正確的寫作方法英語

❶ 寫英語作文的好方法

許多人把寫英語作文當作英語考試中最頭痛的一件事,因為英語作文的分數像是定型了一樣總是提不上去.我以前也有這個迷茫,在高一和高二時,滿分30分的英語作文,每次總是徘徊在20左右,提不上去.可是進入高三後,我用了另一種特殊的寫作手法,使得我的英語作文水平提高了將近5分,也就是說,我每次總能把英語作文的分數保持在25分左右,最低也不會低於23分,而且這方法是屢試不爽.在今年的高考中,雖然其他幾門課我考的不怎麼樣,但是我的英語還是過得去的,我想在這看這篇文章的今年應該沒有英語考到139的吧,實話說吧,今年的英語作文我得了23分,這是我有史以來,英語得的最低分,但據我所知,今年英語作文分數普遍偏低,一般都只有10多分,上20的都沒幾個,我這個英語作文分數應該很過得去了.這也暗示著我寫英語作文的成功之處,呵呵. 寫英語作文,當然基本功很重要,好的英語作文中肯定必不可少的得有長句和復合句,這只能靠自己大家平時自己的練習,我幫不上忙.但是,有些同學可能會發現,有時候即使句子寫得很好,但分數最多也只有21,2分,還是不夠高.其實,說到底,是因為你的英語作文中缺少閃光點,句子寫得很好,但是嚼之無味,很難把作文提上去.說實話,我的作文中也沒有多麼復雜的句子,句子可能比一般得21分的同學還要簡單,但是每次我分數都不會太低,現在細細想來,可能是我的閃光點起了作用吧. 至於如何創造閃光點嘛,嘿嘿,就是我接下來要講的重點啦.首先我給大家介紹一些段首的萬能公式,你在每次寫作時100%能派上用場. 段首萬能公式一：名人名言.嘿嘿,有些人肯定會說啦,我又沒有這個閑工夫去記住名人名言.說得好,我們確實沒這個閑工夫.但是,我有一妙計,嘿嘿,去編!名人名言不也是名人自己造出來的么,所以只要你造的句子讀起來有滋有味,你就是那個名人!而且沒准將來我們自己就會成為一個大大的名人呢!有這樣一些經典句型可供你參考：A proverb once said,"."在引號里加上你自己認為很有哲理的句子.或者：it goes without saying that.../as everyone knows,no one can deny that...我想更多的人可能傾向於用後面兩句,因為這兩句字數多嘛,呵呵. 段首萬能公式二：用數據.要想更有說服力,就應該用實際的數字來說明問題.原則上在議論文中不應該出現虛假數字,可是在考試時鬼才曉得你的數字到底真不真實了,反正能夠使字數增多就行了,比如說我們可以用這個：according to a recent survey,about 78% of the students wanted to futher their study after their graation. 剛才我講了用名人名言,現在想起來還有一點遺漏之處,有些人可能不太會編,太老實.在這里,我給大家總結出一些名人名言,不出意外,在考試時肯定能夠派上用場,下面就是英語寫作時必備的英語成語啦. 1.practice makes perfect--熟能生巧 2.god helps those who help themselves--天助自助者 3.easier said than done--說起來容易做起來難 4.where there is a will,there is a way--有志者事竟成 5.one false step will make a great difference--失之毫釐,謬以千里 6.slow and steady wins the race--穩扎穩打無往不勝 7.a fall into the pit,a gain in your wit--吃一塹,長一智 8.experience is the mother of wisdom--實踐出真知 9.all work and no play makes jack a ll boy--只工作不休息,聰明孩子會變傻 10.beauty without virtue is a rose without fragrance--無德之美猶如沒有香味的玫瑰,圖有其表 11.more hasty,less speed--欲速則不達 12.it's never too old to learn--活到老,學到老 13.all that glitters is not gold--閃光的未必都是金子 14.a journey of a thousand miles begins with a single step--千里之行始於足下 15.look before you leap--三思而後行 16.Rome was not built in a day--偉業非一日之功 17.great minds think alike--英雄所見略同 18.well begun,half done--好的開始等於成功的一半 19.it is hard to please all--眾口難調（今年高考所用名句） 20.out of sight,out of mind--眼不見,心不念 好啦,就寫到這啦,至於效果怎樣,大家用了就會知道啦.盡管其他場合我還沒有完全試過,但是對付高考,這方法可以湊合著用了.高考英語作文應該算是小菜一碟了.不過話又說回來了,高考已經結束,現在講這話貌似在放狗屁的樣子.但是我們還有美好的大學生活等著我們呢,這英語呢,還是必考的東東,大家不妨把這方法到大學里也去試一下.也許,可能會不適用了.不過呢,以後大家可以齊心協力,想些辦法來對付大學里的英語作文,大家多多討論一下,我也會不斷更新我的學習心得,呵呵.大家加油吧.

