① 求課件（英語應用文寫作）
一樣慢
② 誰有新編大學英語5（浙大版）after-class reading的課件啊，急求
你不是浙大的？書後面是有光碟的啊，另外，你沒說明你要的是哪一版的啊。。。怎麼傳給你。。。好大。。。你搜索浙江大學圖書館，隨書光碟，輸入新編大學英語，然後自己找一下試試，找不到的話再問我吧。。。我也得到那上面去下。。。好像是下一個插件之後可以直接播放的
③ 你好，看到您發的商務英語寫作的課件，請問有沒有5—10單元的謝謝啦
不好意思 沒有了 我只有前一部分
④ 跪求上海教育版小學英語5-6年級的課件和教案
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，內典型性，不要事無容巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。