❶ 怎麼寫好高中英語作文（我也有練，可關於語法什麼的，總是錯）
第一要保證復每個句子的正確性制，這就需要掌握英語簡單句的五種基本類型及有關動詞的使用規律；第二要注意句子之間的邏輯性，這就要熟練掌握連詞的用法；第三要注意字數的要求
1.正反表態法：在第一段中把正反觀點都表達出來，最有一句寫自己的觀點。1-2句對主題的介紹，3-4句正反兩種觀點，看法做一個描述，5句表達自己的看法。
2.讓步法：先把反方觀點引出來，做一個肯定的評價，然後筆鋒一轉，回到自己的觀點上來。
3.背景法：適用於對一個現象分析時，至少為2句話。原因，後果，背景。背景介紹用3-4句話，第一段最後一句用幾個單詞概括一下。
4.提問試：要討論什麼就先把話題以問句形勢提出。回答問題表達自己的觀點，對自己的觀點做個理由概述/先寫出反方觀點，對其做一個反駁，順勢提出自己的觀點。
英語作文一般最好分三段來寫。第一段點明主題，第二段論述，第三段總結。
使用高級詞彙。所謂高級詞彙，就像快樂不要再用happy 等。多積累高級詞彙，否則作文就不會高人一等。
運用定語從句等一些復雜一點的句式。運用時注意把握時態。
多背一些英語名言。
❷ 求10篇高中英語作文的練習題目
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http://www.zgxzw.com
http://www.ksbs.cn
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這些都挺好的。不過你得先注冊，注冊後，這些試題一般都是免費的，裡面也會有專項作文輔導，相信應該會有你所要的。
❸ 英語寫作專練4
1，I well never forget of what he told me.
2，I go to the supermarket frequently.
3,He help others always.
4,We can't treat an old man like that always.
5,Never to old to learn.
❹ 提高高中英語寫作,買什麼練習書好
有一本《星火英語十句話作文模板》，裡面收錄了不少高考寫作題材和範文，並按照文章體裁，提供分類模板。對於初學寫作之人很有指導價值。
祝你開心如意！
❺ 想多練練高中英語作文，買哪個資料好
建議就買高考英語範文去背幾十篇總結套路，我試過，就是把範文單詞查懂，劃出語法，關聯詞，連詞之類的，總結每篇範文的框架，腦海里要有寫作文的思路
❻ 怎樣提高高中英語寫作練習，尋求幫助
多背文章，但不要死記硬背。
背時想一想能在哪篇文章中可以用內到，還有就是把同容一類文章歸到一起，選典型的背，特別注意這些文章的共創同點，一些代表性的句子要熟記，在寫這類文章時可以用到。
我覺得這個方法不錯，
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❼ 怎樣提高高中英語寫作具體做法
一、循序漸進
「冰凍三尺，非一日之寒」。英語寫作能力並非是一蹴而就的。它必須由淺入深、由簡到繁、由易到難、循序漸進、一環緊扣一環地進行訓練。教師應注重抓基本功訓練，首先嚴格要求學生正確、規范、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標點符號。經常進行組詞造句、組句成段練習，要求學生寫出最簡單而精確的短句，為寫好英語文章打好扎實的基礎。另外，對於較深較廣的熱門話題就學生而言用英語表達會有難度，不防為學生提供一些體現文章中心的關鍵提示詞，啟發他們的思維同時又防止他們不著邊際的亂發揮，最終因語言知識能力的限制而千頭萬緒竟不知如何下手。如寫一篇手機的普及以及以中學生的角度和身份談談使用手機的利弊。給出關鍵提示詞increase， offer many conveniences， send short messages， communicate， bring some trouble， radiate， waste time， chat.很顯然，這些提示詞已充分能闡明手機的普及和利弊.只須用這些詞作一些句子的補全和拓展，便是一篇很合符要求的書面表達。經常如此訓練，學生的應試英語寫作的速度和水平能不提高嗎?