❷ 英語寫作技巧是什麼

環球教育小編今天和大家分享英語寫作中常用的45個萬能短語，一起來看。
1、 account of… 因為…，由於… 2、account for… 說明…的原因
3、on the basis of… 根據…，在…的基礎上
4、in any case無論如何，總之
5、in case of… 假使…，萬一… 6、in no case決不
7、make sense講得通，有意義 8、a great/good deal of大量(修飾不可數名詞) 9、influence on影響
10、reply to…回答…，答復… 11、once upon a time從前
12、once in a while偶爾，有時
13、refer to…參考…，查閱…，涉及…，提到… 14、depend on…取決於…
15、devote to… 奉獻…，致力於… 16、insist on…堅持…
17、look forward to… 盼望…，期待… 18、have something to do with…和…有點關系 19、have nothing to do with…和…毫無關系 20、be fed up with…對…感到厭煩 21、in detail詳細地說 22、be accustomed to習慣於 23、be aware of…意識到… 24、be characterized by…以…為特徵 25、be composed of…由…組成
26、be concerned about…關心…，掛念… 27、be determined to do something決心做… 28、be equal to…等於… 29、be identified as…被認為是…
30、be satisfied with對……滿意，滿足於…
31、as far as somebody be concerned 就...而言
32、as to… 至於…,關於…
33、be beneficial to… 有利於…，有益於… 34、adapt oneself to…=adjust oneself to…使自己適應於…
35、attribute…to…把…歸因於…，認為…是…的結果 36、concentrate on…集中注意力於… 37、on the contrary與之相反 38、in detail詳細地 39、deprive somebody of something剝奪某人某物 40、in essence本質上 41、inform somebody of something通知某人某事 42、major in主修…
43、in favor of… 有利於…，贊成…，支持…
44、in consequence因此，結果
45、in conclusion最後，總之

❸ 英語寫作技巧

每一個單詞都是要有意義、有力量的,
不要使用重復性的、非描述性的單詞版,
每一個單詞都應該是有力權度的,
避免在文章中使用I作為主語，因為一般在essay中，我們不推薦使用I作為主語來描述內容，而是選擇第三人稱作為主語來描述信息和表述觀點。

❹ 英文正確的書寫方式

地名第一個字母要大寫 名字的姓開頭要大寫 後面的名字不管幾個字都連在一起寫 第一個字母大寫

❺ 英語句子在練習本上正確的書寫方式

以下是英語句子在練習本上正確的書寫方式:

壹-句子開頭的第一個單詞的首字母通通要大寫。

例：Good afternoon! This is anapple.

單詞I（我）在句中任何位置都必須大寫。

如：Wang Ming and I are good mate .

表示人名、地名等一些專有名詞放在句中任何位置，其首字母都必須大寫。
如：Mr. Wu , China .

貳-注意距離 英語單詞的排列應整齊美觀，單詞與單詞間以空一個字母a 的距離為宜，句子與句子之間空兩個字母的距離為宜。

一句話結束時要用句號「.」；疑問句用「？」；感嘆句用「！」；

連接並列的成分時不用頓號「、」，而用逗號「，」；

省略號是三個或四個小圓點「…」或「….」；書名用斜體或大寫來表示，不用書名號《 》。

(5)正確的寫作方法英語擴展閱讀：

英語簡介

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞彙最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。

英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。

由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。

英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。

蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語匯作廢。

參考資料：英語-網路

❻ 英語作文的寫作方法網上講得太復雜，講點簡單的......是初中級

我覺得初級的話還是模仿比較有效，針對不同的題材在網上下載不同的模板和範文，先背誦，在模仿寫作，比較有效。我記得我們考4級前一個月都會背模擬題的範文，挺有效果的，個人經驗，僅供參考。

