下面的表達中A句簡單句多，而且多處使用there be結構，顯得單調、乏味，而B句就有自己的特色（請同學們自己分析）。
5）這是一套25平方米的住房，住房裡面有卧室、有洗澡間、有廚房；卧室里有床、沙發、桌子和椅子等。
A：It's a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it，too. In the bedroom，there is a bed； there is a sofa，a desk and a chair as well.
B：It's a flat of 25 square metres，with a bedroom，a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed，a sofa，a desk and a chair.
三、布局謀篇——獨具匠心
在寫作中，我們可按時間、空間或其它邏輯順序來安排各要點，同時為使主題突出，結構嚴謹，我們應注意學習和使用交代句以及段落的主題句等。在布局謀篇上，2002高考範文堪稱典範。請看：
Opinions are divided on the question.
60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more，it will become necessary to build gates and walls，which will do harm to the appearance of a city.
On the other hand，40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers，and to buy plants and young trees. They suggested，however，fees should be charged low.
1）該文使用Opinions are divided…作交代句，開門見山，隨後兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。
2）在表述要點時範文還對要點出場順序作了調整，如「40%的同學認為應收門票，但不宜過高。」前部分作為主題句放在句首，而後部分另起一句放在句末：They suggested，however，fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。
3）範文使用了and，what is more，however等連詞，在段落之間使用了on the other hand（說明前後兩個觀點是相悖的），這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。
4）範文在第二段為說明不收門票的「原因」時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。
總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是「亮」點，都是值得肯定的。