Ⅰ 英語作文的寫作方法及技巧
您好!
一般應做到
內容切題:不能走題、偏題
表達清楚:要讓別人知道你想說什麼,不要用你認為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同,英文表述更注重事實,所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫,120個字的作文結構要縝密,理由和例子要簡潔有力,說明問題,不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板,可使用不同的句式:強調句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯誤
英語作文其實不難,如果你的英語底子不好,不太擅長使用比較復雜的語法,詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思,句式越簡單越好,能表達意思就好,一些生辟的單詞如果不會不需要直譯,可以用些片語。能表達意思就好,如果不會用用多了反而容易出錯,平時作業時可以慢慢積累,可以試著用些當作練習,考試時就不必了,原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些,加上一些練習,比如平時可以多看些英語美文,如果有時間也可以刻意記些,時間長了語感自然就出來了,考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。
多用連接詞!
遞進型:besides
;what's
more
;let
alone解釋型:that
is
(to
say);in
other
words轉折型:however;but;yet;otherwise列舉型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result並列型:and;or;also;as
well
as總結型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion見解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功
Ⅱ 小學英語看圖作文(圖文)
TheTortoiseAndTheHare
.Infact,.Inthesameway,rlives.fawareness.,'sslowerpace.Yet,justlikethetortoiseandthehare,,together,eventually.
ldtoday..Therefore,ndproddedtogofasteranddomore..Ontheotherhand,ifaperson'sstyleishonoredandsupported,,justlikethetortoise,theymightjustbeatthespeedier,.
It'meoneelse,sthananother.,es.Thisway,,.
Ⅲ 小學英語看圖作文
[小學英語看圖作文]小學英語看圖作文 (經典文章,與大家分享!)Please look at the picture carefully and tell the class what you see in the picture and how you understand it. Write what you would say on the lines below.Possible version:I think the picture shows us our beautiful earth on which we live. I can see in the picture green grass, trees and butterflies flying happily here and there. What a peaceful and beautiful sight! I can also see a hand, which, I think, stands for every citizen. As is known to all, our earth is being polluted. A lot of animals are endangered. To protect our environment and live in harmony with animals is every citizen’s ty. Only when we realize the importance of our environment can we really do something to solve the problem of pollution.春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,小學英語看圖作文,小學生作文《小學英語看圖作文》。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章但願每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。 —— 歌德社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的准備。 —— 易卜生 〔小學英語看圖作文〕隨文贈言:【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步;成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。】
Ⅳ 小學英語看圖作文怎麼寫
其實有技巧抄的話很容襲易寫,大概步驟可以概述為:
1.用中文描述圖片 ---- 審題
體裁、人稱、時態、中心
2.用中文列出要點 ---- 可以先用中文寫要點,時間富裕的話可以先用中文寫整篇文章
3.用英語轉述句子 ---- 句子骨幹
4.用英語組織篇章 ---- 合適的連接詞,另外呢,合適的技巧性句子會有加分作用的哦
5.最重要的是字體要好,不能寫的亂,要不然老師第一印象不好,不會給高分的
Ⅳ 小學英語看圖作文(圖文)外+一些單詞謝謝
圖咩??
Ⅵ 英語看圖作文怎樣指導
英語看圖作文的寫作從整體上可分為兩個過程:
一,感性認識過程,即通過畫面直接獲得信息的過程(究竟畫面展示了一個什麼情景);
二,理性認識過程,即針對畫面讓學生發揮想像力,挖掘畫面間的內在聯系融入自己的思想與見解(畫面的內涵是什麼)。在實際教學過程中我將這兩個過程具體滲透到五個環節(一抓,二列,三變,四連,五檢)中去。
一抓為抓主題。首先,根據圖片內容確定好題材與體裁 是寫人還是寫景,是說理還是敘事,是書信還是日記或其他應用文體。這一環節可採用 a, 求同法,即尋找畫面中相同的人物、地點或時間等,來幫助學生確定主線,不致於跑題; b ,求異法,即啟發學生觀察幾幅圖的不同之處,挖掘出它們之間的內在聯系從而確定體裁。
二列為列要點。由於書面表達是以一定的情景為基礎,考查具有一定的針對性,因此要點要全面,無遺漏。要點主要是結合圖片中的情景用自己熟悉的結構與詞彙列出,忌用生疏的結構與詞彙按漢語思維盲目羅列,原則不求難,不求異,唯求准。
三變為變要點為句子。將第二個環節中所羅列的要點,先按一定的時間、空間及邏輯順序排列;然後選定恰當的主語與人稱,再根據動作發生的時間與主謂關系拓詞成句。結合初中生的實際,要求用他們熟悉、簡單的結構來表達,避免因用長句和大量的復合句而出現過多的語法錯誤。如果遇到必須用長句表達時,可仿照、套用課本或各種閱讀材料中出現的句型,切勿用漢語思維生造句子。
四連為連句成篇。這一環節是最關鍵的一環。首先,要根據題目所要求及畫面展示確定好題材與體裁。其次,要確定好行文的人稱與時態的基調。再次,要在句與句以及段與段之間加一些表轉折、遞進和因果等關系的關聯詞與過渡句,使文章前後照應,行文流暢。最後結合題目要求字數適當加入一些表達自己思想、見解的內容,使文章豐滿顯得有血有肉。
五檢為文章檢查。文章寫成之後錯誤在所難免,檢查這一環節不能省。檢查可從如下幾方面入手: 1 ,文章的體裁格式是否正確。 2 ,要點有無遺漏。 3 ,句子(人稱、時態、語態、主謂一致、結構、詞語搭配等)。 4 ,詞彙(意義、拼寫、時態語態,形容詞與動詞的形式,名詞單復數)。 5 ,標點符號是否有遺漏與錯誤。
在經過以上幾個環節之後,一篇符合要求的看圖作文就算完成了。在這里還要提到的是,英語做為一門語言基本功的訓練不可忽視,書面表達中書寫尤為重要。此外,還應不斷加強基礎詞彙與語法的積累與錘煉,只有這樣書面表達才能有真正的提高。
