新課標初中英語寫作評分標准

㈠ 中考英語作文一般有什麼評分標准扣分點有哪些

中考英語作文評分標准
每年根據題目的不同，評分標准都會有所更改，但是其中比較大的幾個項目是基本不變的。以下內容也許部分同學已經知道了，且稍安勿躁，驗證一下與你所知道的是否相符。 1.內容分7分。要求包含題目所給出的要點。若要點缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文「I want to do something for my school」，若沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的；若寫的事情太過於虛幻，沒有實際內容，也會扣1-2分。
2.語言分8分。首先是字數，少於60字的作文要酌情扣分。其次是語法和拼寫錯誤，每個扣0.5，重復錯誤不計；標點錯誤每4個扣0.5.
3.組織結構分3分，也就是我們常說的文采分。根據學生使用復雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。
這個評分標准看起來並不復雜，但是在實際操作過程中，這個評分標准會產生不少微妙之處，了解了這些微妙之處，同學們才能有的放矢，有針對性地寫出高分作文。
1.60字絕不僅僅是60字那麼簡單
如前所述，中考英語作文要求60字以上，標點符號不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？從我們拿到的實例作文來看，16分以上的作文，沒有少於75字的，甚至少於80字的也少之又少。當然，也極少有超過100字的，因為中考試卷的短線格一共80個，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會影響卷面的美觀（後面我會說「卷面分」的問題）。所以，同學們如果想讓作文得到高分，最好是讓字數在75-100字之間。
2.如何有組織、有計劃地拿文采分？
有很多老師和同學說，要拿到文采分，同學們需要在平時做大量的閱讀，積累好詞好句，還得加上考試中較好的發揮。這個觀點沒有問題，但是對於初三的同學來講，我們仍然可以更有方向性的去准備自己的作文，事半功倍地爭取文采分。
原則上講，前15分少於14分的一般不給文采分，然而在實際操作中我們發現，也有不少的前面得12或13分的同學得到了1-2分的文采加分。
這是因為老師在閱卷的時候給分是分兩大部分給的，前15分是往下扣、後3分是往上加，也就是說對前15分，閱卷老師們是在找扣分的點；後3分，閱卷老師們是在找加分的點。所以並不是全文都要寫得精彩絕倫才能得到文采分，只要文章中有1個亮點，基本就可以爭取到1分的文采分（當然，3分的文采分是很難全部拿到的）。而這些亮點，是可以提前准備的。例如，有一些「萬金油」式的復雜句型，例如強調句型、only相關的倒裝句等，只要同學們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當中，從而為自己爭得文采分的。
3.真的有「卷面分」嗎？
很多家長和同學，尤其是部分書法並不是十分整潔的同學，都會關心是否真的有「卷面分」的存在，在這里我要告訴大家，是有的。雖然在閱卷標准裡面並沒有卷面分這一項，但是這個分數卻真切地反映在了同學們的分數裡面。
如前所述，中考作文的分數包含3個部分，但是大多數熟練了的老師在閱卷的時候並不是按這3個部分逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之後，心裡已經形成了一個「印象分」，然後再細讀第二、三遍，把印象分分配到3個部分裡面。因此，這個「印象分」就非常重要，而同學們的書法，也正是在這個環節，影響到了自己的分數。所以初三的同學們，如果你的書法不好，現在開始練書法還來得及。同學們並不需要寫的很漂亮，符合3個簡單的標准即可：沒有斜體、沒有連筆、塗改較少。
四檔文：內容不完整，語言表述錯誤很多，不能完整地表達思想。可得0-2分
三檔文：內容完整，重點描述合理，但表述不充分，層次結構不合理，語言不夠流暢，字跡不夠工整，5-6 處語法或拼寫錯誤；字數不足。可得3-5分
二檔文：內容完整，重點描述比較充分，層次結構比較清晰，語言比較流暢，字跡工整，有3-4處語法或拼寫錯誤；字數符合要求。可得6-8分
一檔文：內容完整，重點描述清楚、合理，表達充分，層次結構清晰，字跡工整，可讀性強，語言流暢，僅有1-2處語法或拼寫錯誤；字數符合要求。可得9-10分 中考英語倒計時：書面表達「先輸入再輸出」 初一英語詞彙班熊敏課堂實拍專題 走進國慶短期班 初中英語時態班課堂實拍 初一四次課搞定詞彙班課堂實拍專題 走進四次課搞定中考短語句型課堂 中考完型有什麼規律（考什麼）？怎麼做？ 初三開學英語測評之閱讀試題和答案 初三開學英語測評之完型填空練習題和答案

