英語寫作文標點占格

① 寫作文時標點要佔一個格嗎

用方格稿紙寫作文，寫完最後一個字但剩下一個標點，那標點寫在下一行還是在字後面寫小點？

② 英語單詞在作文稿紙中怎樣占格

回答：你可以把作文稿紙中的每格內寫一個字母，每個單詞之間留一個空格，標點符號也佔一格。

③ 請問英語標點的格式問題 請問英語中的句號佔英語四線格中的哪一位置

應該是第三線的上面,但是不和第三線重疊.
有不明白的請繼續追問,

④ 在作文本上寫作文標點符號應占格嗎

標點符號佔一格,但是像冒號後面接引號的比如 ：「 這樣的,兩個符號寫在同一個格里

⑤ 寫作文時標點如何占格

在一行文字中，每個標點佔一個格；在一行文字結尾不佔格。

⑥ 老師，寫作文的時候標點符號到底占不佔格

占空格。但是若是最後一行，則只能在最後一行同一格里寫標點符號，不能寫到最前面一行去，與高考時的要求一樣。

一，根據答題卡上的字數標記線判斷字數
閱卷老師當然不會逐個字數下來，一天可能閱卷幾千份，他可沒那麼閑，申論專用答題卡上有字數的標記線的，一般都是每百字一標記線，他是根據答題卡上印刷著的字數標記線，大致來判斷該份答卷有沒有達到字數要求，從而來評分的。
二，限定的字數包括標點和空格
為了合乎寫作規范，我們知道，寫作時，標點符號必須要佔格，每段起句都要空格，結尾也會產生一些空格。申論考試作答也同樣講究寫作規范，因此標點和空格也會占不少卷面，那算不算字數內？尤其是最後的寫作部分，因為分段，所空的格也多。很明確，申論考試對字數要求，閱卷者會忽略答卷中的標點和空格所佔的比例，並不會苛刻地挑出標點和空格另外計算，所以不管整篇文章中空了多少格，或有幾個標點，只要最後落筆的那個字在所限定的字數線范圍，就算符合字數要求，不扣分了。當然了，雖說標點和空格算「贈品」，不另加價，但考試者也不能太過分了。一部分考生感覺在150分鍾的考試時間，總共寫兩千多的字，非常緊，可能就想方設法在字數上計較了，為了湊齊字數，一兩句話就分段，標點符號也濫用，全文搞得像詩篇，既影響了整文的結構，造成論證說明不充分，又讓閱卷老師看出答卷者在主觀上帶湊字數的動機。這會因小失大，更影響了成績。

⑦ 作文寫作中的標點的具體格式(如什麼標點佔用幾格等)

一般標點佔一格，但是在一排的最後的標點不能提行到第二格。：「佔一格

⑧ 關於英文的標點規則怎樣空格的問題！！

1、每個句子開頭第一個字母需要大寫，這是最基本的規范。句號、嘆號等後邊的單詞需要大寫首字母，逗號後不用。特殊專用詞彙首字母也要大寫。整個單詞都大寫可以起到重點突出的作用。

2、句號用來劃分英語完整句子，內部各成分之間用逗號。比如「They like me. It makes me happy.」是兩個完整的句子，每個句子後邊都必須寫一個句號（full stop）。

而如果是「They like me, which makes me happy.」，前邊是主句，後邊是從句，一起構成一個完整句子，中間用逗號（comma），後邊用句號（full stop）。

3、標點符號和前邊的單詞之間不要加空格。空格是分隔單詞用的，標點要緊跟在最後一個單子後邊。比如「I'm fine.」而不是「I'm fine .」。

4、每句話與上一句的標點之間一定要有空格。空格是分隔單詞用的，如果前後兩句話之間沒有空格，那麼上一句的最後一個詞，和下一句的第一個詞，就連在一起了。

比如「I_am_here._It_is_8:00_now.」 如果寫成「I am here.It is 8:00 now.」，那麼「here.it」這樣是不規范的，只有同一個詞中才會出現這樣的寫法，比如「a.m.」、「U.S.A.」，中間沒有空格，看做是一個詞。

上邊的「here.it」甚至可能被一些網站當成是鏈接網址，因為「.it」是一個域名，網址中間是不加空格的。

5、如果英文與中文同時存在，英文單詞和中文之間應該加一個半形空格。比如「今天 CNN 的報道我看了。」「There_is_a_木_in_the_Chinese_character_樹.」等等。

(8)英語寫作文標點占格擴展閱讀

標點符號分為點號、標號、符號三大類。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言里詞語的性質或作用。

點號：句號（ 。）、問號（ ？）、感嘆號（ ！）、逗號（ ，）頓號（、）、分號（；）和冒號（：）。

標號：引號（「 」 『 』）、括弧〔（ ） [ ] { } 〕、破折號（ ── ）、省略號（······）、著重號（ ．）、書名號（《 》〈 〉）、間隔號（·）、連接號（ — ）和專名號（ ____ ）。

