高考英語寫作現象分析

A. 近十年全國高考英語二卷作文分析

作文是哪種類型的 2010年成人儀式的演講 1 過去的嚮往 2 現在的感受 請你用英語回一封信，從以下幾個方面作具體介紹。

B. 高考英語作文寫作，要寫關於一個問題的看法，能寫自己認為事件發生的原因么

這個問題一定要問你的英語老師，而且你要寫一篇文章解釋給他看。應試作文要聽老師的指導。
祝你成功。

C. 高中英語作文反映社會現象的

農村兒童充滿對求學的渴望，城市兒童享受受教育的幸福；城鄉教育的巨大反差反映了城鄉師資隊伍和辦學條件等教育資源不均衡，這實際是城鄉差別、國家對教育資源配置的不合理和人才流動的趨利性造成的。

D. 在高考英語寫作中使用如隱喻的修辭手法進行寫作會出問題嗎

你好，我是英語專業的學生，建議你在高考寫作中不要用隱喻。首先，在高版考中寫作盡量用自己有權把握的，其次，隱喻手法如果改卷老師看得不仔細的話很容易判錯的，還是最好用明喻吧像like,as，這樣很容易辨別，就不會出現老師看不懂或誤判的情況，因為高考改卷是大量的短時間內的，所以很多改卷老師是在幾秒種判斷這篇文章的分數的。最好別用哈。

E. 高考英語寫作方面有什麼注意事項嗎

其實總的來復說，就是制要會「明智」地把高級詞彙和用法堆上去（我的高中英語老師語）
遵循鳳頭、豬肚、豹尾的原則嘛，開頭可以引用某些格言(motto)或者一些英語諺語，實在沒有可以試試看運用某些特定結構像是倒裝啊強調什麼的。切記不要使用過長的從句。
內容的話就是考功底了，只要是你擅長的，什麼倒裝、從句、強調……什麼都可以拿來用的，高考之前多背些固定搭配，句型絕對有用！
比如說，同樣是描述事物具有兩面性，你可以用「every coin has two faces」這樣的比喻用法，而不要用簡單的「every thing has two sides."
總之什麼說法高級就使吧~
還有就使注意句與句之間的轉折問題，多記些諸如「as well、so as to、in addition……」這樣的詞來取代什麼「but」「and」這樣的簡單詞匯。
最後是結尾，結尾記得收緊，盡量採用固定句式或者能夠概括全文的話，多用總結性詞彙或片語，簡介些比較好！
PS：由於是機器閱卷，字體很重要！字母盡量寫大些，寫清晰、工整，方便閱卷老師看很重要的！

F. 英語作文：分析當前中國的家長陪讀現象產生的原因

自己改動一下就行了
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G. 高考英語概要寫作該如何下手

1.題型介紹
◆選材特點
（1）所需閱讀的短文詞數在350以內；
（2）所選材料體裁沒有限制，以說明文、議論文和記敘文為主。
◆評分參考
閱卷時主要考慮以下內容：
（1）對原文要點的理解和呈現情況；
（2）應用語法結構和詞彙的准確性；
（3）上下文的連貫性；
（4）對各要點表達的獨立性情況。
注意：理解准確，涵蓋全部要求，完全使用自己的語言，准確使用相應的語法結構和詞彙，得分相應比較高。相反，如果概要寫作部分出現兩句以上整句抄自原文現象，得分檔次將會大大降低；所寫內容與所提供內容無關不得分。
2考查能力
概要寫作，簡言之就是對所讀過的文章簡要概括，寫出文章的中心大意，也可稱之為摘要。寫概要時，讀者要是把文章的具體信息用一些具有概括功能的詞和句表述出來，而不是抄襲文章的原句，更不是把細節性信息作為中心，而是要通過對文章中的單詞、片語和句子進行合理轉換，對文章的具體信息進行概括，再用合適的語言表述出來。這一題型主要考查學生對文章主旨大意的概括和准確獲取關鍵詞的能力，同時考查學生用簡潔的語言概括文章重要信息的能力以及對文章整體結構的把握能力。因此，概要寫作是基於閱讀理解和書面表達，是二者的有機結合體，是閱讀理解和書面表達的溝通橋梁。
3寫作步驟
1）細讀原文。首先要仔細閱讀短文，掌握文章主旨和結構，明確各段的大意。
2）弄清要求。新高考的概要寫作是寫全文概要，不是寫某一部分的概要，或者就某些問題寫出要點。
3）列出原文要點。分析原文的內容和結構，將內容分項扼要表述並注意在結構上的順序。在此基礎上選出與文章主題密切相關的部分。
4）在寫作時要特別注意下面幾點：
（1）概要應包括原文中的主要事實，略去不必要的細節。
（2）安排好篇幅的比例，概要應同原文保持協調，即用較多的文字寫重要內容，用較少的文字寫次要內容。
（3）注意要點之間的銜接，要用適當的關聯詞語貫通全文，切忌只簡單地寫出一些互不相乾的句子，但也不要每兩句之間都加關聯詞語，以免顯得生硬。
（4）不排斥用原文的某些詞句，但不要照搬原文的句子，如果不能完全用自己的話語表達，至少對原文句子做一些同義詞替換，如果結構上也能有一些轉換會更好。
（5）計算詞數，看是否符合規定的詞數要求。

H. 高考英語寫作，如何提升文章亮點

要想把一篇文章寫好，不僅要注意行文通順與連貫、過渡與銜接等，還要對文章進行潤色，嘗試使用高級詞彙和復雜句式，以增加文章的亮點，給閱卷者留下深刻的印象。

一、巧設開頭和結尾

1．開頭

常見的開頭方式有開門見山式、描述主題式、提供背景知識式、小故事引導式、提出問題式、設置懸念式、倒敘式和名言引入式等。雖然開頭有著各式各樣的風格，不能千篇一律，要因不同文章的需要而各異，但又有其共同遵循的原則：

開頭多是通篇文章內容的摘要

開頭常能展示文章的主題

開頭應能抓住讀者的注意力，引導讀者讀下去。

用於文章開頭的句型有：

(1)There is a general discussion today about the issue of...；Those who object to...argue that...；They believe that...；But people who favor...，on the other hand，argue that...

