英語人物寫作的流程

① 英語作文的人物介紹具體應該怎麼寫

1.准備幾種常見類型的文章結構，象說明文、議論文等等（主要是議論文），通常是三段論，先是引出主題，說明自己的觀點；然後再舉例詳細說明自己的觀點；最後進行總結。
2.再背幾個常用的句型，象什麼「In my opinoin」、「in one word」、「in one side ...on the other side...」等等，我們常用的說明的、總結的、對比的、排比的這一類的句型，添加到作文里就行了。你使用的這一類的東西越多，分數就會越高。
3.當然最重要的，審題要清，立意要准，若是文章作的驢頭不對馬嘴，內容寫的再老練，恐怕也是白搭。
個人建議，僅供參考，最好還是多去背一點優秀的範文，俗語說的好「學會唐詩三百首，不會作來也會偷。」。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。作文：My grandfather is very kind to me. He loves me very much. I am the apple of his eye, but when it comes to my study he is very strict. Every day he spends more than one hour examining my homework. With his help, I have been doing well in my studies.
My grandfather is also warm-hearted to his neighbors and is always ready to help them. One day, a girl who is one of his neighbors injured her leg carelessly. My grandfather took the girl to the hospital at once and paid the fees with his own savings.
My grandfather is a kind and easy-going man, but now he is living in another city with my aunt. We all miss him very much and I hope that I can go to visit him soon.

姥爺很疼愛我。」他也非常喜歡我，把我視為掌上明珠。但一說到學習，他就對我極其嚴厲。每天他都要花一個多小時檢查我的作業。在他的幫助下，我的學習一直非常好。
姥爺對鄰居也很熱心，他總是樂於助人。一天，鄰家的女孩不慎傷了腿，姥爺馬上帶她去醫院，並用自己的積蓄幫她支付葯費。
姥爺是一個熱心隨和的人。現在他和我阿姨住在另一個城市。我們都很想他，我希望不久就能見到他。

My grandfather is in his seventies now. He is a kind and warm-hearted old man.
He used to live with my family. At that time he always spent more than one hour examining my homework every day. When I was ill, he took good care of me. He showed great concern.
Grandfather is very warm-hearted to his neighbors and is always ready to help them. One day, a girl who is one of his neighbors injured her leg carelessly. My grandfather took her to the hospital at once and paid the fees with his own savings.
Now my grandfather is living in another city with my aunt. My parents and I all miss him very much. And I hope that I can go to visit him soon.

我姥爺70多歲了，他是一位和藹、熱心的老人。
他過去和我們一起住。那段日子裡，他每天都花一個多小時的時間檢查我的功課。在我生病時，細心照料我。他非常疼愛我。
姥爺對鄰居們也很熱心，總是樂於助人。一天，鄰居家的女孩不慎摔傷了腿，姥爺馬上帶她到醫院去，並用自己的積蓄幫她支付葯費。
現在姥爺和我阿姨一起住在另一個城市。我和爸爸媽媽都很想他。我希望不久就能見到他。

4、介紹兵壇名將（鄧亞萍）

Deng Yaping, 28, from Henan Province, is a talented woman player f table tennis. She was the table tennis champion of the 1 l th Asian Games nd the 41st World Table Tennis Championship. And in the 25th Olympic ames she won two gold medals. Why can she make such brilliant chievements with the disadvantage of her Short figure? Her hard work and etermination to succeed helped her to overcome many disadvantages. At the age of 4, she began to play table tennis under the guidance of her father. When she was 8, she won the championship in the national competition of the amateur sports school. In 1988 she became a member of the National Training Team. On her way to success, she proved that height was nothing and hard work was everything.