符號：注釋號（ * ）、隱諱號（×）、虛缺號（□）、斜線號（ / ）、標識號（▲或●）、代替（～）、連珠號（……）、箭頭號（ →）。

⑨ 寫英語作文一般分段前要不要空兩格，英語中的標點符怎麼用以及長什麼樣子

在這段時間的工作中，我突然發現了一個可怕的現象！有些時候，我竟然不能確定中文中一些標點符號到底怎麼用！今天又碰到了一段：
It has never been conclusively determined whether the doctrine may be applied to extinguish permanently the right to the balance of a debt, or whether it merely suspends the creditors' rights until such time as it is equitable to claim the balance.

我們還從來沒能最終確定：這個原理是用於永久性的終止債權人針對債款余額行使的權利，還是僅僅在債權人能夠公平的就債款余額提出權利主張之前暫時性的中止這份權利。

我怎麼都不能確定，後邊的兩個標點怎麼用才好，真是恐怖！！

於是，到網上搜索一下，還真的找到答案了！

（貼上來，怕自己忘了！－－－以下內容來自網路。）

其一：

中華人民共和國國家標准 標點符號用法

Use of punctuation mark

(1995年12月13日發布1996年6月1日實施)

1.范圍

本標准規定了標點符號的名稱、形式和用法。本標准對漢語書寫規 有重要的輔助作用。

本標准適用於漢語書面語。外語界和科技界也可參考使用。

2.定義

本標准採用下列定義。

句子sentence

前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整意義的語言單位。

陳述句declarative sentence

用來說明事實的句子。

祈使句imperative sentence

用來要求聽話人做某件事情的句子。

疑問句interrogative sentence

用來提出問題的句子。

感嘆句exclamatory sentence

用來抒發某種強烈感情的句子。

復句、分句complex sentence, clause

意思上有密切聯系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中 的每個小句子叫分句。

詞語expression

詞和短語（片語）。詞，即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。

3.基本規則

3.1標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

3.2常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。

點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。

標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

4.用法說明

4.1句號

4.1.1句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「 . 」，一般在科技文獻中使用。

4.1.2陳述句末尾的停頓，用句號。

例如：

a)北京是中華人民共和國的首都。

b)虛心使人進步，驕傲使人落後。

c)亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱叄帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。

4.1.3語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。

例如：

請您稍等一下。

4.2問號

4.2.1問號的形式為「？」。

4.2.2疑問句末尾的停頓，用問號。

例如：

a)你見過金絲猴嗎？

b)他叫甚麽名字？

c)去好呢？還是不去好？

4.2.3反問句的末尾，也用問號。

例如：

a)難道你還不了解我嗎？

b)你怎麽能這麽說呢？

4.3嘆號

4.3.嘆號的形式為「！」。

4.3.2感嘆句末尾的停頓，用嘆號。

例如：

a)為祖國的繁榮昌盛而奮斗！

b)我多麽想看看他老人家呀！

4.3.3語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。

例如：

a)你給我出去！

b)停止射擊！

4.3.4語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。

例如：

我哪裡比得上他呀！

4.4逗號

4.4.1逗號的形式為「，」。

4.4.2句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。

例如：

我們看得見的星星，絕大多數是 星。

4.4.3句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。

例如：

應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

4.4.4句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。

例如：

對於這個城市，他並不陌生。

4.4.5復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。

例如：

據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

4.5頓號

4.5.1頓號的形式為「、」。

4.5.2句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。

例如：

a)亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

b)正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

4.6分號

4.6.1分號的形式為「；」。

4.6.2復句內部並列分句之間的停頓，用分號。

例如：

a)語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

b)在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂迴曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。

4.6.3非並列關系 (如轉折關系、因果關系等) 的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。

例如：

我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。

4.6.4分行列舉的各項之間，也可以用分號。

例如：

中華人民共和國的行政區域劃分如下：

(一)全國分為省、自治區、直轄市；

(二)省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；

(三)縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。 4.7冒號 4.7.1 冒號的形式為 「：」。

4.7.2 用在稱呼語後邊，表示提起下文。

例如：

同志們，朋友們：

現在開會了。……

4.7.3用在 「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。

例如：

他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」

4.7.4用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。

例如：

北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

4.7.5用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。

例如：

外文圖書展銷會

日期：10月20日至11月10日

時間：上午8時至下午4時

地點：北京朝陽區工體東路16號

主辦單位：中國圖書進出口總公司

4.7.6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。

例如：

張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械製造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

4.8 引號

4.8.1引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。

4.8.2行文中直接引用的話，用引號標示。