(2)Faced with...，quite a few people argue that...；But other people conceive differently.

(3)Currently there is a widespread concern that...

(4)Now people in growing number are coming to realize that...

(5)Now it is commonly held that...；But I doubt whether...

(6)Recently the issue of...has been brought to public attention.

(7)Sb.argues/maintains/holds/insists/believes that...Now more and more people share this belief.

(8)More and more people are realizing/have come to realize...

(9)There is no denying/doubt that...

2．結尾

結尾的方法有很多，如總結式、重復式、結論式、暗示式和求解式等。

結尾一般是文章的升華或對文章主題的歸納，也是寫好文章的關鍵。好的結尾能喚起讀者共鳴，深化主題，給人回味，引人深思。

用於文章結尾的句型有：

(1)From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that...

(2) It is high time that we put considerable/great/special emphasis on...

(3) We must look for all immediate method, because the present situation of... if permitted to continue, will sure lead to/result in...

(4) Many solutions/methods are being offered here, all of them make some sense, but none is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way.

(5) There is no immediate solution to the problem of..., but... might be helpful/beneficial.

(6) No easy method can be at hand to solve the problem of...，but the general awareness of the necessity/importance of... might be the first step on the right way.

(7) There is little doubt/denying that...

(8)It is, therefore, obvious/evident that the task of... require immediate attention.

(9) As far as...be concerned, I believe/think that...

(10) In conclusion，...

(11) In my opinion, I am in favor of...

(12) Personally，I prefer to...

(13) In short，...should learn to...；Only in this way can the most difficult problems be solved properly.

(14) As far as I am concerned，I agree with the opinion that...

二、准確地道的英美式表達

1．注意區分同義詞、近義詞的細微差異

a little boy小男孩(有可愛之意)

a small boy小男孩(強調身材瘦小)

2．恰當使用限定詞

用詞准確，從另一個角度來講就是要使論述客觀、適度，這就需要考生適當使用一些限定詞，以避免觀點的絕對化，從而提高說服力和可信度。

He is the top student in our class.

He is one of the top students in our class.

3．注意詞語的習慣搭配

用詞准確不僅要求考生掌握具體單詞的含義，還要熟悉詞語的習慣搭配，一定要避免受漢語影響而出現錯誤。

Nobody is to be blamed for it.(F)

Nobody is to blame for it.(T)

4．避免口語化

高考作文一般應該使用較正式的書面文體，因此在寫作時要避免使用口語化的詞彙。

This is the best hotel you can find here.

You can't find a better hotel here.或Nowhere else can you find a better hotel.

5．避免贅言啰嗦

贅句是指用詞不簡練。表達某一思想，本來只需要一兩個詞，卻用了冗長的片語或者從句，如repeat again，return back，still remain，very perfect等。

三、提升表達結構

1．變簡單句為並列句或復合句

Natural resources are very limited.They will be exhausted in the near future.It is not true.But it becomes a major concern around the world.This is a widely accepted fact.

It is a widely accepted fact that there is a major concern around the world for the exhaustion of limited natural resources in the near future，though it is unlikely to be true.

2．借用關鍵詞彙(介詞，不定式等)壓縮句子長度，提升句子品味

The flat has an area of 25 square metres and there is a bedroom，a bathroom，and a kitchen in it.

The flat has an area of 25 square metres with a bedroom，a bathroom and a kitchen.

3．語態互換

Someone saw him studying hard in his study.

He was seen studying hard in his study.

4．語序調整

The scholar didn't write a single paper the whole term.

Not a single paper did the scholar write the whole term.

5．強調句式

You must write to me when you get there.

Do remember to write to me when you get there.

6．感嘆及省略

Time flies like an arrow.

How time flies!

Look out for cars when you are crossing the street.

Look out for cars when crossing the street.

7．語氣虛擬

You didn't take my advice，so you failed in the exam.

If you had taken my advice，you wouldn't have failed in the exam.

8．非謂語動詞的使用

They sang and laughed as they went back to school.

Singing and laughing，they went back to school.

9．插入語

I think the book is well worth reading.

The book，in my opinion，is well worth reading.

10．格言警句的套用

(1)Where there is a will，there is a way.有志者，事竟成。

(2)Every coin has two sides.凡事皆有好壞。

(3)No pains，no gains.不勞無獲。

(4)It's never too late to learn.活到老學到老。

(5)Practice makes perfect.熟能生巧。

(6)One is never too old to learn.學無止境。

(7)Actions speak louder than words.事實勝於雄辯。

(8)Failure is the mother of success.失敗是成功之母。

11．句式調換

He came here at 5 pm yesterday.

He didn't come here until 5 pm yesterday.

Not until/till 5 pm did he come here yesterday.