初中英語寫作模型

1. 初中英語寫作訓練

英語寫作主要靠來長期的積自累，初中英語每個單元都有一篇Reading，每次新課結束後，同學們可以就Reading的主題來寫一篇，比如（江蘇地區英語教材）初一第一單元Reading講述的是有關Friends,文中用簡潔的短句子描述每位同學的長相外表特徵等，同學們可以就這樣的範文寫寫自己的同學或好朋友，很多時候英語老師會有相應的寫作訓練並且批閱；平均每個單元都有一個話題，把書中剛學的好句子運用好，就是一篇很棒的文章；一般考試寫作滿分的同學往往都是書本知識背誦的很熟練，或者對文中出現過的老師反復強調的默寫過的句型掌握過關；貴在堅持。

2. 初中英語寫作萬能句型

初中英語寫作萬能句型：

1.A case in point is … 一個典型的例子是…

2.As is often the case…由於通常情況下…

3.As stated in the previous paragraph 如前段所述

4.But the problem is not so simple.Therefore 然而問題並非如此簡單，所以……

5.But it『s a pity that… 但遺憾的是…

6.For all that…對於這一切…… In spite of the fact that…盡管事實……

7.Further， we hold opinion that… 此外，我們堅持認為，…

8.However ， the difficulty lies in…然而，困難在於…

9.Similarly， we should pay attention to… 同樣，我們要注意…

10.not(that)…but(that)…不是，而是

11.In view of the present station。鑒於目前形勢

12.As has been mentioned above…正如上面所提到的…

13.In this respect， we may as well (say) 從這個角度上我們可以說

14.However， we have to look at the other side of the coin， that is… 然而我們還得看到事物的另一方面，即 …

1.I will conclude by saying… 最後我要說…

2.Therefore， we have the reason to believe that…因此，我們有理由相信…

3.All things considered，總而言之 It may be safely said that…它可以有把握地說……

4.Therefore， in my opinion， it『s more advisable…因此，在我看來，更可取的是…

5.From what has been discussed above， we may safely draw the conclusion that…通過以上討論，我們可以得出結論…

6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通過數據我們得到的結論是，…

7.It can be concluded from the discussion that…從中我們可以得出這樣的結論

8.From my point of view， it would be better if…在我看來……也許更好

3. 求初中英語寫作常用句型。

一、~ the + ~ est + 名詞 + （that） + 主詞 + have ever + seen （ known/heard/had/read， etc）
~ the most + 形容詞 + 名詞 + （that） + 主詞 + have ever + seen （ known/heard/had/read， etc）
例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海倫是我所看過最美麗的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V例句：Nothing is more important than to receive ecation.
沒有比接受教育更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎麼強調……的重要性也不為過。）
例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎麼強調保護眼睛的重要性也不為過。
四、There is no denying that + S + V ……（不可否認的……）
例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道……）
例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。
六、There is no doubt that + 句子~~ （毫無疑問的……）
例句：There is no doubt that our ecational system leaves something to be desired.
毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子 （……的優點是……）
例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create （proce） any pollution.
使用太陽能的優點是它不會製造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （……的原因是……）

