⑴ 考研英語一寫作詞句該如何寫
考研英語的寫作主要是看你的語言基本應用能力，每年的高分作文基本上很多都是使用中學詞彙語法但是取得高分的，大多數此類作文共同點就是不使用模板，用詞得當，很少有錯誤，並沒有類似閱讀中的長句以及難句，只要你的表達得當，切合題意就可以得到一個令你滿意的分數，不需要太多難詞難句。
⑵ 2021考研：如何提高考研英語寫作
關於來2021考研如何提高考研英語寫作的源問題，首先需要明確，寫作需要的是你的active vocabulary,即腦海中想到漢語，能對應出其英文表達方法的這些詞彙和句式。
所以主動詞彙越多，個人語料庫就越豐富，這是寫作的基礎，那麼哪些詞彙是可以用到寫作中的主動詞彙呢，最簡單的方法是去看往年真題的參考範文，總結文中用到的動詞，名詞以及句式表達，並且再往前一步，可以試著自己來用這些句式和詞語造句，做到這一步就初步學會了運用。
多看幾篇範文以後，你在之後背詞彙的時候就知道哪些詞是你需要記住其拼寫的，而又有哪些詞是作文中不常出現，可以只記憶其漢語釋義，出現在閱讀文章里能看懂即可，這樣會大大提高你准備考試的效率。
⑶ 考研英語寫作怎麼提高
首先，學會閱讀來。自
不知道考研的同學們有沒有閱讀的習慣，每天讀一些文章是一個很好地習慣。看得多學得多了，自然就會有話可說。對於小作文來說，考生在平時的復習過程中，應該注意熟悉一些應用文的格式，及英語的應用文表達習慣。 考生可以找來歷年真題。先是自己寫，然後找來當年真題的範文，對比著學習。思考範文的得分點和閃光點。
其次，語言。
寫作用詞准確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關系的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。
再次，仔細審題。
很多同學在寫作時喜歡跑題，這樣怎麼能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然後圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
⑷ 暑假之後，考研英語寫作應該如何准備
階段一：整理記憶
很多同學可能在暑期報過課程，那麼現在即需要整理課堂筆記。每位寫作老師都會教給大家寫作的框架模式，尤其是會給大家總結各種類型的話題論述素材，這些都是寫作必不可缺的內容。所以各位同學需要整理完整課堂筆記，進而進行記憶，為寫作打下基礎。
此外，各位同學也要多從範文中學習亮點詞句、表達方式、行文思路、論述素材等。有了好的語言輸入，才有好的語言輸出。
階段二：仿寫與改寫
在第一個階段的寫作詞句表達、論述素材的積累的同時，各位同學還需進行一定量的仿寫，也可以對類似話題的範文進行改寫。建議各位同學每周精寫一篇應用文和論述型短文。所謂精寫，就是要通過「學習範文—仿寫—修改—重寫」這個過程。建議大家該階段進行分段仿寫，以及話題分類改寫。先集中攻克各段的寫作。
以大作文為例，可以先集中練習第一段如何進行簡要描圖，進而按照話題分類進行第二段和第三段的仿寫。考研英語話題可以進行分類：如社會熱點、人生價值/態度、倫理道德、生態資源、文化傳承與交流、經濟生活類。訓練的內容以真題為主。
階段三：強化訓練
在寫作素材積累了一定量之後，以及經過一定量的仿寫和改寫練習，各位考生基本可以掌握短文寫作和應用文寫作的寫作。接下來就是要通過真題和模擬題進行寫作強化訓練，主要是鞏固前面所掌握的寫作方法、論述思路和語言表達。建議大家每周至少寫短文和應用文各一篇。這個階段持續到考試前一周。
階段四：獨家模板