鄧亞萍，女，28歲，河南人，一位傑出的乒乓球運動員。她分別在11屆亞運會和41屆世界乒乓球錦標賽上獲得冠軍，並在25後奧運會中獲得兩枚金牌。為什麼她能在個子不高的狀況下取得如此輝煌的成就呢?是她的勤奮和決心彌補了她的缺陷，指引她走向功。4歲時，她在父親的指導下開始打乒乓球；8歲時就奪得業余體校全國冠軍；1998年，成為國家集訓隊員。在成功的路上，她向我們證明了：個子矮小並不重要，勤奮才是成功的關鍵。

Deng Yaping, 28, is a world-famous woman player of table tennis.She comes from Henan Province. At the age of 4, she began to play ping-pong under her father's instructions. When she was 8 years old, she won the championship in the national competition of the amateur sports school. In 1988 she entered the National Training Team. After that she won medals one after another, including gold medals in the 1 l th Asian Games' Table Tennis Competition and the 41st World Table Tennis Championship and two gold medals in the 25th Olympic Games. Is she born a table tennis player? No. She is only 1.5 meters in height, which is her disadvantage. However, she overcame it by hard work and perservance.Her success proves where there is a will, there is a way.

鄧亞萍，女，28歲，世界著名乒乓球運動員，河南人。4歲時，在父親指導下開始打乒乓球。8歲時，獲得業余體校全國冠軍。1988年進入國家集訓隊,之後獲得了一枚又一枚的獎牌。其中包括：11後亞運會冠軍，41後世界乒乓球錦標賽冠軍及25屆奧運會金牌2枚。鄧亞萍天生擾是乒乓球運動員嗎?不。她身高只有1．5米，這對她非常不利。然而，她靠勤奮和毅力克服了這些不利因素。她的成功證明．有志者事竟成。

5、介紹媽媽的XX

My mother has a pair of keen eyes which can speak. With her eyes,she observed my mood, gave me courage and made me strong. Therefore, I could face difficulties.
When I was a baby learning to walk, my mother always lent me a hand and encouraged me to get up while I fell down. As I finally threw myself into her arms, her eyes smiled with praise. Later as I grew up, I met with more difficulties. But whenever I was frustrated, my mother's eyes always
gave me hope and encouragement. Once I failed in exams, my mother encouraged me to find out the reasons. Instead of blaming me she pushed me to do better. At last I overcame the difficulty. Now I have grown up and become more independent, but whenever I come across setbacks, my mother's eyes are always with me encouraging me wherever I go.

我母親有一雙敏銳的、會說話的眼睛。那雙眼睛能洞察我的心情，給我鼓勵，促我堅強，因此我能面對一切困難。
孩提學步時，媽媽總是幫助我，鼓勵我摔倒了就爬起來。最後我晃晃悠悠地撲進她懷抱時，她的雙眼充滿了贊揚之情。成長過程中，我遇到了很多困難，但灰心失望時，媽媽的雙眼總給我以希望和鼓勵。一次我考試不及格，媽媽沒有責備我，而是鼓勵我找出原因，提高我的成績。最後我終於度過了難關。現在，我長大了，不用再讓她操心了。但每當遇到挫折時，媽媽的眼睛總是伴隨著我，給我鼓勵
自己多看看啊！！！

o(∩_∩)o 希望能幫助到你!

o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)