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。
九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子 （如此……以致於……）
例句：So precious is time that we can't afford to waste it.
時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。
十、Adj + as + Subject（主詞）+ be， S + V~~~ （雖然……）
例句：Rich as our country is， the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一點也不}
雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。
十一、The + ~er + S + V， ~~~ the + ~er + S + V ~~~ The + more + Adj + S + V， ~~~ the + more + Adj + S + V ~~~（愈……愈……）
例句：The harder you work， the more progress you make.
你愈努力，你愈進步。
The more books we read， the more learned we become.
我們書讀愈多，我們愈有學問。十二、By +Ving， ~~ can ~~ （借著……，……能夠……
例句：By taking exercise， we can always stay healthy.
借著做運動，我們能夠始終保持健康。
十三、~~~ enable + Object（受詞）+ to + V （……使……能夠……）
例句：Listening to music enable us to feel relaxed.
聽音樂使我們能夠感覺輕松。
十四、On no account can we + V ~~~ （我們絕對不能……）
例句：On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕對不能忽略知識的價值。
十五、It is time + S + 過去式 （該是……的時候了）
例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關當局採取適當的措施來解決交通問題的時候了。
十六、Those who ~~~ （……的人……）
例句：Those who violate traffic regulations should be punished.
違反交通規定的人應該受處罰。
十七、There is no one but ~~~ （沒有人不……）
例句：There is no one but longs to go to college.
沒有人不渴望上大學。
十八、be + forced/compelled/obliged + to + V （不得不……）
例句：Since the examination is around the corner， I am compelled to give up doing sports.
既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運動。
十九、It is conceivable that + 句子 （可想而知的）
It is obvious that + 句子 （明顯的）
It is apparent that + 句子 （顯然的）
例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。
二十、That is the reason why ~~~ （那就是……的原因）
例句：Summer is sultry. That is the reason why I don't like it.
夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。
二十一、For the past + 時間，S + 現在完成式……（過去……年來，……一直……）
例句：For the past two years， I have been busy preparing for the examination.
過去兩年來，我一直忙著准備考試。
二十二、Since + S + 過去式，S + 現在完成式。
例句：Since he went to senior high school， he has worked very hard.
自從他上高中，他一直很用功。
二十三、It pays to + V ~~~ （……是值得的。）
例句：It pays to help others.
幫助別人是值得的。
二十四、be based on （以……為基礎）
例句：The progress of thee society is based on harmony.
社會的進步是以和諧為基礎的。
二十五、Spare no effort to + V （不遺餘力的）
We should spare no effort to beautify our environment.
我們應該不遺餘力美化我們的環境。
二十六、bring home to + 人 + 事 （讓……明白……事）
例句：We should bring home to people the value of working hard.
我們應該讓人們明白努力的價值。
二十七、be closely related to ~~ （與……息息相關）
例句：Taking exercise is closely related t o health.
做運動與健康息息相關。
二十八、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V （養成……的習慣）
We should get into the habit of keeping good hours.
我們應該養成早睡早起的習慣。
二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving， ~~~ （因為……）
例句：Thanks to his encouragement， I finally realized my dream.
因為他的鼓勵，我終於實現我的夢想。
三十、What a + Adj + N + S + V！= How + Adj + a + N + V！（多麼……！）
例句：What an important thing it is to keep our promise！
How important a thing it is to keep our promise！
遵守諾言是多麼重要的事！
三十一、Leave much to be desired （令人不滿意）
例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.
我們的交通狀況令人不滿意。
三十二、Have a great influence on ~~~ （對……有很大的影響）
例句：Smoking has a great influence on our health.
抽煙對我們的健康有很大的影響。
三十三、do good to （對……有益），do harm to （對……有害）
例句：Reading does good to our mind.
讀書對心靈有益。
Overwork does harm to health.
工作過度對健康有害。
三十四、Pose a great threat to ~~ （對……造成一大威脅）
例句：Pollution poses a great threat to our existence.
污染對我們的生存造成一大威脅。
三十五、do one's utmost to + V = do one's best （盡全力去……）
例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.
我們應盡全力去達成我們的人生目標。

4. 什麼是初中英語寫作的三步法

一、作文解題思路
1 審：認真審題，找關鍵詞
2 列：用簡單的句子或短語全面列出文章要點
3 連：恰當運用關聯詞連接句子，使文章層次清晰
4 美： 美化文章，適當運用高級詞彙和句型
二、作文方法點睛
1. 運用高級詞彙
① 固定短語和固定搭配的使用
→我不知道如何擴大我的詞彙量。
I don't know how to enlarge my vocabulary.
I have no idea how to enlarge my vocabulary.
→她非常喜歡音樂。
She likes music very much.
She is fond of music.
② 恰當使用高級詞語
However，a large amount of water has been wasted every day.
然而，每天都有大量的水被浪費。
Water is the fundamental to all living things.
水對於所有生物來說都是最基本的。
He teaches us to be selfless and try our best to help others.
他教育我們要無私、盡最大努力去幫助別人。
I usually help my parents clean the house, beautify the yard and cook.
我通常幫助我父母打掃房子、美化院子和做飯。
③ 巧用習語
The summer holiday is around the corner.(即將來臨)
This sentence doesn't make sense. (有意義，講得通)
I was all at seawhen I began my new job. (茫然不知所措）
④ 高級過渡詞彙
however 然而
therefore 因此
⑤ 表先後順序的關聯詞（組）
first of all / at first / firstly 首先
in the end / finally / eventually / at last終於、最終、最後
last but not least 最後但也是很重要的
希望能幫助到你，望採納！

