英語寫作信息覆蓋點是啥

⑴ 英語寫作預測卷一，我的家鄉，請問這里的 a picked bone什麼意思anywhere around it是什麼用法

這個要和之前的片語連起來看
as bare as a picked bone 意思是光禿禿的，直譯可以認為是像一個啃干凈的內骨頭一樣容光禿禿的什麼植物都沒有，意思是不毛之地。
anywhere有時可引導一個從句，相當於連詞，大致與 wherever 同義。如：
You can go anywhere you want. 你想去什麼地方就去什麼地方吧。
I』ll take you anywhere you like. 你想去什麼地方我就帶你去什麼地方。

⑵ 百度百科中參考資料未覆蓋您編輯詞條的所有關鍵信息點究竟是什麼意思

就是說：您所寫的網路資料關鍵點，在參考資料中沒有全部提到。

網路是人人內可以創建的，而容且是沒有等級限制的。
具體的創建步驟如下：
1、先打開網路官網，點擊右側的創建詞條按鈕。
2、輸入詞條名稱，繼續。
3、在空白處寫入內容，設置目錄。
4、添加參考資料和開放分類。（參考資料非常重要的，建議使用大型門戶網站的報道在，政府機構的報道之內的，其他的對於網路而言，都不權威！）
5、最後一步提交詞條。
提交之後，需要經過官方的審核，通過審核之後，就可以在網路中搜索到，而且排名非常不錯。

⑶ 英語作文「首先，然後，其次，最後」的高級用法是什麼

首先（first）高級英語短語可表達為：
1、in the first place；
2、in the first instance；
3、first of all。

其次（secondly）：
1、the next；
2、in the next place。

然後（then）：
1、afterwards；
2、after that；
3、afterward。

最後（final）：
1、ultimate；
2、eventually；
3、in conclusion；
4、in the end；
5、to wind up with

綜上：
1、In summary；
2、in conclusion；
3、in a word；
4、to sum up

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⑷ 英語寫作中的hook是指什麼啊

名詞 n. [C]

1.鉤,掛鉤;(衣服的)鉤扣
Will you hang my coat on the hook?
幫我把我的外套掛在鉤上行嗎?
2.釣魚鉤
3.鉤拳
4.(電話的)聽筒架
5.(高爾夫,板球等的)左曲球
6.鐮刀
7.陷阱
8.【音】吸引人哼唱不已的疊句
9.廣告促銷花招
10.電視連續劇吊人胃口的懸疑情節

及物動詞 vt.

1.用鉤鉤住(或掛起);扣(衣服)的扣子[O]
Will you hook my coat for me?
你幫我把上衣掛好行嗎?
2.釣(魚)
I have hooked a fish.
我釣到一條魚。
3.把...彎成鉤狀
4.以鉤拳打
5.使成左曲球
6.引(人)上鉤;欺騙
The young woman was determined to hook a husband.
那個年輕女人決心設法找個丈夫。

不及物動詞 vi.

1.彎成鉤狀
The road hooked around the lake.
這條路沿著湖岸蜿蜒伸展。
2.被鉤住
The coat hooks in the front.
這件外套從前面用鉤眼扣扣住。hoot it【 俚】 逃走，快逃
hook on to 鉤住，掛在...上
hook up1,.用鉤鉤住2.連接
hooked鉤狀的 有鉤的 【俚】已婚的
hooker用鉤的人 彎曲如鉤的人 老式船
hookey逃學
hooklet小鉤子
hookworm鉤蟲
hooky多鉤的 鉤狀的 【美俚】偷 扒
'hookshop美俚】妓院
hook and eye衣服鉤眼扣
hook and ladder、truck 雲梯消防車
hook in以鉤鉤住 勾引上

⑸ 新聞報道中的英語寫作要怎樣寫（最好長點）

英語寫作能力是英語聽、說、讀、寫四種基本能力之一，英語寫作能有效地促進語言知識的內化。Swain（1985）提出「可理解輸出」假設，認為包括寫在內的語言產生性運用有助於學習者檢驗目的語句法結構和詞語的使用，促進語言運用的自動化，有效地達到了語言習得的目的。通過寫作，英語知識不斷得到鞏固並內在化，有利於英語技能的全面發展。但是，英語寫作又是廣大英語學習者最感頭痛的問題之一，且容易被教師忽視，筆者以為如何提高英語寫作能力值得我們認真研究。本文就此談談初淺的看法。