二、範例引路
學生在進行短文寫作訓練時，教師應提供各種文體的範文，講明各種文體的要求，如日記、便條、書信、通知的格式等，並給予必要的提示。每次發完寫作訓練材料，教師可與學生同時撰寫短文。規定時間一到，學生立即停筆，聽教師讀範文。教師的範文不僅要在格式、內容要點、語法修辭與語言習慣表達上給學生樹立樣板，而且要考慮到英語的多種表達方法。學生在經過一陣緊張的思維與寫作之後，及時聽到一篇比較規范的答卷，比較一下自己的作業，可初步衡量出自己的答題的准確度，找出差距，及時查出作業中的毛病。很多學生在考試中，情緒緊張，思維一定程度上受漢語思維的影響，常會有大堆的「中式英語」縈繞心頭，甚至千頭萬緒，難以下筆，特別是應用文體裁的作文如：便條，通知，信函等是不需要展開想像的――格式正確，表達清晰即可。所以，老師不防給學生提供從格式到內容上的一個套用模板。
三、限時訓練
多年來，學生們在書面表達上得分不高，一個普遍的原因是時間不夠。是時間不夠嗎?NO!是學生們平時未能嚴格要求自己限時訓練，養成了拖拉的壞習慣。這就得靠英語教師幫助其進行科學有效的作文限時訓練。訓練時限時發題，限時交卷，促使學生瞬間接受信息，快速理解信息，迅速表達信息，提高實際應用和應試能力。這一步是關鍵，也是學生的難關。首先必須使學生明白高考「書面表達」題之所以不稱之為「作文」題，那是因為高考「書面表達」既不是單純的漢譯英，也不是任意表達思想情感的作文，畢竟中學階段的英語作文由於受學生的語言及知識能力的限制，大多以「限制性作文」和「情景作文」為主。不可任意發揮，再說它一般都有字數要求的。所以只須要求學生將所規定的材料內容經整理後，展開思維，目的在於考查學生運用所學英語知識准確地表達意思的能力。必須要求學生在寫作過程中牢牢記住以下口訣：「先讀提示，弄清要點與格式;時態語態要當心，前後呼應要一致;句子結構和搭配，語言習慣莫違背;文章寫好細檢查，點滴小錯別忽視。」學生明確目的並掌握要領後，只須學生快速用英語思維對漢語提示進行語言的組織和編排。要嚴格在規定時間內完成作業。訓練的初級階段，每次時間可放寬一點。隨著學生寫作能力及熟練程度增強，時間相應縮短，逐步做到30分鍾內完成任務，決不能養成拖拉的壞習慣。
四、閱讀奠基
英語書面表達的訓練是英語綜合能力――聽、說、讀、寫四項要求的訓練之一。單靠筆者以上簡略提出的做法是不夠的。大量的多種訓練要貫穿於英語教學的始終，因為英語的聽說讀寫是相互影響、相互作用的有機統一體。但聽說讀寫中，本人認為讀是寫的「基石」。正如我國英語界老前輩葛傳教授在其專著《英語寫作》(The Writing of English)中談到解決中國學生用英語寫作的困難時說：「You ought to read very carefully. Not only very carefully，but also aloud，and that again and again till you know the passage by heart and write it as if it were your own.」這就再清楚不過地說明了熟讀成誦對寫作是多麼重要。閱讀與寫作相輔相成，相得益彰。古人雲：「熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。」可以說閱讀就是為學生的寫作提供厚實的積淀。因為閱讀拓寬視野，閱讀可以積累知識，閱讀提高語言表達和感悟能力。因此，平時要鼓勵和指導學生多讀多練，堅持不懈，熟能生巧，以至達到「下筆如有神」的境界。
五、高級表達
高考英語書面表達評分標准規定：考生必須使用一定量的高級表達方式，否則就要降檔給分.顯然在平時訓練中要求指導學生盡可能使用一些高級表達方式，注意句式的變換，使文章更加流暢，更有動感.提高了文章的表達效果，提升文章的表達檔次.
六、自改互改
對照範文，學生先對已查出的表達有誤的地方進行初改。考慮到範文不可能把各種表達方式都包括進去，況且學生作業中的錯誤也不盡相同，因此，還可安排學生互改作業。互改以同桌的兩人為宜。批改者對有疑問的地方作上記號，待互相討論取得一致意見後再更正。若有爭議的問題，可當場請教老師。學生得到了滿意的答案，心裡總是挺高興的。他們的寫作興趣自然就會提高。最後，要求學生再對全文通讀幾遍，琢磨一下是否符合要求，盡量做到准確無誤。如發現錯誤，可作最後修改，謄寫工整，交老師查閱。
七、及時講評
抓好習作講評課，及時反饋信息，是提高學生書面表達能力不可缺少的一項工作。為此我對自己提出了以下要求：①如在時間緊的情況下，可抽查部分學生的作文評閱，重點抽查中下水平的學生的作文，採用當面批改的形式，從而大面積提高教學質量。②批閱過程中，認真記錄習作中存在的帶有普遍性和典型性的錯誤，為講評課作材料准備。③將一些寫得較好的錯誤較少的習作張貼出來，或講評時讀給全班學生聽，給予鼓勵。④備好、上好講評課，使不同層次的學生在每次習作中能有所獲。
❽ 如何有效地編寫高中英語寫作練習題
推薦一本Stephen Bailey的Academic Writing https://www1.doshisha.ac.jp/~ji-iie/Bailey.Academic_Writing.pdf
個人這本書作為學術類寫作入門打基礎用還是很不錯的。
書中首先是比較概括性第介紹了寫作流程，包括最開始的確定寫作方向，開始動筆前的找資料，以及真正要動筆時該如何謀篇布局；
然後就具體講謀篇布局中一些重要的寫作元素，如argument,definition, example, references, etc.