5. 初中英語寫作文有哪些類型

主要是配合語法的書面表達，包括計劃，一般現在時的我的一天，一般將來時度假，祈使句的通知，一般過去時的過去現在對比等。
中考通常是翻譯型作文，即給出頭尾和提綱的表達。。

6. 初中英語作文格式及範文

一、書信格式

1 .信頭。指發信人的地址和日期。從信紙的上端中央往右寫。第一行寫單位名稱，第二行寫門牌號和路名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發信日期。學生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市、省名稱，第五行寫國家名稱，第六行寫發信日期。如果是國內信件，國名可以不寫。要特別注意英文地址寫法順序是從小單位到大單位。日期的寫法有美英之分。英國的寫法是：日，月，年，如 10th of October ， 2002 .美國的寫法是：月，日，年，如 October 10 ， 2002 .例如：

Xiangyang Middle School （向陽中學）

No . 120 ， Xinhua Road （新華路 120 號）

Cangzhou ， Hebei Province 061001 （滄州市河北省 061001 ）

P . R . of China （中華人民共和國）

October 20 ， 2002 （ 2002 年 10 月 20 日）

2 .信內地址。指收信人的姓名和地址。低於信頭 1 — 2 行，從左邊開始寫。第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市、省名稱，第五行寫國名。寫往學校的信，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市名、省名及郵政編碼，第五行寫國名。商業往來信件及公函必須寫信頭和信內地址。親友、熟人之間的信可以不寫信內地址，信頭處寫發信日期就行了。它與信封上收信人姓名、地址完全一樣。

3 .稱呼。就是對收信人的稱呼。信內地址下隔一、二行寫稱呼，其左側與信內地址第一行對齊，稱呼後面一般用逗號，但正式函件稱呼後多用冒號。對不相識的男子，單數常用 Sir ， Dear Sir ，或 My Dear Sir ；復數常用 Dear Sirs 或 Gentlemen .對不相識的女子，單數常用 Madam ， Dear Madam ，或 My Dear Madam ；復數常用 Madams 或 My Dear Madams .對比較熟識的男子，普通稱 Dear Mr .。。即可。對比較熟識的女性，普通稱 Dear Mrs （或 Miss ）。。。即可。

4 .正文。是書信的主要部分，一般從稱呼下方隔一至兩行處開始寫正文。每段的第一個字母一般要縮進 3 — 5 個字母的空格。正文的內容要表達清楚，語言要簡單明了，態度要誠懇禮貌。如果信中涉及的事情不多，可以一段到底，如果要講的事情多，則可以分成幾段，段與段之間常隔 1 — 2 行。

5 .結束語。是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文的下面 2 — 3 行處，從信紙中央偏右的地方寫起，一般用 Yours （第一個字母大寫）。若是親戚（包括家人），可以寫 Your loving son ／ sister ／ brother ／ daughter 等之類的表達法，若是對朋友，可以寫 Your friend ；若是對老師，可以寫 Your student .