大家在做套題中的寫作時，需要限時寫作。一般在考場上，建議大家把小作文和大作文所用的時間總和控制在1小時內。通常大作文可以用40分鍾左右，小作文用時20分鍾左右。
另外，大家要將自己所寫過的作文進行分類，打造自己專屬的寫作模板。在考前確保自己的模板運用熟練，准確無誤。
⑸ 考研英語該如何准備比如幾個作文類型
刷真題，近十年的。把所有不會的單詞畫出來，逐漸背誦記憶，這樣就解決了考研詞彙的問題。把錯題畫出來，重復刷，直到刷對為止。作文買一本萬能作文就可以，背誦一些好的萬能句式，考試的時候直接套用。
⑹ 考研英語一的寫作怎麼准備
最保險就是復背誦模板。
新東方制的寫作教材有很多作文模版。
但是背模板分數不會高。
建議自己准備一些常用的議論句。更好的就是能引用諺語、俗語、名言。
短時間想提高到下筆成章拿高分真的很難。大部分的人還是會選擇背模板。
對了，減少語法錯誤和單詞拼寫真的有用。
錯誤是扣分點。寫的再好，一對錯誤還是沒用。
沒有把握的單詞、句型千萬不要寫。
⑺ 考研英語作文《寫作160篇》怎麼復習拜託各位大神
寫作在四六級中佔15%，在考研中尤其重要佔30%。四六級由於是能力考試，其寫作其實很簡單的，你可以找出歷年的真題來看看，大部分是這樣的： 1，近年來出現了一種現象 2，一些人認為……，另一些人認為……(或者出現這種現象的原因和後果) 3，你認為……(為了改變這種現象的建議)，只要你背誦經典模板就能輕而易舉的拿到高分。而考研是選拔性的考試，其為了把考生的水平拉開，就要出的難些了，小作文近幾年很難壓到，幾乎沒有模板可以背誦，只能考平時多寫多練，我考試之前1個月是每日寫一篇。大作文幾年都是圖畫話題類的，而且這個也是可以背模板的，但是這個模板最好自己總結，避免和其他人一樣，參照裡面的話題多多進行實踐練習。話題一般涉及社會人文類問題，你可以從正反兩方面論述，為你的作文加分。 最後是聽力，考研是不考聽力的，只想考研的同學可以不看了。四六級的聽力現在的比重達到了35%和閱讀的水平一樣。聽力每年的對話部分，考點的重復率是很高的，因為老師們知道，咱們能聽懂的也就是這些，出其他的大家就都不會了。多以關鍵還是在於重復聽力的真題，不要去做模擬題什麼的，真的很沒用。有人為了學英語天天帶著個mp3，走到哪裡聽的哪裡，這樣的效果非常差，我的經驗是每天抽出1.5到2個小時在教室里精聽，連續進行一個月，必須是每天，效果就有了。最後做到讀一個句子我能默寫出來的程度就達標了。
⑻ 考研英語大作文如何寫好闡述段
考研英語作文重要性自然不言而喻。以我個人建議，一是記憶詞彙內時順便記憶詞彙的同容近義詞，這樣方便詞彙的替換。二是盡可能把兩個或以上的簡單句通過連接詞的銜接合並成一個復合句，這樣就可以保證句式多樣且高級了。參考清北啟航的作文模板內容豐富，邏輯清晰。掌握好三段論的方法，開頭提出問題，中間段落論述問題，結尾總結全文，再次聲明觀點。最後再總結一下。注意總結範文中的文章結構特點，亮點詞彙、句法。活學活用，運用到自己的考研英語寫作中來。另外要多做練習，多修改，不斷錘煉自己的語言，做到語言精煉，內容充實。
⑼ 考研英語作文如何准備
成屬於自己的萬能模板,背萬能句子,真題作文多練。現在不著急,等十一月再開始都可以
攔路虎一：文不對題
「文不對題」是考研英語寫作中經常出現的問題之一,不少老師在閱卷時都遇到過這樣的作文——內容充實,條理清晰,用詞准確,卻與題目規定的內容大相徑庭,最後得分非常低.考研英語寫作是非開放性的,不可以隨意創作,考生要嚴格按照題目的要求來展開文章.因此,在寫作時認真審題是第一步.審題不僅僅是要仔細讀題目,還要准確地理解、提取題目中的信息點和內容,明確題目的要求.由於考試的時間有限,因此要求我們在考場上必須快速、准確地審題.這就需要我們在平時多看一些題目,只有通過練習才能在考試時熟能生巧.