然後再具體到寫作最小的單位，也就是用詞了；
最後是一些常用的寫作範例,比如學術類的正式郵件，各種essay。
這本書比較適合入門的練習，但是進一步地提高和深入，就需要對其中每一個writing element找相應的書去強化了。比如有專門講如何argue的書(e.g., 入門書A rulebook for argument)，比如APA references的專業書等。
❾ 高中英語作文帶翻譯
英語作文：要求：假設你是李華，你希望通過你的外籍教師Peter找一個英語筆友。請給他寫一封信，描述一下你理想中筆友的條件，包括年齡、性別、愛好（旅遊、運動、寵物等），並說明原因。
Dear Peter,
As you known,I want a English pen pal.So I need your help.
Fisrt,I hope my pen pal is a kind person ,we can help each other in the future.Then,if he or she has the same hobby as me,such as football and basketball,it can't be better.By the way,boy and girl both can be my pen pal,but he or she can't be too old,I want a student
to be my pen pal.
If you can find a people like this,I think we will have lots of thing
to talk about with.Happy things will be around us all the time.
Finally,thank for helping me.
Yours,
LiHua
【
親愛的彼得，
你知道，我想要一個英語筆友。所以我需要你的幫助。
首先，我希望我的筆友是一個善良的人，在未來我們能夠互相幫助。然後，如果他或她有相同的愛好為我，如足球和籃球，不能更好的。順便說一下，男孩和女孩都可以成為我的筆友，但他或她不能太老了，我要一個學生
是我的筆友。
如果你能找到一個這樣的人，我想我們會有很多的事情
談。快樂的事情會在我們周圍所有的時間。
最後，謝謝你幫助我。
你的，
李華
】
Dear teacher:
I 'm Li Hua, I need to improve my English and I think finding a penpals can help me with this problem.If I own a penpal who is a native English,that would be nice! Having a penpal can help me practice reading and writting.I also can learn some grammar while I am reading the letters,Then,as I reply to the letter,I can use the gammar I am learning so that I can get a lot of practice. In a word,I can not only make much progress in English ,but also get much fun,I really want to find a penpal,Could you please help me?
Yours Li Hua
【
親愛的老師：
我是李華，我需要提高我的英語，我想找一個筆友可以幫助我解決問題。如果我有一個筆友母語為英語，那就太好了！有個筆友可以幫助我練習閱讀和寫作。我也可以學習一些語法，我讀的信件，然後，當我的回信，我可以用我的學習，我可以獲得很多實踐語法。總之，我不僅能在英語上取得很大的進步，但也很有趣，我真的想找一個筆友，你能幫我嗎？
你的李華
】
07年高考英語作文全國卷Ⅰ假定你是李華，希望通過外籍教師Peter找一個英語筆友。請寫一封簡訊，描述一下你理想中筆友的條件，並說明為什麼選這樣的筆友。具體條件包括：
年齡；
性別；
愛好（旅遊、運動、寵物等）。
注意：1．詞數100左右；
2．可以適當增加細節，以使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I』m writing to ask whether you are able to do me a favor.
I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to mine. In my mind, she is someone who is interested in traveling, swimming, and playing table tennis. Besides, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. With such a pen friend, I think I can share with her our traveling experiences, taking care of pets, or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.
I look forward to hearing from you soon.
Best regards,
Li Hua
【
親愛的彼得，
我寫信是想問你能否幫我一個忙。
我想有一個筆友，希望二十多歲的姑娘，和我有相同的興趣。在我看來，她是喜歡旅遊，游泳，打乒乓球。此外，它會為她有一個寵物狗，因為我一直在家一段時間。有這樣一個筆友，我認為我可以和她一起分享我的旅遊經歷，照顧寵物，或無論我們有共同點。我相信我可以提高我的英語這么做並了解自己的國家。
我期待很快收到你的來信。
誠摯的問候，
李華
】