6 .簽名。一般寫在結束語之下。

二、信封

英文信封的寫法與漢語不同。收信人的姓名及地址應寫在信封中下部，且先寫姓名後寫地址。寄信人的姓名及地址應寫在信封的左上角，若是普通書信，也可寫在信封背面。郵票貼在信封的右上角。在信封上常見的附加說明有「 Urgent （急件）， Express （快件）， Registered （ Regd ）（掛號信）， Airm ail （航空信）等」，要根據實際情況選用。下面是信封的格式：

怎麼樣，同學們？會用英語寫信了嗎？做一道中考題練練吧。

（ 2002 河北省）根據提示和要求完成下面短文。

假如你（ Li Lei ）在去年夏令營認識的一個朋友 Jim 從英國給你寄來一件禮物—一件紅色的襯衫，並附有一封信。在信中他向你問好，他想知道你近來在忙些什麼。請你給他寫一封回信（ 100 個詞左右）表示感謝。回信要包括以下內容：

①向 Jim 問好並對他表示感謝。

②禮物是你最喜歡的顏色，尺寸很合適，你非常喜歡。

③告訴 Jim 你近來很好，上周剛過完生日，生日聚會很熱鬧。詢問 Jim 的近況，並表示希望他能來中國。

注意：①信的格式已經給出。②信中不得使用真實的人名、地名。

65Zhonghua Street

Shijiazhuang 050000

Hebei ， China

June 21st ， 2002

Dear Jim ，

How are you ？ ____________________________________________________

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範文..
Your friend ，

Li LeiMy dearest Mother,
The mother『s day is coming and I would like to say "Happy mother『s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can『t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don『t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can『t be at home, I hope you have a wonderful mother『s day.
Love,
Your so寫作知識輔導——記敘文
Hi ， dear friends .前幾次講的內容你們掌握了嗎？這次我要給大家說說初中階段常見的幾種文體——記敘文、描寫文、說明文的寫法。咱們先說說記敘文吧。

記敘文是以寫人、敘事為主要內容的一種文體，也是英語作文中最普遍、最基本的文體。它一般包括兩種：事實記敘文和想像記敘文。事實記敘文是寫真實事情，常用一般過去時；想像記敘文是寫虛擬的故事，常用一般現在時。它們的特點都是通過對人物、事件和景物的描寫，表現文章的主題和作者的思想感情。

記敘文寫作的基本要求是什麼呢？

①要有明確的中心思想。②記敘要清楚明白。③線索要清晰。④要有恰當的敘事角度。⑤選材要詳略得當。

具體地說，記敘文寫作要把握以下幾點：

1 .記敘文所記敘的事件必須相關連。要有開頭（ beginning ）、中間（ middle ）和結尾（ end ）。在必要時加入沖突（ conflict ），以使情節曲折，跌宕起伏。一般說來，寫記敘文應把握好六個要素： who （何人）、 what （何事）、 when （何時）、 where （何地）、 why （何因）、 how （怎麼）。初中階段多為敘事短文，一般應包括 where ， who ， what 這三個最基本的東西。

2 .寫作時觀點的掌握非常重要。記敘文常用第一人稱或第三人稱兩種人稱記述。用第一人稱的角度記敘，使人感到親切，讀者很容易產生身臨其境之感，相信真有其事。這種形式常用在寫自傳、本人的經歷或記敘耳聞目睹的事件；用第三人稱的角度記敘，使人感到客觀。這種形式常用在對重大事件的客觀報導，以及記敘他人的經歷或事跡。

3 .常見的敘述方式有：①順敘。按事情發展的順序或時間順序進行敘述。②倒敘。把事情的結局或某個突出的片段提到前面敘述，然後再按照事情的順序敘述下去。③插敘。在敘述過程中，由於某種需要，暫時把敘述的線索中斷一下，插入有關的另一敘述。④夾敘夾議。一方面敘述事情，一方面對這件事情加以分析或評論。

請看下面的例文。要求：寫一篇題為 Planting Trees 的文章。

Planting Trees

It was fine on March 12 ， 2001 . I got up early that day . All the students in our school went to the hill to plant trees .

We arrived at the hill at eight o'clock . The teacher asked each of us to plant at least six trees . Then we started digging ， planting and watering . We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of tim e . Among us ， Wang Lin ， our monitor set a good example for us . Though he was ill ， he worked harder . When he finished his task ， he went on to help others without even a little rest . He was wet all over after work .「 I must learn from him ，」 I said to myself . Looking at the lines of the young trees ， we smiled happily ， forgetting our tiredness .

