㈠ 請問怎麼用英語寫作文啊
第一就是熟練各種時態，運用自如
第二就是豐富的單詞量，在寫作時不斷的換版詞、短語，即權使表達同樣的意思，但用詞、短語不一樣，也一樣有水平
第三就是完成時和過去時的運用了，寫作主要這兩個時態，這兩個時態一定要掌握好，至於過去完成時，將來完成時，最好不用，因為它們很容易出錯，也很容易讓看的人看得模糊、不清楚。
最後祝你盡快地提高自己英文寫作水平。還有多看英文作文，模仿模仿後在寫
㈡ 寫作文，用英語怎麼說
write a composition
㈢ 用英語寫作文 感到吃驚的一件事的事要翻譯
Inmymind,everyoneshallhavehisowndream.,.,wewon』tbeblindatleast.,.Ofcourse,,.That'smydream..,.NowI』majuniorstudentonGradeOne,』mgoodatstudy,I』..,.翻譯：在我心目中,每個人都應當有自己的夢想.我認為有一個夢想就是我們有一個想法,然後我們將盡一切事情以達到目標.只要我們有一個目標得以實現,我們不會盲目至少.我的夢想是成為一個成功的志願者,幫助那些需要幫助的人.當然,做一個好是非常困難的,但我會盡我所能做到讓所有人滿意.這是我的夢想.我要盡我所能來幫助我國貧困病人.中國是一個發展中國家,需要有良好的志願者,特別是在農村和偏遠的鄉村.現在我已經是上初中一年級學生,也是我的夢想是,雖然目前我很善於學習,我還是會盡我最大努力,來做這項工作的贏家.現在我所做的一切是接近我的夢想.我覺得生活是充滿希望,是豐富多彩的,我有足夠的信心去實現我的夢想.
㈣ 如何用英語寫作文
。。看到題目 我目瞪口呆。。 學好英語 就能用英語寫作文了。。。
㈤ 用英語寫作文
我的小夥伴
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說話，在我們班裡面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小夥伴
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
我的小夥伴
說起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的夥伴，就要數我過去的同學——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。
一次期末統考，還有兩分鍾就要開始了，同學們都在做考前准備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：「閆舒偉，怎麼啦？」我心急如焚的回答：「都怪我，偏在這時忘帶尺子。」楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子「啪」一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，「啊，新買的尺子呀！」我深情地望著楊益，手裡握著那半截尺子，不知說什麼好。他呢，沖我微微一笑，說：「快拿去用吧。」這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼。
㈥ 怎麼用英語描述好一件事情【寫作文】
Last week I went to the theatre.I had a very good seat.The play was very interesting.I did not enjoy it.A young man and a young woman were sitting behind me.They were talking loudly.
I got very angry.I could not hear the actors.
I turned round.I looked at the man and the
woman angrily.They did not pay any attention.
In the end,I could not bear it.I turned round again.'I can't hear a word!' I said angrily.
' It's none of your business,' the young
man said rudely.'This is a private conversation!'.
㈦ 寫作文用英語寫我的故事600字
寒假裡，我和爸爸、媽媽去嵊州體驗了一番泡溫泉的感覺。
我們來到嵊州，先到賓館，吃了中飯，安頓好後，就出發了。不到一個小時的車程，我們就來到了溫泉。我發現這里人人山人海，熱鬧極了。我們買好票，進了溫泉城，在更衣室里換好衣服，就開始了我們的泡溫泉體驗。
我先來到室內的一個大池子前，用腳試了一下水溫，泉水不冷不熱，剛剛好，於是小心翼翼地走了下去，泉水剛到我的腰，我慢慢地蹲下去，坐在池裡，泉水剛好沒過我的脖子。我就這樣整個身子浸在水中，兩手靠在池邊，盡情地享受著。溫泉水給我的按摩，舒服極了。泡完之後，我就在池邊的大浴床上躺了一會兒。大浴床下面有一個噴頭，只要按一下旁邊那個圓圓的按鈕，噴頭就會自動噴出水來，為人們沖掉疲憊和煩惱。
中間休息了一會後，我們又來到了小溫泉的地方。那裡還有一個大游泳池，有許多人在游泳，那裡的水比大池裡的水要熱，熱得我直冒汗。
體驗完室內的溫泉，我們又來感受了一下室外的溫泉，這里的水溫比室內的要高。而且水還是紅色的，好像泡在紅酒里。池子旁邊是一個湖，湖口對面是一座雪山，泡著溫泉望著雪山覺得自己好像在畫中。這時空中飄起了雪花，又覺得自己到了仙境，從未有過的感覺。
泡完溫泉出來，整個身子輕鬆了許多，熱乎了許多，心情舒暢了許多。如果有機會，你可一定要去體驗一下泡溫泉的感覺。定會讓你終身難忘。
㈧ 怎樣用英語寫作文
英語作文的形式有說明文(exposition)，議論文(argumentation)，敘述文(narration)和描寫文(description)四種。不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞(word)，造句(sentence)，然後組段(paragraph)，成文(composition)。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。一、遴選詞彙(wording)1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。2、識別詞義。英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。4、注意拼寫。5、使用詞典。寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。二、組織語句sentence-making句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。造句首先要注意語法問題。1、主謂齊全。作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。2、關系一致。英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。3、詞序恰當。英語詞的詞序有些是有規則可循的。即：who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。 在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。 3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。 三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法(idea)。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。 1、主題句(topic sentence) 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。 2、支撐句(supporting sentence) 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。 3、結束句(closing sentence) 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。WritingI、根據流程圖，寫一篇短文。流程圖：first父子三人帶著魚具來到湖邊。next父親使用他的魔語(the right magic)。after thatRobbie釣上一條魚。later on他們把魚做熟吃了finally他們驅車回家。
㈨ 做三件有意義的事,並且用英語寫作文
One man can do only few things in one day. And an average person stays alive for only about 29,000 days. If you are thirty you just lost your 11,000 days before reading this blog. So you have about 18,000 days more to live. Give or take a few. A day gone is gone. You can』t borrow, you can』t pause. You can』t go back. It』s one way forward direction.
