㈠ 在英語寫作中,是用雙引號(「 」)還是用單引號
單引號,雙引號的中英用法是一樣的,唯一不一樣的一點就是在用引號之前內,中文是冒號容,雙引號。而英文是逗號,空一格,雙引號。
(1)英語寫作舉列子的符號擴展閱讀
引號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首。
引號——「」『 』
1、用於行文中直接引用的部分。
「滿招損,謙受益」這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。
2、用於需要著重論述的對象。
「書皮」改成「包書紙」更確切,因為書皮可以認為是書的封面。
3、用於具有特殊含義的詞語。
這樣的「聰明人」還是少一點好。
4、引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。
他站起來問:「老師,『有條不紊』是什麼意思?」
㈡ 舉個例子,用英語怎麼表達
舉個例子用英語表達為:
一、For instance
for example
英 [fɔː(r) ɪɡˈzɑːmpl] 美 [fɔːr ɪɡˈzæmpl]
例如;比如
例句
--LincolnandEdison,forexample.
大人物常常出身貧寒,例如林肯和愛迪生。
二、cite a case
cite提及;舉出;列舉;引用;引述;援引;傳喚;傳訊;
例句
Stillhavingis,,althoughsaytobecuredveryhard,butstillcancureatleast,citeacasetoyou,?
還有一個就是,其實肝病是可以治癒的,雖然說很難治癒,但至少還是能治好的,就給你舉個例子吧,賈平凹不就是肝病患者嗎?
三、 for instance
for instance
英 [fɔː(r) ˈɪnstəns] 美 [fɔːr ˈɪnstəns]
例如;譬如;
例句
Thereareanumberofimprovements;forinstance,bothmousebuttonscannowbeused
在許多地方有了改進,例如,滑鼠的左右鍵都可以使用了。
四、 give an example
give an example
英 [ɡɪv ən ɪɡˈzɑːmpl] 美 [ɡɪv ən ɪɡˈzæmpl]
舉例;列舉典範;
例句
.
舉個例子說明下你在團隊中咋工作的。
五、Such as
such as
英 [sʌtʃ æz] 美 [sʌtʃ æz]
例如;像;象…這樣;諸如…之類;
例句
.
她參加了很多「新時代」活動,如瑜伽和康復法。
㈢ 英語作文中表示解釋說明的符號是什麼急
1.連接符號,用於某些不能分開的單詞.
比如 eight-year-old 八歲大.
2.用於 另起一行的單詞.比如 important ,可是這一行空間不夠了,就可以寫成 impor-
tant.
㈣ 英語作文引用名言的標點符號怎麼打
英語作文引用名言的標點符號:引號Quotation Marks(「」『』),在英文輸入法狀態下電腦鍵盤上按Shift+『就是雙引號,『鍵就是單引號。
引號分單引號(single quotation marks) 和雙引號(double quotation marks) 。單引號只用在一個直接引語中所含有的另一個直接引語上。
1. 表示直接引語。當直接引語超過四行或多於40 個字詞時, 一般不用引號而改用黑體字以便與文章的其它部分界線清晰
「Well, 」the foreigner said to him ,「 you look like an engineer. 」
句號和逗號必須置於引號(雙引號和單引號) 之內。
He told the gunman ,「I refuse to do that 」;his knees , however , were shaking even as he said those words.
She called this schele of activities her 「load 」:work , study , exercise , recreation , and sleep.
冒號與分號必置於引號外。
The teacher asked , 「Could you understand me」?
Did the teacher ask ,「Have they gone」?
Did the teacher ask ,「They have gone ?」
The frightened girl screamed ,「Help」!
The fellow only said ,「Sorry !」
He interrupted me , 「Now , listen」——and went on saying.
問號、感嘆號和破折號有時置於引號之內, 有時置於外號之外。如果所引內容本身是疑問句或感嘆句或帶有破折號, 問號、感嘆號或破折號一般放在引號之內。否則,放在引號之外。
2. 標明短篇出版物的標題, 諸如雜志、報紙上的文章、短詩、短篇故事和整部書的某一章節。
Have you read「The Old Man and the Sea」?
Chapter three is entitled「The Internet . 」
3.表示所用的詞語具有特殊意義。另外,當俚語出現在較正式的文章中, 也用引號引起來, 以表示文風的有意轉變。
The report contained the「facts」of the case.
The speaker owns a「fat farm」in California , which slims down rich overeaters for $2 , 500 a week.
4. 用於表示引起讀者注意的詞語, 或讀者不熟悉的特殊詞語。
It is customary to say「Youpre welcome」 whenever anyone says「Thank you. 」
「SOS」is a message for help from a ship or aircraft when in danger.