❼ 提高英語寫作的方法是什麼

一、提高英語寫作能力的原則 一）漸進性原則。要堅持「句—段—篇」的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關系、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。 （二）多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。 (三)結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想，讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。 （四）控制性原則。要堅持寫作前的指導，控制學生的漢語語言思維，發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達。教師要加強寫作前的指導，可給出範文讓學生模仿，以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維，盡可能讓學生習慣英語語言思維，以便於學生學習和掌握地道、正確的英語。 （五）持久性原則。要堅持長期、正確的寫作訓練。英語寫作能力的提高並非一朝一夕之事，而是一個長期的、艱巨的、漸進的過程。這就要求教師、學生都要有充分的思想准備，要有堅韌不拔的意志和必勝的信心。 二、提高英語寫作能力的方法。 （一）通過積累詞彙量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣，詞彙是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想像，如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2 個單詞用法不當，又怎麼能清楚地表達自己的思想呢？因此，在平時的教學中要強調學生記憶單詞，記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習慣，可因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞彙競賽等多種方法促進學生記單詞。記憶單詞是一個長期的反復的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。 （二）通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。古人雲「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，這是漢語的一種學習方法，同樣可借鑒於英語寫作。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞彙量的一種好方法，有利於促進英語寫作能力的提高。在閱讀訓練中，教師要注意以下問題：一是指導閱讀方法，分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等，幫助學生掌握各類文章的結構及寫作方法。二要精讀與泛讀相結合，通過推敲優秀的文章來學會寫作方法和選詞用詞；通過大量的泛讀來吸取信息量，擴大詞彙量。三要擴大閱讀量。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學生的知識面，使學生適應各種題材的寫作。 （三）通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關鍵在於創設一個良好的英語環境。教師要盡可能地用英語授課，多開展專門的聽說訓練，同時開展豐富多彩的課外英語活動，讓學生沉浸在英語海洋中去領略、去體會、去使用英語，久而久之，學生自然能使用正確的、地道的英語進行交談與寫作。 （四）通過重視寫作過程，提高英語寫作能力。長期以來，英語寫作成果教學法（THE PRODUCT APPROACH）在我國居於主導地位，教師根據寫作的終成品來判斷寫作的成敗，重視寫作的技術性細節（如格式、拼寫、語法等），忽視寫作過程的指導。根據D.Rumechart和J.McClelland提出的連通論（Connectionism)理論，寫作包括寫前階段、具體寫作、文章修改三個基本過程，這三個過程並非是線性排列，而是循環往復，穿插進行的。教師只有重視加強對寫作三個過程的指導，才能更好地提高英語寫作能力。在寫作前階段，教師重在指導學生如何挖掘題材，訓練發散性思維，以及如何選擇材料、謀篇布局等。在具體寫作中，教師重在指導學生如何緊扣主題、運用正確的寫作方法等。在文章修改中，教師重在指導學生如何修改語法及用詞的錯誤。 （五）通過多寫英語摘要，提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠於原文意思的再創作。寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。 （六）通過發展英語語言思維能力，提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對於我國學生而言，在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維，不利於英語寫作能力的提高，因此發展其英語語言思維能力尤為重要。教師要注意對學生的英語語言思維進行多方位、多角度的訓練：要採取各種方法訓練學生英語語言思維的廣闊性、深刻性、發散性和創造性；要教會學生用英語思考問題、回答問題；要從訓練形象思維開始，逐步過渡到抽象思維訓練；在課文講解中要盡可能不用漢語翻譯而用英語解釋，消除漢語思維的影響；要努力創設良好的英語環境，在英語交際中發展英語思維能力。

❽ 英語的寫作方法

開始抄的話可以多背背範文，照著模板寫。然後漸漸熟了就記一些有用的新穎的亮眼的片語和句子，常常使用常常新。平常多寫，拿給同學或者老師看，多練比光背有用多。
英語作文其實不糾結，就跟我們寫中文作文一樣，都是零起步多練習就可以了。

❾ 英語作文寫作方法

您好！

一般應做到
內容切題：不能走題、偏題

表達清楚：要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子

意義連貫：中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。

句法多變：為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式：強調句、倒裝句、否定句等等

語言正確：不要犯低級的語法錯誤

英語作文其實不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復雜的語法，詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思，句式越簡單越好，能表達意思就好，一些生辟的單詞如果不會不需要直譯，可以用些片語。能表達意思就好，如果不會用用多了反而容易出錯，平時作業時可以慢慢積累，可以試著用些當作練習，考試時就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些，加上一些練習，比如平時可以多看些英語美文，如果有時間也可以刻意記些，時間長了語感自然就出來了，考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。

多用連接詞！
遞進型：besides ;what's more ;let alone解釋型：that is (to say);in other words轉折型：however;but;yet;otherwise列舉型：for example;such as ;on the other hand因果型：since;therefore;as a result並列型：and;or;also;as well as總結型：in a word ;in short; on the whole;in conclusion見解型：in my opinion;speaking;as far as I am concerned

祝您成功