平時我們可以按照下面的步驟進行審題練習：
(1)看題目,劃出其中的核心詞彙,找出作文內容的要點以及格式要求等.(2)想一想這道題考的是什麼方面的話題,應該從哪方面展開,可以找到什麼樣的論據.(3)找到範文,與自己的構思進行對照、檢驗.對於歷年考研英語的作文真題,尤其是近幾年的新題,建議大家動手練一練.僅在腦海中對作文題進行構思雖然節省時間,但是很多問題只有通過完整地寫作才能發現.
考試時,要為自己留下一段比較充足的時間進行審題及構思,最好簡略的列一個提綱,比如一兩個關鍵詞、中文或英文,甚至是一些簡單的符號、標記都行.只要能夠讓自己明白,起到提示自己寫作思路的作用就可以了.
攔路虎二：無話可說
在寫作中考生常常遇到的一大難題就是無話可說,難以下筆.造成這種情況的主要原因是平時積累少.縱觀多年考研英語作文試題,我們可以發現,這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話題,比如：2003年的話題：溫室花朵經不起風雨；2005年的話題：養老「足球賽」；2006年的話題：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考試時就不會無話可說.
我們可以通過看中文的報刊來提升自己思想的深度與廣度,作為寫作時的論點與素材,也可以看英文文章來豐富語言.有不少人都提倡多背文章,但是背書對很多人來說並不是一件容易的事.其實要起到培養語感、積累語言素材的作用,只要多讀多看就可以了.這些文章可以是你感興趣的小短文,也可以是英文教材中的課文.在此,筆者還向大家推薦另一類材料,那就是閱讀理解的題目,這些題目中的文章內容豐富,用語規范,長短也比較適宜,尤其是歷年考研英語真題中的文章.通過反復閱讀,不僅有益於作文,也可以幫助我們加深對閱讀理解部分出題方式的感受與體會.雖然這些文章不一定要背,但是要記住,我們對文章內容及其表達方式越熟悉,在需要時它就越能為我所用.甚至在考試時,如果我們在閱讀中看到好的句子,也可以把它劃下來以便在寫作文時借用.
當然,如果能在考前准備一些比較通用的小例子,把它記熟,對於豐富寫作內容也是很有益的.但由於考研作文對文章篇幅的要求,這些例子不要太復雜,最好能夠用1～2句話說清楚即可；或者就選用一些人們耳熟能詳的例子,僅用簡單的語言概述一下即可.
比如,在使用愛迪生發明燈絲這個人們非常熟悉的例子時,我們就不必花太多筆墨講述故事本身,而可以直接過渡到對觀點的論述
攔路虎三：結構混亂
結構混亂是寫作最為忌諱的問題.有話可說是寫作最基本的要求,但要寫好作文則必須把話說到點子上,把意思表達的清楚明白.要做到條理清楚,就要求文章的結構合理.而只有在寫作時理清思路,才能使作文結構清晰,從而方便評卷老師理解文章的層次.
文章不分段或者分段過多都是不合理的.現行的考研英語作文題目中一般會有三條要求,考生可以對應的寫三段話進行回應.一篇文章一定要有開頭段與結尾段.首段不要太長,要開宗明義,明確表明自己的觀點.尾段的主要作用是使文章結構完整,主要為歸納或建議.文章主體部分的每一段都應該圍繞一個主題來寫,每一段都要有主題句,而且主題句最好是每段的首句,這樣更有利於避免一段內出現多個論點,或是出現偏題的現象,同時也可以使全文的邏輯結構更加清楚明了.