需要注意:
書名號(《》):英文沒有書名號,書名、報刊名用斜體或者下劃線表示。如:
Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》
Winter『s Tale / Winter『s Tale 《冬天的童話》
The New York Times / The New York Times 《紐約時報》
另外,英語中文章、詩歌、樂曲、電影、繪畫等的名稱和交通工具、航天器等的專有名詞也常用斜體來表示。
㈤ 英文書寫格式
1、26個英文字母順序表(印刷體)。
6、歸納:
① 能一筆完成的字母:
大寫:C G J L O S V W Z
小寫:a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z
② 能兩筆完成的字母:
大寫:B D K M P Q R T U X Y
小寫:f i j p t x
③ 能三筆完成的字母:
大寫:A E F H I N
小寫:無
每個人都有自己的書寫風格,不必刻意去模仿他人的書寫筆跡,要注意養成自己的風格。簡潔、美觀、大方就可以了。只要掌握了基本的書寫規則,認真練習,都能寫出一手好字。
㈥ 英語寫作技巧性中提到了哪幾個標點符號
逗號和句號,寫完一個句子打句號。有插入語,分詞短語狀語,會用到逗號。
㈦ 英語寫作
三級試卷組成:
筆試試卷(120分鍾)分四部分:聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷(10分鍾)分三節考查考生的口語交際能力。
筆試試卷和口試試卷都使用英文指導語。
(一)聽力
該部分由A、B兩節組成,考查考生理解英語口語的能力。
A節(10題):考查考生理解事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的10段簡短對話(總長約400詞,總持續時間約3'30'),從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有15秒答題時間 (5秒用作聽前讀題,10秒用作聽後答題)。
B節(15題):考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所聽到的4段對話或獨白(每段平均約200詞,持續1'40'-2'10',總長約
800詞,持續8'30'),從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有20秒答題時間(5秒用作聽前讀題,10秒用作聽後答題。每篇對話或獨白的聽
前讀題和聽後答題時間,都按題數累計給出)。
每段錄音材料只播放一遍。問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。
聽力考試進行時,考生將答案標在試卷上;聽力部分結束後,考生有三分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡1上。該部分所需時間約為25分鍾(含轉塗時間)。
(二)英語知識運用
該部分考查考生對語法結構、詞彙知識和表達方式的掌握情況。
共20小題。在一篇200-250詞的短文中留出20個空白,要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項,使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。其中有13-15道題考查詞彙和表達方式,5-7道題考查語法結構。
該部分所需時間約為15分鍾。考生在答題卡1上作答。
(三)閱讀理解
該部分由A、B兩節組成,考查考生理解書面英語的能力。
A節(15題):考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的3篇文章的內容(平均長度為350詞左右)從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
B節(5題):考查考生理解文章(約長350詞)的主旨要義的能力。考生須從七個選項中排除兩個干擾項,將正確的概述與五段文字逐一搭配成對。
該部分所需時間約為40分鍾。考生在答題卡1上作答。
(四)寫作
該部分由A、B兩節組成,考查考生的書面表達能力。
A節:考生根據所給情景(英/中文)寫出約100詞(不計算標點符號)的簡單信件、便箋等。
B節:考生根據所給情景,寫出一篇不少於120詞(不計算標點符號)的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。
該部分所需時間約為40分鍾。考生在答題卡2上作答。
㈧ 英語作文引用名言的標點符號怎麼打
打單引號。
句點
句點用於當一句話完全結束時。
句點也可以用於英文單詞的縮寫。如:Mrs. | Dr. | P.S. 等。但要注意的是當縮寫
的字母形成了一個單詞的時候就不要使用句點。如:IBM, DNA 等。
問號要用在一個直接的問句,而不是間接的。
如:How will you solve the problem? 是正確的用法,但用在I wonder how you
will solve the problem?就不對了,應該使用句點而不是問號。
另外,在客氣的用語中,也是用句點而不是問號。
如:Will you please give me a call tomorrow.
感嘆號用於感嘆和驚嘆的陳述中,在商業寫作中要注意感嘆號的應用,因為不恰當的使
用會顯得突兀及不穩重。
.與中文一樣,分號用於分隔地位平等的獨立子句。在某些情況下,使用分號比使用句
點更顯出子句之間的緊密聯系,另外分號也經常與連接副詞 thus, however,
therefore一起使用(放在這些詞語之前)。
如:I realize I need exercise; however, I』ll lie down first to think about
it.
2.在句子中如果已經使用過逗點,為了避免歧義的產生,就用分號來分隔相似的內容。
如:The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and
Dr. Jack Lee.
需要注意的是:一個完整的句子以大寫字母開始,以句點結束。寫英文時用逗點代替句
點、分號、冒號或破折號叫「逗號錯」,這正是中國學生所要避免的。
請比較下列例句:
錯:It was raining hard, they could not work in the fields.
(上面句子中劃橫線的部分是兩個不同的主語,而且逗點前後的句子是完整的-----單
獨拿出來都能代表一個完整的意思。因此,用逗號違反了英文規定,即一個句子只能有
一套主幹。)
對:It was raining hard; they could not work in the fields.
It was raining hard. They could not work in the fields.
It was raining so hard that they could not work in the fields.
They could not work in the fields because it was raining hard.
It was raining hard, so they could not work in the fields.
As it was raining hard, they could not work in the fields.
錯:The essay is poorly organized, there is no central idea.
對:The essay is poorly organized; there is no central idea.
The essay is poorly organized: there is no central idea.
冒號用於對後面內容的介紹或解釋。如:This is her plan: go shopping.
冒號用於名單之前,特別是一個豎排的名單。
We transferred three employees tonew branches:
Tony Wang to New York City
Mike Jackson to Tokyo
Mark Foster to Paris
當名單橫排的時候,冒號要用在一個完整的句子之後。如:We need seven people:
three students, three engineers, and a professor.
冒號用於一個正式的引用之前。
如:The professor said: 「It was horrible.」
冒號也可用於商業或正式信函的稱謂後面。
如:Dear Mr. Lee美國英語中,信件或演說詞的稱呼語之後用冒號,而在英國英語中
多用逗號。)
冒號用於數字時間的表示。
如:16:45 或 4:45 p.m.
冒號用於主標題和副標題之間。
如:Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data
㈨ 英語主語 賓格舉列子
I love you. I 是主語 you 是賓語
主語一般放句首是本句中動作的發出放
賓語一般放動詞後面 是本句中動作的承受方