1. 求幫忙，誰有同濟大學英語實用寫作的歷年期末試題，明天就要考試了。求好心人啊啊啊啊啊啊啊啊！！！
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這是上次的
2. 初二英語期末考試試卷分析600字作文
（一）試卷整體情況分析
本次期末考試試卷不僅強調了英語學習的交際性原則，而且注重了學生的基礎知識考查，很好地體現了英語教學中的「交際性、時代性、開放性」原則，並突出了新課程標准下素質教育的要求，重視對學生的基礎知識和基本技能的考查，注重語境的創設，強調語言的實踐性，突出了語言運用能力的考查，主、客觀題比例適中，比分合理，題量適度，學生有足夠的思考時間，試卷內容具有生活氣息和時代特點，充分體現了學科特點和人文精神，較好地體現了新課程倡導的評價理念。本次試卷主要具有以下特點：
1．覆蓋面廣，題量適度，比分合理，難度適中。基本涵蓋了本學期所學的知識，試卷能夠較好地反映學生的真實水平。注重基礎知識，能較好地引導學生踏實學習，夯實基礎的良好學習習慣。難度系數適中，既有大量的基本題，也有讀寫綜合等能力拔高題，能較好地反映學生的學習層次。
2．重視語境的創設，強調語言的實踐性，突出對語言運用能力的考查。這些題型都強調了在特定的語言環境下，要求學生通過觀察、判斷、分析等思維過程，找出正確的應答。需要學生具有分析、綜合和推理能力。
3.重視對學生「雙基」的考查。基礎知識的考查，有利於在日常教學中重視雙基的訓練和落實，為以後的學習夯實基礎。
（二）學生完成試卷情況分析
1．雙基知識學得不夠扎實。
2．閱讀理解能力差。對不認識，不理解的單詞和句子學生不能通過閱讀去猜測或迴避，不能帶著問題去分析理解文中的關鍵句，缺乏必要的答題技巧和方法。
3．分析能力差，導致部分學生失分較多。
4．綜合應用語言能力差，學生沒有掌握答題技巧和方法。
5．聽力能力差，缺乏聽力技巧。
三、教師教學工作情況分析
1．培優力度不夠大，致使優分率不高。
2．對於培養學生英語學習興趣所下的力度不夠。
3．學困生的輔導力度不夠。
4．教師在教學過程中缺乏對學生讀寫綜合題方法指導,致使學生得分較低。
5．平時對學生的聽力訓練的比較少，沒有進行針對性的訓練。
四、今後努力的方向
1．深入學習英語新課程標准，在新課程理念的指導下把握教材的知識體系，理解、研究教材，尋找教材中知識與課改的結合點，然後進行教學設計。
2．注重培養學生良好的學習習慣（如書寫習慣），訓練有效的學習策略，激發並維持學生學習英語的興趣，樹立學生的自信心，引導學生主動積極的學習英語，開闊學生視野，多渠道、大容量地給學生提供具有時代感的英語信息。
3．加強語言運用能力的培養，少講解，多給學生實際運用語言的機會，在用中學英語，在學中用英語。課堂教學練習化、任務化，使學生在完成任務的過程中提高聽說讀寫的能力。
4．面向全體學生，防止兩極分化，教學目標的設定要低起點，高落點，讓英語較薄弱的能常體驗成功的樂趣，也讓能力強的同學有廣闊的發展空間。
5．進一步更正教學觀念，真正以學生為主體，課堂中給學生提供思考的時間和空間，提供學生思維的機會，嘗試各種教學模式，如講授、活動、討論、探究，增強學生自主學習的機會，從而改變學生的學習方式。
6．加強聽力訓練。但是每次的聽力訓練時間不宜過長，以做一份中考聽力試題為宜，因為聽力訓練需要學生非常專注，注意力非常集中，過長時間做聽力效果不是很好，最好是天天聽一點。
7．單項選擇一定要強化語境意識。做題時既要考慮語法，更要考慮語境，考慮意義上的連貫和合乎邏輯，特別要加強交際用語的操練和鞏固。
8．閱讀理解要以語篇訓練為主，要從整體理解出發，特別要領會作者的寫作意圖。同時要指導學生作好心理准備，出現生詞是很正常的，不必緊張，要善於根據題目要求捕捉信息。老師在這方面可以對學生進行必要的指導。
9．加強書面表達的訓練。要指導學生如何看圖和提示，如何抓住要點，如何正確使用簡單句，如何把簡單句串連起來等。
3. 英語專業寫作期末考試，作文沒寫開頭那一段，只寫了題目直接內容和結尾25分會扣多少分
這個一般只扣1分，僅供參考
4. 作文英語反思三年級200個字，定一個期末考試目標。(考92分，錯的是聽力)
我考了601，聽力201總分248.5，錯了6題左右吧。閱讀235總分248.5，錯了幾題就不知道了。寫作和翻譯165總分213，具體的也不知道。
5. 英語寫作期末考試
Prepare for the Final Exam
It』s almost the end of this term, so I have to prepare for the final exam. Chinese, math and English are the three subjects. I am not so good at math, so I must work hard. Every night, I spend little time on watching TV. Luckily, I don』t have much homework and I have enough time to review. I hope I can do a good job in the exam.