㈡ 初中英語期中考試的評分標准。（八年級）

作文10（或15）。除作抄文外，其他必襲須填對才給分，因為老師改卷太多，意思相近的答案可能給不了全分（尤其是情景對話）。作文要求卷面整潔，字體清晰，有一到兩句較難或較復雜結構的句子可以給滿分（允許難句子有單詞拼寫等極微小的錯誤）。
作文只要扣住近期所學的語法，多用但不要全用，把提示條件用完後，要有一定的自由發揮和聯想空間，使作文升華，能得到老師的好感

㈢ 初中英語連詞成句評分標准

1. It is impolite of him to leave withoutsaying goodbye.
2. Because of the heavy traffic, driving tothe office is very slow in the morning.
3. It is no use expecting finishing thework in two hours
4. You should make a survey before buyingthe house.
5.Do you feel like going to the cinema thisafternoon?
6.Laura enjoys reading English books.

㈣ 初中英語口語看圖說話的評分標准應該怎麼定需要把圖片人物的說話內容表達出來嗎如果沒有表達，會扣分

應該要將圖抄片當中所描述的事情的大概講出來，圖片人物說話的內容應該要表達，只不過不要求與圖片完全一致，意思一致即可。評分標准主要是表達要正確，不能有太多語法錯誤，說的正確就應該給基本分，如果表達的地道的話，應該費高分。還有就是發音是否准確流利，可依據其程度給分。主要就是內容，表達形式和發音三方面的考量。希望對你有所幫助~

㈤ 初中英語期中考試作文的評分標准。（八年級）

聽力20；單項選擇20；完形填空10；閱讀理解40；用所給詞適當形式填空10；情景對話10（或5）；作文專10（或15）。除作文外，其他必屬須填對才給分，因為老師改卷太多，意思相近的答案可能給不了全分（尤其是情景對話）。作文要求卷面整潔，字體清晰，有一到兩句較難或較復雜結構的句子可以給滿分（允許難句子有單詞拼寫等極微小的錯誤）。 針對全部的。抱歉，不知道你們學校是什麼標准 望採納

㈥ 初中英語作文打分

14分。
1.沒有大的語法錯誤，但按照中招要求：會因為「foreinger」未加「s」而扣一專分。
2.另外，同意樓上，「屬funny」改為「interesting」更為恰當。
3.初中英語的作文一般不要求句式，所以我建議，如果拿不準（例如，倒裝句），就不要用，以免畫蛇添足。
4.應多用簡單句，少用復合句。
5.可以適當分段。

㈦ 2020年教師資格證面試初中英語評分標准

中學面試評分標准

以上內容僅供大家參考，不做考試依據，具體以招考部門內公告文件內容為准!容2020上半年山東教師資格考試即將開始；為方便考生了解2020上半年教師資格(筆試)報名事項相關信息，濰坊中公教育特梳理2020上半年山東教師資格證考試各階段信息網頁鏈接