一、提高英語寫作能力的原則

（一）漸進性原則。要堅持「句—段—篇」的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關系、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。

（二）多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。

(三)結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想，讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。

（四）控制性原則。要堅持寫作前的指導，控制學生的漢語語言思維，發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達。教師要加強寫作前的指導，可給出範文讓學生模仿，以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維，盡可能讓學生習慣英語語言思維，以便於學生學習和掌握地道、正確的英語。

（五）持久性原則。要堅持長期、正確的寫作訓練。英語寫作能力的提高並非一朝一夕之事，而是一個長期的、艱巨的、漸進的過程。這就要求教師、學生都要有充分的思想准備，要有堅韌不拔的意志和必勝的信心。

⑹ 英語寫作時幾個大點內容裡面分別包括幾個小點怎麼組織架構

需要連接詞，讓各個論點組合在一起，需要學習的話，建議去綿陽王氏英語成教部

⑺ 一篇覆蓋多種題意的英語作文

1張

題意作文

 聽語音

題意作文:特點是為作文提供材料或圖畫，但不提供話題，要求考生閱讀材料或圖畫，根據自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。

中文名

題意作文

類型

作文

要求

要求考生閱讀材料或圖畫

本質

 聽語音

本質來說，題意作文介於材料作文與話題作文之間，其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處，可以看作是話題作文的另類。

寫法

 聽語音

首先將題意作文轉化為話題作文。轉化的關鍵，就是將自己對材料或圖畫的感悟、理解濃縮成一句話，並以此作為自己作文的話題。有了話題以後，就可以按話題作文的要求來寫。比較而言，題意作文比話題作文更具有開放性，更有利於考生發揮自己的聰明才智，展示自己的才華。因為話題要自己確定，也可以自己確定，所以，考生可以發揮的空間更大。

例題

 聽語音

例題一

2006全國1卷：

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

一隻老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一隻小羊抓走了。

一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！於是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拚命練習。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一隻山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一隻什麼鳥，牧羊人說：「這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。」孩子摸著烏鴉的羽毛說：「它也很可愛啊！」

例題二

2006全國2卷：（800字）

據有關部門調查，六年的時間我國國民圖書閱讀率持續走低：1999年為60.4%，2001年為54.2%，2003年為51.7%，而2005年為48.7%，首次低於50%。造成圖書閱讀率持續走低的原因是多方面的。識字的人為什麼不讀書？中年人多數說「沒時間」，青年人多數說「不習慣」，還有人說「買不起」「沒地方借」。

與圖書閱讀率走低相反，網上閱讀率正在迅速增長；1999年為3.7%，2003年為18.3%，2005年為27.8%。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及其含意作文，不要套作，

⑻ 英語寫作，求幫忙

哈哈哈哈哈哈這個題目有意思，不過題主沒有講清自己所在的年級和關於這道題的疑問呀~那我就說說我的看法吧。
其實按著題目的要求來說結構已經十分清晰了。講明自己的觀點（同意/不同意），然後分點列出你的論據，最後總結。（當然這是常規操作，如果你足夠自信，也可以獨特一些）
需要注意的是在你的論據之後要講出理由，提出例子。
比如，我不贊成作業多就學得多。原因：作業太多學生的閑暇時間變少，無法拓展自己的興趣愛好，這樣的話對課外知識的了解就變少了。那麼我舉個例子，比如， 美國的學生下課時間很早，正是因為學校希望留給孩子們更多閑暇時間來探索其他事物，挖掘自己的愛好。
因為會有分點，推薦使用一些連接詞，如what's more, in addition, more importantly, furthermore, first of all, last but not least....
表達自己觀點的用詞，如，from my point of view/perspective, as far as I am concerned, I hold the belief that., I believe that...， in my opinion
相關詞彙：leisure time（閑暇時間），burden（負擔），assignment/task（作業的另一種說法），put pressure on sb（增加壓力），gain knowledge（學到知識）。。。。

⑼ 我這次英語選擇題和語法填空都不錯，但最後一篇作文寫到第三個信息點「你怎樣看待老師對學生的影響」時，

開頭寫的好、要點寫的全、就能劃在高檔次上；高考閱卷不會特別細致、主要看第一印象