6. 農大 大二期末英語考試作文
1、聽力：英語課本後一般都附有光碟,平常沒事多練練聽力,堅持每天都聽半個鍾,實在聽不懂可看著課本聽,邊聽邊理解,最後能不看課本聽也能理解意思.平常可多聽英文歌曲,看英文原版電影
2、選擇題：一般有15道題,類似高考的選擇題,但大學的考試一般是從課本的原文或者課後練習出題
3、閱讀理高考都考過吧,但是會比高考簡單多了,一般多看看課本,培養點語感就差不多OK了.主要是記單詞,如果單詞都看不懂意思怎麼能理解全文?所以一定要記單詞
4、選詞填空（15個單詞選10個）：這個有點難度,首先要看懂單詞意思,還要知道它的詞性,比如說是名詞還是動詞.一般文章還是挺簡單的,有點閱讀語感就不用怕,培養語感平常就要多讀讀課本.
5、翻譯：中譯英,英譯中都有,但差不多是從課本出題的
差不多是以上題型,大二以後會有作文,作文的話背一下那寫作的句型搭配就可以了.大學的考試老師一般在期末都會點重點的,而且都會從課本出,所以平常就要多看點課本,記單詞,做課後練習,不然把答案背下也行
~~不知道您是否滿意,祝~考試順利通過哈
7. 英語寫作作業：Tom期末考試未過，請給他寫一封慰問信，
你可以用中文寫一篇，寫完用網路翻譯，翻譯一下就好了
8. 2019知慧樹高級英語寫作期末考試答案
智慧樹高級英語寫作期末考試答案，一般人是拿不到的。可以尋找學員獲得。
9. 英語寫作期末作業，求高手相助
Question 1
Two sisters rish their life and challenge the human physical limitation.
Question 2
Changing is the most motivation for people to drive theirselves in pursuit of a better life.
However the best begining point is on their own.
Without discarding their own setbacks, how can they embrace a better future of their own?
Question 3
Day dream is day dream. It is impossible to put any foundation based on thier empty promising, isn't it?
Question 4
Hurricane Katrina was the costliest natural disaster, as well as one of the five deadliest hurricanes, in the history of the United States. In the aftermath of this deadly disaster, the survivors cherish their rest of life up more seriously and wish to utiltize this precious time wisely to help people. Also Katrina had a profound impact on the environment and economic growth in this area.
Question 5
First off, I agress the words of Albert Einstein. As one of the most famous scientists of all times, he proves his own words by his practice and achievement.
No doubt, the philosophy of science was inspired by his general theory of relativity and mass– equivalence formula E = mc2. Either of two was not a extensive theory replying on other theories at all. In the case, he broke through the conventional human knowledge to explore the world and finally proposed the remarkable theory in recognition of physic.
During the process, the already-known knowledge was not really helful or worse speaking it might prevent his research from success. Therefore, imagination gave him the best support in pursuit of the pure 'relative' truth in his field of study. Imagination is not limited at the narrative existing knowlegde of our own. As far as imagination can be imagined by the brain, it is barely unstopable in the real physical world.
Einstein's words now is not just his own word but my private motto to inspire me when I get struck at the question in my study. Although some difficult questions might cause a lot of pains and frustrating, my imagination always plays a fesible and helpful role in my thinking process.