一個人一天能做的事情有限。平均來算，一個人能夠活29000天，如果你已經30歲了，那意味著已經過去了11000天，只剩下18000天，當然也有人會更多。一天過了就過了，你不能暫停，也不能借，不能回頭。時間，只有一個方向。
Let』s make the most of every single damn day.
讓我們把每一天都充分利用起來吧。
At 9:30 PM, write three things you want to do the next day on a stick note and stamp it on your bathroom mirror, the place you can』t miss when brushing your teeth next morning.
每天晚上9:30的時候，找一張便簽，按照上面給的三條，寫下你明天要做的事情，貼在衛生間的鏡子上。
No cellphones. No apps. No Reminders. Just stick notes. The point is to keep it there until the next day and replace it only if you have done it.
不要記在手機里、不要使用應用或者提醒。就是一個簡單的便簽，如果你頭一天完成了，第二天再換一張。
Wait a minute!
等一下！
These are not just three different things. They are related and dependent.
這並不是三件完全不相關的事。它們既獨立又有關聯。
One — is important but you are not so crazy about doing it. You always wish this is already done or tempted to postpone it. But this thing, if finished can really pay off.
一：它很重要，但是你就是提不起精神去做。你經常希望這件事情已經做了，也希望自己不要再拖下去。你甚至也知道，如果這件事請做了，好處會非常多。
Two — is important and you love to do it too. But the three-things-a-day policy is very particular about the order. You simply can』t do Two before One. One comes before two is confirmed with mathematical certainty and most importantly because Chuck Norris said so.
二：同樣很重要，並且你很喜歡做。只是，你不做完一，是不能做二的。按照這個順序，是希望你能夠完成，同樣重要但是你不喜歡的一。
Three— A movie. Walk in the park. Telling stories to children. This is the fun part. You get to do three only when you finish Two.
三：看場電影、出去公園溜達、或者給孩子們讀個故事。這部分是用來放鬆的，但記住，你只能做完一二，才能做第三件事兒。
I think I can tell you why three-things-a-day is simple and more effective than long term planning. We plan things which are not done. There will always be a gap from what has been planned and what is done.
我可以告訴你為什麼一天三件事這種方法比長遠計劃更簡單有效。我們計劃的事是還沒做的事。你計劃的事情和你真正實現的事，這中間是有一個差距的。
The longer you plan wider this gap will become. Shorter plans are more realistic. The shortest is one day. When you get exactly what you have planned, your brain is thrilled. This thrill is the key. The thrill is the fuel to get you going and asking you to go ahead and plan the next-three-things.
你的計劃越長遠，中間的差距也就越大。短時間的計劃更容易實現。最短的是一天。當你一天能夠非常清楚的明白你要做的事情時，你的大腦很興奮。而這種興奮是你做事情的關鍵，它會助你繼續前進，計劃後面三件事。
The thrill is not so effective when the gap is wider. Just follow the one day rule and you will be surprised how much you achieve in a month.
如果現實與計劃的差距太大，這種興奮不會產生效果。所以遵循一天法則，一個月後你會驚訝於自己的成就。
㈩ 形容寫作水平高，用英文怎麼說
English：Writing is an important part of Chinese in Chinese, has the important status. People need to express feelings, summarizing the experiences and lessons to writing, narrative writing, anyway... to events, study, work and life are inseparable from writing. And good writing level, first needs to strengthen recognition of the importance of writing ability, secondly, the need to improve the innovative ecation and training methods, strong interest in writing, rich writing inspiration, ability to observe things by creative thinking, and improve our writing skills and ascend imagination in development, rich times... their cultural knowledge and experience in all kinds of materials, advanced experience between better summary, expresses the life.
中文:寫作是漢語的重要組成部分，在漢語中有舉足輕重的地位。人們抒發感情需要寫作，總結經驗教訓需要寫作，記敘事件需要寫作……，總之，無論學習、工作、生活都離不開寫作。而好的寫作水平，首先需要具備強化對寫作能力重要性的認識，其次需要完善和創新教育培訓手段，具有濃厚的寫作興趣、豐富的寫作靈感、觀察事物的能力、利用創造性的思維提升想像力、提高寫作技巧……時代在發展，豐富自己的文化知識和社會閱歷，在各類素材間更好地總結先進經驗，抒發美好的生活。