㈧ 求初二英語作文評分標准

就我知道的而言,是7+8+3.
共18分
內容7, 語法8,文采3
評分標准根據考試類型及范圍而變

㈨ 初一作文的評分標准和寫作方法

初一作文的標准我不太清楚，但我這有中考的，你可以參考一下給作文打分是一項程序繁、難度高的工作，因為打分要綜合考慮多種要素的，可不少同學眼裡只盯住作文的分數,並沒有仔細研究自己得分的原因，看了一看就作罷,
這很難提高自己的作文水平。每次作文之前，應該遵照「標准」進行思考；作文之後要結合得分、對照「標准」衡量得失。
中考作文評分標准
一類卷：45－50分，中心明確，記敘生動形象，議論有獨到的見解，結構精當，語言流暢。二類卷：39－44分，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。三類卷：33－38分，中心尚明確，內容尚具體，結構尚完整，語言尚通順。四類卷：26－32分，中心不夠明確，內容不具體，結構欠完整，語言欠通順。五類卷：25分以下，無明確的中心，無具體的內容，結構紊亂，文理不通。
說明1、關於中心。全文內容要切合自己補充完整的題目的題意。能聯系自己的體驗和感悟（指在記敘或議論中能滲透自己對生活的體驗、感悟、經歷和見解等等）。如果在補題後又走題，不得進入二類卷。2、關於文體。文體不限，各種文體之間也無優劣之分，必須一視同仁。但必須按選定的文體要求進行寫作，詩歌不得少於25行。3、關於語言。全文沒有明顯的語病，應視作語言流暢；有1－2句病句，可視為語言通順；有3句以上（含3句）病句，可判為語言尚通順；有5句病句，應判為語言欠通順；有6句以上（含6句）病句，則判為文理不通。4、評分時，突出語言要求，兼及其他各項，以38分為基準分，上下浮動。好文章要敢於打高分，同時嚴格控制四、五類卷。出現3個不重復的錯別字，扣1分，錯別字扣分不超過3分；字數不足，每少50字扣1分。5、沒有補全題目，扣2分。出現真實的地名、校名和人名，扣2分。6、關於文面加分。文面整潔，字跡清晰，酌加1分；文面整潔，字跡端正，酌加2分；文面整潔，字跡優美，酌加3分。（如能用規范的符號修改，不視為卷面不整潔。）
題目要緊扣話題啦，要讓老師一看就知道你沒有跑題，但也不能原樣照搬話題。比如說：話題是選擇，你的題目就可以使「選擇永遠」但不要就用「選擇」做為題目。另外我們老師說題目一定要鮮明，要讓別人一看就知道你要寫什麼，切忌中性的題目。至於文辭優美則是在切題的基礎上的要求。總之，題目要切題。
然後，主要是要把你會的東東都寫上去，就是讓人家一看你的作文就覺得你滿腹經綸的樣子。話題作文如果沒有把握的話最好還是寫議論文，比較穩妥。如果寫記敘文，就一定要點明中心，因為老師沒有那麼多時間細細品味，所以你一定要將主題寫出來，寫白一點，並且要放在顯眼的地方。比如說開頭，結尾，之類的地方。如果有什麼好的句子，也要放在顯眼的地方。
運用古詩古詞，至少3句每篇文章。描寫外貌，心理，環境，都是為了襯託人物的精神或者是形象，和中心思想，不然不如不寫。對話語言簡潔，不拖泥帶水。議論文的話，闡明觀點，找事實論據，要詳細不留破債。話題作文，就要閱讀好的題材，每個話題都要把好的題材記載心中，寫這種話題的作文時就可以用了。
然後對結構也要有所把握，結構是以簡單取勝，讓人一看就非常舒服的結構就對了。議論文一般就寫3個事例左右，每個事例分兩段，前一段引用，後一段議論

㈩ 初中英語作文滿分是多少分

按照中考的標准來看，初中英語作文滿分是20分。

其中給分的標准為：

1、整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分2、內容貼切，句子流暢，用語准確，加整體印象分1分；不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分，6——10個詞扣1分。

2、所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分；每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分；語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

(10)新課標初中英語寫作評分標准擴展閱讀

注意切勿出現中式英語：

翻譯錯誤的出現不僅是因為水平有限，而且往往出於思維的惰性。把漢語原文的詞語都變成英文詞語，按一定順序串成句子，確實已經讓初學者費了不少腦筋。

這時尤其要認識到，寫作過程遠遠沒有結束。你還需要注意:詞語是否譯得恰當，要避免虛假對應，詞語間搭配是否合適，要避免照搬漢語搭配，句子結構是否自然，要避免中式英文和翻譯腔。

需要說明的是，有一類常見錯誤這里沒有列舉，那就是英語單詞的拼寫問題。因為它屬於英語學習的基礎內容，與漢譯英本身沒有直接關系。但大家還是要充分意識到正確拼寫的重要，勤查詞典，避免此類錯誤的發生。