這是一篇記敘文，記敘了 2001 年 3 月 12 日上山植樹的情況。文章主題鮮明，有條有理。 when （何時）、 where （何地）、 who （何人）、 what （何事）等交待的清清楚楚。

描寫文是以描寫為主要表達方式的文體，所謂描寫就是作者用生動、形象的語言對

人物、事物和環境作具體形象的描繪和刻畫，描寫的主要作用是：①展現美麗的自然景色；②描寫人物的外貌和內心世界；③交待人物活動的自然環境和社會環境。 在寫作過程中，作者可以按空間位置順序，由遠及近，由上及下，由外到內，由前到後組織材料，也可以按作者視線轉移的順序組織材料，先看到的先寫，後看到的後寫。描寫的基本方法按性質可分為主觀描寫和客觀描寫兩種。所謂主觀描寫就是在描寫過程中摻入作者自己的感受，寄託自己的主觀感情，塑造自己的理想的形象；客觀描寫就是在描寫過程中，作者不帶或很少帶主觀的感情色彩，而只對人物或某物的特徵客觀地、就事論事進行描寫。

請看下面的描述文：

Sunset

In order to see the sunset ， I got everything ready before 5in the afternoon . Then I went to the East Hill .

At that time ， the sun was already in the west but it was still shining . Its light was so bright that I couldn't even open my eyes . When I arrived at the East Hill ， the light became a bit yellow . After a short while ， it was completely golden ， then red . The sun nearly set . It was like a big red ball . The cloud around it was also painted red . Little by little the cloud covered more and more of the sun . At last it disappeared behind the cloud . It was dark and I hurried back .

本文交待了看日落的時間、地點，詳細地描寫了日落的全過程。文章主要採用了客觀描寫方法，語言簡潔，描寫具體、生動。

下面該談談說明文了。

說明文是以說明為主要表達方式的文體。它主要用來說明事物的特點、發展變化規律、分析前因後果，目的在於使讀者獲得必要的信息，使人們對事物有個清晰、完整的了解和認識。說明文分為三種類型：實體事物說明文，包括說明書、廣告、解說詞等；事理說明文，包括理論性概念解釋、書文簡介、教材等；文藝性說明文，即要把說明的對象擬人化，進而編成一個故事介紹給讀者。

寫說明文要注意以下幾點：

1 .要抓准特徵。對某一事物予以說明，首先要弄清從哪些方面加以說明才能准確地反映被說明的事物。一般說來，說明事物可以從被說明事物的顏色、形狀、形態；性質、性能、習性；原因、原理；作用、用途、功能；危害、影響；結構；操作過程；發生、發展的規律等方面著手。但是，每一事物都有它自己的特徵，因而顯示出了這一事物與其他一事物的根本區別，因此，在說明事物時，不要面面俱到，要抓住事物的特徵，這樣才能使讀者得到具體而深刻的印象。

2 .層次要分明。說明事物要注意條理，否則就不可能說清復雜的事物。例如說明事物的結構，就要按照構造的順序來說明，或從上到下，或從前到後，或由外到里，或由主到次。又如說明四季的變化，就要按照時間的順序（ spring ， summer ， autumn ， winter ）來寫。

3 .解析要清楚。對各種知識所作的解釋，對某種事物所作的說明，都要清楚明白。

4 .表現手法要多樣。常見的說明文方法有：①下定義。②舉例子。③運用比喻、比擬的方法。④做比較。⑤引用數字。⑥分類別。⑦列圖表。

5 .用詞要力求准確。引用的數據要絕對可靠，文字要簡明扼要，一目瞭然。這是寫說明文在語言文字上的要求：

請看下面的例文：

Hello ， friends ，

You are warmly welcomed to our school . I'm Wu Dong . I'm very glad to be your guide . First ， I'd like to tell you something about our school . It was set up in 1957 . The number of students is over 1200 ， and the teachers about 100 . There are altogether 20classes . Besides the teaching buildings ， we have a library for different kinds of subjects ， and a school-run workshop .

