A. 高中英語作文信件類作文帶翻譯10篇
Dear Robert,B. 怎樣提高學生高中英語寫作的教學反思
1.轉變觀念。轉變學生的思想觀念對於學生提高書面表達有著十分重要的作用。由於英語不是我們的母語,沒有一個良好的學習氛圍,所以不能自覺的形成英語運用的慣性思維,只能在老師的點播下才能自如的進行英語寫作。因此,筆者覺得老師要首先轉變學生的觀念,加強英語學習,盡一切可能為學生營造一個良好的學習氛圍,讓學生能夠自由的學習,自由的寫作。
2.培養學習興趣。總所周知,「興趣是學習最好的老師」,如果學生對英語產生了興趣,那麼他就會有學習的「被動接受者」變為「主動的探索者」,這種角色的轉化對於學生來說是十分有用的,因為他們會在學習英語的過程中體會到快樂,這樣良性循環之下,學生的英語寫作能力自然會得到保障。老師一定要記住,在進行英語寫作時,盡可能的選擇一些學生感興趣的話題,讓學生能夠更加的投入,寫出真正的好文章。老師激發學生興趣的方式有很多種,比如說,老師可以拿出幾節課教大家唱經典的英文歌曲,欣賞經典的英文電影,開設英語角等等,這些不同形式的活動都能夠激發學生的興趣,讓他們對英語產生濃厚的興趣。
3.注重基本訓練。寫作不是一蹴而就的,需要進行長期艱苦的訓練,可是我們不能單單進行枯燥的重復,我們需要掌握一定的技巧。在英語寫作中,一定要清晰的記著英語的固定搭配,基本句型,並形成一種思維定式,在寫作中很自然的將這些運用於作文的寫作,並且能夠很好的運用他們,為我們的作為潤色加分。因此,老師在課堂上就要讓學生牢記五種句型,加強這五種句型的訓練,具體的說,就是:(1)S+V;(2)S+V+O;(3)S+V+P;(4)S+V+IO+DO; (5)S+V+O+C,讓學生結合日常生活中所發生的事情,運用各種句式進行創作。隨著訓練的加深,老師還可以有意識的加深題目的難度,並且讓學生運用這些簡單的句式創造復句,做擴句的聯系,這對於學生提升英語的寫作能力非常有幫助。
C. 如何上好高三英語邀請信作文課教學設計
教師要成為學生的好朋友,老師與學生是平等和民主的關系。教師首先要放下架子,與學生多溝通,跟他們交朋友,在生活上、學習上都關心他們,從而激起對老師的愛
D. 高中英語作文邀請信精煉的佳句整理
開頭結尾的問候語就省掉咯~直接來點干貨
【首句做介紹,下句表來意並做出邀請】
I am writing to invite you to…
I'd like to invite you to…
It's my pleasure to invite you to…
【介紹活動 並說明具體事項和邀請理由】
一般題目要求中會給出 需要平時多做詞彙積累
記得時態!通常情況下都是一般將來時
具體事項舉例:There will be an English Speech Contest in my school this Sunday. (這周日我們學校將會舉辦英語演講比賽)
邀請理由舉例:since you are so eager to improve your English, it will be a great chance. (既然你如此渴望提高你的英語,這將會是一個好機會)
最後可以來一個保證~
I'm sure that you will enjoy yourself there.
(我保證你會在那裡過地很開心的。)
【結尾表示一下期待之情~】
期待你的到來/期待你的參加……
We will feel honored/happy/surprised if you could come.
(如果你能來,我們會感到非常榮幸/開心/驚喜。)
I am looking forward to your coming soon.
(我期待著你的早日到來。)
以上~望採納呀