⑽ 考研英語寫作該注意什麼
考研英語作文需要注意的個方面：
(1)時間分配
作文時間彈性很大，發揮好的同學30分鍾就可完成大小作文，發揮不好的同學可能一個小時還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時間控制在50分鍾內，即小作文15分鍾，大作文35分鍾。寫作過程可分為三個階段：
①審題(小作文2分鍾，大作文3分鍾)
一定要認真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎較好的同學考研寫作未能取得高分，就是因為沒有仔細審題。有些同學擔心時間不夠，草草瀏覽題目，動筆就寫，而寫完發現跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡短的寫作提綱。
②寫作(小作文12分鍾，大作文30分鍾)
應該把大部分時間用於寫作。多數同學沒有時間打草稿，因此，動筆之前應把句子考慮成熟，盡量少作改動。考生在備考階段可按照時間要求多寫幾篇文章，以便了解時間分配。考試時，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用塗改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區域內，不要寫在試卷或草稿紙上。
③檢查(小作文1分鍾，大作文2分鍾)
如果想在寫作中取得理想分數，一定要花一兩分鍾時間檢查文章，要檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，結論是否合理，表達是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標點是否得當等。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。
(2)草稿vs.提綱
有些考生出於卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實大可不必這樣做。考試時間很緊，如果將大部分時間用在打草稿上，可能會沒有時間將最後定稿的文章抄到答題紙上，造成不必要的丟分。打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動，考生可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實、觀點;接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結尾;然後可用簡單的提示性文字將思考確定後的寫作思路表示出來。
(3)詞彙攻略
由於詞彙量不足或者考試時情緒緊張，考生很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達，也不要自己創造詞語。可以採取以下幾種方式應對這種困境：使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool;用從句進行解釋說明，如可以把「數碼相機」寫作a camera that takes pictures without film;避開自己不會寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構思。如果希望在考場上做到得心應手，考生需要下工夫熟練掌握基本詞彙的用法。
(4)模板使用
模板是眾多考生關心的問題。由於功課繁重，很多考生平時沒有時間進行寫作練習，只能寄希望於考前押題，結果屢戰屢敗。當前是一個圖文時代，根本不可能押中題目，考生應扎扎實實提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。
根據我們多年的教學經驗，多數考生，尤其是英語基礎不太好的考生，很難短期內在英語寫作方面取得質的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。而根據我們的實戰經驗，考前最多記憶兩個框架，即寫作A節和寫作B節各一個。考生需要在考前總結出屬於自己的兩個獨特的寫作框架，並按照框架各寫至少5篇作文(題目不限)，臨場前將其背熟，到考場上再根據具體的題目進行現場發揮和創造。本書在歷年試題精讀透析的寫作部分為寫作A節提供了相應的寫作模板，也在寫作綜述部分和歷年試題精讀透析的寫作部分為寫作B節提供了相關的常用表達和重點句型，可供考生參考並據此搭建自己的寫作框架。
(5)注意事項
①卷面整潔
考官需要在很短的時間內判斷出文章質量的優劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情，潛意識里就會給你一個較高的分數。如果字跡潦草，卷面凌亂，無疑會引起考官的厭惡，從而影響成績。
②文章的脈絡
在第一印象之後，考官會迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標準的要素。如果考生的文章行文思路清晰、論據充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得考官能夠很快掌握考生的寫作水平。主要的段落需要有較強的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時表現出作者分析、表達事物的能力。英文作文的行文還需要較強的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運用等。
③閃光點
由於大部分考生對詞彙和句式的掌握都處於一般水平，在寫作中能夠將詞彙和句型運用自如的人非常少，所以考生若能在文章中使用幾個精彩的詞彙、片語和句式，不僅能夠為文章增色不少，還能更加吸引考官的眼球，取得更高的分數。