Ⅶ 英語看圖作文怎麼寫
如果你有時會為寫不出完整的句子而煩惱的話,那你就把寫作當作是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素:語言和思想。對於一個成功的寫作行為來說,這兩點缺一不可。在運用母語寫作時,我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言,因而我們的重點是放在內容上。但是在學慣用外語寫作時,語言和內容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關系,我們可能就永遠也學不好外語寫作。
一般說來,學習外語寫作有三個步驟,雖然這三個步驟是不能截然分開的。
第一, 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握,因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有,即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單,強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。
第二, 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法,可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的:(1)繼續增強對語言的掌握;(2)用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中,這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記,其實他們就正處於這一階段。
第三, 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握,可以用它來表達相對復雜的思想時,就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙,如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗,但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發覺寫出完整的句子尚有困難,這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論,即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累,留意常用詞和句型的用法。另外,適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力,從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外,多做一些閱讀,培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。
因此,你在現階段可以從以下三個方面著手:積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高,你會逐步進入第二階段,到那時你就不愁寫不出句子了。
Ⅷ 英語作文中最難的圖表類作文有哪些寫作技巧
英語作文是一項主觀性較強的測試題。它不僅考查學生的寫作基礎而且還考查學生在寫作過程中綜合運用語言的能力。答案開放、多元,有利於培養學生的創新思維。英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上,而是要求語言流暢,語法正確,邏輯合理。考生在寫作時要把握好三個環節:寫作之前:仔細審題、按規定寫、准備寫作。寫作之中:書法規范、精心構思、行文正確。寫作之後:通讀全文、查找錯誤、周密推敲.
英語寫作是語言應用的一個重要方面,也是語言能力測定的重要手段,衡量寫作水平的
標准便是看其是否能用學過的語言材料,語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程:思維、組織、表達。先是思維,把要寫的東西在腦中
思考,這往往是個別的,孤立的一些素材,很凌亂瑣碎;因此要對此進行組織,把這些思維
作出整理,使其條理、系統化,但這還是較粗糙的,可能還有一些用詞不當或語言錯誤;最
後才是表達,把組織過的材料仔細推敲,確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一
致,時態呼應,用詞貼切等,這就是寫作。上述的三個過程,最難的就是第三個過程,這需
要我們有較好的語法知識,掌握一定數量的句型,習慣用語,熟練的寫作技巧,這樣才能寫
出通順生動的文章來。
總之,要提高英語寫作水平,需要兩方面的訓練:一是語言基礎方面的訓練,要有扎實
的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子;二是寫作知識和能力
方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼,究竟怎樣才能寫好作文呢?
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎,在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就
越強。所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學習方面狠下苦功,教科書要讀透,因為教科
書中的文章都是一些很好的範文,文筆流暢,語言規范,精彩的一些課文段落要背誦。再就
是要進行大量課外閱讀,並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次,要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料,無好材料就造不出好房
子。平時在學習閱讀時要注意收集積累,把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中
的錯誤也要做好記錄,再對照正確句子,使地道的英語句子如同條件反射,落筆就對。
了解英語寫作格式 還有,要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英
語寫作入門的書,對英語寫作有一個初步的概念,如怎麼寫議論文,如何提出論據,如何展
開,如何確定中心句;又如,英語信的格式,如何根據不同身份寫不同結束語等,然後根據
不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記,等於天天在練筆,這無疑是提
高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的
片語、句型、關聯詞和復合句等,使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練
筆。寫好後對照範文,找出差距,然後再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學
會游泳,只有多練習才能練好。
總之,平時學習語言素材積累多了,體裁格式記住了又經常練習不斷提高,到作文下筆
時就會得心應手,水到渠成。
Ⅸ 小學生英語看圖寫畫作文怎麼寫
Today.It was suuny and hot all day.I went to the palace Museum.It is so long and wide and visited Tian`an Men Square.The Square is very large.There were many people there.I took some photos.Then I went to the Great wall is very long.In the afternoon.I went shopping in a Beijing Hutoing.There are different kind of shops.I bought a pair,of shoes.a jecket and other things.We had Beijing ck for dinner .It was deicious.I love Beijing ck.I was so tired but I felf very happy.