② 英語作文300字帶翻譯人物成功歷程

Let me move the historical figures I love reading, although I was a little girl, I love to see is a historical biography, so I moved there are many historical figures, a patriotic hero, inventor, poet and writer of them...... The deepest impression is uncle Lei Feng, because he is kind, honest and helpful, thrift did give me a deep impression. Uncle Lei Feng is an ordinary Chinese people's Liberation Army soldier, but he used a short life to help many people. He has always insisted on the "limited life, into the unlimited service for the people" as the goal of life. Once, Lei Feng went out to change in Shenyang station, a wicket, found that people around a middle-aged woman carrying a child, the women from Shandong District of Jilin to look at the husband, the ticket and the money lost. Lei Feng used his allowance to buy a train ticket to Jilin into the hands of sister-in-law, sister-in-law was full of tears. A resident of Fushun floods, transport links to the flood command, Lei Feng enred just participated in the fire burned hand pain and his comrades in the Temple Reservoir Dam spent seven days and nights, is recorded in a two. The deeds of Lei Feng. There are many learning... Uncle Lei Feng, we must learn from his study assiously to the spirit of "nails"; learning his thrift good habits; he "serve the people wholeheartedly learning dimension", thanklessness, unknown to the public spirit of selfless dedication. As a primary school student, I want to start from the bit by bit, from the side to start, to give students a friendly smile, more difficult for people to lend a helping hand. Uncle Lei Feng's life, although very short, but issued a golden ray of light, warm the hearts of many people. Lei Feng spirit will always inspire me to move forward, the spirit of Lei Feng is always a model for us to learn.
讓我感動的歷史人物我喜歡看書，別看我是個小姑娘，我最喜歡看的卻是歷史人物傳記，讓我感動的歷史人物有許許多多，他們中有愛國英雄、發明家、詩人、文學家……其中印象最深還是雷鋒叔叔，因為他善良、誠實、樂於助人、勤儉節約的事跡給我留下了很深的印象。雷鋒叔叔是一名普通的中國人民解放軍戰士，但他用短暫的一生幫助了許多人。他始終堅持把「有限的生命，投入到無限的為人民服務中」作為人生的奮斗目標。一次，雷鋒外出在沈陽車站換車時，一出檢票口，發現人們圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東區吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂感動的滿眼淚花。還有一次，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫打壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。雷鋒的感人事跡還有很多很多.....學習雷鋒叔叔，就要學習他刻苦鑽研的「釘子精神」；學習他勤儉節約的良好的生活習慣；學習他「全心全意維人民服務」，不圖回報，默默無聞無私奉獻精神。做為一名小學生，我要從點點滴滴做起，從身邊做起，給同學一個友善的微笑，多向有困難的人伸出援助之手。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，卻發出了金子般的光芒，溫暖了許多人的心。雷鋒精神永遠激勵著我前進，雷鋒精神永遠是我們學習的榜樣。

③ 英語微寫作步驟

英語微寫作步驟是什麼？英語微寫作步驟應該是按你的學習方法。協作。才能產生威脅做的樂趣。

④ 如何寫好英語作文（關於介紹人物的）

你好，我是同濟大學的在校生，前幾天回答了幾個即將參加高考和中考的學弟學妹的問題，突然之間感覺很希望盡可能地幫助初高中的學生。所以最近一直在網路知道裡面回答類似的問題。

【英語作文的考查、評分要點】
初高中的英語作文重在展現你自己的水平：1.語法，盡可能不出現語法錯誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優美的句子、高級詞彙的靈活運用。

【萬金油句子舉例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern

2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.

3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

4.Taking above metioned factors into consideration, I think ________

5.In a whole, ___________

【提高的方法】
我高二的時候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關於四六級考試的，應用優美的模板來寫作的技巧（說實在的這個有點兒投機取巧，但是應對考試綽綽有餘）。我分析了一下平時的考卷，發現作文的題材有六七成都和裡面所介紹的五種相關，我就把他裡面提供的相同題材的幾個不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個我自認為最完美的模板（模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點）然後每一次考試盡量套上一個適合的模板，結果是十有八九我的作文會成為範文之一。

所以，建議你買一本類似於模板的書，這種書市面上現在很多的，不僅是王長喜的，其他的也有。你現在要萬金油句子你也不一定會運用得很自然甚至巧妙，因此，整理出幾套模板，然後就這幾套模板好好看一些優秀的例文。相信不久你的作文水平會得到很大的提升

真希望說了這么多對你有實質性的幫助，加油啊，期待你如願以償，加油

⑤ 英語作文的步驟

一、增加詞彙

英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦範文

古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟

1. 審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2. 列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。

3. 起草稿

審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

4. 修改

修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。

5. 校閱

修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號；注意段落首縮進3-4個字母；書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ；抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。