We have four classes in the morning and two in the afternoon . After classes ， we join in various activities ， such as ball games ， painting ， singing and dancing .

Now let me show you around our school . This way ， please .

本文是一篇說明文，是由學生接待來訪的朋友，向人們介紹本校的情況。本文目的明確，材料准確、詳實，語言簡練，並能按一定的順序來寫，是一篇較好的說明文。

怎麼樣？會寫這幾種文體了嗎？試著寫兩篇吧？

1 .記述一次郊遊活動（ outing ），包括下列內容：

①時間、地點：上星期六，海邊。

②活動內容：去時花了幾個小時，到海邊後搭帳蓬，在露天生火做飯，講故事，唱歌，做游戲。

③自己感想：盡管很累，大家玩得很痛快。

要求：用第一人稱寫，詞數 70 左右。

2 .向明中學的「英語角」活動開展得有聲有色。請你用英語為一家英文報紙寫一篇 80 — 100 字的簡訊。

7. 初中英語作文寫作方法

我覺得有以下6點：
1.審題仔細。要仔細閱讀題目，揣測老師的出題意圖，不要因回為審題失誤而失答分，這是最可惜的。
2.抓關鍵詞。根據題目和後邊的提示要迅速捕捉幾個關鍵詞，從自己的大腦中搜索幾個關鍵詞句在別的紙上先記下來。
3.注意語法。寫完作文之後一定要仔細檢查有沒有什麼語法錯誤或是別的什麼不該犯的低級錯誤，如果有些較為精彩的詞句沒有百分之百正確的把握就不要寫上去（考試中），但如果是平時可以去問下老師對不對。
4.尾段亮點。英語的作文一定要有個結尾，不要不明不白的就收筆了，要注意加個結尾，如果是發表自己意見的就加類似於「That is my ideas，how about you」之類的，若果是寫事的，就加個祈使句吧。
*5.在考試中，如果有條件的話，可以先在問卷上寫一遍，再抄到答卷上，因為一份整潔的試卷也可以給閱卷老師一個好印象，那麼你的起點分數就比別人高一個層次了。
*6.平時要注意積累詞句，這樣才能在作文中用出來，增加亮點。

希望這些對你能有幫助。。。
採納一下咯。。。

8. 求 初中英語作文 my hobby 80詞

My
hobby

我的業余愛好

Everyone has his own hobby.I have
many hobbies, too.I like
singing, I like swimming, but my favourite hobby is making model
planes.

每個人都有自己的愛好。我也有很多愛好。我喜歡唱歌，
我喜歡游泳，但是我最喜歡的愛好是製作飛機模型。

In my
spare time, I read many books about planes. I collect many model
planes.I build the model planes myself.They
are made of plastic and metal.At
first , it was hard to build.But I didn』t give
up.I encourged myself.

在我的空閑時間里， 我閱讀關於飛機的書， 我收集各種飛機模型。我自己做飛機模型。模型是由塑料和金屬製成的。起初，
我自己製作有點困難。但是我沒有放棄。我鼓勵我自己。

I joined a club.Sometimes we compete.When I won , I was so excited.

我加入了一個俱樂部。有時候我們比賽。當我獲勝時， 我非常高興。

It』s
fun and exciting to build model planes.It
makes my life happier.

製作飛機模型既有趣又令人興奮。它使我的生活更快樂。

9. 初中英語作文各種寫作框架(思路)

給你個例文你參考一下
游記寫作框架：
第一段,就是引子,要交代時間,地點,人物
還有內你為什麼容來這里旅遊.比如暑假和父母,暑假和同學等等.
第二段,進入正文,要交代你的第一印象
就是你原先想像的這個地方,和你現在看到的有什麼區別.盡量詳細,要給讀者一個清晰認識.
第三段,寫遊玩過程,可以分游點寫,也可以分時間寫,這個看你的習慣了.這個詳細的寫景
寫物,寫當地的風光特色
第四段,寫下幾天的總結,再寫一下你不捨得的心情.