參考資料： http://www.pep.com.cn 首頁>>教材與教學>>初中>>初中英語>>教師頻道>>論文交流>>本頁

⑥ 高中英語寫作技巧：人物介紹作文怎麼寫

技巧點撥：
1. 仔細審題，確定主題。
2.合理安排短文的結構層次，組織好所提示內容表達的先後順序。
3.句子時態要在上下文中有相關性、連續性，要與表達內容一致。
4.審題後要先列出簡明扼要的提綱，其次寫出草稿，經過修改之後，再正式成文。
常見可運用句型：
sb. is considered to be one of the greatest ...
Well known as ..., he ...
Born in a poor family, he had to ...
When he was a small boy, he showed a great interest in ...
Thanks to the help of ..., he was able to continue his ecation.
Between ... and ..., he studied at ...
From ... to ..., he first worked as ..., and then he became ...
He was praised/honored for ...
She devoted herself to scientific research and made great contributions to ...
She was awarded the Nobel Prize in Chemistry for her scientific achievements.
His achievements are worthy of praise.

⑦ 英語作文的寫作方法及技巧

您好!
一般應做到
內容切題:不能走題、偏題
表達清楚:要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:強調句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯誤
英語作文其實不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復雜的語法，詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思，句式越簡單越好，能表達意思就好，一些生辟的單詞如果不會不需要直譯，可以用些片語。能表達意思就好，如果不會用用多了反而容易出錯，平時作業時可以慢慢積累，可以試著用些當作練習，考試時就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些，加上一些練習，比如平時可以多看些英語美文，如果有時間也可以刻意記些，時間長了語感自然就出來了，考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。
多用連接詞!
遞進型:besides
;what's
more
;let
alone解釋型:that
is
(to
say);in
other
words轉折型:however;but;yet;otherwise列舉型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result並列型:and;or;also;as
well
as總結型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion見解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功

⑧ 關於人物介紹的 英語作文

（一）人物簡介的寫作步驟
1. Birthday and birth place
2. Family background
3. Ecation
4. Big events in his or her life ( in order of time )
5. Evaluation

（二）人物簡介寫作中常用的片語及句子
1. Birthday and birth place ——was / were born on…in… ,
2. Family background ——
1) a poor / rich family
2) his (her) family was so poor that……，
3) with the help of his parents ,
4) his father was very strict with him……,
5) the son of a poor family ,
6) when he was a small boy ,
7) as a child ,
8) ring his (her) childhood ,
9) spend his childhood in……,
10) live a happy (hard ) life ,
11) a boy of 15
3. Ecation——
1) graate from……department of ……university ,
2) When at college , he majored in……,
3) receive a doctor』s degree .
4) get higher ecation
5) go abroad for further studies
4. Big events in his life——
1) be interested in … , 2) work hard at … , 3) devote his lifetime to … , 4) do research about / into … 5) make a big decision . make up one』s mind to do sth. 6) do sth with great determination and perseverance . 7) be fond of… , 8) be strict in sth. 9) have a … way of doing sth. 10) try one』s best to do sth. 11) encourage sb to do sth. 12) fight for , give up one』s life for sb / sth. 13) win a prize in … competi

ition . 14) be good at . 15) make rapid progress in … , 16) set a new world record of … 17) become a member of … 18) study hard . train hard . 19) win a gold medal . 20) work so hard as to improve… 21) have a gift for…
5. Evaluation——
1) one of the best (most important) … 2) set sb a good example . 3) a model teacher . 4) be respected by everyone . 5) sing high praise for… speak (think) highly of… 6) his hard work brought him great success . 7) his heroic story spread all over the city . 8) remember sb forever . 9) be honored as … 10) be famous as … , 11) be regarded as … , 12) become a world champion at … Championships . 13) He became famous for his new theory . 14) The people had come to love him as an inspiring leader . 15) Lei Feng has been praised for his communist spirit . 16) People spoke highly of him and all respected him .
6. 高考中描寫人常用表達方式
（1）介詞人物的姓名、出身
She was born in Poland on Nov. 7 , 1867 .
（她於1867年11月7日出生於波蘭。）
a great scientist with the name Einstein
（一個叫愛因斯坦的偉大科學家）
Abraham Lincoln , the son of a poor family , was born in Kentucky on February 12 , 1809 .
（亞伯拉汗•林肯，一個貧苦家庭的兒子，於1809年2月12日出生於肯他基州。）
Born of a poor clerk』s family . Charles Dickens had little schooling .
（出生在一個貧困的小職員家庭中，查兒斯•狄更生接受了很少學校教育）
（2）描述人物外貌和性格特徵的常用詞語
good - looking （長得好看的） funny - looking （長相滑稽的）
ugly - loking （長得難看的） ordinary looking （長相一般的）
white - haired （白頭發的） warm - hearted （熱心腸的）
kind - hearted（好心的） absent - minded （心不在焉的）
bad - tempered （脾氣不好的） near - sighted （近視眼的）
far - sighted （遠視的） tall （個高的）
short （個矮的） pretty （漂亮的）
naughty （淘氣的） lovely （可愛的）
easy - going （溫和寬容的） smart （精明的）
wise （明智的） bright （聰明的）
diligent （勤奮的） lazy （懶惰的）
clever （聰明的） healthy （健康的）
humorous （幽默的） funny （滑稽的）
silent （沉默的） attractive （有吸引力的）
talkative （多話的）
（3）表達人物興趣和愛好的常用片語或短語
like … very much （非常喜歡…） love （喜愛）
be interested in （對…感興趣）
be fond of （喜歡…）
hate （憎恨）
be tired of （對…厭倦）
be crazy about （對…極度喜歡）
enjoy （喜歡…）
lose interest in （對…失去興趣）
（4）描述人物心情的常用詞語：
sad （難過的） happy （高興的）
excited （興奮的） pleased （高興的）
satisfied （滿意的） angry （生氣的）
worried （擔心的） disappointed （失望的）
terrified （恐懼的） friendly （友好的）
anxious （焦慮的） curious （好奇的）
eager （急切的）

（三）實例分析
1. 說明：
上海出版的《學生英文報》，對象是我國的學生，請用英語為該報寫一段人物介紹，介紹少年體育明星孫淑偉。內容要點如下：
1）簡況：孫淑偉（Sun Shuwei）：男，14歲，廣東人（Guangdong）
2）訓練項目：跳水（diving）
3）取得成績：第十一屆亞運會冠軍，第六屆世界游泳錦標賽冠軍（亞運會：the Asia Games 冠軍：Champion 游泳錦標賽：Swimming Championships）
4）其他情況：從小就喜歡游泳，8歲進廣東省跳水隊；在學校里認真學習，在跳水隊時認真訓練，13歲進入國家隊，一年後（1990）奪得十一屆亞運會金牌；今年年初獲第六屆游泳錦標賽冠軍。
注意：
1）要有標題。
2）介紹須包括所有內容要點，但不要逐條譯成英語。
3）介紹的長度為80~120個詞。
2. 題解：
這是一篇人物報道，根據所提供的材料組織文章。首先應確定標題。如：Sun Shuwei - A World Champion in Diving . 其次應介紹人物的姓名、性別、年齡、籍貫，隨後介紹他的成長過程，最後介紹他取得的成就。
3. 91高考書面表達範文：
Sun Shuwei - A World Champion in Diving
Sun Shuwei , a world champion in diving , is a boy of 14 from Guangdong . He loved swimming when he was a small boy and at eight he became a member of the diving team in Guangdong Province . He studied hard at school and trained hard for five years before he came to the national team . A year later in 1990 , he won a gold medal at the 11th Asia Games and became a world champion at the 6th world Swimming Championships early this years .

⑨ 你接受了一項寫作任務，要為英語校報寫一篇人物介紹。 ［寫作內容］請根據以下信息，介紹一位人物［寫作